Kyoto University

Kyoto University

Kyoto University Details

  • Land : Japan
  • by : Sakyo-ku
  • Forkortelse : KU
  • Grundlagt : 1897
  • Studerende (ca.) : 23000
  • Glem ikke at discuss Kyoto University
Enroll at Kyoto University

Oversigt


Siden grundlæggelsen i 1897, Kyoto University har arbejdet for at dyrke akademisk frihed under en ånd af selvtillid og selvrespekt, og til at åbne nye horisonter i kreativ videnskabelig bestræbelse. Universitetet har også søgt at bidrage til fredelig sameksistens på tværs af globale samfund.

Vores verden oplever i øjeblikket en række hurtige ændringer, der ville have været utænkelig i det 20. århundrede. Den globale konflikt struktur, som forventedes at blive løst med afslutningen af ​​den kolde krig, er faktisk vokser i både kompleksitet og intensitet som følge af etniske og religiøse spændinger. På samme tid, tempoet i den globale miljøforringelser accelererer, hidtil usete større katastrofer og dødbringende infektionssygdomme skabe ravage i hele verden, og finansielle kriser ryste både nationale økonomier og individuelle liv til selve kernen. Universiteterne skal tænke alvorligt over, hvad de står for i disse turbulente tider. Imens, den japanske regering arbejder med universiteter og industrien for at fremme dyrkningen af ​​global menneskelig kapital, og opfordrede universiteterne at gennemføre reformer, der skal øge deres konkurrenceevne internationalt. Kyoto University nu behov for at identificere, hvordan man bedst til at reagere på de krav, som regeringen og samfundet, mens de resterende tro mod sin grundlæggelse ånd.

De tre centrale missioner et universitet er uddannelse, forskning, og sociale bidrag. To af disse, forskning og sociale bidrag, er tilbøjelige til at ændre sig i reaktion på globale trends. Uddannelse, imidlertid, har en væsentlig karakter, at jeg mener at være uforanderlig. I overensstemmelse med sin forpligtelse til selvstændig læring, Kyoto University skal fastholde sin position som en bastion for akademisk frihed, lidt løsrevet fra samfundet generelt og ikke hindres af konventionen. For at gøre dette, Universitetet skal være et sted, hvor akademisk bestræbelse kan fortsætte uforstyrret, samtidig give vinduer til verden og samfundet. Disse vinduer kan åbnes af videnskabelige medarbejdere, der er udstyret med banebrydende viden om verden og samfundet, der ligger ud over, men den vigtigste rolle i vores universitet spilles af studerende, der vove uden for vinduerne. Vi må arbejde omhyggeligt med partnere i erhvervslivet og det offentlige til at levere vinduer, der giver de studerende til at gøre den bedste praktiske brug af evner de har udviklet på universitetet.

Mange ændringer er i øjeblikket i gang i de finansielle anliggender universiteter, herunder et fald i generelle driftstilskud og voksende vægt på konkurrenceudsatte midler. Det er blevet vigtigt for os at sikre vores egne midler til at foretage forbedringer af undervisningsmiljøet. Jeg mener, at vi skal gøre en sag for samfundet om behovet for disse forbedringer, i håb om at modtage generøse støtte fra virksomheder, der forventer så meget af Kyoto University, og fra vores egne alumner. Jeg ser også frem til at opbygge stærkere partnerskaber med lokalsamfundet, maksimering af fordelene ved vores placering i Kyoto-den verdenskendte hovedstad for japansk kultur-og arbejde med andre universiteter om at udvikle byen sig til en rig og varieret akademisk campus. Endvidere, hvis vi skal lykkes med at tiltrække fremragende fakultetet og de studerende fra universiteter i hele verden, vi nødt til at udvikle originale læseplaner og fælles forskningsprojekter, der kapitalisere på Kyoto attraktioner, og gøre dem internationalt kendt. Jeg er overbevist om, at disse bestræbelser vil i høj grad bidrage til udviklingen af ​​vores region, og til fremtiden for Japan og verden som helhed.

Som en omfattende, forskningsorienteret institution, Kyoto University om at integrere sine liberale kunst og fundament uddannelse, specialiseret bachelor uddannelse, og graduate uddannelser på måder, der ruster de studerende med kreativitet og praktisk kapacitet. For at gøre dette kræver udvikling af uddannelsesforløb tilbyder en hierarkisk arrangement af forskellige disciplinære viden og lette en bred vifte af læring valg. Det tager tid for de studerende at realisere deres evner i videst muligt omfang. Jeg håber, at vi kan levere en støttende læringsmiljø, hvor eleverne ikke bliver hastet til at træffe beslutninger om deres fremtid, og i stedet kan følge en positiv proces med trial and error, der vil sætte dem i stand til at være mere sikker i de futures, som de i sidste ende vælger.

For at dyrke studerende med rigelige opfindsomme evner, alle fakulteter og administrative medarbejdere skal være forpligtet til at forfølge forsknings- og sociale bidrag initiativer, der tiltrækker international opmærksomhed. Kyoto University har 10 fakulteter, 18 forskerskoler, 14 forskningsinstitutter (mere end nogen anden universitet i Japan), og mange andre faciliteter uddannelses- og forskningsinstitutioner. Jeg vil gøre mit yderste for at sikre, at vores mål er avancerede tværs af alle disse forskellige grene af universitetsverdenen.

Juichi Yamagiwa
Formand
Kyoto University

Skoler / Gymnasier / Afdelinger / Kurser / Fakulteter


Fakulteter

  • Faculty of Integrated Human Studies
  • Faculty of Letters
  • Faculty of Education
  • Juridisk Fakultet
  • Faculty of Economics
  • Det Naturvidenskabelige Fakultet
  • Medicinsk fakultet
  • Faculty of Pharmaceutical Sciences
  • Tekniske Fakultet
  • Faculty of Agriculture

forskerskoler

  • Graduate School of Letters
  • Graduate School of Education
  • Graduate School of Law
  • Graduate School of Economics
  • Graduate School of Science
  • Graduate School of Medicine
  • Graduate School of Pharmaceutical Sciences
  • Graduate School of Engineering
  • Graduate School of Agriculture
  • Graduate School of Human and Environmental Studies
  • Graduate School of Energy Science
  • Graduate School of Asian and African Area Studies
  • Graduate School of Informatics
  • Graduate School of Biostudies
  • Graduate School of Global Environmental Studies
  • School of Government
  • Graduate School of Management
  • Kyoto University Law School (Japanese Text Only)
  • Kyoto University School of Public Health

Historie


The forerunner of the Kyoto University was the Chemistry School founded in Osaka in 1869, hvilken, despite its name, taught physics as well. Senere, det Third Higher School was established in the place ofSeimi-kyoku i 1886, it then transferred to the university’s present main campus in the same year.

Kyoto Imperial University as a part of the Imperial University system was established on June 18, 1897, using the Third Higher School’s buildings. The higher school moved to a patch of land just across the street, where the Yoshida South Campus stands today. In the same year of the university’s establishment, the College of Science and Technology was founded. The College of Law and the College of Medicine were founded in 1899, the College of Letters in 1906, expanding the university’s activities to areas outside natural science.

Efter Anden Verdenskrig, the current Kyoto University was established by merging the imperial university and the Third Higher School, which assumed the duty of teaching liberal arts as the Faculty of Liberal Arts. The faculty was dissolved with the foundation of the Faculty of Integrated Human Studies in 1992.

Kyoto University has since 2004 been incorporated as a national university corporation under a new law which applies to all national universities.

Despite the incorporation which has led to increased financial independence and autonomy, Kyoto University is still partly controlled by the Japanese Ministry of Education.

The University’s Department of Geophysics and their Disaster Prevention Research Institute are both represented on the national Coordinating Committee for Earthquake Prediction.


Vil du have discuss Kyoto University ? Ethvert spørgsmål, kommentarer eller anmeldelser


Kyoto University on Map


video





Del denne nyttige info med dine venner

Kyoto University reviews

Join to discuss of Kyoto University.
BEMÆRK: EducationBro Magazine giver dig mulighed for at læse information om universiteter på 96 sprog, men vi beder dig om at respektere andre medlemmer og efterlade kommentarer på engelsk.