आईएनएसए ल्यों

आईएनएसए ल्यों. ल्योन में एप्लाइड साइंसेज के राष्ट्रीय संस्थान

आईएनएसए ल्यों विवरण

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अवलोकन


आईएनएसए ल्यों फ्रांस में अग्रणी इंजीनियरिंग स्कूल है.

यह सालाना फ्रांस भर में सबसे अच्छा Baccalauréat स्नातकों के बीच प्रोफाइल के एक विविधता का स्वागत. प्रत्येक शैक्षणिक वर्ष, हम अधिक से अधिक से आवेदन प्राप्त 14,000 उच्च विद्यालय के छात्रों, लगभग जिनमें से एक हजार भर्ती कर रहे हैं.

सभी में, 37% के नए छात्रों महिला हैं, 33% अनुदान धारकों, तथा 33% विदेशी छात्र. इससे अधिक 100 राष्ट्रीयता हमारे छात्रों के बीच प्रतिनिधित्व कर रहे हैं, हमारे परिसर पर पांच साल बिताने जो विभिन्न इंजीनियरिंग पाठ्यक्रम का अध्ययन. यह हमारे स्कूल का एक बड़ा लाभ जहां नियोक्ताओं चिंतित हैं. हम जानते हैं कि हमारे स्नातकों हमेशा इतनी जल्दी काम मिल तथ्य का गर्व कर रहे हैं, शिक्षा की प्रासंगिकता की पुष्टि हम व्यापार और उद्योग की आवश्यकताओं के लिए प्रस्ताव, जिसके साथ हम एक दैनिक आधार पर हाथ में हाथ काम.

क्या अलावा हमारे स्कूल सेट मजबूत संबंधों को विकसित करने के लिए इस क्षमता है. यह परिसर पर अमीर छात्र जीवन के साथ शुरू होता है, से अधिक की कार्रवाई करने के लिए धन्यवाद 130 क्लब और समाज.

यह भी एक पूरे समुदाय की ओर से अपनेपन की भावना में परिलक्षित होता है, छात्रों सहित, प्रशासनिक कर्मचारियों और शोधकर्ताओं, जिनमें से सभी सक्रिय रूप से सफलता और स्कूल के विकास में योगदान.

अपनी स्थापना के समय से, आईएनएसए मॉडल हमेशा विशिष्ट मूल्यों के साथ संबद्ध किया गया है; मानों हम लगातार सेवा करना चाहते हैं और, पहले से कहीं अधिक, संचारित. विविधता, उत्कृष्टता, खुलापन और नवाचार आईएनएसए ल्यों पीछे चला बलों हैं, कौन कौन से, लगभग के पाठ्यक्रम पर 60 अस्तित्व के वर्षों, एक हरावल और इंजीनियरिंग की सख्ती आधुनिक दृष्टि अवतार लेना करने के लिए जारी. आईएनएसए इंजीनियरों अपनी खुद की एक लीग में हैं. वे उत्कृष्ट वैज्ञानिक और तकनीकी विशेषज्ञता घमंड, अपनी कंपनियों के दिल में मुद्दों को समझने में सक्षम हैं, और सक्रिय रूप से अपनी दुनिया के विकास के लिए योगदान.

यह एक ऐसी दुनिया जिसमें आईएनएसए ल्यों एक बेंचमार्क बनने के लिए करना है. उच्च शिक्षा के परिदृश्य में, यह शीर्ष में शुमार है 10 यूरोप में इंजीनियरिंग स्कूल. यह भी पेशा दुनिया भर में मान्यता प्राप्त अनुसंधान और नवाचार के लिए एक केंद्र बन गया है, व्यापार और उद्योग के लिए पसंद का एक साथी.

एरिक Maurincomme
निदेशक
आईएनएसए समूह के अध्यक्ष

एनएसए ल्यों है कि अधिक से अधिक के लिए अपने व्यापार मॉडल के आधार का गठन किया है मजबूत मानवतावादी मूल्यों के साथ एक अग्रणी इंजीनियरिंग स्कूल है 50 वर्षों.

में बनाया 1957 दार्शनिक गैस्टन बर्गर और रेक्टर जीन Capelle द्वारा, आईएनएसए ल्यों पुराना और आईएनएसए समूह को बनाने के छह स्कूलों का सबसे बड़ा है.
आईएनएसए इंजीनियरों उच्च अनुकूलन क्षमता का एक तर्क के आसपास का निर्माण कॅरिअर का नेतृत्व, विज्ञान और प्रौद्योगिकी के लिए एक अग्रणी दृष्टिकोण, और सामाजिक जिम्मेदारी के एक मजबूत भावना.
आईएनएसए ल्यों मॉडल की यह बानगी अपने दो संस्थापकों के लिए एक जीवित श्रद्धांजलि है. ऐसा नहीं है कि हम आईएनएसए स्कूलों के मानवतावादी प्रतिबद्धता देने के लिए उन्हें करने के लिए है, और अलग अलग मूल करने के लिए अपने खुलेपन, संस्कृतियों और सामाजिक पृष्ठभूमि.

शिक्षा

जबकि विज्ञान में अध्यापन जाहिर पांच साल इंजीनियरिंग प्रोग्राम के कोर का गठन किया, मानविकी’ यह भी प्रशिक्षण इंजीनियर है, जो दुनिया के लिए खुले हैं में आईएनएसए ल्यों के निर्माण के बाद से एक केंद्रीय भूमिका निभाई है.
भाषाओं के अलावा, दर्शन और संस्कृति, हमारे इंजीनियरिंग छात्रों कॉर्पोरेट जगत के लिए प्रबंधन और मुद्दों निहित में विशिष्ट प्रशिक्षण से लाभ.

इन शिक्षाओं नैतिक प्रतिबिंब की नींव में शामिल, अभिनव और सक्रिय शिक्षण कि नागरिकता के बारे में जानने के लिए अवसरों के साथ छात्रों को उपलब्ध कराने के उद्देश्य को लागू, स्वायत्तता हासिल, और जिम्मेदारी की भावना विकसित, जबकि रचनात्मकता और नवाचार को प्रोत्साहित.

स्कूलों / कालेजों / विभागों / पाठ्यक्रम / संकायों


  • कंप्यूटर विज्ञान,
  • जैव रसायन और जैव प्रौद्योगिकी,
  • जैव सूचना विज्ञान,
  • सिविल इंजीनियरिंग और शहरी नियोजन,
  • इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग,
  • ऊर्जा इंजीनियरिंग और पर्यावरण,
  • मैकेनिकल इंजीनियरिंग (डिज़ाइन, विकास, plasturgy प्रक्रियाओं),
  • औद्योगिक इंजीनियरिंग,
  • सामग्री विज्ञान और इंजीनियरिंग,
  • दूरसंचार

इतिहास


1950 के दशक में, फ्रांस अभूतपूर्व औद्योगिक वृद्धि का अनुभव, लेकिन एक ही समय में इंजीनियरों और तकनीशियनों की कमी का सामना कर रहा था. वास्तव में, संयुक्त राज्य अमेरिका के साथ तुलना में, जो बाहर मोड़ था 29,000 स्नातक इंजीनियरों एक साल, फ्रांस में नंबरों का उपयोग केवल पर कम थे 4,500. कुछ हलकों में, 1955 समाधान के विकास के लिए एक निर्णायक साल चिह्नित करने के लिए कुशल श्रम की कमी उपाय करने था.

प्रेरणा ल्योन में मजबूत था, विशेष रूप से, वैज्ञानिक शिक्षा और अनुसंधान के लिए एक प्रमुख केंद्र स्थापित करने के लिए. दिन के अग्रणी आर्थिक मन समझ गया कि एक स्पष्ट संबंध प्रबंधकों की उचित प्रशिक्षण और इस क्षेत्र के भविष्य के विकास के बीच मौजूद. यही वह समय था जब दो स्थानीय आंकड़े, रेक्टर जीन कैपेल और दार्शनिक गैस्टन बर्गर, एक अनूठा और अभिनव प्रशिक्षण मॉडल विकसित किया. इन दो मानवतावादियों इंजीनियरिंग शिक्षा के क्षेत्र में एक नई अवधारणा के आगमन के लिए जिम्मेदार थे. वे स्कूल की एक पूरी नई प्रकार के साथ आया था, या बल्कि एक संस्थान: एप्लाइड साइंसेज के राष्ट्रीय संस्थान (एप्लाइड साइंसेज के राष्ट्रीय संस्थान, आईएनएसए).

एक नई तरह की एक इंजीनियरिंग स्कूल

जहां तक ​​'संस्थापक पिता’ जीन कैपेल और गैस्टन बर्गर चिंतित थे, आईएनएसए ल्यों इंजीनियरों उनकी खुद की एक लीग में होगा. जबकि उत्कृष्ट वैज्ञानिक और तकनीकी विशेषज्ञता का दावा, वे भी अपनी कंपनियों के दिल में मुद्दों को समझने में सक्षम होगा, और सक्रिय रूप से उनकी दुनिया के विकास में योगदान होगा. नहीं रचनात्मकता के लिए अपनी क्षमता को भूलने, नवाचार के लिए एक लीवर.

इस क्षमता के इंजीनियरों को प्रशिक्षित करने के, Capelle और बर्जर एक शिक्षा शिक्षाओं की एक किस्म के आसपास संरचित कार्यक्रम विकसित. कोर शिक्षण ठोस विज्ञान के साथ पेश करते हुए, वहाँ इससे बहुत बड़ा कार्यक्रम के लिए अधिक था. और उसमें आईएनएसए इंजीनियर प्रोफ़ाइल का जोड़ा मूल्य निहित है, अर्थात् उन माध्यमिक और अनिवार्य विषय सामान्यतः मानविकी के रूप में आईएनएसए शब्दजाल में जाना जाता है में. विशिष्ट पाठ्यक्रमों भाषाओं के आसपास का निर्माण किया गया, संगीत, प्लास्टिक कला, थिएटर, नृत्य और खेल, जिससे इंजीनियरिंग छात्रों की अनुमति देता है एक पाठ्यक्रम है कि विज्ञान के क्षेत्र में उनके प्रशिक्षण के अलावा इस प्रकार की गतिविधियों संयुक्त पालन करने के लिए. आज तक, आईएनएसए शिक्षा मॉडल के पीछे रहस्य हमारे छात्रों की संशोधित किया जा रहा है’ वैज्ञानिक चेतना उनके इंजीनियरिंग प्रशिक्षण के लिए आवश्यक परे सोचने की क्षमता.

आईएनएसए का एक अन्य विशिष्टता भविष्य इंजीनियरिंग छात्रों की भर्ती करने के लिए अपनी अनूठी दृष्टिकोण में निहित है. पद-स्तर के आवेदकों को अपने योग्यता के आधार पर भर्ती किया गया, जिससे शिक्षा व्यवस्था के लोकतंत्रीकरण के लिए योगदान. प्रवेश की इस विधा का प्रस्ताव, आईएनएसए के लिए जिसे तैयारी स्कूल के कई वर्षों के लिए एक जोखिम है और एक निषेधात्मक लागत गठित छात्रों के लिए एक विकल्प की पेशकश की. एक बार स्वीकार किया, छात्रों परिसर में रहना होगा.

5 वीं फरवरी को 1957, कानून का मसौदा तैयार आईएनएसए बनाने बहस हुई थी और फ्रेंच नेशनल असेंबली द्वारा मतदान. स्कूल Villeurbanne में स्थापित किया गया था, ल्योन के एक पड़ोसी कम्यून, entre le Parc de la Tete d'Or और Feyssine पार्क. उस समय, कुछ 90 हेक्टेयर भूमि सैन्य प्रतिष्ठानों का कब्जा था, ल्यों घुड़सवारी क्लब के घोड़े सोसायटी, और दूरसंचार पीटीटी के स्टेशनों रिले (फ्रेंच डाक सेवाओं और दूरसंचार प्रशासन). ये सभी इस बड़ी परियोजना इंजीनियरिंग शिक्षा के क्षेत्र में एक ब्रांड नई अवधारणा के आगमन चिह्नित करने के लिए किया गया है कि के लिए रास्ता बनाने के लिए मंजूरी दी गई.
भविष्य स्कूल आधिकारिक तौर पर 15 फरवरी को ल्योन में पेश किया गया 1957. रेक्टर जीन कैपेल अध्यक्ष के रूप में नियुक्त किया गया था और अनुसूची को तेज करने शुरू कर दिया.

एक शीघ्र निर्माण अनुसूची

आईएनएसए ल्यों उसी वर्ष सितंबर में खोलने के लिए निर्धारित किया गया था, कुछ के साथ 300 छात्रों की उम्मीद. इस समय, Villeurbanne निर्माण स्थल वनस्पति उद्यान के अवशेष के साथ बिंदीदार दलदली भूमि से अधिक नहीं था. वास्तुकार जैक्स पेरिन-Fayolle, प्रतिष्ठित प्रिक्स डे रोम पुरस्कार के विजेता, आवश्यक भवनों का तेजी से निर्माण के छात्रों के इस पहले साल के स्वागत के लिए के लिए जिम्मेदार था.

12 वीं नवंबर को 1957, स्कूल अंत में अपने दरवाजे खोलने के लिए तैयार हो गया था. दोनों इंजीनियरों और उच्च तकनीशियनों को प्रशिक्षित करने हालांकि शुरू में कानून द्वारा अपेक्षित, आईएनएसए ल्यों जल्दी से उच्च योग्य इंजीनियरों के प्रशिक्षण में विशेषज्ञता केवल.


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