ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয়

ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয়

ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয় বিস্তারিত

ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয়ের তালিকাভুক্ত

সংক্ষিপ্ত বিবরণ


ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয়ের বৃত্তির স্বাধীনতা সংরক্ষণে তার প্রতিষ্ঠাতা নীতি ঝুলিতে, ছাত্রবৃত্তি ব্যবহারিক প্রয়োগ এর প্রচার, এবং ভাল নাগরিকদের লালন.

একটি কেন্দ্রীয় নীতি হিসাবে বৃত্তি স্বাধীনতার হোল্ডিং, ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয় অপরিহার্য যেমন গবেষণার স্বাধীনতা সংক্রান্ত এবং নিজেই উদ্ভাবনার ক্রমাগত নিষ্ঠার দ্বারা জগতের বৃত্তি অবদান অঙ্গীকার.

একটি কেন্দ্রীয় নীতি হিসাবে ছাত্রবৃত্তি ব্যবহারিক প্রয়োগ হোল্ডিং, ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয়ের বৃত্তি ব্যবহারিক প্রয়োগের জন্য একটি পথ প্রতিষ্ঠার পাশাপাশি তার নিজের জন্য তাত্ত্বিক গবেষণার অনুগমন দ্বারা সময়ের অগ্রগতিতে অবদান রাখতে অঙ্গীকার.

একটি কেন্দ্রীয় নীতি হিসাবে ভাল নাগরিকদের লালন হোল্ডিং, ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয় চরিত্র যারা ব্যক্তিস্বাতন্ত্র্য সম্মান করতে পারেন মানুষের চাষ করতে অঙ্গীকার, নিজেদের এবং তাদের পরিবারের বিকাশ, জাতি ও সমাজের উপকার, এবং বৃহৎ এ বিশ্বের সক্রিয় হতে.

বৈশ্বিক এবং বর্ডারলেস বিশ্ব থেকে রূপান্তর প্রতি বছর ভরবেগ হত্তন হয়, সমাজের প্রতিটি সেক্টরে স্পর্শ, এবং বিশ্ববিদ্যালয় এর ব্যতিক্রম নেই. যেমন দেশীয় এবং বিদেশী হিসাবে লেবেল তাদের অর্থ হারান, বিশ্বের সর্বত্র বিশ্ববিদ্যালয় সর্বোচ্চ মানের শিক্ষা ও গবেষণার তাদের সাধনা ক্রমবর্ধমান হিংস্র প্রতিযোগিতার মুখোমুখি যেমন.

তার ভিত্তি যেহেতু, ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয়ের সমাজ পরিবর্তনে স্পর্শকাতর হয়েছে যখন তার মূল নীতির বজায়. আমরা নির্ভয়ে চ্যালেঞ্জ এর একটি বিভিন্নে নিয়েছি এবং নিরলসভাবে নতুনত্ব পশ্চাদ্ধাবন. ওয়াসেদা আমাদের অনেক পূর্বসুরীদের এবং তাদের সাহসী প্রচেষ্টার প্রতিষ্ঠাতা আত্মা embodying দ্বারা নির্মিত হয়েছে. যাহোক, আমরা ব্যাপক পরিবর্তনের এই যুগে মুখোমুখি যেমন, আমি মিশন এবং আজকের ওয়াসেদা দায়িত্ব হিসাবে এটি দেখতে এই ঐতিহ্য আরো ভবন যেতে.

আমাদের দৃষ্টি বিশ্বব্যাপী শিক্ষা ও গবেষণার নেতৃত্ব হয়. নীতিবাক্য শ্রেষ্ঠ শিক্ষা, শ্রেষ্ঠ গবেষণা, শ্রেষ্ঠ কমিউনিটি, আমাদের সব বিষয়গুলোর মধ্যে বিশ্বমানের ফলাফল অর্জন করা আমাদের সমষ্টিগত লক্ষ্য প্রতিনিধিত্ব. আমি বিশ্বাস করি যে এখন সময় অনেক চ্যালেঞ্জ বিশ্বের এখন মুখোমুখি মোকাবেলার ওয়াসেদা ঐতিহ্যবাহী উদ্যোগী আত্মা সঙ্গে এগিয়ে টিপুন হয়.

অবশ্যই, বৈশ্বিক চ্যালেঞ্জ গ্রহণ পুঙ্খানুপুঙ্খ প্রস্তুতি প্রয়োজন, এবং আমরা একটি বিশাল লাফ করার আগে আমাদের শক্তি গড়ে তুলতে হবে.

ওয়াসেদা প্রতিষ্ঠাতা Shigenobu Okuma এই বোঝা, বলছে "আপনি উচ্চ উড়ে আসা করতে চান তাহলে, আপনি গভীরভাবে অধ্যয়ন করতে হবে,"এবং আমি স্পষ্টতই সভাপতি হিসেবে আমার প্রথম মেয়াদের প্রথম দিন এই অনুভূত. গত চার বছরে সত্যিই প্রস্তুতি অধ্যয়নরত উড়ে সম্পর্কে হয়েছে. প্রথম পর্যায়ে তিনটি প্রধান লক্ষ্য গঠিত:

1. একটি স্পষ্ট দুরদৃষ্টি প্রণয়ন এবং একটি বিশাল লাফ জন্য পরিকল্পনা

2. একটি নিয়মানুগ কাঠামো গড়ে তুলতে বিশ্ব মান উপর ভিত্তি করে

3. প্রয়োজনীয় অর্থনৈতিক ভিতকে ঘনীভূত অন্যান্য বিশ্বমানের প্রতিষ্ঠান সঙ্গে প্রতিযোগিতা করার জন্য

এই প্রোগ্রামের জন্য প্রতিচিত্র ওয়াসেদা ভিশন হয় 150 কৌশলগত পরিকল্পনা, যা সময়ের ওয়াসেদা এর 150th বার্ষিকী পর্যন্ত জন্য লক্ষ্য এবং উদ্যোগ সেট আপ 2032. শিক্ষা ক্ষেত্রে, আমরা ইতিমধ্যে কোয়ার্টার সিস্টেম বাস্তবায়ন এবং গ্লোবাল এডুকেশন সেন্টার ও উচ্চশিক্ষা স্টাডিজ সেন্টারের প্রতিষ্ঠা করেছে; গবেষণা ক্ষেত্রে আমরা URA প্রতিষ্ঠা করেছে (বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষণা প্রশাসক) গবেষণা কৌশল সেন্টার ফর অবস্থান; ফাইন্যান্স, আমরা অনুদান উচ্চ মাত্রার শাণিত এবং সামগ্রিক স্বাস্থ্যসম্মত আর্থিক ফলাফল পাওয়া গিয়েছে.

এই প্রচেষ্টা স্বীকৃত হয়েছে এবং জাতীয় সুপার গ্লোবাল ইউনিভার্সিটি প্রোগ্রামের মধ্যে একটি শীর্ষ বর্গ প্রতিষ্ঠান হিসেবে ওয়াসেদা নির্বাচন দ্বারা চালচিত্রকে. বিশ্বের বিশ্ববিদ্যালয় খোলার আপ এবং গতিশীল চিন্তা উপর জোর দেওয়া একটি আন্তর্জাতিক প্রবণতা অভান্তরে, প্রোগ্রাম শীর্ষ মধ্যে বিরতি আমাদের লক্ষ্য জন্য অনুদান ও অন্যান্য সহায়তা প্রদান 100 ওয়ার্ল্ড ইউনিভার্সিটি র্যাংকিংয়ে এবং উত্পাদন 100,000 দশ বছর ধরে বিশ্ব নেতাদের.

পুরো বিশ্ববিদ্যালয়ে একটা টিম হিসেবে কাজ আমাদের অঙ্গীকার প্রথম পর্যায়ে এই ফলাফল অর্জন. এখন, সামনে দেখ, আমি মঞ্চে দুই জন্য নিম্নলিখিত নীতিগুলি সেট আউট আছে, ওয়াসেদা জন্য নিশানা, সেরা.

ছাত্রের দৃষ্টিকোণ থেকে সংস্কারের অনুগমন

একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রধান অভিনেতা তার শিক্ষার্থী, এবং তার মান ছাত্র তাতে চাষাবাদ মান দ্বারা গণ্য জগতে আউট পাঠায় হয়. গত চার বছর ধরে, আমরা আমাদের ছাত্র শোনার আগামী যুগে মানব সম্পদ educating জন্য চাহিদা নির্ধারণ. আমরা ছাত্র এর দৃষ্টিকোণ থেকে সংস্কারের বাস্তবায়ন যন্ত্রনা গ্রহণ, আলোচনা-ভিত্তিক এবং সমস্যা সমাধানে শ্রেণীর সুবিধাসহ উন্নয়নসহ, যেমন বিনিময় প্রোগ্রাম এবং আন্তর্জাতিক যেমন বাহ্যিক শেখার সুযোগ সম্প্রসারণ, এবং আমাদের বৃত্তি সিস্টেমের পরিবর্তনের. আমাদের ছাত্র এবং স্নাতকদের, আন্তর্জাতিক ছাত্রসহ, মাপকাঠি যা দ্বারা আমরা "শ্রেষ্ঠ কৃতিত্ব পরিমাপ হয়,"এবং তাই েওুবভ্বব আমরা আগামী বছর করা আমাদের ছাত্রদের জন্য প্রকল্প দ্বারা চালিত হবে.

কনভেনশন ভেঙ্গে, নতুন চ্যালেঞ্জ গ্রহণ

প্রগতিশীল মনোভাব ওয়াসেদা দ্বারা আশ্লিষ্ট স্থিতাবস্থা জন্য প্রতিষ্ঠাপন না মানে কিন্তু বৃহত্তর উচ্চতা কনভেনশন অতিক্রমণ. যে মনোভাব বিশ্বমানের ওয়াসেদা যা আমরা কল্পনা অর্জনের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ চালিকা শক্তি হতে হবে.

প্রতিটি স্কুল ও গবেষণা প্রতিষ্ঠানের বিশ্বায়ন ও আন্তঃবিষয়ক অধ্যয়নের প্রবণতা উদ্ভাবনী প্রতিক্রিয়া বিকশিত করেনি. আমাদের অনুষদ এবং কর্মীরা বিপ্লবী গবেষণা ধারণা উত্পাদিত হয়েছে, শিক্ষাগত বিষয়বস্তু এবং পদ্ধতি যুগান্তকারী, এবং প্রাতিষ্ঠানিক ব্যবস্থাপনা জন্য উদ্ভাবনী ধারণা. একটি সম্মতি এবং মোকাবেলা চ্যালেঞ্জ জন্য উদ্যম "ওয়াসেদা আমাদের লক্ষ্য অর্জনে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, শ্রেষ্ঠ. "আমরা সব সুযোগ সৃষ্টি এবং দ্বিতীয় পর্যায়ে আমাদের লক্ষ্য অর্জন করতে একসঙ্গে কাজ করতে হবে.

ওয়াসেদা এর গবেষণার মাধ্যমে বিশ্বের অবদান, সংস্কৃতি ও আত্মা

মধ্যে 1913, তার মিশনের অংশ Shigenobu Okuma দ্বারা ঘোষিত হিসাবে, ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয় "জ্ঞানের অগ্রগতিতে অবদান ... এবং বৃহৎ এ বিশ্বের তার প্রভাব এবং কার্যকলাপ প্রসারিত." প্রতিশ্রুতিবদ্ধ শতাব্দী পরে, বর্তমান বয়স বিশ্বের একটি নতুন ঘোষণা প্রয়োজন. আমরা চ্যালেঞ্জ এগিয়ে সাজসরঁজাম হিসাবে, আমরা অবশ্যই আমাদের নিজেদের বিশ্ববিদ্যালয়ের মূল মিশন নিরূপক পুনরায় কমিট.

ভাগ্যক্রমে, ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয়ের অনেক মেধাবী শিক্ষক দ্বারা সমর্থিত, প্রাক্তন ছাত্র এবং ছাত্র. আমরা একটি লিগ্যাসি এবং ঐতিহ্য থেকে চাষ সঙ্গে সুখী হয় 1882. দ্বিতীয় পর্যায়ের ওয়াসেদা এর শক্তি সম্প্রসারণের অক্লান্ত প্রচেষ্টার দ্বারা চালিত হবে, নতুনত্ব বিশ্বের নেতৃত্ব থেকে, একটি সাহসিকতাপূর্ণ ড্রাইভ দিয়ে বিশ্বের অবদান.

ভিশন এর রোডম্যাপ অনুসরণ 150 পরিকল্পনা, অনুষদ সঙ্গে, প্রাক্তন ছাত্র এবং ছাত্র ওয়াসেদা প্রতি ঘনিষ্ঠ সহযোগিতার মধ্যে কাজ, সেরা, আমি নিশ্চিত যে এটা একটি বিশ্ববিদ্যালয় যা আমরা সব সময় লাগতে পারে আরও বেশি গর্ব হয়ে যাব.

প্রেসিডেন্ট Kaoru কামতা

শিক্ষক / কলেজ / বিভাগ / গতিপথ / অনুষদ


স্নাতক স্কুল :

  • রাষ্ট্রবিজ্ঞান ও অর্থনীতি স্কুল
  • আইন স্কুল
  • সংস্কৃতি স্কুল, মিডিয়া এবং সোসাইটি
  • মানবিক ও সামাজিক বিজ্ঞান স্কুল
  • শিক্ষা স্কুল
  • কমার্স স্কুল
  • মৌলিক বিজ্ঞান এবং প্রকৌশল স্কুল
  • ক্রিয়েটিভ সায়েন্স অ্যান্ড ইঞ্জিনিয়ারিং স্কুল
  • উন্নত বিজ্ঞান ও প্রকৌশল স্কুল
  • সামাজিক বিজ্ঞান স্কুল
  • হিউম্যান সায়েন্সেস স্কুল
  • স্পোর্টস সায়েন্সেস স্কুল
  • আন্তর্জাতিক লিবারেল স্টাডিজ স্কুল

গ্রাজুয়েট স্কুল:

  • রাষ্ট্রবিজ্ঞান গ্রাজুয়েট স্কুল
  • অর্থনীতি এর গ্রাজুয়েট স্কুল
  • আইন গ্রাজুয়েট স্কুল
  • চিঠিপত্র গ্রাজুয়েট স্কুল, আর্টস অ্যান্ড সায়েন্সেস
  • কমার্স গ্রাজুয়েট স্কুল
  • মৌলিক বিজ্ঞান এবং প্রকৌশল গ্রাজুয়েট স্কুল
  • ক্রিয়েটিভ সায়েন্স অ্যান্ড ইঞ্জিনিয়ারিং গ্রাজুয়েট স্কুল
  • উন্নত বিজ্ঞান ও প্রকৌশল গ্রাজুয়েট স্কুল
  • শিক্ষা গ্রাজুয়েট স্কুল
  • হিউম্যান সায়েন্স গ্রাজুয়েট স্কুল
  • সামাজিক বিজ্ঞান গ্রাজুয়েট স্কুল
  • এশিয়া-প্যাসিফিক স্টাডিজ গ্রাজুয়েট স্কুল
  • গ্লোবাল ইনফরমেশন এন্ড টেলিকমিউনিকেশন স্টাডিজ গ্রাজুয়েট স্কুল
  • জাপানি ফলিত ভাষাতত্ত্ব গ্রাজুয়েট স্কুল
  • তথ্য গ্রাজুয়েট স্কুল, উৎপাদন ও সিস্টেম
  • স্পোর্টস সায়েন্স গ্রাজুয়েট স্কুল
  • বাণিজ্য স্কুল
  • পাবলিক ম্যানেজমেন্ট এর Okuma স্কুল
  • আইন স্কুল
  • অন্যদের গ্রাজুয়েট স্কুল, অ্যাকাউন্টিং এবং আইন
  • হিসাববিদ্যা গ্রাজুয়েট স্কুল
  • পরিবেশ ও এনার্জি ইঞ্জিনিয়ারিং গ্রাজুয়েট স্কুল
  • সাংবাদিকতা গ্রাজুয়েট স্কুল

ইতিহাস


বিশ্ববিদ্যালয় জাপানী ফৌজি অফিসার পণ্ডিত এবং মিইজি যুগের রাজনীতিবিদ এবং সাবেক প্রধানমন্ত্রী Ōkuma Shigenobu দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল 1882, এবং শিরোনাম বিশ্ববিদ্যালয় গৃহীত 1902. এটা উচ্চ শিক্ষার বয়সী জাপানি ব্যবস্থায় তিনটি বিভাগের সাথে একটি কলেজ হিসেবে যাত্রা শুরু.

মধ্যে 1882, বিশ্ববিদ্যালয়ের রাষ্ট্রবিজ্ঞান ও অর্থনীতি বিভাগের ছিল, আইন, এবং শারীরিক বিজ্ঞান. এই বিভাগের বরাবর, একটি ইংরেজি ভাষা কোর্স প্রতিষ্ঠিত হয়, যেখানে সব বিভাগের ছাত্রদের ইংরেজি শিখতে পারে.[5]

তিন বছর পরে, শারীরিক বিজ্ঞান বিভাগের কারণ এটা খুব অল্প আবেদনকারীদের ছিল বন্ধ ছিল. বিজ্ঞান ও প্রকৌশল বিভাগের মধ্যে স্থাপন করা হয় 1908.

সাহিত্য বিভাগের সালে প্রতিষ্ঠিত হয় 1890.

যদিও ওয়াসেদা আনুষ্ঠানিকভাবে তার শিরোনাম শব্দটি বিশ্ববিদ্যালয়ের গৃহীত 1902 এটা পর্যন্ত ছিল না 1920 যে, অন্যান্য জাপানি স্কুল ও কলেজে সঙ্গে সাধারণ, এটা বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা অধ্যাদেশের শর্তাবলীর অধীনে একটি বিশ্ববিদ্যালয় হিসেবে আনুষ্ঠানিক সরকারি স্বীকৃতি লাভ.

শিক্ষা বিভাগের সালে প্রতিষ্ঠিত হয় 1903, এবং বাণিজ্য বিভাগের, মধ্যে 1904.

ক্যাম্পাসে অনেক টোকিওর আগুন বোমা হামলায় দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় ধ্বংস করা হয়, কিন্তু বিশ্ববিদ্যালয় পুনর্নির্মিত হয় এবং দ্বারা পুনরায় চালু 1949. এটা এবং দুই সিনিয়র হাই স্কুলের সঙ্গে একটি ব্যাপক বিশ্ববিদ্যালয় শিল্প ও স্থাপত্যের স্কুল পরিণত হয়েছে.

জুন মাসে 12, 1950, ষাট পুলিশ ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয় raided এবং জেনারেল MacArthur একটি কমিউনিস্ট-অনুপ্রাণিত খোলা চিঠির কপি জব্দ. ম্যাকআর্থার খোলা চিঠি এক সপ্তাহ আগে একটি কমিউনিস্ট পৃষ্ঠপোষকতায় সমাবেশে এক পঠিত. চিঠি জাপান জন্য একটি শান্তি চুক্তি করে অন্তর্ভুক্ত করা হবে রাশিয়া ও কমিউনিস্ট চীন দাবি, হানাদার বাহিনী প্রত্যাহারের, এবং মুক্তির 8 জাপানি মারধরের জন্য জেলে পাঠানো 5 একটি কমিউনিস্ট সমাবেশে মার্কিন মুলুকে সৈন্য. একজন পুলিশ কর্মকর্তা বলেন, ওয়াসেদা সবচেয়ে সভা ভবিষ্যতে কারণ নিষিদ্ধ করা যেত “রাজনৈতিক দলগুলো” তাদের কাজে লাগাতে চেষ্টা করতে পারে. Yuichi Eshima, শিক্ষার্থীরা স্বায়ত্তশাসনের সোসাইটির ভাইস চেয়ারম্যান, পুলিশ কর্ম “stupified” ছাত্র ও অধ্যাপকদের, এবং সেটা “এই prewar শান্তি সংরক্ষণ ব্যবস্থা চেয়েও কঠিন অপরাধ.”


তুমি কি চাও ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয় আলোচনা ? কোন প্রশ্ন, মন্তব্য বা রিভিউ


ম্যাপে ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয়


ছবি


ফটো: ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয় অফিসিয়াল ফেসবুক

ভিডিও





আপনার বন্ধুদের সাথে এই দরকারী তথ্য শেয়ার

ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয় রিভিউ

ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয়ের আলোচনা যোগদান.
দয়া করে নোট করুন: EducationBro ম্যাগাজিন আপনি এ বিশ্ববিদ্যালয় সম্পর্কে তথ্য পড়া করার ক্ষমতা দেয় 96 ভাষায়, কিন্তু আমরা অন্যান্য সদস্যদের সম্মান ও ইংরেজিতে মন্তব্য করার অনুরোধ.