Tokio Texnologiya İnstitutu

Tokio Texnologiya İnstitutu. Yaponiyada Study engineering

Technology Ətraflı Tokyo Institute

Tokio Texnologiya İnstitutunda qeyd

Baxış


Tokyo Tech tarixi daha çox əhatə ilə Yaponiya elm və texnologiya üst milli universiteti 130 il. Of təxminən 10,000 Ookayama tələbələri, Suzukakedai, və Tamachi kampus, digər yarısı magistratura və doktorantura dərəcə proqramları isə yarısı bakalavr dərəcəsi proqramı var. Beynəlxalq tələbələr nömrəsi 1,200. Var 1,200 fakültə və 600 inzibati və texniki heyət üzvləri.

21-ci əsrdə, elm və texnologiya universitetlərin rolu getdikcə mühüm olmuşdur. Tokyo Tech elm və texnologiya sahələrində qlobal liderləri inkişaf davam edir, və onun tədqiqat vasitəsilə cəmiyyətin yaxşılaşdırılması üçün töhfəsini verir, qlobal məsələlər həll diqqət. İnstitutun uzunmüddətli məqsəd dünyanın aparıcı elm və texnologiya universitet olmaqdır.

Yaponiyanın top universitetlərindən biri kimi, Tokio Texnologiya İnstitutu sivilizasiyanın qatqı təmin etmək çalışır, dünyada sülh və firavanlıq, elm və texnologiya qabaqcıl tədqiqat və təhsil vasitəsilə qlobal insan imkanları par excellence inkişaf etdirmək məqsədi daşıyır, sənaye və sosial idarəetmə, o cümlədən. Bu missiya nail olmaq üçün, biz liberal incəsənət elmi təcrübə, həm də təcrübə deyil, yalnız əldə etmək üçün yüksək mənəvi tələbələrin maarifləndirilməsi bir göz var, və Sosial və humanitar elmlər balanslı bilik, bütün akademik sənətkarlıq ilə təcrübə əsasları dərin tədqiq edərkən. Bu tədbirlər sayəsində, biz qlobal təbii dünyanın davamlılığı və insan həyatının dəstəyi qatqı təmin etməsini diləyirəm.

Məktəblər / Colleges / Departments / Kurslar / Fakültələr


Bakalavr məktəbləri

  • Elm School
  • Mühəndislik Məktəbi
  • Bioscience və Biotexnologiya School

Graduate məktəbləri

  • Elm və Mühəndislik Graduate School
  • Bioscience və Biotexnologiya Graduate School
  • Elm və Mühəndislik fənlərarası Graduate School
  • İnformasiya Elm və Mühəndislik Graduate School
  • Qərar Elm və Texnologiya Graduate School
  • İnnovasiya İdarəetmə Graduate School

tarix


erkən Meiji dövründə, tezliklə ölkənin açılışından sonra, Yaponiya müasir sənaye texnologiya inkişaf insan resurslarının inkişaf ki, vacib oldu. Hökumət fəal qabaqcıl elm və texnologiya Avropada artıq adi hal idi və Amerika Birləşmiş Ştatları inkişaf etdirilməsi məqsədilə bu dəfə də öz vətəndaşlarının texniki təhsil təşviq. Bu fonda, Yaponiyanın ilk milli texniki məktəb, Kogakuryo Technical School, Mühəndislik Nazirliyi tərəfindən təsis edilib 1873.

Eyni zamanda Around, Təhsil Nazirliyi Seisakugaku Kyojo təsis 1874 Gottfried Wagener təklifi ilə, Alman əsilli alim. Wagener baş mühəndis və mühəndis yetişdirmək üçün Yaponiya praktik texniki təhsil zəruriliyi haqqında vokal olmuşdur. Seisakugaku Kyojo üç il sonra bağlandı olsa da, ki, şagirdlər bir inqilabi məktəb yapon sənaye müasirləşdirilməsi üçün zəruri mühəndis istehsal elmi nəzəriyyələr ilə yanaşı, praktik bacarıqları tədris edildi.

Seiichi Tejima, kim sonra Təhsil Muzeyinin direktor müavini general oldu, Wagener praktiki applications vurğu müasir texniki və sənaye təhsil basdı birlikdə. Ryuichi Kuki və Təhsil Nazirliyinin Arata Hamao dəstəyi ilə, Onlar may ayında Tokyo Peşə Məktəbini yaradacaqlar Nazirliyi nail ola bilib 1881.

məktəb açılması hazırlıqlarına başladı. A tədris ildə qəbul qaydaları və Tokio Peşə Yüksekokulu Əsasnaməyə uyğun olaraq yaradılıb 1881. Bu qaydalar məktəb peşə məktəbi müəllim və ya baş mühəndisi olmaq lazımi texniki və sənaye elm təhsil təmin lazım olduğunu ifadə etdi. Sumida çayının yaxınlığında Taito City Kuramae kampus üçün site seçildi. Kuramae deməkdiranbar ön və adı orada yerləşən Tokugawa Shogunate düyü anbarlarında gəlir.

Taizo Masaki məktəbin ilk direktoru oldu və ilk dərsləri keçirilmişdir 1882 iki şöbələri: Maşın şöbəsi və Tətbiqi Kimya Bölümü. Tokyo Peşə Yüksekokulu iyul ayında ilk sinif bitirib 1887. Əvvəlcə məktəb tələbələri cəlb çətin anlar yaşatdı, texniki ənənəvi bir şagirdlik sistemində Yaponiya aşağı təhvil çünki. müasir texniki təhsil şagirdlik keçid yalnız başlamışdı. ilə 1884, Wagener prinsipləri və keçmiş Seisakugaku Kyojo üsulları uyğun olaraq məktəbdə dərs başladı. O, keramika kimi istehsal sənayesində geniş miqyaslı istehsal üçün müasir texnologiya inkişaf, şüşə, və lacquerware. sənaye istehsal Yaponiyada kök etdi Wagener Tokyo Tech sonra irəliləyişlər üçün zəmin təqdim.

ilə 1890, Seiichi Tejima Masaki işi götürdü və məktəbin direktoru oldu. o zaman Tejima öyrənmək Amerika Birləşmiş Ştatları getmişdi 21 yaş və Iwakura missiyasının tərcüməçi oldu, Dünyada səyahət Yapon diplomatik missiya. O, daha sonra Təhsil Muzeyinin direktor müavini baş rolunu boynuna götürdüyü və Paris və Philadelphia Dünya ekspozisiyalar getdi. Bu təcrübə From Tejima Yaponiyada texniki təhsil pioner vəkil oldu. Tokyo Peşə Yüksekokulu Tokio Texniki Məktəbi adlandırıldı 1890 və sonra Tokio Ali Texniki School 1901. elmi və sənaye çoxsaylı liderləri Tejima məktəb səbəb olan 25 il ərzində qapı keçib.

An adage Tokyo Texniki Məktəbinin il ərzində yaranan. “Yerdə bir baca var, orada Kuramae kimsə tapa,” geniş miqyaslı sənaye kompleksi olmadığını hər yerdə, yəni, məktəb məzunu yarandığı cəlb edilmişdir. məktəb sentyabrın yerə yandırıldı qədər Kuramae texniki təhsil mərkəzi qaldı 1, 1923 Great Kanto zəlzələ vurdu.


İstəyirsən Tokio Texnologiya İnstitutu müzakirə ? Hər hansı bir sual, şərh və ya təhlil


Haqda Tokio Texnologiya İnstitutu


foto


Photos: Tokio Texnologiya İnstitutu rəsmi Facebook

video





Sizin dostları ilə bu faydalı info paylaş

Technology baxır Tokyo Institute

Tokio Texnologiya İnstitutunun müzakirə etmək üçün Qeydiyyat.
XAHİŞ EDİRƏM QEYD EDİN: EducationBro Magazine siz də ali təhsil haqqında məlumat oxumaq imkanı verir 96 dilləri, lakin biz digər üzvləri hörmət və ingilis yorum xahiş.