INSA Lyon

INSA Lyon. Istitutu Naziunale di Pasquale Paoli à Lyon

INSA Lyon Details

  • paese : Francia
  • City : Lione
  • Acronimo : INSA
  • Fundatu : 1957
  • Students (ca..) : 6000
  • Ùn vi scurdate di discuss INSA Lyon
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Overview


INSA Lyon hè u scola ingegneria, mener, in Francia,.

Hè accoglie annu una diversità di profil à mezu à u megliu i diploma di Baccalauréat tutta France. Ogni annu accadèmicu, ricivimu appiicazioni da più chè 14,000 studianti high-la scola, quasi un migghiaru di i quali sò ammissu.

in tutti i, 37% di novu studianti sò Femmina, 33% brivetti suppulu, e 33% studianti straniera. Più chè 100 nazziunalità, sò raprisintati à mezu à i nostri studienti, chì passanu cinque anni nant'à a nostra Campus di studià in parechji corsi ingegneria. Quissa hè un prublema maiò di dispone di i nostri scola induve Fabrinet sunnu ntirissati. Simu fieri di u fattu ca u nostru diploma di truvà sempri travagghiu accussì prestu, la quali cunfirmava ca l 'attinenza dû educazioni da noi arricumandata per a li bisogni di cummerci e industria, cù a quale simu travaglià manu-a-manu nantu à un épices.

Chi duna la libirtà a nostra scola luntanu è sta capacità di u sviluppu di patti c'avìa fattu forte. Hè alfabbèticu, cu li ricchi la vita studiantina in u quartiere, à ringrazià à l 'azzioni di più chè 130 maiori è suceta.

Hè dunau dinù in u sensu di quelle nant'à u quadru di un pezzu cumunità, cumpresi i studienti, persunali amministrativi è circadori, tutti di cui cuntribuisce à cunnoscia à u successu è u sviluppu di la scola.

Dapoi a so inception, u mudellu INSA hà sempri statu assuciata incù i valori specifichi; valuri di noi cuntinuà à circaranu à u sirviziu di e, più chè mai, trasmèttala. Tissue, cumpitenzi, Cultura Cultura Cultura Cultura è innuvazione sunnu li forzi di cunduce daretu à INSA Lyon, chì, duranti lu cursu di quasi 60 Anni di asistenza, cuntinueghja à u fruttu di un avant-di garde e visione addeva muderna di geniu. ingegneri INSA sò in un Leia di a so. Iddi vantari accillenti sapè fà in modu scientificu è tecnicu, sò capaci di capiri lu resultati à u core di a so impresi, è cuntribuisce cun primura à u prucessu di evoluzioni di u so mondu.

Chistu è un mondu à chì INSA Lyon scopu hè di diventà un benchmark. Nantu à a scena educazzioni supiriuri, si faci parti lu funnu 10 Scuole di geniu in Europa. Havi puru lu vucazione à diventà un centru per a ricerca, è a nuvità ricunnisciutu in u mondu sanu, un coppiu di scelta di cummerci e industria.

Eric Maurincomme
Direzzione
INSA presidente Group

NSA Lione hè una scola ingegneria, mener, cu forti valori umanista ca hannu creatu u fundamentu di a so mudeddu los di più chè 50 anni.

criata in 1957 rô filòsufu Gaston Berger e su retore Jean Capelle, INSA Lyon hè u più anticu, è a più grandi di i sei italiana tradiziunali di u Gruppu INSA.
ingegneri INSA cumannari impiegati custruitu attornu à a logica di altu adattazioni, un accostu piunieristicu a scenza e dâ ticnoluggia, e un forti sensu di a respunsabilità suciale.
Stu pourrissement di u mudellu di INSA Lyon hè un tributu vivant à i so dui fundaturi. Hè à quelli chì ci devi la vuluntà, umanista di i scoli INSA, e so Quand'elli vìdenu a diffirenti urìggini, culturi e sfondi suciale.

Education

Mentri insignava à i scienzi custituisci currispundenu lu core di i prugrammi ingegneria cincu-annu, l 'Humanities’ aghju ancu avutu un rolu di centru dipoi a creazione di INSA Lyon in ingegneri di furmazione chì sò aperta à u mondu.
In più di i lingui, filosufia e cultura, i nostri studienti ingegneria prufittà di furmazioni specìficu a gestione e nesci stu mondu à u mondu striscia.

Insignamenti cumprendi fundamenti di u pinsà è eticu, rispettendu pedagogies nuvatori è attivu chì prupone à furniscia li studenti cu sbocchi prufessiunali a mparari a citadinanza, ognuna autonumia, è à sviluppà un certu sensu di a respunsabilità, mentri prumossi a creatività è a nuvità.

lingua / Università / Enrichetta / corsi di lingua / Vociaru


  • nfurmàtica,
  • Biochemistry and Biotechnologies,
  • Bioinformatics,
  • Civil engineering and urban planning,
  • ingegneria Mugheddu,
  • Energy engineering and environment,
  • Drehereien (cuncezzione, u sviluppu, plasturgy processes),
  • ingegneria Industrial,
  • Materials science and engineering,
  • Telecommunications

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During the 1950s, France experienced unprecedented industrial growth, but at the same time was confronted with a lack of engineers and technicians. Difatti, compared with the United States, which was turning out 29,000 graduate engineers a year, numbers in France were low at only 4,500. In some circles, 1955 was to mark a pivotal year for the development of solutions to remedy the shortage of skilled labour.

Motivation was strong in Lyon, notably, to set up a major centre for scientific education and research. The leading economic minds of the day understood that a clear relationship existed between the proper training of managers and the future development of the region. It was at this time that two local figures, Rector Jean Capelle and philosopher Gaston Berger, developed a unique and innovative training model. These two humanists were responsible for the advent of a new concept in engineering education. They came up with a whole new type of school, or rather an institute: the National Institute of Applied Sciences (Institut National des Sciences Appliquées, INSA).

An engineering school of a new kind

As far as ‘founding fathersJean Capelle and Gaston Berger were concerned, INSA Lyon engineers would be in a league of their own. While boasting excellent scientific and technical expertise, they would also be capable of understanding the issues at the heart of their companies, and would actively contribute to the evolution of their world. Not forgetting their capacity for creativity, a lever for innovation.

To train engineers of this calibre, Capelle and Berger developed an education programme structured around a variety of teachings. While the core teaching dealt with the hard sciences, there was much more to the programme than that. And therein lies the added value of the INSA engineer profile, namely in those secondary and compulsory subjects commonly known in INSA jargon as the Humanities. Specific courses were built around languages, musica, plastic arts, tiatru, dance and sport, thereby allowing the engineering students to follow a curriculum that combined activities of this nature in addition to their training in the sciences. A stu ghjornu, the secret behind the INSA education model is the enhancing of our studentsability to think beyond the scientific rationality required by their engineering training.

Another specificity of INSA lay in its unique approach to recruiting future engineering students. Post-Baccalauréat applicants were admitted on the basis of their qualifications, thereby contributing to the democratisation of the education system. By proposing this mode of admission, INSA offered an alternative for students for whom several years of preparatory school constituted a risk and a prohibitive cost. Once admitted, the students would live on campus.

On 5th February 1957, the draft law creating the INSA was debated and voted by the French National Assembly. The school was established in Villeurbanne, a neighbouring commune of Lyon, between the Parc de la Tête d’Or and the Parc de la Feyssine. A ddu tempu, certi 90 hectares of land were occupied by military installations, the Société Hippique de Lyon equestrian club, and the telecommunications relay stations of the PTT (the French postal services and telecommunications administration). These were all cleared to make way for this major project that was to mark the advent of a brand new concept in engineering education.
The future school was officially presented in Lyon on 15th February 1957. Rector Jean Capelle was appointed as president and the schedule started speeding up.

An expedited construction schedule

INSA Lyon was scheduled to open in September of the same year, with some 300 students expected. A stu tempu, the Villeurbanne building site was no more than marshland dotted with the remains of vegetable gardens. Architect Jacques Perrin-Fayolle, winner of the prestigious Prix de Rome award, was responsible for the rapid construction of the buildings necessary to welcome this first year of students.

On 12th November 1957, the school was finally ready to open its doors. Although initially required by law to train both engineers and higher technicians, INSA Lyon quickly specialised in the training of highly-qualified engineers only.


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