Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটি

Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটি

Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটি বিবরণ

Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটি প্রয়োগ করুন
ইউক্রেনীয় ভর্তি সেন্টার

সংক্ষিপ্ত বিবরণ


Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটির একটি দীর্ঘ ও গৌরবময় ঐতিহ্য যে আমরা সংরক্ষণ এবং আজ সংখ্যাবৃদ্ধি হয়েছে. এটা তার কঠিন ও কণ্টকাকীর্ণ পথ পাস করেনি, পাথ বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাগত জয়মাল্য দ্বারা চিহ্নিত, বিশিষ্ট ব্যক্তিত্ব সেইসাথে ভিত্তিহীন অভিযোগ এবং রাজনৈতিক নিপীড়ন. যাহোক, সব বাধা সত্ত্বেও, উচ্চশিক্ষার Zhytomyr অঞ্চলের ইনস্টিটিউট প্রাচীনতম কাজ এবং কর্তৃপক্ষ এবং বিজ্ঞান ও enlightment এর merited ধারণা দ্বারা আরোপিত বিভিন্ন ফর্ম মধ্যে বিকাশ অব্যাহত সবসময় প্রভাবশালী হয়েছে.

শিক্ষণ কর্মীদের শক্তিশালী সম্ভাব্য, আপগ্রেড উপাদান এবং প্রযুক্তিগত সরবরাহ, আধুনিক উদ্ভাবনী লার্নিং প্রযুক্তি তার ইউক্রেনের সবচেয়ে মর্যাদাপূর্ণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এক মধ্যে ক্রমবর্ধমান যুক্ত করেছেন. তার বেশি 80 হাজার স্নাতকদের সেনাবাহিনী বিদেশে সেইসাথে ইউক্রেন সব কোণে মধ্যে কাজ করে. তাদের মধ্যে বিখ্যাত পণ্ডিত আছে - গণিতবিদ, পদার্থবিদদের, জীববিজ্ঞানীরা, ভূতত্ত্ববিদদের, ভাষাবিদ, ঐতিহাসিকদের, লেখক, শিক্ষা পরিচালকদের, কূটনীতিকদের, রাজনীতিবিদ ও রাষ্ট্র পরিসংখ্যান. তাদের কার্যক্রম কারণে, গবেষণা ও শিক্ষার সাফল্য Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটি অত্যন্ত ইউক্রেন বরং পর্যন্ত তার সীমানা অতিক্রম না শুধুমাত্র মূল্যবান হয়.

জনপ্রিয়তা এবং মানের আন্তর্জাতিক একাডেমিক রেটিং যেমন বিশ্ববিদ্যালয় স্বীকৃত “শাস্ত্রীয় শিক্ষার প্রতীক”. ZSU রৌপ্য পদক দিয়ে প্রশংসিত হয়েছে “মাতৃভূমি প্রতি আনুগত্য গৌরব”, এটা রূপা স্টেলা ধারক এবং মানের ডিপ্লোমা হয়. বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্জন মর্যাদাপূর্ণ রেটিং অবৈতনিক পুরস্কার দিয়ে ভূষিত করা হয় “সোফিয়া Kyivska”, “ইউক্রেনের ব্যবসা সার্কেল সমাবেশ”, ব্যবসায় উচ্চ মানের জন্য ইন্টারন্যাশনাল ফান্ড (জেনেভা), ইউরোপ এবং মনোনয়ন ইউরোপীয় ব্যবসা পরিষদের কমিটির Rectors ক্লাব (অক্সফোর্ড).

আমাদের স্নাতকদের গভীর মৌলিক জ্ঞান আছে, নমনীয় এবং দ্রুত কোনো পরিবর্তন অভিযোজিত, একাধিক পেশাগত অবস্থানে কাজ করতে সক্ষম, অনিশ্চয়তা ও পরম বিভ্রান্তির অধীনে স্থৈর্য বজায় যেমন উচ্চ বর্গ পেশাদারদের জন্য সংগ্রাম -employers.

আমাদের শিক্ষার্থীরা সব যে আধুনিক পেশাদার মডেল প্রয়োজনীয়তা পূরণ পেতে: গভীর পেশাদারী জ্ঞান, কম্পিউটার ব্যবহার দক্ষতা, এক বা দুই বিদেশী ভাষায় দক্ষতা. ইচ্ছা হলে, তারা বিভিন্ন কাজে পেতে পারেন (গৃহশিক্ষক, সম্পাদক, কম্পিউটার চালনাকারী, নরসুন্দর, চালক, প্রভৃতি). বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের দিকে খুব প্রথম দিন থেকে গবেষণা কাজে জড়িত হয়, তারা মাস্টার্স এ শিক্ষা ও স্নাতকোত্তর কোর্স অবিরত দৃষ্টিভঙ্গি পিএইচডি এবং DSC / DLett ডিগ্রী গ্রহণ করতে. আমাদের স্নাতকদের বৈজ্ঞানিক তদন্ত অত্যন্ত তাদের গোলকের মধ্যে সম্মান করা হয়. তারা মর্যাদাপূর্ণ প্রতিযোগিতায় বিজয়ীদের এবং ইউক্রেনের প্রেসিডেন্ট ও ইউক্রেনের মন্ত্রী মন্ত্রিপরিষদ পুরষ্কার হয়.

গত দশকে 17 বৈজ্ঞানিক বিদ্যালয়, 20 বৈজ্ঞানিক গবেষণা কেন্দ্র, 30 বৈজ্ঞানিক গবেষণা ও গবেষণালব্ধ পদ্ধতিগত ল্যাবরেটরিজ নির্গত. শুধুমাত্র সময় বিশ্ববিদ্যালয়ের বিজ্ঞানীরা 2009-2013 প্রকাশিত চেয়ে বেশি 15 হাজার বৈজ্ঞানিক ও পদ্ধতিগত কাজ, ভাষাতত্ত্বে বৈজ্ঞানিক তদন্ত জন্য বিশ অনুদান জিতেছে, মনোবিজ্ঞান, পদার্থবিদ্যা, জীববিজ্ঞান ও রসায়ন, সব যে সব নিবিড় গবেষণার কাজ সাক্ষ্য 41 বিভাগের. বিশ্ববিদ্যালয় প্রকাশ 6 বৈজ্ঞানিক জার্নাল ইউক্রেন প্রকাশনার মধ্যে উচ্চ পদে আছে.

মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে বিশ্ববিদ্যালয়ের সেন্টার সঙ্গে বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাগত সংযোগ বন্ধ করার দরুন, জার্মানি, গ্রেট ব্রিটেন, ইতালি, ফ্রান্স, অস্ট্রিয়া, মেক্সিকো, পোল্যান্ড, শ্লোভাকিয়া, হাঙ্গেরি, রাশিয়া এবং অন্যান্য দেশে অনুষদ ও ছাত্র বিভিন্ন প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করতে পারেন, যৌথ একাডেমিক গবেষণার আচার, অনুশীলন, অধ্যয়ন এবং বিদেশে তাদের লেখাপড়া চালিয়ে.

Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটির না শুধুমাত্র মৌলিক জ্ঞান দেয়, বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষা কর্মসূচির জন্য প্রেম বিকাশ, কিন্তু একটি সম্পূর্ণ হিসাবে অঞ্চলের সভ্যতা স্তর এবং রাষ্ট্র ইঙ্গিত. তার বৈশিষ্ট্য হল গণতন্ত্রীকরণ এবং শিক্ষক ও ছাত্রদের মধ্যে সম্পর্কের মানবীকরণ হয়. বিশ্ববিদ্যালয় পুরষ্কার সিস্টেম (“ZSU এর শ্রেষ্ঠ ছাত্র”, “ZSU মহিমা”, “ZSU এর Honoured কর্মচারী”, “ZSU এর Honoured ডাক্তার”, “ZSU বিশিষ্ট অধ্যাপক”), বিশ্ববিদ্যালয় সুবিধার জন্য শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের নিয়ে কোনো গঠনমূলক কাজের প্রচার উপলব্ধ, অঞ্চল এবং সামগ্রিকভাবে রাষ্ট্র.

Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটির স্টুডেন্ট ফেলোশিপ যৌথভাবে এ্যাডমিনিস্ট্রেশন এমনভাবে জীবন আয়োজন করে অধিক দশ সহস্রাংশ বিশ্ববিদ্যালয় পরিবারের কেউ সমষ্টিগত সরাইয়া সাংস্কৃতিক ও সামাজিক জীবনে দাঁড়িয়েছে এ প্রতিষ্ঠিত. এখানে, ছাত্র সরকার কেন্দ্রে, সাংস্কৃতিক ও শিক্ষা কেন্দ্র চরিত্রের শ্রেষ্ঠ বৈশিষ্ট্য, ব্যবস্থাপনা দক্ষতা, সাংস্কৃতিক এবং নান্দনিক মান গঠিত হয়. আমাদের শিক্ষার্থীরা সম্পাদকদের এবং সংবাদপত্র ও ছাত্র রেডিও এবং টেলিভিশনের সাংবাদিকদের হয়, শিল্প ক্লাব সদস্যদের, অপেশাদার শিল্প কার্যক্রম, যুব সমাজ সেবা, আইনি ক্লিনিক, কর্মজীবন কেন্দ্র, KVN দল, ক্লাব, অনেক ক্রীড়া ক্লাব এবং অনেক অন্যান্য সত্তার যে সুপরিচিত Zhytomyr অঞ্চলের না শুধুমাত্র, কিন্তু এছাড়াও পর্যন্ত তার সীমানা অতিক্রম.

আজ Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটির একটি জটিল Multy স্ট্রাকচারাল সিস্টেম যে শিক্ষা একটি সংখ্যা অন্তর্ভুক্ত করা হয়, বৈজ্ঞানিক ও শিল্প কমপ্লেক্স, আন্তঃবিশ্ববিদ্যালয় গবেষণা কেন্দ্র ও ইনস্টিটিউট, অনেক লাইব্রেরি, স্থানীয় কম্পিউটারের সাথে কম্পিউটার নেটওয়ার্ক, মানমন্দির, agrobiostation, খাবার কক্ষ, ক্যাফে, বুফেতে, প্রকাশনা কেন্দ্র, 5 ছাত্রাবাস এবং আধুনিক ক্রীড়া কমপ্লেক্স.

বেশি দূরে নয় যে বিশ্ববিদ্যালয় নিম্নলিখিত সম্ভাবনার হয়েছে. কিন্তু আরো গুরুতর আমাদের ইউরোপীয় শিক্ষাগত স্থান থেকে আন্দোলনের সাথে সম্পর্কিত পরিকল্পনা আছে, বিশেষত, বিশ্ববিদ্যালয় ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম তথ্যায়ন কারণে, দক্ষ ই-লাইব্রেরি প্রতিষ্ঠার, ইন্টারনেটের ব্যাপক এক্সেস, লাইব্রেরি আন্তর্জাতিক সিস্টেমে অ্যাক্সেস, দূরবর্তী শিক্ষা, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি ক্লাস্টার, এবং আরো অনেক কিছু.

আমাদের শিক্ষণ কর্মীদের অধিষ্ঠিত DSC / DLett পেশাদার গঠিত, পিএইচডি ডিগ্রি, যারা অধ্যাপক হিসেবে কাজ, সহযোগী অধ্যাপকদের, প্রভাষক ও প্রশিক্ষক. Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটির বিশিষ্ট শিক্ষক সংস্কৃতি 95 বছরের পারফরম্যান্সের মধ্যে গঠন করা হয়. এজন্যই আমরা ছিল, আছে এবং সবসময় Korolenkos থাকবে, দশ, Bondarchuks, Kasymenkos ...

Zhytomyr ইভান Franko স্টেট ইউনিভার্সিটি অসংশয়ে ভবিষ্যৎ থেকে সরানোর হয়. যৌথ প্রচেষ্টা অনুষদ দ্বারা, ছাত্র এবং কর্মীদের বিশ্ববিদ্যালয়ের ইতিহাস সৃষ্টি অব্যাহত. শিক্ষণ কর্মীদের ভবিষ্যৎ সম্পর্কে আশাবাদী আস্থা যে আগামী বছর এবং কয়েক দশক ধরে নতুন সৃজনশীল বিজয় ও কৃতিত্বের সময় হতে হবে প্রতিটি কারণ আছে, কারণ. আজ আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়ের মোহনীয়, আগামীকাল এটা সবচেয়ে মর্যাদাপূর্ণ এক হতে হবে, এবং কাজ এবং গবেষণা করার অধিকার আছে একটি মহান সম্মান করা হবে.

Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটি মধ্যে ভর্তি প্রক্রিয়া


থেকে 2016 ইউক্রেনীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি প্রক্রিয়া বিদেশী ছাত্রদের জন্য aviable মাধ্যমে ইউক্রেনীয় ভর্তি সেন্টার.
জন্য Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটি বিদেশী ছাত্রদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য হবে অনলাইনে আবেদন ইউক্রেনীয় ভর্তি কেন্দ্র মাধ্যমে.
ভর্তি কেন্দ্রে সমস্ত বিবরণ চেক করার পর, তারা ছাত্রদের আমন্ত্রণ পত্র পাঠিয়ে দেব.
আমন্ত্রণ পত্র সঙ্গে ছাত্রদের ইউক্রেন নিকটতম দূতাবাসে যান এবং ছাত্র ভিসা পেতে পারেন.
কোন পরীক্ষার, টোফেল, যদি আপনি ইউক্রেনীয় ভর্তি কেন্দ্র মাধ্যমে আবেদন করতে আইইএলটিএস প্রয়োজন.

শিক্ষক / কলেজ / বিভাগ / গতিপথ / অনুষদ


ইনস্টিটিউট

  • পররাষ্ট্র ফিলোলজি শিক্ষা ও গবেষণা ইনস্টিটিউটের
  • শিক্ষাগত এবং শিক্ষানীতি গবেষণা ইনস্টিটিউট
  • ফিলোলজি ও সাংবাদিকতা শিক্ষা ও গবেষণা ইনস্টিটিউটের

অনুষদ

  • ইতিহাস অনুষদ
  • গণিত ও পদার্থবিজ্ঞান অনুষদের
  • প্রাকৃতিক বিজ্ঞান অনুষদ
  • শারীরিক শিক্ষা ও ক্রীড়া অনুষদ
  • সামাজিক মনোবিজ্ঞান অনুষদ

সেন্টার

  • গ্রাজুয়েট শিক্ষা কেন্দ্র এবং প্রি-ইউনিভার্সিটি টিউটোরিয়াল

বিভাগ

  • উদ্ভিদবিজ্ঞান বিভাগের, জৈব সম্পদ এবং জীব বৈচিত্র্য সংরক্ষণ
  • রসায়ন বিভাগের
  • ডিপার্টমেন্ট অফ ইকোলজি, প্রকৃতি ম্যানেজমেন্ট অ্যান্ড হিউম্যান জীববিজ্ঞান
  • প্রাণিবিদ্যা বিভাগের, জৈবিক পর্যবেক্ষণ এবং প্রকৃতি সংরক্ষণ
  • ক্রস-সাংস্কৃতিক কমিউনিকেশন অ্যান্ড অ্যাপ্লায়েড ভাষাতত্ত্ব বিভাগের
  • ইংরেজি ভাষা বিভাগের
  • ইংরেজি ফিলোলজি এবং অনুবাদ বিভাগের
  • বিদেশী ভাষা ও আধুনিক শিক্ষাদান প্রযুক্তি বিভাগের
  • জার্মানিক ফিলোলজি ও পররাষ্ট্রমন্ত্রী সাহিত্য বিভাগের
  • বিশ্ব ইতিহাস বিভাগের
  • ইউক্রেনের ইতিহাস বিভাগের
  • দর্শন বিভাগে
  • বিশেষ ঐতিহাসিক নিয়মানুবর্তিতা এবং আইন স্টাডিজ বিভাগের
  • ফলিত গণিত ও কম্পিউটার সায়েন্স বিভাগের
  • বীজগণিত এবং জ্যামিতি বিভাগের
  • পদার্থ বিজ্ঞান বিভাগের
  • গাণিতিক বিশ্লেষণ বিভাগের
  • শ্রম সুরক্ষা ও সিভিল সেফটি বিভাগের
  • নন্দনতত্ত্বের ডিপার্টমেন্ট, এথিক্স অ্যান্ড চারুকলা
  • ইংরেজি ভাষা ও প্রাথমিক ELT পদ্ধতি বিভাগের
  • ভাষাগত প্রযুক্তি বিভাগের এবং প্রফেশনাল ভাষা সংস্কৃতি
  • শিক্ষার পদ্ধতি সঙ্গে সঙ্গীত এবং নৃত্যপরিকল্পনা বিভাগের
  • শিক্ষাদান বিভাগের
  • শিক্ষাদান বিভাগের, সাইকোলজি এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ম্যানেজমেন্ট
  • প্রাকস্কুল শিক্ষা ও প্রাতিষ্ঠানিক উদ্ভাবন বিভাগের
  • নীতিমূলক ভাষাতত্ত্ব এবং সাহিত্য স্টাডিজ বিভাগের
  • প্রকাশনা অধিদপ্তর, সম্পাদনা, সাংবাদিকতা ও ফিলোলজি প্রাথমিক ধারনা
  • স্লাভিক অধিদপ্তর জার্মানিক ভাষাসমূহ
  • তত্ত্ব বিভাগের এবং বিশ্ব সাহিত্যের ইতিহাস
  • ইউক্রেনীয় ভাষা বিভাগের
  • ইউক্রেনীয় সাহিত্য এবং তুলনামূলক স্টাডিজ বিভাগের
  • শারীরিক শিক্ষা ও বিনোদন বিভাগের
  • মেডিকেল অধিদপ্তর শারীরিক শিক্ষা ও ক্রীড়া জৈব ঘাঁটি
  • তত্ত্ব ও শারীরিক শিক্ষা পদ্ধতি বিভাগের
  • অলিম্পিক এবং প্রফেশনাল স্পোর্টস বিভাগের
  • সামাজিক শিক্ষাদান এবং প্রাতিষ্ঠানিক দক্ষতা বিভাগের

ইতিহাস


এক্সএক্স শতকের শুরুতে ইউক্রেন নিবাসীগণ জাতীয় চেতনা বৃদ্ধির দ্বারা চিহ্নিত করা হয় এবং শিক্ষার তাদের কর্মের, সংস্কৃতি ও আত্ম-জ্ঞান. কিয়েভ কেন্দ্রীয় কাউন্সিলের ফাউন্ডেশন, মার্চ, 1917 সামাজিক জীবনের গণতন্ত্রায়ন নেতৃত্বে, জরুরী সামাজিক ও সাংস্কৃতিক সমস্যার সঙ্গে তার আচরণ.

স্থানীয় কর্তৃপক্ষের অগ্রাধিকার সামাজিক সমস্যার সমাধানের শুরু করেন. শুরুতে 1918 Volyn Zhytomyr প্রশিক্ষণ ইনস্টিটিউট বিদ্যালয় কাউন্সিলের সহযোগিতায় সরকার পাওয়া শিক্ষক ইউক্রেনের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সুরাহা '. কল অস্থিতিশীল রাজনৈতিক পরিস্থিতির কারণে শোনা হয় নি.

Zhytomyr মধ্যে hetman শাসনামলে এটা পরিচিতি লাভ করে একটি টিচার্স ট্রেনিং ইনস্টিটিউট Kishinev থেকে ইউক্রেনীয় শহরের কোনো একটিতে স্থানান্তর করা হয়. মধ্যে 1918 স্থানীয় সরকার Zhytomyr করার ইনস্টিটিউট স্থানান্তর করতে শিক্ষা মন্ত্রণালয় সুরাহা. স্থানীয় সরকার মন্ত্রণালয় বিষয়ে আর্থিক সব প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে প্রতিশ্রুত, একটি নতুন বিল্ডিং জন্য জমি, এপার্টমেন্ট ভাড়া. এই চেষ্টা খুব ব্যর্থ.

ইনস্টিটিউট ফর ভবন সহজে পাওয়া যায়নি. এটা একটা ভবনে নির্মাণ করা হয়েছিল 1862 Zhytomyr মানুষ আখড়া জন্য, যা বন্ধ ছিল 1918. জটিল একটি অধ্যয়নরত ভবনের গঠিত, দুই পাথর উইংস, আনুষঙ্গিক ভবন এবং একটি বৃহৎ বাগান. অনন্য গাছ সঙ্গে একটি ছোট সামনের বাগান এবং কেন্দ্রে একটি ঝরনা ছিল. জটিল আমাদের দিন বেঁচে, কিন্তু এটি তিন তলা পরীক্ষাগার এবং শিক্ষাগত জটিল № মধ্যে পুনর্নির্মিত হয় 1. আমাদের দিন বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন কার্যালয়ে, সুবিধা সেবা এবং পদার্থবিজ্ঞান অনুষদের এবং গণিত সেখানে অবস্থিত হয়. সেই সময় জটিল আবিষ্ট 9 বক্তৃতা কক্ষ ও 23 সাধারণ এলাকার সঙ্গে বাস্তব এবং পরীক্ষাগার শ্রেণীর জন্য কক্ষ 920 বর্গ কিলোমিটার.

প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউট - Polesia অঞ্চলের প্রথম ইনস্টিটিউট উপর ভবনে ঠিক খোলা ছিল 16 অক্টোবরের 1919. এটা তোলে আখড়া বেস উত্তরাধিকারসূত্রে, তার গ্রন্থাগার, জাদুঘর, আবহাওয়া স্টেশন. এটা তোলে Volynskyi নামে নামকরণ করা হয়, পরে Zhytomyr প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউট.

পেট্রোবাংলার Nikadirovich Abramovich,, একটি সক্রিয় সার্বজনিক ব্যক্তিত্ব, অত্যাধুনিক শিক্ষক, লোকাচারবিদ্যা পরিচিত বিশেষজ্ঞ, নৃকুলবিদ্যা এবং ইউক্রেনীয় ভাষা, প্রাতিষ্ঠানিক পরিষদের প্রতিষ্ঠানের জন্য দায়ী ছিল - ইনস্টিটিউট সর্বোচ্চ প্রশাসনিক সংস্থা. তিনি পরিষদের নেতৃত্বে এবং ইনস্টিটিউটের প্রথম মাথা নির্বাচিত হন. প্রাতিষ্ঠানিক কাপড় বিজ্ঞানীরা দিয়ে তৈরি করা হতো, গবেষকরা 'Volyn সোসাইটি' এর সদস্যদের. এদের মধ্যে O.O ছিল. Fotinskyi - একটি ঐতিহাসিক, ইতিহাস ইউক্রেনীয় কাজ একজন লেখক, Ye.O. Nenadkevich - ভাষা এবং সাহিত্যে পরিচিত বিশেষজ্ঞ, তিনি শেভচেঙ্কো কাজ বিভিন্ন গবেষণার তৈরি; Ye.S. Brazhnikov, I.Yu. Smirnov, M.V. Yanevich - শিক্ষানীতি ক্ষেত্র অত্যাধুনিক বিজ্ঞানীরা, শিল্প ও ভাষার. এম পি. Kudritskyi ইনস্টিটিউটে প্রথম শিক্ষককে অন্যতম. তিনি Polesia প্রকৃতির একটি বিখ্যাত গবেষক, পদার্থ ও আবহবিৎ. তিনি Korostishiv শিক্ষকদের মাদ্রাসা পর্যন্ত এ কাজ 1901 বছর (সেখানে তিনি একটি বই "Korostishiv জলবায়ু" লিখেছেন, যে প্যারিসে আন্তর্জাতিক প্রদর্শনী তৃতীয় স্থান গ্রহণ 1900). 14 শিক্ষককে যে সময়ে কাজ. কিছু দিনের মধ্যে 9 আরো বিশেষজ্ঞদের কাজে জড়িত ছিল. তারা S.V ছিল. Bilskyi - Polisia খনিজ আমানতের গবেষক, ভূবিজ্ঞানী; এম হে. Puchkovskyi - প্রাতিষ্ঠানিক মনোবিজ্ঞান একটি বিশেষজ্ঞ, Yu.Yu. Bruher - একটি প্রাণিবিদ্যাবিত, O.H. Pozdnjakov - একটি রসায়নবিদ এবং জীববিজ্ঞানী. পরবর্তীতে দুই বছরের প্রাতিষ্ঠানিক কোর্স শিক্ষককে যোগদান: ঐতিহাসিক M.P. Ljatoshinskyi, সুরকার বরিস Ljatoshinskyi একটি পিতা, গণিতবিদ S.S. Oliynik, A.Ye Oliynichenko, সাহিত্যে একটি বিশেষজ্ঞ - O.O. Richkov.

ঐতিহাসিক ও ভাষা প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউট ছিল, পদার্থবিদ্যা ও গণিত, ভৌগোলিক প্রাক স্কুল অনুষদ, অধ্যয়নরত চলেছিল 4 বছর. ইনস্টিটিউট কাউন্সিল শিক্ষককে স্টাফ electivity অধ্যক্ষ অনুমোদন; বিবেচনা করা এবং অধ্যয়নরত অনুমোদিত ও কর্মপরিকল্পনা ও কর্মসূচি, আবেদনকারীদের 'প্রয়োজনীয়তা.

অসুবিধা নির্বিশেষে শিক্ষা ও Zhytomyr নাগরিকদের স্থানীয় বিভাগের সাহায্য করেছে এবং প্রতিষ্ঠিত প্রতিষ্ঠান সমর্থিত. আর্থিক খাদ্য ছিল, লাইব্রেরির জন্য বই, ডিভাইসের, বাদ্যযন্ত্র বিভিন্ন সূত্র থেকে সংগৃহীত হয়েছে.

কিছুদিন প্রভাষক M.P. Kudritskyi, মধ্যে রাশিয়ান ভৌগোলিক সমাজ আবহবিদ্যা তার কৃতিত্বের জন্য পুরস্কার প্রদান করা 1895, সংগঠিত পদার্থবিদ্যা শ্রেণী এবং চালু আবহাওয়া পর্যবেক্ষণ. হে হে. Fotinskyi - ভাষা এবং ইতিহাস অনুষদ প্রথম মাথা, ইউক্রেন এবং Volyn 'ইতিহাসের একটি মন্ত্রিসভা প্রতিষ্ঠিত.

ধীরে ধীরে ক্যাবিনেটের এবং গণিত জন্য ল্যাবরেটরিজ, ভূগোল, প্রাণিবিদ্য, পুরাতত্ত্ব, নৃকুলবিদ্যা, ভাষা, এবং সাহিত্য শ্রেণীর সজ্জিত ছিল.

উপরে 16 অক্টোবরের 1919 গবেষণায় এমন অনুষদ শুরু: ভাষা ও ইতিহাস অনুষদ, পদার্থবিজ্ঞান এবং গণিত, প্রকৃতি এবং ভূগোল অনুষদ.

53 2-বছর প্রাতিষ্ঠানিক কোর্স ছাত্রদের, থেকে অনেক শিক্ষক কাছাকাছি দ্বারা গ্রাম, 5 আখড়া স্নাতকদের এবং ছাত্র অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয় থেকে, কিয়েভ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে বিশেষ করে Zhytomyr ইনস্টিটিউটের প্রথম ছাত্র ছিলেন. সেই সময় সম্ভব ছিল শিক্ষার একটি শংসাপত্র ছাড়া আবেদন করতে. সেখানে সাক্ষাৎকার জ্ঞানের স্তর জানতে ছিল. আবেদন শব্দটি বেশ কয়েক মাস ধরে চলে, শুরুতে 1920 350 মানুষ ছাত্র হয়ে ওঠে, কিন্তু শুধুমাত্র 180 আসলে অধ্যয়নরত ছিল.

ইনস্টিটিউট প্রাতিষ্ঠানিক হিসেবে কাজ, কিন্তু উপর 10 জুন 1920 এটা ইউক্রেন নিবাসীগণ গণপ্রজাতন্ত্রী সরকারের কর্মকর্তার আদেশ দ্বারা শিক্ষকদের ইনস্টিটিউট মধ্যে স্থানান্তর করা হয়েছে. পরবর্তীতে সকল বিশ্ববিদ্যালয়, শিক্ষকদের ইনস্টিটিউট, বিশেষ Zhytomyr ইনস্টিটিউট জনগণের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান মধ্যে পুনর্গঠিত হয়েছে.

মধ্যে 1920 প্রজাতন্ত্রের শিক্ষা মন্ত্রণালয় Volyn 'প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউট একটি সংবিধি অনুমোদন, যা নাম দেওয়া হয় Volyn 'মানুষের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান একই বছর. তার লক্ষ্য সব স্তরের জন্য বিশেষজ্ঞদের প্রস্তুত করতে ছিল, বিশেষ আপনাদের মধ্যে, স্কুল এবং আউট-অফ-শিক্ষা. সংবিধি অনুসারে অধ্যয়নরত প্রক্রিয়া কি চার বছরেও স্থায়ী, কিন্তু মৌলিক এবং বিশেষ বিভাগের মধ্যে বিশেষজ্ঞতা ছিল.

প্রথম বর্ষের ছাত্র মৌলিক পড়াশোনা, তারপর - বিশেষ বিভাগের. মৌলিক বিভাগের শ্রমিক ও কৃষক যারা তাদের জ্ঞান বা অসম্পূর্ণ শিক্ষা ফাঁক ছিল প্রস্তুতির যার লক্ষ্য ছিল. মৌলিক বিভাগের অধ্যয়নরত জেনারেল ছিলেন; এটা বিশেষ বিশেষজ্ঞতা জন্য ছাত্রদের দক্ষতা ও প্রতিভা খুঁজে পেতে সুযোগ এনে দেয়.

ইনস্টিটিউট প্রধান স্টাফ ধ্রুবক পরিবর্তন দেখা গেল. শেষে 1920 কাউন্সিল মুছে P.N. তার নিজের ইচ্ছানুসারে মাথা চেয়ার থেকে Abramovich,. গণিতজ্ঞ M.A. Mihajlevich-এ একটি নতুন মাথা নিযুক্ত হন 5 সেই বছরই ডিসেম্বর. তিনি পর্যন্ত কাজ 15 মার্চ 1922. সময় মাথা নাম 1922-1923 অজানা. M.V. Yanevich - একটি বিখ্যাত শিক্ষক ও দার্শনিক - মধ্যে Volyn 'মানুষের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নেতৃত্বে 1924-1925 বছর. মধ্যে 1925-1928 ইনস্টিটিউট Y.K নেতৃত্বে ছিল. আদরের পাত্র, আইন অনুষদে একজন স্নাতক, লবিব বিশ্ববিদ্যালয়ের. একই বিশ্ববিদ্যালয়ের V.P এর ফিলোলজি একটি স্নাতক. Hotsa ফেব্রুয়ারিতে ইনস্টিটিউট নেতৃত্বে 1928-1933. তিনি মাতৃভাষা ও ইতিহাসের গভীর জ্ঞান সঙ্গে একটি অত্যাধুনিক ব্যক্তি ছিলেন এবং শিক্ষার ক্ষেত্রে বহু বছর ধরে কাজ.

প্রথম পাঁচ বছরের নতুন সংগঠন ফর্ম এবং শিক্ষাগত পদ্ধতি অনুসন্ধানের উৎসর্গ করা হয়েছিল. এটা সত্য যে মৌলিক শিক্ষাগত সাত বছর স্কুল ছিল সৃষ্টি হয়েছিল. এটা কেন ইউক্রেনীয় সরকার সাত বছর স্কুল ও নার্সারি স্কুলের জন্য শিক্ষক প্রস্তুত করতে তিন বছরের অধ্যয়নরত শব্দটি সঙ্গে সামাজিক শিক্ষা অনুষদ সম্পর্কে প্রবিধান পাস এর. শিক্ষাগত বিষয়বস্তু এবং আকারে পরিবর্তন দেখা গেল: বক্তৃতা দ্রুত হ্রাস এবং পরীক্ষাগার কাজ ক্রমবর্ধমান সংখ্যায়, সেমিনার, এবং প্যাকেজ ট্যুরের. গ্রেট মনোযোগ ব্যবহারিক ক্লাস দেওয়া হয়. প্রতি সপ্তাহে এক দিন ব্যবহারিক ক্লাস নিবেদিত ছিল. এই প্রবর্তিত ইনস্টিটিউট-স্কুল লিঙ্ক জোরদার. অন্য দিকে, তাত্ত্বিক কোর্স হ্রাস, পরীক্ষাগার এবং গবেষণা পদ্ধতি বাস্তবায়ন ক্ষতিগ্রস্ত স্নাতকদের সাধারণ ও তাত্ত্বিক স্থল. কৃতিত্বসমূহের কোনো একটির ইউক্রেনীয় ইতিহাস যেমন যে বিষয় ছিল, ভাষা ও সাহিত্য সব অনুষদ এ বাধ্যতামূলক ছিল.

শ্রমিকদের জন্য Zhytomyr অক্টোবর বিপ্লব সন্ধ্যা অনুষদ সালে প্রতিষ্ঠিত 1922; এর উদ্দেশ্য বিশ্ববিদ্যালয় জন্য মানুষের প্রস্তুতি ছিল. এটা দুই অনুষদ ছিল: জনগণের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং শিল্প জন্য প্রস্তুতিমূলক - তিন বছরের শিল্প কারিগরি কলেজ জন্য. 341 ছাত্রদের উপর অনুষদ পড়াশোনা 1 জানুয়ারী 1924. চার বছরে অনুষদ জনগণের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এখতিয়ার অধীন ছিল.

পার্টি ও Komsomol কেন্দ্রে ইনস্টিটিউটে আয়োজন করা হয়েছে 1923-1924. স্টুডেন্টস নির্বাহী শরীর (ছাত্রদের ইউনিয়ন মধ্যে পুনর্গঠিত) বিতরণ বৃত্তি, আস্তানা স্থান, একটি স্বেচ্ছাসেবক ক্লিন-আপ সংগঠিত, গ্রীষ্মকালীন ছুটি কর্মসংস্থান, শৃঙ্খলা এবং অবসর মোকাবেলা.

প্রথম ছাত্র ইনস্টিটিউট থেকে স্নাতক 1922, তরুণ বিশেষজ্ঞদের স্কুলের মধ্যে পাঠানো হয়েছিল. O.F ছিল. Lahovski, O.Ya. Teodorovich, K.D. Prishchenko যারা বিখ্যাত শিক্ষক ওঠে, এবং M.V. হো michevskyi, Zhytomyr বিশ্ববিদ্যালয়ের গর্ব.

বছরের 1926 ইনস্টিটিউট ইতিহাসে একটি হাইলাইট ছিল. ইউক্রেন নিবাসীগণ এবং বিশ্বের সমাজ পালিত 70 I.Ya. Franko বার্ষিকী. অর্ডার তাকে সম্মানিত করার জন্য তার নাম Zhytomyr জনগণের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান দেয়া হয়েছিল. মধ্যে 1926 I.Ya. Franko বৃত্তি প্রতিষ্ঠিত হয়, এটা ভাল ছাত্রদের দেওয়া হয়. এস. Alber, গণিত অনুষদের একজন ছাত্র, যারা প্রথম বৃত্তি পেয়েছিলাম ছিল.

সেই সময় ইনস্টিটিউট Volyn বৈজ্ঞানিক কেন্দ্রে পরিণত '. এটা তোলে গভীর শিক্ষা ও উপাদান বেস ছিল, বৃহৎ বোটানিক্যাল গার্ডেন, একটি আবহাওয়া স্টেশন, ল্যাবস, একটি যাদুঘর এবং একটি লাইব্রেরি 120 হাজার বই. থেকে 1926 এটা মধ্যে-প্রতিষ্ঠান এবং প্রজাতান্ত্রিক মাত্রা উপর বৈজ্ঞানিক সম্মেলন এবং সিম্পোজিয়াম অনুষ্ঠিত.

জয়ন্তী বছরে শিক্ষককে 'স্টাফ প্রস্তুত এবং প্রথম ভলিউম প্রকাশিত "Volyn' ইভান Franko জনগণের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নোট", এটা Franko সৃষ্টিশীল কাজের একটি সারসংক্ষেপ ছিল. ভলিউম অন্তর্ভুক্ত P.N. ইনস্টিটিউট ভিত্তি ইতিহাস সম্পর্কে Abramovich, নিবন্ধ, "Franko এবং পাঠকদের সমাজের সমস্যা" Ye.O দ্বারা. Nenadkevich, "তেজস্ক্রিয় স্তর উপর ফ্লোরা" V.H দ্বারা. Skorohod, সম্পূর্ণরূপে Zhytomyr অঞ্চলের উপকরণ উপর ভিত্তি করে, "Reflexology থেকে মনোশারীরবিজ্ঞান থেকে" M.O দ্বারা. Puchkivskyi ইত্যাদি. ইনস্টিটিউট বৈজ্ঞানিক নোট তিন খন্ডে প্রকাশিত প্রথম দশকের মধ্যেই.

সেরা ছাত্র বৈজ্ঞানিক কাজে অংশগ্রহণ. আবহাওয়া প্রতিবেদন করুন "ইউরোপে আবহাওয়ার, ইউক্রেন এবং Zhytomyr অঞ্চলের "নিয়মিতভাবে জারি করা হয়. এটা তোলে অঞ্চলের কৃষিকাজের জন্য জরুরী ছিল. সাহিত্য সমিতি সদস্যরা চর্চিত I.Franko, টি. শেভচেঙ্কো, Lesia Ukrainka কাজ করে, বিশ্লেষণ সৃজনশীল প্রক্রিয়া এবং ইউক্রেনীয় এবং বিশ্বের সাহিত্যের সমস্যার.

মধ্যে 1926 সেখানে স্নাতকদের পঞ্চম প্রজন্মের ছিল. ছাত্র সংখ্যা ক্রমবর্ধমান ছিল, কিন্তু এখনও ছিল শিক্ষকের অভাব.

ডিসেম্বরে 1927 শিক্ষকের আদমশুমারি-বিশ্লেষণ ইউক্রেইন অনুষ্ঠিত হয়. এটা যে শুধুমাত্র দেখিয়েছেন 22.9 % শিক্ষক উচ্চতর অথবা দ্বিতীয় বিশেষ শিক্ষা ছিল. অন্যদের শুধুমাত্র মাধ্যমিক বা এমনকি প্রাথমিক বিদ্যালয় সমাপ্ত. শিক্ষকদের যোগ্যতার সমস্যা জরুরী ছিল. ছাত্র এবং অধ্যয়ন মেয়াদ কমিয়ে সংখ্যা বৃদ্ধির তার সমাধানের লক্ষ্য ছিল.

উপাদান বেস ও Zhytomyr জনগণের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ছাত্র সংখ্যা প্রতি বছর বৃদ্ধি. মধ্যে 1920 সেখানে ছিল 180 ছাত্র, 1924 - 258, 1927 - 519.

Zhytomyr প্রাতিষ্ঠানিক কলেজ একটি অনুষদ হিসেবে ইনস্টিটিউটের যোগ দেয়. এটা তোলে প্রাথমিক বিদ্যালয় জন্য শিক্ষকরা প্রস্তুত.

মধ্যে 1927 সামরিক প্রশিক্ষণ সেখানে চালু হয়, বার্ষিক শিবির, এবং সেনাবাহিনী ইউনিট এ প্রশিক্ষণ.

ইনস্টিটিউট তার বার্ষিকী পালিত 1929. স্নাতকদের 'সংখ্যা সেরা কৃতিত্ব ছিল - 300 উচ্চ শিক্ষার সঙ্গে বিশেষজ্ঞদের. তাদের মধ্যে অনেক অসামান্য পণ্ডিত হয়ে ওঠে, লেখক, এবং শিক্ষকদের.

ইনস্টিটিউট সামাজিক শিক্ষা ইনস্টিটিউট মধ্যে পুনর্বিন্যাস করে; এটা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের এক জটিল হয়ে ওঠে: প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউট, দুই প্রাতিষ্ঠানিক কলেজ, প্রাতিষ্ঠানিক স্কুল এবং প্রশিক্ষণ কোর্স. মৌলিক অনুষদ যে প্রাথমিক স্কুলের জন্য উচ্চ শিক্ষার সঙ্গে শিক্ষক প্রস্তুত সামাজিক শিক্ষা অনুষদ এবং কমপ্লেক্স অনুষদ ছিল. সেখানে কমপ্লেক্স অনুষদের প্রশিক্ষণ কোর্স ছিল. সামাজিক শিক্ষা অনুষদ মাধ্যমিক বিদ্যালয় জন্য শিক্ষকরা শিখিয়েছেন. ছাত্র সংখ্যা বৃদ্ধি: 850 মানুষের মধ্যে চর্চিত 1929/30.

শিক্ষাগত প্রক্রিয়া সংগঠন ও প্রশাসনের গভীর পরিবর্তন চালু হয়েছে. বিভাগ চক্র কমিশন প্রতিস্থাপিত. প্রথম বিভাগের গণিত ও প্রযুক্তিগত বিষয় ছিল, ভাষা ও সাহিত্যে, সামাজিক-অর্থনৈতিক ও প্রাকৃতিক নিয়মানুবর্তিতা. কিছুদিন অন্যান্য বিভাগ উত্পন্ন হয়.

ইনস্টিটিউট স্টাফ থেকে বেশি অভিজ্ঞ ওঠে. সবচেয়ে বাস্তববুদ্ধিসম্পন্ন প্রভাষক ও ইনস্টিটিউট পণ্ডিতদের অধ্যাপক ডিগ্রী দেওয়া হয়. যারা প্রথম পদের জন্য নির্বাচিত হন ভাষাতত্ত্ববিৎ P.N ছিল. Abramovich,, মনোবৈজ্ঞানিক M.O. Puchkivskyi, গণিতজ্ঞ M.A. Mihalevich, বিদ্যাভিমানী I.I. afanaseva, প্রাণিবিদ্যাবিত Yu.Yu. Bruher, রসায়নবিদ L.K. Kulbitskyi. 10 শিক্ষককে জ্যেষ্ঠ শিক্ষককে ওঠে. এদের মধ্যে ভূগোলবিদ P.H ছিল. Postojev, ইতিহাসবিদ L.I. গ্রামীণ, ভাষাতত্ত্ববিদ Ye.S. Brazhnikov. ইনস্টিটিউটের বৈজ্ঞানিক জীবনে তাদের অংশ বিশিষ্ট ছিল. কিন্তু ভবিষ্যতে তাদের জন্য ordeals এবং অবমুক্ত প্রস্তুত.

prewar বছর (1930-1941)

 

মধ্যে 1930-স্প্যানিশ ভাষায় এবং সামাজিক কাঠামো পরিবর্তন শিল্প উন্নয়ন প্রয়োজনীয় শ্রমিকদের শিক্ষার উচ্চ স্তরের, এবং বাধ্যতামূলক বাস্তবায়ন প্রতিপালিত, চার্জ প্রাথমিক ও সাত বছরের শিক্ষার বিনামূল্যে. স্কুল নেটওয়ার্কের সম্প্রসারণ প্রয়োজন আরও পরিবর্ধন ও শিক্ষক 'স্টাফ শিক্ষার উন্নতি. ছাত্র সংখ্যা বৃদ্ধি.

233 ছাত্র Zhytomyr সামাজিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এ গৃহীত হয় 1930/31. 159 ছাত্র দৈনন্দিন শ্রমিকদের কলেজে ভর্তি করা হত, এবং 90 - সন্ধ্যা কোর্স. নতুন বিভাগ এ তৈরি হওয়া 1931: ভূতত্ত্ব বিভাগের, রসায়ন, দর্শন, রাজনৈতিক অর্থনীতি, কৃষি, ভাষা ও সাহিত্য বিভাগের. ইনস্টিটিউট কর্মীদের (43 সদস্য) উন্নত ছিল. 18 স্নাতকদের মধ্যে ইনস্টিটিউটে কাজ করতে বাকি ছিল 1931. তারা Y.F ছিল. Matkivskyi, পরে রসায়ন বিভাগের সহকারী অধ্যাপক; I.S. Ljah, পরে রাজনৈতিক অর্থনীতি বিভাগের একটি মাথা, পুলিশ সুপার. Alber, গণিত বিভাগের অধ্যাপক. থেকে 1933 তিনি পদার্থ বিজ্ঞান ও অর্থনীতি বিভাগের নেতৃত্বে.

1930-স্প্যানিশ ভাষায় Zhytomyr ইনস্টিটিউট কর্মীদের জন্য অবমুক্ত হয়ে গেলেন. 379 ছাত্র ইনস্টিটিউট বাম 1932, 286 - এ 1933. কারণ দুর্ভিক্ষ ছিল. এটা দরুন শিক্ষার্থীদের সংখ্যা কমেছে ছিল. এর ফলে, বিশেষজ্ঞদের সংখ্যায় কম ছিল. 183 ছাত্র ইনস্টিটিউট স্নাতক 1931, 106 - এ 1932, এবং 96 - এ 1933.

অত্যাচার, purges এবং অত্যাচার ছিল শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের বিরুদ্ধে রাখা. 50 ছাত্র তাদের সামাজিক শ্রেণী লুকানোর জন্য ইনস্টিটিউট থেকে নেমে পাঠানো হয় এবং তাই পাল্টা বিপ্লব কার্যক্রম নামক. মধ্যে 1932/33 33 ছাত্র, শত্রু উপাদান হিসাবে গণ্য, কেন অবতীর্ণ হলো না, শিক্ষক Zhukov, ফিতা, Posuvalov জাতীয়তাবাদী কার্যক্রম অভিযুক্ত এবং ছোড়া. প্রভাষক S.V. গ্যারেজ, M.A. Mihailevich, M.A. Buinitskyi, L.K. Kulbitskyi এছাড়াও শত্রু গ্রুপ লিস্টে নাম নথিভুক্ত করা হয়েছে. অযৌক্তিক অত্যাচার পরের বছরগুলোতে ইনস্টিটিউটে সংঘটিত. সবচেয়ে গুরুতর ক্ষতি লেকচারার এবং অধ্যাপকদের 'স্টাফ হয়েছিল. ইনস্টিটিউট K.M প্রধান. Tabakmaher গ্রেপ্তার করা হয় 1936, 18 শিক্ষককে - মধ্যে 1937. 15 মৃত্যুদন্ড পেয়েছিলাম: ইনস্টিটিউট K.Ye মাথা. আদরের পাত্র, ভিপি. শব্দ, o.s. Panteljeev, শিক্ষাদান বিভাগের L.M প্রধান. Hinkivskyi, অধ্যাপক P.H. Postojev, সহকারী অধ্যাপক S.K. Kovalevskyi, ইউক্রেনীয় ভাষা H.M শিক্ষকদের. Holovatyi, V.K. Omelchenko, I.D. Suhan, রসায়ন শিক্ষক A.O. সঙ্গীত, ইউক্রেনীয় সাহিত্য শিক্ষক A.P. Suprunovich, জার্মান ভাষা শিক্ষক R.I. পল.

1930-স্প্যানিশ ভাষায় পুনর্গঠনের বছর ছিল. প্রজাতন্ত্র Zhytomyr ইনস্টিটিউটের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সিদ্ধান্ত অনুযায়ী এ প্রাতিষ্ঠানিক ওঠে 1934, থেকে 1St সেপ্টেম্বর 1935 এটিকে দুটি অনুষদ সঙ্গে শিক্ষকদের ইনস্টিটিউট বলা হয়: সাহিত্য ও ভাষা বিভাগের এবং ঐতিহাসিক বিভাগের এবং প্রাকৃতিক অনুষদ ভৌগোলিক ও প্রাকৃতিক বিভাগের সঙ্গে মানবিক অনুষদ. ইনস্টিটিউট প্রস্তুত মাধ্যমিক বিদ্যালয় শিক্ষক ইউক্রেনীয় ভাষা ও সাহিত্যে মেজর, ইতিহাস, জীববিদ্যা, রসায়ন ও ভূগোল. একজন শিক্ষক শিক্ষা অত্যন্ত সামাজিক ছিল 1930-স্প্যানিশ ভাষায়. ইনস্টিটিউট কর্তৃপক্ষ শ্রমিক ও কৃষক পরিবারের শিশুদের আকৃষ্ট করতে strived. যে কারণে দুই সাবসিডিয়ারি কলেজ সঙ্গে মালিন এবং Cherniahiv এ তৈরি হওয়া 240 ছাত্র.

সাধারণ কুতর্ক এবং ভাষা কর্মদক্ষতা যে সময়ে সবচেয়ে জরুরী সমস্যা হয়েছে. তাদের ইউক্রেনীয় ভাষা ক্লাস সমাধান করার জন্য সব অনুষদ বাস্তবায়ন হয়েছে.

প্রবিধান "প্রাথমিক ইতিহাস ও ভূগোলের অধ্যয়নরত সম্পর্কে অনুযায়ী ইতিহাস ও ভূগোল পরিকল্পনা ও প্রোগ্রাম করা পরিবর্তনগুলি ছিল, অসম্পূর্ণ মাধ্যমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয় " (1934).

1930-স্প্যানিশ ভাষায় এটা সম্ভব ছিল ইনস্টিটিউটের দুই বার আবেদন করতে - বসন্তে ও শরত্কালের মধ্যে. মধ্যে 1936 শিক্ষার্থীদের মোট সংখ্যা 1938 আবার পুনর্গঠনের আনা. ইনস্টিটিউট পরিশেষে চার বছরের অধ্যয়নরত সঙ্গে রাষ্ট্র প্রাতিষ্ঠানিক ওঠে. এটা তোলে দুই বছরের শিক্ষকদের ইনস্টিটিউট পর্যন্ত সঙ্গে সহযোগিতা 1952. সেখানে প্রস্তুত অসম্পূর্ণ মাধ্যমিক বিদ্যালয় বিশেষজ্ঞদের ছিল. প্রতিটি ইনস্টিটিউট ইতিহাস ছিল, ভাষা ও সাহিত্য, প্রাকৃতিক এবং ভৌগলিক অনুষদ. মধ্যে 1938 Zhytomyr প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউট পাঠানো 700 উচ্চ শিক্ষার সঙ্গে শিক্ষক অঞ্চলের স্কুলে কাজ করতে. এখনও ছিল অঞ্চলের স্কুলে শিক্ষকদের কর্মীদের অভাব. খণ্ডকালীন ছাত্র এবং কলেজ ছাত্র সংখ্যা ক্রমবর্ধমান ছিল. প্রশিক্ষণ গুলো (1 বছর বা 6 মাস) ইনস্টিটিউট আবেদনকারীদের প্রস্তুত. প্রজাতন্ত্র Zhytomyr ইনস্টিটিউটের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের তথ্য অনুযায়ী খণ্ডকালীন সবচে বেশি ছাত্র ছাত্রী ছিল.

85 শিক্ষককে একই বছরে উভয় বিশ্ববিদ্যালয় এ কাজ: দুই অধ্যাপকদের S.V. গ্যারেজ, S.M. Smolinskyi, তিন সহকারী অধ্যাপক ও বিজ্ঞান দুই প্রার্থীর. অন্যান্য শিক্ষককে কোন ডিগ্রী ভোগদখল করা হয়নি. ইনস্টিটিউট শিক্ষককে in1939 ইউক্রেনীয় সোভিয়েত সমাজতান্ত্রিক প্রজাতন্ত্র সঙ্গে পশ্চিম ইউক্রেনের পুনর্মিলন পর Bessarabia কাজ পাঠানো হয়েছে (শিক্ষকদের কর্মীদের অভাব অঞ্চলে ছিল): ভী. Dobrianskyi, O.M. Popadenko, P.I. Chernjavskyi, অধ্যাপক S.M. Smolinskyi যারা লবিব ইনস্টিটিউট মধ্যে শিক্ষাদান বিভাগের নেতৃত্বে. তিনি যুদ্ধের পর ইনস্টিটিউটের একটি মাথা নিযুক্ত হন.

ছাত্র এবং স্নাতকদের সংখ্যা যুদ্ধপূর্ব বছরগুলোতে বৃদ্ধি. 1170 ছাত্র দৈনিক ভিত্তিতে পড়াশোনা 1940/41: প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউট মধ্যে - 490; শিক্ষক '- 680; খণ্ডকালীন ভিত্তিতে এ - 2300. পরিশোধ ভিত্তিতে অধ্যয়নরত প্রবর্তনের (ইউক্রেনীয় SSR পিপলস প্রতিনিধিই কাউন্সিল নিয়ন্ত্রণ) ছাত্র সংখ্যা কমে (428 ছাত্র নাযিল হয়েছে). সময় 22 বছর Zhytomyr ইনস্টিটিউট প্রস্তুত 5.5 হাজার দক্ষ শিক্ষকের.

সময় ইনস্টিটিউট কর্মীদের 1930-es এবং ছাত্র সামাজিক ও রাজনৈতিক শহর জীবন অংশগ্রহণ সঙ্গে শিক্ষামূলক কাজের মিলিত. মধ্যে 1930 "লিটারেসি কমিটি" ইনস্টিটিউটে আয়োজন করা হয়েছিল. ছিল 345 সদস্য, প্রধানত ছাত্র.

ইনস্টিটিউট কর্মীদের বৈজ্ঞানিক কাজের সঙ্গে দখল করা হয়েছিল; ছাত্রছাত্রীদের অংশগ্রহণ. 17 বৈজ্ঞানিক কাজের ভলিউম প্রকাশিত হয় 1935-1940.

ইনস্টিটিউট বৈজ্ঞানিক সম্মেলন ঐতিহ্য ওঠে. ছাত্র বৈজ্ঞানিক কাজে অংশ নেন. মধ্যে 1930 পদার্থ বিজ্ঞান ও গণিত বিভাগের, ভূতত্ত্ব, রসায়ন, রাজনৈতিক অর্থনীতি, ইতিহাস, দর্শন, ইউক্রেনীয় ভাষা ও সাহিত্যে নির্মিত চেনাশোনা যেখানে ছাত্র বৈজ্ঞানিক কাজে জড়িত ছিল.

কাল রাজনৈতিক পরিস্থিতি, সামরিক সংঘাতের বিপত্তি দেশপ্রেমিক ও সামরিক শিক্ষা প্রতিপালিত. সেনাবাহিনী নিয়মানুবর্তিতা শিক্ষা প্রোগ্রাম মধ্যে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে.

মধ্যে 1934 সামরিক বিভাগের এবং ক্লাস তৈরি করা হয়েছিল. চেনাশোনা গঠিত হয় - শুটিং, গ্লাইডার পাইলটদের, মোটরসাইকেল, এবং প্রথম চিকিৎসা সাহায্য. শিক্ষককে এবং ছাত্র চর্চিত শুটিং, একটি মাঝারি মেশিনগান এবং হালকা মেশিনগান ব্যবহার করতে. যুদ্ধপূর্ব বছরগুলোতে কাজ সেখানে তীব্র.

নভেম্বর এর মধ্যে 1940 একটি সামরিক গ্রুপ, 254people গঠিত, রিজার্ভ থেকে আয়োজন করা হয়েছিল. ফেব্রুয়ারি থেকে 1941 প্রতিরক্ষা একটি দিন চালু ছিল (এটি গ্রহণ 12 প্রতি মাসে ঘণ্টা). রিজার্ভ গঠিত 13 গ্রুপ সামরিক নিয়মানুবর্তিতা অধ্যয়ন: রেডিও অপারেটরদের, মোটরসাইকেল, মেশিন গান, বিমানছত্র ব্যবহারকারী, স্ব প্রতিরক্ষা, শিক্ষক সুশৃঙ্খল. শিক্ষককে প্রতিরক্ষা গ্রুপ গঠিত.

মনোযোগ খুব সাংস্কৃতিক ও খেলাধুলা কার্যক্রম প্রদান করা হয়. 155 ছাত্র গায়কদল অংশগ্রহণ, থিয়েটার, বায়ু এবং ব্যালে চেনাশোনা. Morozova, স্থানীয় প্রেক্ষাগৃহ একজন অভিনেত্রী, নেতৃত্বে থিয়েটার বৃত্ত. ছাত্র Barishivka এবং Stanishivka এর গ্রামবাসী জন্য সাংস্কৃতিক ঘটনা সংগঠিত, সৈন্য.

পাঁচ খেলাধুলা ক্লাব ইনস্টিটিউটে কাজ: ব্যায়াম, ভার উত্তোলন, শরীরচর্চা, ভলিবল ও ফুটবল. 120 ছাত্র সেখানে অংশগ্রহণ.

ইনস্টিটিউটের উপাদান বেস প্রতি বছর সম্প্রসারিত. ইনস্টিটিউট শহর ছাত্র শহরে নামক ব্লক স্থাপন করা হয়. এটা একটা প্রধান এবং দুই আনুষঙ্গিক শ্রেণী-কক্ষ সঙ্গে ভবন অধ্যয়নরত গঠিত, ল্যাবরেটরিজ, কর্মশালা, সমাবেশ হল ও খেলাধুলা হল, জাদুঘর, বেশি গ্রন্থাগার 150 বই হাজার. একটি স্পোর্টস স্থল ইনস্টিটিউটে হয়েছিল, চার তলা ছাত্রাবাস নির্মাণ করা হয়েছিল (1932) এবং শিক্ষককে জন্য পাঁচটি ঘর. অনন্য গাছ সহ একটি বোটানিক্যাল গার্ডেন ইনস্টিটিউট বেষ্টিত.

ওয়ার সৃজনশীল পরিকল্পনা ও শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের ভাবনা ধ্বংস.

কষ্ট বছর (1941-1959)

গ্রীষ্মে 1941 ইনস্টিটিউট একটি নিয়মিত শিক্ষাবর্ষ শেষ করার ছিল. কিন্তু যুদ্ধ কপর্দকশূন্য মূল জীবনের সুগঠিত গতি. দিবালোক এ, জুন 22, প্রথম বোমা দেশের বহু অন্য শহরের পাশাপাশি Zhytomyr পড়েছিল.

একই দিনে একটি সভা ইনস্টিটিউটে সংঘটিত. প্রতিবাদকারীরা নাত্সীবাদ আগ্রাসনের দায়ী এবং তাদের শক্তির দিতে একটি শপথ করেছেন এবং এমনকি মাতৃভূমির জন্য জীবন. অধ্যাপক ও শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে দাবী সংখ্যা বিপুল সংখ্যক তাদের ক্ষেত্র বাহিনী পাঠাতে আসছে শুরু করেন. ইন্সটিটিউটের educatees শত শত প্রথম দিন রেড আর্মি এবং ফ্লিট পদমর্যাদার যোগদান, নাগরিকদের-ইন-অস্ত্র জন্য সাইন আপ; অ্যাম্বুলেন্স ও শেষ করছে-আপ detachments তাদের শরীর থেকে গঠিত হয়.

শেষ দশা পরীক্ষার শত্রু বোমার বিস্ফোরণ অধীনে গৃহীত হয়. আর শিক্ষকের ডিপ্লোমা সঙ্গে স্নাতকদের শ্রেণীকক্ষ তাদের উপায়ে করেননি কিন্তু অস্ত্র দাঁড়িয়ে এবং সবচেয়ে সম্মানজনক এবং কঠিন পরীক্ষায় পাস করার জন্য sallied, স্বদেশ এক আনুগত্য. তাদের মধ্যে অনেক mopping-আপ বিচু্যতি যা স্বীকৃত যোগ দিয়ে শত্রু প্রতিনিধিদের এবং subversives নিচে সরানো. O.O.Pavlovskyi, অধ্যাপক, বিমানবাহিনীর সেনাপতিবিশেষ, দায়িত্বে ছিলেন. বিচু্যতি অব স্টাফ সদর দপ্তর একটি ছাত্রাবাস স্থাপন করা হয় (এখন বিশ্ববিদ্যালয়ের হোস্টেল #1).

বিশ্ববিদ্যালয়ের ভবন তারাতারি orderlies যেমন স্নাতকদের নিয়ে একদল সৈন্য হাসপাতালে refurnished ছিল.

জুলাই, 5, Zhytomyr একটি ভর প্রতিকূল গোলা বর্ষণের শুরু করেন. শহরের নাগরিকদের সঙ্গে বরাবর অনেক শিক্ষার্থী ফ্যাসিবাদী দাসত্ব অব্যাহতি পূর্বদিকে পায়ে হেঁটে তাদের পথ তৈরি এবং তারপর ক্ষেত্র সেনাদলে যোগ দেন. একজন সেনা হাসপাতালে সিরিয়াল থেকে পাঠানো হয়েছে. I.V.Perchuk, অধ্যাপক, চিকিৎসা সেবা কমান্ডার, উদ্বাসন গুরুতর পরিবেশে একটি হাসপাতালে এ কাজ. গত Zhytomyr O.K.Kasymenko ছিল ত্যাগ করার, অধ্যাপক, ইউক্রেনের পরে পরিচিত বিজ্ঞানী-ইতিহাসবিদ, ইউএসএসআর ইতিহাস ন্যাস ইনস্টিটিউটের অধ্যক্ষ, B.D.Surkis এবং S.L.Blyzniuk.

গ্রেট স্বদেশপ্রেমী চলাকালে এক অধ্যাপকদের পূরণ করতে পারে, ছাত্র, ফেলোগণ এবং প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউট স্নাতকদের লাইন, গেরিলা বাহিনী মধ্যে, ষড়যন্ত্র ও অস্থায়ী পেশাগত অঞ্চল জুড়ে ভূগর্ভস্থ গ্রুপ.

O.P.Boiarko, ইনস্টিটিউটের ভাইস রেক্টর, নেতৃত্বে Chernivtsi গোপন আঞ্চলিক পার্টি কমিটি, Y.O.Kovmir, দ্বিতীয় ভাইস রেক্টর, একটি গেরিলা কমান্ডের কমিশনার ছিলেন, নাশকতামূলক অভিযান বাহিনী নেতা - H.P.Mishchenko স্নাতক, Volodymyr Plotnyts'kyi - Zhytomyr অঞ্চলের যুব ষড়যন্ত্র সদস্য.

সত্য যে ইতিহাস অনুষদের তৃতীয় বছর একা পেয়েছিলাম 68 আদেশ এবং তুলনায় আরো 150 সামরিক পদক যুদ্ধের সময় প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউটের শিক্ষার্থীদের মহান কাজের জন্য কথা বলে. অধ্যবসায় ও সাহস এছাড়াও চিঠিপত্রের স্কুলের ছাত্র একটি যুদ্ধ রেকর্ড দ্বারা exemplified করা যেতে পারে, Zhytomyr গোপন আঞ্চলিক পার্টি কমিটি মারিয়া Tyshkevych এর লঘুকরণ এজেন্ট. একসঙ্গে তার বোন নকল কাগজপত্র সঙ্গে মেয়ে, এবং counterfeited প্রতিভার সাথে ফ্যাসিবাদী অফিসারদের স্বাক্ষর যার ফলে নাৎসি জার্মানিতে জোরপূর্বক শ্রম থেকে অনেক তরুণদের সংরক্ষিত. তিনি ফ্যাসিবাদী যন্ত্রণা চেম্বার ধরা পরে গেছি কিন্তু কোন যন্ত্রণা তার ভূগর্ভস্থ প্রকাশ করেছেন. মারিয়া হৃদয় পুরো দেশপ্রেমিক হিসাবে তার মৃত্যুর সাক্ষাৎ. তিনি Bohynia এ সম্মানের বিছানায় দাফন হচ্ছে.

শত শত ছাত্র, অধ্যাপক ও ইনস্টিটিউটের ফেলোগণ কয়েক ডজন সম্মান এবং তাদের মাতৃভূমির জন্যে যে স্বাধীনতা নায়কদের মত মারা যান. A.V.Pavlovskyi, ইনস্টিটিউটের রেক্টর, O.P.Boiarko, V.P.Vynohradov, ভাইস rectors, এবং H.P.Yemsenko, S.T.Parkhomchuk, ওয়ার্কার্স অনুষদের প্রধান শিক্ষক, অধ্যাপকদের B.D.Surkis, V.D.Dobryvechir এবং অন্যদের মারা যান. ইনস্টিটিউট পরিবারের তাদের sacredly লালিত মেমরির রাখে. অধ্যাপকদের সম্মানে একটি স্মারক চিহ্ন, ছাত্র এবং ফেলোগণ স্বদেশ এ জন্য শত্রু হাতে মারা পড়তে লাগল 1941-1945 মূল ভবনের কাছাকাছি প্রতিষ্ঠিত হয়.

নাইট জানুয়ারী, 1, 1944 শহর নাৎসি বিজয়ী জাতি থেকে মুক্তি. M.S.Bovsunivskyi (ইতিহাস ও রাজনৈতিক অর্থনীতি বিভাগের পরে সহযোগী অধ্যাপক), P.K.Serbin (বিশ্ব ইতিহাস বিভাগের অধ্যাপক), O.O.Boiko (ইউক্রেনীয় সাহিত্য বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক), I.T.Yarosh (শিক্ষাদান বিভাগের জ্যেষ্ঠ অধ্যাপক) তার releasers মধ্যে ছিলেন.

মুক্তি পাওয়ার পর Zhytomyr কসাইখানা ছিল. তার ক্যাবিনেটের সঙ্গে ইনস্টিটিউটের ক্যাম্পাস ভবন, ল্যাবরেটরিজ, লাইব্রেরি, অধ্যাপকদের 'নিবাসে, এবং ছাত্রাবাস ছারখার হয়েছে. কিন্তু ইউক্রেন এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষের প্রথম সরকারের কাছ থেকে উচ্চতর শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পুনঃস্থাপন করার জন্য পদক্ষেপ নিয়েছিলেন. হিসাবে প্রথম গ্রীষ্মের হিসেবে 1944, অধ্যাপক ও ফেলোগণ হায়ার করা হয়েছে; শিক্ষার্থীদের ভর্তি কর্মের মধ্যে আনা হয়েছিল.

সেপ্টেম্বর, 1, 1944, ইনস্টিটিউট একটি নতুন শিক্ষাবর্ষ খোলা, মুক্তির পর প্রথম এক. এটা গঠিত 9 সঙ্গে বিভাগের 31 অধ্যাপকদের. দুই অনুষদ শুরু হয়. এই ইতিহাস অনুষদ ও ভাষা-সাহিত্য অনুষদের ইউক্রেনীয় এবং সাহিত্য অফিস রাশিয়ান সহ ছিল. প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউট সঙ্গে সম্বন্ধযুক্ত হচ্ছে একটি প্রশিক্ষণ-স্কুল পৃথক প্রোগ্রাম অধীনে একই অনুষদ সঙ্গে কাজ. V.V.Chupryna ইনস্টিটিউটের রেক্টর হিসাবে নিযুক্ত করা হয়, Y.A.Kovmir এবং I.I.Shaniuk - ভাইস rectors যেমন. একই সময় নতুন অধ্যাপকদের ইনস্টিটিউটের আগত. এই M.I.Petrovskyi ছিল, সহযোগী অধ্যাপক, পরে মার্কসবাদ-লেনিনবাদ বিভাগের বিভাগীয় প্রধান, D.A.Kolomiiets, সাহিত্য ইউক্রেনীয় বিভাগের বিভাগীয় প্রধান, O.M.Semenova, বিদেশী ভাষা বিভাগের বিভাগীয় প্রধান, M.M.Lapshyn, সেনাবাহিনী শিক্ষা বিভাগের বিভাগীয় প্রধান, অধ্যাপকদের S.I.Losiev, M.P.Bershii, T.M.Rybakov, N.M.Baryshpol 'এবং অন্যদের.

এই ইনস্টিটিউটের দ্বিতীয় জন্মের বছর ছিল. প্রথমে উচ্চতর শিক্ষা প্রতিষ্ঠান কৃষি কলেজের বেসমেন্ট নিজেই সংস্থিত, তারপর - Zhytomyr স্কুল বিল্ডিং #20. স্টাফ অন্তর্ভুক্ত এক অধ্যাপক এবং চার সহযোগী অধ্যাপকদের, অন্যদের একাডেমিক ডিগ্রী এবং শিরোনাম ভোগদখল করা হয়নি. ছিল 168 ছাত্র উপস্থিত ছিলেন পুরো সময়ের শিক্ষা ও 545 - চিঠিপত্রের অধ্যয়ন.

ইনস্টিটিউট গোড়ার দিকে বন্দর যুদ্ধবিরোধী বছরে অত্যন্ত কঠিন অবস্থার অধীনে দৌড়ে. কোনো আলো এবং হিটিং ছাড়া, পেরেক দিয়ে আপ উইন্ডো বক্তৃতা দিয়ে বক্তৃতা-আসরে সেখানে, টিউটোরিয়াল, নিবন্ধ ব্যবস্থা সংঘটিত, বৈজ্ঞানিক প্রতিবেদনগুলি বিতরণ করা হয়েছে. শিক্ষার্থীরা বক্তৃতা শোনার ও মাটির মেঝেতে বসে নোট তৈরি. অভাব ছিল 16 অধ্যাপকদের, প্রশিক্ষণ সরঞ্জাম, বক্তৃতা-কক্ষ, এবং কর্মীদের জন্য নিবাসে, শিক্ষার্থীদের জন্য হোস্টেলে. অধ্যাপক ও শিক্ষার্থীদের টেবিল এবং desks তৈরি, সব নিজেরাই দরজা জানালা সেট. অনেক কাজ কর্মীদের দ্বারা করা হয়েছিল N.V.Kozlovska নেতৃত্বে গ্রন্থাগার পুনঃস্থাপন.

গ্রেট স্বদেশপ্রেমী যুদ্ধ দেশের বিজয়ী শেষ হওয়ার পর শিক্ষার কর্মীদের মধ্যে প্রয়োজন টিপে অভিজ্ঞ. এই নতুন কর্ম প্রাতিষ্ঠানিক উচ্চতর শিক্ষা প্রতিষ্ঠান সমাধানের জন্য সেট. Y.Y.Fialko মতে, ইউক্রেনের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের নতুন প্রধান প্রতিবেদনের (1945), 453 ছাত্র সহ পুরো সময়ের শিক্ষা উপস্থিত ছিলেন 46 অক্ষম জানাতেন. যেন প্রতিবেদনে সেখানে মহান সাফল্য নির্দেশিত হয় যে সকল উইন্ডো ইতিমধ্যে paned হয় এবং ডবল ফ্রেম প্রকৃতপক্ষে আছে; ছাত্র যদিও কোন বালিশ ছিল চাদর পেয়েছি. তাদের নিজস্ব প্রচেষ্টা দ্বারা, অধ্যাপকদের এবং ছাত্র একাডেমিক ভবন reconditioned, শীতকালে জন্য কাঠ মজুত, একটা পার্ট টাইম চাষ ফসল জড়ো, এবং পরিষ্কার এবং শহরের বনজ অংশ নেন.

মধ্যে 1946, Y.O.Kovmir ইনস্টিটিউটের অধ্যক্ষ হিসাবে নিযুক্ত করা হয়, P.T.Markushevskyi - উপপরিচালক হিসেবে শিক্ষা ও গবেষণা কাজের জন্য, S.T.Radchuk-Pavlenko ভাষাবিদ্যানুযায়ী অনুষদের পরিচালক হিসেবে রাখা হয়, K.O.Kyseliov - ইতিহাস অনুষদের পরিচালক হিসেবে. মধ্যে 1947, রাশিয়ান ভাষা বিভাগের M.B.Khramoi নেতৃত্বে ছিল, শিক্ষা-সংক্রান্ত বিভাগের - N.I.Mykhailova দ্বারা, আধুনিক ইতিহাস বিভাগের - L.A.Kovalenko দ্বারা, ঐতিহাসিক বিজ্ঞান প্রার্থীদের, এবং রাশিয়ান এবং বিশ্ব ইতিহাস বিভাগের - S.T দ্বারা. Radchuk-Pavlenko. ধীরে ধীরে, জীবিত, কাজ করছে এবং ইনস্টিটিউট পরিবেশ শেখার উন্নত.

মধ্যে 1948, গণিত অনুষদ ও পদার্থবিজ্ঞান পদার্থবিদ্যা এবং গণিত বিভাগের ডিপার্টমেন্ট সহ পর 16 বছর বিঘ্ন পুনরায় চালু হয়েছে. V.M.Kostarchuk তার প্রথম অধ্যক্ষ ছিলেন. মধ্যে 1949, বিদেশী ভাষা অনুষদ তার কাজ শুরু করেন এবং শীঘ্রই একটি স্বাধীন প্রতিষ্ঠান পরিণত বিচ্ছিন্ন.

মধ্যে 1950, শিক্ষার্থীদের সাপেক্ষ ছাড়িয়ে 2 হাজার লোক. ছিল 770 উপস্থিত ছিলেন দিনের শিফট শিক্ষা ও 1262 - চিঠিপত্রের অধ্যয়ন. বিদ্যাভিমানী বর্গ সঙ্গতিপূর্ণভাবেই বৃদ্ধি. উচ্চতর শিক্ষা প্রতিষ্ঠান দেশ দিয়েছেন 472 বিশেষজ্ঞদের; 60% তাদের ইউক্রেনের পশ্চিম অংশে কলকব্জা পেয়েছিলাম.

শিক্ষাগত এবং বৈজ্ঞানিক-পদ্ধতি কাজ উন্নত. মধ্যে 1958, নবম আয়তন (যুদ্ধের পর প্রথম এক) বৈজ্ঞানিক নোট (ভৌত-গাণিতিক লাইন) জারি করা হয়. L.A.Kovalenko, সহযোগী অধ্যাপক, V.M.Prylypko, V.I.Pivtoradnia এবং B.I.Khatset যে সময়ে বেশ দরকারী ছিল. তাদের কার্যধারা ওয়াইড বৈজ্ঞানিক জনগণের মনোযোগ আকর্ষণ. অধ্যাপক ছাত্রদের জন্য সুশৃঙ্খল টেক্সট বই একটি সংখ্যা ব্যবস্থা. অনুষ্ঠানে অন্যান্যের মধ্যে অনুসরণ করছেন, V.I.Pivtoradnia দ্বারা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের O.Korniichuk এর নাটক শিক্ষণ, বক্তৃতা সংক্ষেপিত অবশ্যই প্রাচীন স্লাভোনিক ভাষা T.V.Baimut দ্বারা, সহযোগী অধ্যাপক. ইউক্রেনীয় ভাষা বিভাগের সিনিয়রদের সঙ্গে একসঙ্গে Zhytomyr অঞ্চলের উপভাষা শিখতে অভিযানে সম্পন্ন.

Polissia অধ্যয়নের ইতিহাস অধ্যাপকদের 'বৈজ্ঞানিক গবেষণার একটি একতা হয়ে ওঠে. বৈজ্ঞানিক নোট (1957) আঞ্চলিক বিষয় এই অনুগত এবং গঠিত হয় গবেষণা প্রবন্ধ.

যুদ্ধোত্তর সময়ে, পর্যন্ত 1957 অন্তর্ভুক্ত, ইনস্টিটিউট জারি 7 প্রাতিষ্ঠানিক টিমের গবেষণা দেখাচ্ছে বৈজ্ঞানিক নোট ভলিউম বৃদ্ধি. মধ্যে 1955-1957, 109 গবেষণা ও বৈজ্ঞানিক-পদ্ধতি কাগজপত্র অধ্যাপকদের দ্বারা প্রকাশিত হয়.

পুরো যুদ্ধোত্তর সময়ের ওভার ইতিহাস অনুষদ প্রাক্তন এবং গেরিলা সদস্যদের বেশিরভাগই গঠিত একাডেমিক প্রগতি ও পাঠক্রম বহির্ভূত অগ্রাধিকার জিতেছে. মধ্যে 1948-1950, সেখানে ছিল 39 চমৎকার ছাত্র সন্মান সঙ্গে ইনস্টিটিউট থেকে স্নাতক থাকার. একটি নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে 14 যুদ্ধের পর বছর, 1.6 হাজার শিক্ষার্থী বন্ধ-কাজ ঘন্টার মধ্যে শিক্ষা লাভ করেন.

মধ্যে 1956, ইতিহাস অনুষদ Lutsk প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউট স্থানান্তর করা হয়েছে.

যুবক ও যুব মহিলাদের সামাজিক জীবন ও পরিবারের কার্যকলাপ সক্রিয় অংশগ্রহণ করেন. প্রায় প্রত্যেক বছর তারা যৌথ খামারের সাহায্য করেছিল ফসল জড়ো করা, newground গিয়েছিলাম, শিশুদের খেলার মাঠ এবং মিলিশিয়াদের কক্ষ এ কাজ, ইনস্টিটিউটের পুনরুদ্ধার কেন্দ্রীয় বার্টন, ক্যাম্পাস ভবন, গ্রন্থাগারের ক্যান্টিন.

স্টুডেন্টস জীবনযাপনের উন্নত. মধ্যে 1954, প্রথম ছাত্রাবাস 250 স্থান ছাত্র বরাদ্দ করা প্রস্তুত ছিল. ইনস্টিটিউট এর লাইব্রেরি বই সংগ্রহ পুনরায় ভরাট. নৈতিক সমর্থন কার্যক্রম উন্নত.

ধীরে ধীরে, ইনস্টিটিউটের প্রধান ভবন ধ্বংসের হাত থেকে গোলাপ. মধ্যে 1959 একা, অধ্যাপকদের এবং ছাত্র কাজ 48 হাজার মানব-দিবস. আর কি, টার্নপাইক সড়ক, বিনোদন এবং আমোদপ্রমোদ পার্ক ও ক্রীড়াবিষয়ক ক্ষেত্র ভবিষ্যতে শিক্ষক প্রচেষ্টা আয়োজিত হয়েছে.

ইনস্টিটিউটের স্টাফ দেশের বিভিন্ন উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পণ্ডিতদের সঙ্গে বৈজ্ঞানিক ও গঠনমূলক পরিচিতি বিস্ফারিত. মস্কো থেকে বিজ্ঞানীরা, লেনিনগ্রাদ, কিয়েভ, এবং Odesa আমাদের শিক্ষার্থীদের জন্য বক্তৃতা. বৈজ্ঞানিক নোট Methodic অদলবদল Vinnytsia মধ্যে প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউট এর কর্মীরা সঙ্গে সম্পর্কের উন্নতি সাধন করা হয়েছিল, Izmail, Odesa, Mykolaiv, Kamianets-Podilskyi, Chernihiv. Zhytomyr রাজ্য প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউট প্রতিনিধি মিন্স্ক উচ্চতর শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিদর্শন, মস্কো, লেনিনগ্রাদ, Homel, Volhohrad.

O.P.Yura-Yuraskyi, ইউক্রেনের সম্মানিত শিল্পী, ইনস্টিটিউট হাজির তার সাহিত্য তিলাওয়াত করণ. M.Rylskyi যেমন লেখকদের শ্রোতাদের, A.Malyshko, V.Kucher, V.Sosiura, L.Pervomaiskyi, M.Nahnybida, V.Kozachenko, S.Oliinyk, H.Boiko, P.Sieverov পাশাপাশি এখানে স্থান গ্রহণ.

1960-1990

Zhytomyr রাজ্য প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউট প্রথম চেষ্টাতে পরিবেশে তার 60 এর শুরু করেন দেশের সামাজিক জীবন গণতান্ত্রিক করতে. তার সর্বোচ্চ পর্ষদ ইনস্টিটিউটের বোর্ড ছিল, কিন্তু যেহেতু 1972 এটা রেক্টর সহ একাডেমিক বোর্ড ওঠে, সহকারী প্রধান, ডিন, পার্টি ও Komsomol সচিব, অধ্যাপকদের পরিচালনা 'এবং ছাত্রদের ট্রেড ইউনিয়ন কমিটি, বিভাগের প্রধান, জ্যেষ্ঠ অধ্যাপকদের, এবং ছাত্র.

জানুয়ারি থেকে, 1958, I.F.Osliak, শব্দতত্ত্ব-সংক্রান্ত বিজ্ঞান প্রার্থীদের, সহযোগী অধ্যাপক, ইনস্টিটিউটের রেক্টর হিসেবে কাজ করতেন; ডিসেম্বর থেকে, 1973, P.S.Hornostai, প্রাতিষ্ঠানিক বিজ্ঞান প্রার্থীদের, সহযোগী অধ্যাপক, ইনস্টিটিউটের রেক্টর ছিল; অক্টোবর থেকে, 1986, এটা I.M দ্বারা নেতৃত্ব ছিল. Kucheruk, অধ্যাপক.

60 এর নতুন পাঠ্যক্রম থেকে মাধ্যমিক বিদ্যালয় পরিবর্তন, দায়িত্ব আছে প্রকাশ্য মাধ্যমিক পর্যায়ের শিক্ষা প্রবর্তনের দ্বারা পর্যন্ত শিক্ষাবিজ্ঞান উদ্দেশ্য বৃদ্ধি. এই পুনর্গঠনের প্রধান বোঝা শিক্ষামূলক কাজের M.P.Zhurbas উপর প্রো-rectors খোলস, L.M.Kurkcha, এবং M.M.Osadchyi যেহেতু এই দায়িত্ব সম্পন্ন যারা 1977.

60 এর শুরুতে, ইনস্টিটিউট পূর্ণ সময়ের শিক্ষার জন্য এগারো বিশেষত্ব ডিগ্রিধারী দুটি অনুষদ উপর প্রাতিষ্ঠানিক কর্মীদের যোগ্যতা, এবং চিঠিপত্রের বিভাগের তিন.

ফিলোলজি অনুষদ একটি ডিগ্রী পাওয়ার সুযোগ দেওয়া: ইউক্রেনীয় ভাষা ও সাহিত্য, রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্য, রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্য এবং ইংরেজি ভাষা, রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্য এবং জার্মান ভাষা; রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্য এবং উজবেকিস্তান থেকে শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষাদান (সময় 1959-1973); রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্য একটি নৈতিক স্কুলে কাজাকস্থান থেকে শিক্ষার্থীদের জন্য (মধ্যে 1971-1993).

পদার্থবিজ্ঞান অনুষদের এবং গণিত বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ: পদার্থবিজ্ঞান এবং গণিত, গণিত ও পদার্থবিজ্ঞান, পদার্থ বিজ্ঞান ও ইংরেজি ভাষা, পদার্থ বিজ্ঞান ও মৌলিক নিয়মানুবর্তিতা, গণিত ও প্রযুক্তিগত অঙ্কন.

ইউক্রেনীয় ভাষা ও সাহিত্যের চিঠিপত্রের বিভাগের যোগ্য শিক্ষক, রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্য, অংক. উপর 1944-1971, বিভাগের পূর্ণ সময়ের শিক্ষা অধিদপ্তরের অধীনে একটি অনুষদ হিসেবে বিবেচনা করা হতো. যে 60 এর মধ্যে বিবেচনা, 42 Zhytomyr অঞ্চলের শিক্ষক শতাংশ, এবং তারপর 36 70 এর তাদের শতাংশ, উচ্চ শিক্ষার পাইনি, ইনস্টিটিউটের তালিকাভুক্তি বড় অংশ বহিঃস্থ ছাত্র ছিল. উল্লিখিত বিশেষত্ব পরিপূরক তারা ইংরেজি ভাষা ও ফরাসি ভাষা একটি ডিগ্রী প্রাপ্ত করার সুযোগ ছিল (1963-1972), জীববিজ্ঞান মধ্যে (থেকে 1974), এবং শিক্ষণ বিজ্ঞান এবং প্রাথমিক শিক্ষা পদ্ধতি (থেকে 1978).

মধ্যে 1962-1968, মানবিক বিভাগের এবং গণিত সহ সাধারণ বৈজ্ঞানিক অনুষদ বহিঃস্থ শিক্ষার্থীদের জন্য কাজ. শিক্ষার্থীরা ইতিহাসে একটি ডিগ্রী পেতে চর্চিত, লাইব্রেরী বিজ্ঞান, আইনগত বিজ্ঞান, ইউক্রেনীয় ভাষা ও সাহিত্য, রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্য, ইংরেজী ভাষা, ফ্রেঞ্চ ভাষা, অংক, পদার্থবিদ্যা. তারপর, ছাত্র চিঠিপত্রের বিভাগের অধীনে ইউক্রেইন উচ্চতর শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পছন্দ জন্য আরও অধ্যয়নের প্রাপ্তির বিশেষত্ব সম্মুখের দিকে গিয়েছিলাম.

মধ্যে 1963, একটি পৃথক অনুষদ হিসাবে বিদেশী ভাষা অনুষদ ফিলোলজি অনুষদের পৃষ্ঠপোষকতায় সম্ভূত ছিল. ইংরেজি এবং জার্মান ভাষাসমূহ অনুষদ যোগ্যতাসম্পন্ন বিশেষজ্ঞদের, এবং যতক্ষণ না 1972 মধ্যে ফরাসি ভাষা -. উজবেকিস্তান থেকে ছাত্র হিসাবে ভাল মধ্যে ইংরেজি ভাষা ডিগ্রী প্রাপ্ত পারে.

70 এর নিষ্কাশিত উল্লেখযোগ্য বৃদ্ধি এবং ইনস্টিটিউটের বৈচিত্রতা বছর পরিণত. পরে Berdychiv প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউট প্রাকৃতিক বিজ্ঞান অনুষদের বিরত করা হয়েছে Zhytomyr স্থানান্তর করা হয়েছে (1972). অনুষদ জীববিজ্ঞান ও রসায়নে শিক্ষকদের যোগ্যতা অর্জন. মধ্যে 1976, পঞ্চম অনুষদ সম্ভূত ছিল. এই পূর্ণ-সময় শিক্ষা এবং চিঠিপত্রের গবেষণার সঙ্গে আংশিক প্রাথমিক শিক্ষা অনুষদ ছিল. যত তাড়াতাড়ি একটি বছর হিসেবে, অনুষদ একটি অতিরিক্ত বিশিষ্টতা প্রস্তাবিত - সঙ্গীত.

বিভাগের সংখ্যা, ছাত্র, শিক্ষকমণ্ডলী, এবং ফেলোগণ দ্বিগুণ. অতএব এটিকে দুটি বদল আনতে মধ্যে টিউটোরিয়াল পুনঃসংস্থাপন করা প্রয়োজন ছিল.

মধ্যে 1979, ইনস্টিটিউট দ্বিতীয় সেরা জিতেছে সেরা ছাত্রদের শ্রমিকের প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউট মধ্যে, জীবন ও অবসর সময় প্রশাসন. ছাত্রাবাস #3 জয়ী প্রথম পুরস্কার. M.O.Lukin সময়ে হোস্টেল সুপারের ছিল. ইনস্টিটিউট রিপাবলিকান ট্রেড ইউনিয়ন কমিটি এবং ইউক্রেনের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের ডিপ্লোমা সঙ্গে তার কৃতিত্বের জন্য সম্মানিত ছিল.

স্থায়ী তালিকাভুক্তি বৃদ্ধি, নতুন অনুষদ এবং SPECIALTIES ভব প্রয়োজনীয় সুবিধা আপগ্রেড বিষয়ে মহান ব্যাপারে.

মধ্যে 1962, কেন্দ্রীয় ক্যাম্পাস ভবন সম্পূর্ণরূপে পুনর্নির্মিত হয়. মধ্যে 1979, একটি শুটিং গ্যালারি এবং সাইট এবং প্রক্রিয়াকরণ কর্মশালা তৈরী করা হয়েছে. মধ্যে 1987, বিদেশী ভাষা অনুষদের নতুন ক্যাম্পাস কমিশন রাখা হয়েছিল. সময় 1972-1981 একটি এলাকা ওভার 15 হেক্টর, প্রশিক্ষণ-পরীক্ষাগার কক্ষ ও agrobiological স্টেশনের জন্য প্রশিক্ষণ-ছোট ধারনের তৈরী করা হয়েছে. মধ্যে 1988, প্রাকৃতিক বিজ্ঞান অনুষদের ক্যাম্পাসে ভবনের 'পৃষ্ঠা পরিবর্তনের উপর ছিল. মধ্যে 1990, নতুন আট তলা প্রশিক্ষণ-পরীক্ষাগার ভবন নির্মিত তার তিনটি সম্পূর্ণকরণ সহ দূর্গ ছিল 1992. উপর 30 বছর, ইনস্টিটিউটের এলাকায় চতুর্গুণ প্রসারিত.

শিক্ষার্থীরা শিক্ষার পেয়েছিলাম 217 অডিটোরিয়াম, কিসের 14 বড় attendances ছিল. সেখানে নির্মাণ করা হয়েছে 25 বিশেষ ল্যাবরেটরিজ এবং 59 গবেষণায়, কিসের তাদের অধিকাংশই অংশ প্রশিক্ষণ সুবিধা দিয়ে সজ্জিত করা হয়.

শিক্ষার্থীরা পাঁচটি হোস্টেলে ব্যবহার করতে পারেন (খোলা 1935, 1956, 1972, 1981, 1986); পরামর্শকারী ও ম্যানিপুলেশন কক্ষ সহ ফার্স্ট এইড পোস্ট, ডেন্টাল অফিস, এবং পাঁচ বিচ্ছিন্নতা টি ওয়ার্ড. হোস্টেলে আছে 2 হাজার শিক্ষার্থী এবং 82 পরিবারের বসবাস করতেন.

শিক্ষকদের জন্য মাধ্যমিক বিদ্যালয় ক্রমবর্ধমান দাবির পুণ্য একাডেমিক শিক্ষণ কর্মীদের সংখ্যা বৃদ্ধি. মধ্যে 1960, 73 অধ্যাপকদের এ কাজ 12 বিভাগের, কিসের 27 অধ্যাপকদের বিজ্ঞান প্রার্থী ও সহযোগী অধ্যাপকদের একাডেমিক শিরোনামে একাডেমিক ডিগ্রী আবিষ্ট. মধ্যে 1990, 22 বিভাগের সংখ্যাযুক্ত 289 সহ অধ্যাপকদের 10 ডাক্তার, অধ্যাপক, 114 সায়েন্সেস প্রার্থীদের, তাদের মধ্যে সহযোগী অধ্যাপক.

ওভার 60 এর, এক হাজার সম্পর্কে বৈজ্ঞানিক কাগজপত্র মধ্যে 1.2 হাজার মুদ্রিত চাদর একসঙ্গে সঙ্গে স্থূল ভলিউম 17 বৈজ্ঞানিক নোট ভলিউম ইনস্টিটিউটের পণ্ডিতদের প্রচেষ্টা দ্বারা জারি করা হয়েছে. 84 মনোগ্রাফ, 556 পাঠ্য-বই এবং পদ্ধতি নির্দেশিকা, 11 নিবন্ধ এবং বিমূর্ত এর সংগ্রাহক, 108 পুস্তিকা, অধিক 2 হাজার নিবন্ধ পরবর্তী মধ্যে প্রকাশিত হয় 20 বছর. সময় 30 বছর, বৈজ্ঞানিক চিন্তার প্রগতির ইন্সটিটিউটের অবদান পৌঁছে 3,750 বৈজ্ঞানিক কাগজপত্র.

পুনঃপুনঃ, ইনস্টিটিউট প্রজাতান্ত্রিক জন্য একটি মিলনস্থল ছিল, আন্তঃবিশ্ববিদ্যালয়, এবং আঞ্চলিক সম্মেলন. উপলক্ষে নিম্নলিখিত প্রজাতান্ত্রিক বৈজ্ঞানিক সম্মেলন Thuswise 70 এবং 75 M.T.Rylskyi জন্ম, 110 এবং 115 I.Franko জন্ম, 150 T.H.Shevchenko জন্ম, 100 M.M.Kotsiubynskyi জন্ম, 170H.S.Skovoroda মৃত্যুর বার্ষিকী, 100 Lesia Ukrainka জন্ম, এবং ভাষাগত ও সাহিত্যের বিষয় তত্ত্ব এখানে স্থান গ্রহণ.

স্কুলে রেন্ডারিং সহায়তা নেতৃস্থানীয় ইন্সটিটিউটের লাইন হয়ে ওঠেন. থেকে 1970, অঞ্চলের সব জেলায় বিভিন্ন বিভাগের উপর ন্যস্ত করা হয়েছে. 1970 এর, আট SPECIALTIES মধ্যে নিবিড় শিক্ষক পুনরায়োজন মাসিক কোর্স কাজ শুরু. উপর 20 বছর, 14.5 অঞ্চলের শিক্ষক হাজার হাজার পুনরায়োজন কোর্স সম্পন্ন. মধ্যে 1984, কম্পিউটার বিজ্ঞান ও কম্পিউটার ইঞ্জিনিয়ারিং কোর্স বুনিয়াদি পদার্থবিজ্ঞান এবং গণিত অনুষদ খোলা হয়. প্রতিটি বছরের বেশি 400 গণিত শিক্ষকদের প্রোগ্রামিং এবং কম্পিউটার সিস্টেমের অনুশীলন উপাদান শিখেছি. প্রজাতান্ত্রিক পর্যালোচনা ইনস্টিটিউট স্কুলে দরকারী সহায়তা রেন্ডারিং জন্য দ্বিতীয় সেরা জিতেছে (1975). সময় 1970-1990 একা, 170 পাঠ্য-বই এবং তুলনায় আরো 300 পদ্ধতি নির্দেশাবলী স্কুলের জন্য জারি করা হয়.

60 এর মধ্যে দায়িত্ব আছে প্রকাশ্য মাধ্যমিক পর্যায়ের শিক্ষা প্রবর্তনের বিদ্যালয় প্রদান একটি টাস্ক সেট, প্রশিক্ষণ কলেজ, স্বেচ্ছাকৃত স্কুল ও শিক্ষার কর্মীদের সঙ্গে প্রযুক্তিগত স্বেচ্ছাসেবী শিক্ষক. প্রদত্ত যে 1960, শিক্ষার্থীদের তালিকাভুক্তি ছিল 2.4 হাজার ব্যক্তি সহ 760 পূর্ণ-সময়ের ছাত্র ও 1.7 বহিঃস্থ শিক্ষার্থীদের হাজার; মধ্যে 1970, এটা পৌঁছেছেন 1.6 এবং 1.5 শিক্ষার্থীদের হাজার সঙ্গতিপূর্ণভাবেই. অন্য দশ বছরে, তালিকাভুক্তি ছিল 2.4 পূর্ণ-সময়ের শিক্ষার্থীদের হাজার 1.1 বহিঃস্থ শিক্ষার্থীদের হাজার. সেপ্টেম্বর, 1, 1990, ইনস্টিটিউটের শিক্ষার্থীদের তালিকাভুক্তি ছিল 2.8 পূর্ণ-সময়ের শিক্ষার ছাত্র হাজার 1.6 বহিঃস্থ শিক্ষার্থীদের হাজার. তাদের বৃহৎ সংখ্যক পদক ছিল, গ্রামীণ এলাকায় বসবাসকারী তরুণদের. ফুল টাইম ভর্তির দুই তৃতীয়াংশ গ্রামের স্কুলে পড়াশোনা সাঙ্গ দ্বারা বাহিত হয় আউট, থেকে 1972. শুধু জনপ্রিয় শিক্ষা সদস্যদের, সশস্ত্র বাহিনী থেকে খালাস, এবং শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজ থেকে স্নাতক চিঠিপত্রের অধ্যয়ন মধ্যে নাম নথিভুক্ত করা হয়েছে. মধ্যে 1990, ঐ তরুণদের পূর্ণ সময়ের শিক্ষার জন্য নাম নথিভুক্ত গন্য 50 শতাংশ থাকার লক্ষ্য অভ্যর্থনা. এই একটি প্রস্তুতিমূলক বিভাগ এবং Zhytomyr শিক্ষক প্রশিক্ষণের জন্য কলেজের স্নাতকদের ছিল.

দক্ষ শিক্ষার অনুশীলন সংগঠন কারণে আকৃতির স্নাতকদের পেশাগত দক্ষতা. শিক্ষার অনুশীলন নিম্নলিখিত ধরণের বিষয়ে বৈজ্ঞানিক-শিক্ষা কাজ শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ সিস্টেমের মধ্যে চালু হয়: সামাজিক-রাজনৈতিক অনুশীলন, অন-একাডেমিক ছাত্রদের জন্য শিক্ষার অনুশীলন 1St এবং 2 গতিপথ, পাইওনিয়ার ক্যাম্পে শিক্ষার অনুশীলন, এ শিক্ষার স্কোয়াড একটা পেশা অনুশীলন, ছাত্রদের জন্য পেশাগত অনুশীলন 4 অন-কাজ আউট-অফ-স্কুল শিক্ষা কার্যকলাপ অবশ্যই, Zhytomyr এর স্কুলে এবং অঞ্চলের চর্চা অধ্যাপনা.

থেকে 1977, ছাত্রদের জন্য অনুশীলন 1St-5 স্কুলের অধীনে অবশ্যই একটানা এক মধ্যে শিক্ষার অনুশীলন চালু করার সুযোগ দিয়েছিলেন. প্রাথমিক শিক্ষক প্রশিক্ষণের অনুষদের শিক্ষার্থীরা একই বর্গ নেতৃস্থানীয় তিন বছর একটি নির্দিষ্ট সময়ের উপর তাদের অনুশীলন গ্রহণ. তাদের স্কুল অনুশীলন করার আগে, উল্লিখিত অনুষদ ও প্রাকৃতিক বিজ্ঞান অনুষদের শিক্ষার্থীদের ইনস্টিটিউটের agrobiological স্টেশনে ক্ষেত্র অনুশীলন গ্রহণ. গ্রেট কাজ এই অংশ বিষয়ে মনোযোগ সম্মতিসূচক ছিল. বাত্সরিক, 60-62 প্রতি শিক্ষার্থীদের শতাংশ একটি চমৎকার চিহ্ন দিয়ে শিক্ষার অনুশীলন পাস, এবং আপ 35 প্রশিক্ষণে প্রতি শতাংশ পেয়েছেন 'ভালো' চিহ্ন.

সামরিক ও শ্রম মহিমা স্থান মাধ্যমে অভিযানসমূহ, এতিমদের জন্য চাঁদা কনসার্ট, দাতব্য রাস্তায় অনাথ এসাইলাম Denyshiv করতে, মেমরি বহন ঘড়ি ও সোলজার্স পত্র প্রচারাভিযান, যৌবনের নেতৃত্ব, অত্যন্ত যথাযথ, শারীরিক, এবং জ্যোতির্বিদ্যা বিদ্যালয়, একসঙ্গে শিশুদের জন্য সাহিত্য স্টুডিও সঙ্গে, শিক্ষক গাছপালা সংগ্রহ, Kopyshchi গ্রামে এবং মত দলীয় ফেম হলের 'পৃষ্ঠা পরিবর্তনের - এই সব গন্য ছাত্রদের দরকারী কার্যক্রম.

তৃতীয় কাজ সেমিস্টারে সময়, 282 নির্মাণ ব্রিগেড Krym, নতুন মাটিতে কাজ, Mykolaiv, Kherson, কিয়েভ, Tiumen, orlov, আর Mahdn বন্দর. তারা বাস্তবায়িত 21 মিলিয়ন রুবেল (দাম পরিমাপ 1990) রাজধানী বিনিয়োগের, পুনর্নির্মিত 51 স্কুলের, সুদ্ধ 5 নির্মিত, নির্মিত 128 খেলার মাঠ, 78 শ্রেণীকক্ষ.

অপেশাদার প্রতিভা গ্রুপ তরুণ শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ তালিকায় উচ্চ ছিল. Yateriv লোকসঙ্গীত গায়কদল M.O.Nykorchuk পরিচালিত, এবং Suzir'ia নাচ কোম্পানী V.O.Svitelskyi পরিচালিত ব্যাপকভাবে অঞ্চল এবং বাহিরে জুড়ে পরিচিত এবং শিরোনাম পিপলস পেয়েছিলাম হয়ে ওঠে (1987). Kalyna লোক সঙ্গীত গ্রুপ P.I.Antonevskyi এবং Elehia ব্যান্ড দল V.V.Sychevska পরিচালিত পরিচালিত এই শিরোনামের পাশাপাশি পেয়েছিলাম.

একজন multipronged ভবিষ্যৎ বিশেষজ্ঞদের বুদ্ধিমত্তা-orientated ক্ষমতার মধ্যে শিক্ষা ও গবেষণা কাজ বিষয়ে পদ্ধতির সব সমাধান কিসের ইনস্টিটিউটের কর্মী বছরে পাওয়া একজন আন্তরিক ছিল 1960-1980. নিউ পরিমাণগত এবং গুণগত পরিবর্তন, নতুন ওঠার এবং ওয়ার্কআউট অগ্রে আসা ছিল. পূর্ববর্তী 70 কাজের বছর ঐ বাস্তবায়নের ভিত্তি ছিল.

ইউক্রেনের স্বাধীনতার প্রথম বছর (1991-2001)

মধ্যে ইউক্রেনের স্বাধীনতা 1991 ব্যবস্থাপনায় প্রয়োজনীয় পরিবর্তন, কাঠামোগত পুনর্গঠন, শিক্ষাগত প্রোগ্রাম উন্নতি, এবং নতুন বিভাগের প্রতিষ্ঠার. মধ্যে 1990-স্প্যানিশ ভাষায় প্রাথমিক কাজের যা রাষ্ট্র বৈশিষ্ট্য এবং মান পূরণ করতে পারে শিক্ষার প্রয়োজনীয় স্তর প্রদান ছিল.

থেকে 1999 স্নাতকদের পূর্ণ শিক্ষা ভিত্তিতে একটি "বিশেষজ্ঞ" ডিগ্রী লাভ. থেকে 1 সেপ্টেম্বর 1999 বিশ্ববিদ্যালয় (একটি অবস্থা মঞ্জুর হয়) অধ্যয়ন-জন্য-ফি ফর্মে প্রস্তুত কর্তা, 1of সেপ্টেম্বর থেকে 2000 - "বিশেষজ্ঞ" ডিগ্রী ভিত্তিতে শিক্ষার রাষ্ট্রীয় বাজেট ফর্মে. নতুন পরিকল্পনা এবং প্রোগ্রাম অধ্যয়নরত বিকশিত হয়েছে.

শুরুতে 1990-স্প্যানিশ ভাষায় ইনস্টিটিউট গঠিত 5 অনুষদ, একটি প্রস্তুতিমূলক বিভাগ এবং 22 বিভাগের যেখানে 289 শিক্ষককে কাজ. এদের মধ্যে ছিলেন 10 ডাক্তার, অধ্যাপকদের, 114 বিজ্ঞান প্রার্থীদের, সহকারী অধ্যাপক, উচ্চশিক্ষা এবং ইউক্রেন সংস্কৃতির তিন merited শিক্ষক. এটা গঠিত 42.9 % সব কর্মীদের.

307 শিক্ষককে বিশ্ববিদ্যালয়ের এ কাজ 2001, 176 তাদের বৈজ্ঞানিক ডিগ্রী ছিল; এটা গঠিত 57.3% কর্মীদের. তাদের মধ্যে ইউক্রেনের জাতীয় বিজ্ঞান একাডেমী সদস্য, ইউক্রেনের জাতীয় বিজ্ঞান একাডেমী দুই সংশ্লিষ্ট সদস্যদের, ইউক্রেনের কৃষি অ্যাকাডেমি অফ সংশ্লিষ্ট সদস্য, 28 ডাক্তার, অধ্যাপকদের, 148 বিজ্ঞান প্রার্থীদের, সহকারী অধ্যাপক, 8 ইউক্রেনের merited কর্মচারী (শিক্ষা, উচ্চ বিদ্যালয়, সংস্কৃতি ও শারীরিক প্রশিক্ষণ), অধিক 40 ইউক্রেনের শিক্ষার চমৎকার শিক্ষককে, তরুণ পণ্ডিতদের - ইউক্রেনের মন্ত্রী ও তহবিল "Vidrodzhenia" এর মন্ত্রীসভার অনুদান হোল্ডার ("পুনর্জাগরণ"). ডিগ্রী সঙ্গে কর্মীদের সংখ্যার উপর বড় হয়েছি 14%.

বিভাগের সংখ্যা থেকে বৃদ্ধি 22 থেকে 31 মধ্যে 1991 - 2001 বছর, এবং থেকে প্রধান বিষয় সংখ্যা 13 থেকে 21. নতুন প্রধান বিষয় আছে চালু হয়েছে: ইউক্রেনীয় ভাষা ও সাহিত্যে এবং ইউক্রেন দেশ অধ্যয়ন, ইউক্রেনীয় ভাষা ও সাহিত্যে ও সামাজিক শিক্ষাদান, ইউক্রেনীয় ভাষা ও সাহিত্যে ও ইতিহাস, ইতিহাস ও ইউক্রেনীয় ভাষা ও সাহিত্যে, প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ক্লাস এবং প্রাকটিক্যাল মনোবিদ্যা, গণিত ও ইনফরমেটিক্স, জার্মান এবং ইংরেজি ভাষা ও সাহিত্যে, ইউক্রেনীয় ভাষা ও সাহিত্য এবং শিক্ষা উপকরণ সম্পাদনার, রসায়ন ও জীববিজ্ঞান ইত্যাদি.

নতুন অবস্থার পদ্ধতিগত পরিবর্তন প্রয়োজন. নতুন প্রযুক্তি ও সক্রিয় শিক্ষণ পদ্ধতি বাস্তবায়ন the1990-স্প্যানিশ ভাষায় মধ্যে তাত্পর্যপূর্ণ ছিল. ব্লক-মডুলার এবং গ্রেড-রেটিং পদ্ধতি চালু হয়, didactical এবং ভূমিকা গেম অনুশীলন রাখা হয়েছে.

প্রক্রিয়া গবেষণা অধ্যয়নের টেকনোলজিস, সহযোগিতা ও নির্মাণ ব্যবহারিক শিক্ষাদান শ্রেণীর এ ব্যবহার করা হয়েছে. কাজ শিক্ষাদান বিভাগের দ্বারা সম্পন্ন একটি প্রাতিষ্ঠানিক ম্যানুয়াল-পুস্তকে ইউক্রেনের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের নিয়মানুগ গবেষণা ইনস্টিটিউট কর্তৃক প্রকাশিত জন্য একটি বেস ছিল 1995.

শিক্ষাগত প্রক্রিয়া কম্পিউটারাইজেশন উপর সংক্রামক হয়. পদার্থ বিজ্ঞান ও গণিত বিভাগের অধ্যয়নরত প্রক্রিয়ায় কম্পিউটার ব্যবহারের একটি কোর্স চালু. অবশ্যই প্যাকেজ ও গণিত ও ইনফরমেটিক্স ও পদার্থবিজ্ঞান বিভাগের এ উন্নত প্রোগ্রাম দৌড়ে. এই ধরনের প্রোগ্রাম ব্যাপকভাবে মনোবিজ্ঞানের অধিদপ্তর ব্যবহার করা হয়েছে মানসিক পরীক্ষার সংগঠিত করার. মাস্টার ডিগ্রী ও পিএইচডি ছাত্ররাই কি দেশের ছাত্র কম্পিউটার গবেষণা কাজের মাঠ ছিল. কম্পিউটার পরীক্ষা এবং জটিল পরীক্ষার জন্য ব্যবহার করা হয়.

এ 1990 সেখানে ছিল 104 কম্পিউটার, মধ্যে 2001 - 230, বিশেষ করে আছে 13 কম্পিউটার শ্রেণীর 203 কাজ স্থান. প্রযুক্তিগত বৈশিষ্ট্য উন্নত. বিশ্ববিদ্যালয় কর্মচারী এবং ছাত্র ইন্টারনেট ও ই-মেইল তোলে এক্সেস আছে. শীঘ্রই নিগম কম্পিউটার নেটওয়ার্ক শেষ হবে. ডাটাবেসের শোষণ বিভাগের, কম্পিউটার নেটওয়ার্ক এবং অফিস সরঞ্জাম তার কাজ চালু.

স্ব-শিক্ষার ইংরেজি শিক্ষক কেন্দ্র ইনস্টিটিউট এবং অঞ্চলের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ইংরেজি শেখার প্রক্রিয়ায় আধুনিক প্রযুক্তির বাস্তবায়ন উন্নীত. এটা তৈরি করা হয়েছে 1995. কেন্দ্র রয়েছে 5 ল্যাবরেটরিজ: ইংরেজি শেখার আধুনিক প্রযুক্তির, জার্মান ভাষা শিক্ষা, ইংরেজি ভাষা শিক্ষা, অধ্যয়নরত বিদেশী ভাষা জন্য একটি সাধারণ শ্রেণীকক্ষ, একটি ইংরেজি শ্রেণীকক্ষ. ছাত্র এবং 120 অঞ্চল কেন্দ্রে সাধারণত কাজ যা পদ্ধতিগত পরীক্ষাগার পরিণত হয়েছে থেকে শিক্ষক. এটা তোলে আধুনিক খাঁটি বই দিয়ে সজ্জিত করা হয়, সাহিত্য, অডিও এবং ভিডিও-উপকরণ. বিদেশী ভাষায় সেমিনার আধুনিক প্রযুক্তির অধ্যয়নরত, সম্মেলন সেখানে সঞ্চালিত. কেন্দ্র ব্রিটিশ কাউন্সিল সঙ্গে collaborates, আমেরিকান সেন্টারে, আন্তর্জাতিক কেন্দ্র, পিস কর্পস, তহবিল "Vidrodzhenja" ("পুনর্জাগরণ"), বিদেশী প্রকাশনা ঘর. এটা তোলে আন্তর্জাতিক সংস্থা TESOL একজন সদস্য. কেন্দ্র মাধ্যমিক বিদ্যালয় ছাত্রদের জন্য বিদেশী ভাষায় অল-ইউক্রেনীয় প্রতিযোগিতার সংগঠন অংশগ্রহণ (1996) এবং বছরের সেরা বিদেশী ভাষা শিক্ষক এর জন্য সকল-ইউক্রেনীয় প্রতিযোগিতা (1997).

অধ্যয়নরত প্রক্রিয়ায় আধুনিক প্রযুক্তির ছাত্রদের পৃথক কাজ বৃদ্ধির উন্নীত হয়েছে, তাদের গবেষণার প্রতিপালিত; ফলাফলের ফলপ্রসূ হয়. ছাত্র জিতেছে 40 গণিতে অল-ইউক্রেনীয় বিষয় প্রতিযোগিতায় এ পুরস্কার স্থান, ইনফরমেটিক্স, জীববিদ্যা, রসায়ন, মনোবিজ্ঞান, প্রাকটিক্যাল মনোবিদ্যা, ইংরেজি, শিক্ষাবিজ্ঞান, ইউক্রেনীয় ভাষা ও সাহিত্যে, জার্মান ভাষা, সামাজিক শিক্ষাদান 1997-2001. তারা অল-ইউক্রেনীয় শিক্ষাদান ছাত্র গবেষণার প্রতিযোগিতা এবং মনোবিজ্ঞানের প্রথম স্থান গ্রহণ 1998-2001; শুধুমাত্র 2001 সেখানে ছিল 12 অল-ইউক্রেনীয় বিষয় প্রতিযোগিতায় এ পুরস্কার স্থান.

অল-ইউনিয়ন ছাত্র প্রতিযোগিতা এ Olexandr Sarana মস্কো Lomonosov বিশ্ববিদ্যালয় থেকে একজন ছাত্র প্রথম প্রাইজ ভাগ, এবং Dmitro Stepanchikov নোভোসিবিরস্ক বিশ্ববিদ্যালয় থেকে একজন ছাত্র প্রথম প্রাইজ ভাগ.

ছাত্রছাত্রীরা, পিএইচডি ছাত্র এবং শিক্ষককে প্রশিক্ষণ ও বিদেশে অধ্যয়নরত জন্য বিভিন্ন প্রতিযোগিতায় অংশ নিতে. গত বছরগুলোতে তারা ইউ কে প্রশিক্ষণ ছিল, আমেরিকা, জার্মানি, অস্ট্রিয়া, ফ্রান্স ও পোল্যান্ড.

বিশ্ববিদ্যালয় তত্ত্ব ও ছাত্রদের পদ্ধতিতে গবেষণার 'অধ্যয়নরত এবং শিক্ষা পরিচালনা করে, শিক্ষক প্রশিক্ষণ উন্নতি, উচ্চতর স্কুলে পদ্ধতি, ঐতিহাসিক দেশ অধ্যয়ন, ইউক্রেনীয় সাহিত্যে জাতীয় চেতনার, Polesia উপভাষা 'শব্দভান্ডার, ইউক্রেনীয় প্রাণিকুল সুরক্ষা এবং তার প্রজনন জৈব ভিত্তিতে, আধুনিক ইংরেজি শব্দভান্ডার গবেষণার সমস্যার, অর্ধপরিবাহী পদার্থ উৎপাদন, তরল দানা, তাদের শারীরিক বৈশিষ্ট্য ইত্যাদি গবেষণা.

স্নাতকোত্তর ছাত্র তাদের বিশ্ববিদ্যালয় বা অন্যান্য ইউক্রেনীয় বিশ্ববিদ্যালয় পড়াশোনা চালিয়ে যেতে এবং তাদের পিএইচডি ডিগ্রী পেতে পারেন. প্রথম স্নাতকোত্তর ছাত্র বিশ্ববিদ্যালয়ে তাদের গবেষণা শুরু করেন 1992. আজ আছে 11 প্রধান বিষয় এবং 35 ছাত্র ভর্তি করা হয়. স্নাতকোত্তর ছাত্র রক্ষিত আছে 23 ইউক্রেনীয় ভাষায় নিবন্ধ, সাহিত্যের তত্ত্ব, জীববিদ্যা, শিক্ষাবিজ্ঞান, জার্মানিক ভাষায়; 13 কাজ প্রতিরক্ষা পদ্ধতির জন্য প্রস্তুত করা হয়. শিক্ষককে রক্ষিত 5 পিএইচডি নিবন্ধ এবং 68 সহকারী অধ্যাপক গত কাজ করে 10 বছর.

একটি জার্নাল "Zhytomyr প্রাতিষ্ঠানিক বিশ্ববিদ্যালয়ের Visnik" এ প্রকাশিত হয়েছে 1998; এটি "বৈজ্ঞানিক নোট" একটি উত্তরাধিকারী, প্রাতিষ্ঠানিক ইনস্টিটিউট মধ্যে 1920-স্প্যানিশ ভাষায় সম্পাদিত. অধিক 5.5 হাজার বৈজ্ঞানিক ও পদ্ধতিগত নিবন্ধ প্রকাশিত হয়.

মধ্যে 1990 সেখানে আধুনিক শিক্ষা ও পদ্ধতিগত সাহিত্য নিয়ে মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয় প্রদান প্রচেষ্টা ছিল. 126 বই এবং পাঠ্যবই গত প্রকাশিত হয় 5 বছর.

শিক্ষা পরিকল্পনা দেশের সামাজিক জীবন পরিবর্তনের কারণে পরিবর্তিত হয়েছে; বিশেষ কোর্স সিস্টেম, সেমিনার এবং ঐচ্ছিক কোর্স চালু করা হয়; এটা ব্যবহারিক কাজ ভাল প্রস্তুতি প্রচার করে. প্রতিটি বিষয় জন্যে রয়েছে জ্ঞান স্তর এবং তার মান চেক করতে পরীক্ষার ডিজাইন করা হয়েছে. সেখানে অবশ্যই স্নাতকদের জন্য জটিল পরীক্ষা নেই. শিক্ষা প্রোগ্রাম সাধারণ শিক্ষা প্রোগ্রাম ছাড়া প্রজাদের জন্য উন্নত ছিল.

অধ্যয়নরত প্রক্রিয়ার উন্নতি ফলপ্রসূ ফল পাওয়া যায়. অধ্যয়নরত গড় অগ্রগতি 95-96%, গুণমান - 56-60. ফলাফল সাধারণত বিভিন্ন বিষয়ের জটিল পরীক্ষার ফলাফল দ্বারা এবং জটিল যোগ্যতা পরীক্ষার সময়ে প্রমাণিত হয়.

9.9 হাজার শিক্ষার্থী বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতক 1990-2001; 6 হাজার - দৈনিক ভিত্তিতে এবং 3.9 - খণ্ডকালীন অধ্যয়ন. 86-90 % স্নাতকদের কাজ করতে পাঠানো হয়.

বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা ও উপাদান বেস সাম্প্রতিক বছরগুলোতে উত্থিত হয়েছে. ফিলোলজি বিভাগের এবং প্রাথমিক শ্রেণীর শিক্ষকদের জন্য একটি বিল্ডিং জন্য একটি ভবনে অপারেশন পুরা করা হয়েছে 1990; পরের বছরগুলোতে এক ছাত্র প্রতি এলাকা থেকে বৃহদাকার ছিল 4,5 মধ্যে বর্গ মিটার 1992 থেকে 9,6 - এ 2001. ছাত্রদের প্রয়োজন আছে 5 ছাত্রাবাস (2000 জায়গা), একটি ভোজনকক্ষ এবং ক্যান্টিন (390 জায়গা), সঙ্গে গ্রন্থাগার 420 000 ভলিউম, কৃষি biostation. 89 ল্যাবরেটরিজ এবং শ্রেণীকক্ষ বিশ্ববিদ্যালয়ে চালনা, নির্দিষ্টভাবে 6 linguaphone শ্রেণীকক্ষ, phonolaboratory এবং 13 কম্পিউটার শ্রেণীকক্ষ (203 পৃথক কর্মক্ষেত্রে).

মধ্যে 2000 খেলাধুলা জটিল নির্মাণের বাজেট আর্থিক আউটে শুরু হয়েছিল, এতে সমাপ্ত হয়েছে 2003.

প্রবিধান № মতে 761 ইউক্রেইন Zhytomyr ইনস্টিটিউট মন্ত্রী মন্ত্রিপরিষদ একটি প্রাতিষ্ঠানিক বিশ্ববিদ্যালয়ের অবস্থা মঞ্জুর হয়.

শিক্ষা ও ইউক্রেনের বিজ্ঞান মন্ত্রণালয়ের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের রাজ্য পরিদর্শন বোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রত্যায়ন বিশেষজ্ঞ পরীক্ষা পরিচালিত. বিশেষজ্ঞ পরীক্ষার ফলাফল অনুযায়ী বিশ্ববিদ্যালয় প্রত্যায়ন মাধ্যমে গিয়েছিলাম, এবং চতুর্থ স্তরের উপর দৈনন্দিন এবং পার্টটাইম অধ্যয়নের প্রধান বিষয় বিশেষ করে - "প্রাথমিক অধ্যয়ন", "ইউক্রেনীয় ভাষা ও সাহিত্যে", "রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্যে". "ইংরেজি ভাষা ও সাহিত্যে", "রসায়ন" এবং তৃতীয় স্তরের উপর - "মিউজিকাল শিক্ষাবিজ্ঞান ও শিক্ষা", "মানবজাতিতত্ত্ব", "মনো বিজ্ঞান", "ইনফরমেটিক্স". প্রস্তুতিমূলক বিভাগের আরো প্রত্যয়ন মাধ্যমে পেয়েছিলাম.

উদ্যম, কাজ এবং বিশ্ববিদ্যালয় কর্মীদের সৃজনীশক্তি করার ক্ষমতা তৃতীয় সহস্রাব্দের নতুন কৃতিত্বের জন্য স্থল হয়.

উপরে 24 মার্চের, 2004 Zhytomyr প্রাতিষ্ঠানিক বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবিধান অনুযায়ী Zhytomyr ইভান Franko স্টেট ইউনিভার্সিটি অবস্থা মঞ্জুর হয় № ইউক্রেনের মন্ত্রী মন্ত্রীসভার 172-р.


তুমি কি চাও আলোচনা Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটি ? কোন প্রশ্ন, মন্তব্য বা রিভিউ


মানচিত্রে Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটি


ছবি


ফটো: Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটি অফিসিয়াল ফেসবুক




আপনার বন্ধুদের সাথে এই দরকারী তথ্য শেয়ার

Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটি পর্যালোচনা

Zhytomyr স্টেট ইউনিভার্সিটির নিয়ে আলোচনা করার জন্য যোগদান.
দয়া করে নোট করুন: EducationBro ম্যাগাজিন আপনি এ বিশ্ববিদ্যালয় সম্পর্কে তথ্য পড়া করার ক্ষমতা দেয় 96 ভাষায়, কিন্তু আমরা অন্যান্য সদস্যদের সম্মান ও ইংরেজিতে মন্তব্য করার অনুরোধ.