Kyoto University

Kyoto University

Kyoto University Részletek

Beiratkozik Kyoto University

Áttekintés


Alapítása óta 1897, Kyoto University dolgozott művelni akadémiai szabadság alatt szellemében önállóság és az önbecsülés, és új távlatokat nyit a kreatív tudományos törekvés. Az egyetem is törekedett, hogy hozzájáruljon a békés egymás mellett élés szerte a globális közösség.

A világ jelenleg tapasztalható számos gyors változások, amelyek elképzelhetetlen lett volna a 20. században. A globális konfliktus szerkezet, amely várhatóan meg kell oldani a végén a hidegháború, valójában növekszik mind összetettsége és intenzitása következtében az etnikai és vallási feszültségek. Ugyanabban az időben, üteme a globális környezet pusztulása felgyorsul, soha nem látott súlyos katasztrófák és halálos fertőző betegségek nagy pusztítást szerte a világon, és pénzügyi válság rázza a nemzeti gazdaságok és az egyéni életek a lelkéről. Egyetemek kell gondolni komolyan arról, hogy mit állni ezekben a viharos időkben. Közben, A japán kormány együttműködik egyetemek és az ipar, hogy támogassák a termesztés globális emberi tőke, és amelyben az egyetemeket, hogy a reformok végrehajtása tervezték, hogy növelje a versenyképességet nemzetközileg. Kyoto University most meg kell azonosítani, hogy a legjobban megfelelni az igényeknek a kormány és a szélesebb társadalom miközben hűek maradnak az alapító szellemében.

A három fő küldetések egy egyetem az oktatás, kutatás, és a társadalombiztosítási hozzájárulás. Ezek közül kettő, kutatás és a társadalombiztosítási hozzájárulás, hajlamosak változtatni válaszul a globális trendek. Oktatás, azonban, van egy lényegi természete, hogy azt hiszem, hogy megváltoztathatatlan. Összhangban elkötelezettségét önálló tanulás, Kyoto University kell megőrizze pozícióját mint a bástya az akadémiai szabadság, kissé eltávolodott az általános társadalmi és korlátozásoktól egyezményesen. Annak érdekében, hogy erre, Az egyetemi kell egy hely, ahol az egyetemi törekvés is zavartalan körülmények között, ugyanakkor biztosítja ablakok a világ és a társadalom. Ezek az ablakok nyithatók kar tagjai felszerelt élvonalbeli tudás a világ és a társadalom, hogy a mögötte, de a legfontosabb szerepet egyetemünkön játszott a diákok, akik a kockázati kívül az ablakok. Dolgoznunk kell óvatosan partnerekkel az ipar és a kormány, hogy windows, amelyek lehetővé teszik a diákok, hogy a legjobb gyakorlati haszna képességek általuk kifejlesztett az egyetemen.

Sok változás Jelenleg folynak a pénzügyek egyetemek, beleértve csökkenése általános működési támogatások és egyre nagyobb hangsúlyt kap a piaci finanszírozás. Szükségessé vált számunkra, hogy rögzítse a saját források vállalni javítani az oktatási környezet. Úgy vélem, hogy meg kell tenni az ügy szélesebb társadalom szükségességét illetően ezek a fejlesztések, abban a reményben, fogadó nagylelkű támogatást a vállalkozások számára, hogy várnak annyira a Kyoto University, és a saját alumni. Azt is várjuk, hogy szorosabb partnerségek a helyi közösség, előnyeinek maximalizálása érdekében a helyszín a Kyoto-világhírű fővárosa japán kultúra és a munka más egyetemek fejlesztésére a város maga egy gazdag és változatos egyetemi campus. Továbbá, ha meg akarjuk sikerül vonzó kiemelkedő oktatói és egyetemi diákok szerte a világon, ki kell dolgoznunk eredeti tantervek és közös kutatási projektek, amelyek valamely Kyoto nevezetességei, és azokat nemzetközileg ismert. Bízom benne, hogy ezek az erőfeszítések nagyban hozzá fog járulni a fejlődés a régió, és hogy a jövőben a Japán és a világ egésze.

Mint egy átfogó, kutatás-orientált intézmény, Kyoto University kell integrálni a bölcsészettudományi és alapja az oktatás, szakosított alapképzésben, és diplomás képzés programokat oly módon, hogy felkészítsen a kreativitás és gyakorlati képessége. Ehhez van szükség a fejlesztés oktatási utak kínál hierarchikus elrendezése változatos diszciplináris ismeretek és megkönnyíti a sokféle tanulási lehetőségek. Ez időt vesz igénybe, hogy a diákok felismerjék képességeiket a lehető legteljesebb mértékben. Remélem, hogy biztosítani tudjuk a támogató tanulási környezet, amelyben a diákok nem rohant vonatkozó döntések meghozatala során a jövőben, és ehelyett követheti a pozitív folyamat próbálgatással, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy jobban bízik a határidős, hogy végül választani.

Annak érdekében, hogy ápolják a hallgatók bőséges feltalálói képességek, minden kar és adminisztratív személyzet tagjai elkötelezettnek kell lennie folytat kutatási és szociális hozzájárulás kezdeményezést, amely vonzza a nemzetközi figyelmet. Kyoto Egyetem 10 karok, 18 doktori iskolák, 14 kutatóintézetek (több, mint bármely más egyetem Japánban), és sok más oktatási és kutatási létesítmények. Fogok csinálni én mindent annak érdekében, hogy a célok fejlett mindezen különböző ágai az egyetemi közösség.

Juichi Yamagiwa
elnök
Kyoto University

Iskolák / Főiskolák / Osztályok / Tanfolyamok / karok


karok

  • Kar Integrált humán vizsgálatok
  • Bölcsészettudományi Kar
  • Pedagógiai Kar
  • Állam- és Jogtudományi Kar
  • Gazdaságtudományi Kar
  • Természettudományi Kar
  • Orvosi kar
  • Kar Pharmaceutical Sciences
  • Mérnöki Kar
  • Mezőgazdasági Kar

doktori iskolák

  • Graduate School of Letters
  • Graduate School of Education
  • Graduate School of Law
  • Graduate School of Economics
  • Graduate School of Science
  • Graduate School of Medicine
  • Graduate School of Pharmaceutical Sciences
  • Graduate School of Engineering
  • Graduate School of Agriculture
  • Graduate School of Human és Környezetvédelmi Tanulmányok
  • Graduate School of Energy Science
  • Graduate School of ázsiai és afrikai Tudományok
  • Graduate School of Informatics
  • Graduate School of Biostudies
  • Graduate School of Global Environmental Studies
  • School of Government
  • Graduate School of Management
  • Kyoto University Law School (Japán Csak szöveg)
  • Kyoto University School of Public Health

Történelem


Az előfutára a Kyoto Egyetem volt az Kémia Iskola ben alapított Oszakában 1869, melyik, annak ellenére, hogy nevét, fizikát tanított, valamint. A későbbiekben, a Harmadik magasabb iskolai jött létre azon a helyen,Seimi-Kyoku ban ben 1886, azt majd át az egyetem jelenlegi fő campus ugyanabban az évben.

Kyoto Imperial Egyetem részeként az Imperial Egyetem rendszer jött létre június 18, 1897, a harmadik magasabb iskolai épületek. A magasabb iskolai költözött egy földdarab az utca túloldalán, ahol a Yoshida South Campus mai állása. Ugyanebben az évben az egyetem létrehozását, A College of Science and Technology-ben alakult. A College of Law és a College of Medicine-ben alapították 1899, A College of Levelek 1906, bővül az egyetem tevékenységét kívüli területekre természettudomány.

A második világháború után, A jelenlegi Kyoto University összevonásával jött létre a császári egyetem és a Harmadik magasabb iskolai, amely vállalta a kötelessége a tanítás bölcsészettudomány a Bölcsészettudományi Karának. A kar feloldjuk az alapítvány Kar Integrált emberi Tanulmányok 1992.

Kyoto University azóta 2004 bekerült a nemzeti egyetem vállalat szerint az új törvény, amely valamennyi nemzeti egyetem.

Annak ellenére, hogy a beépítése, amely oda vezetett, hogy megnövekedett pénzügyi függetlenségét és autonómiáját, Kyoto University részben még mindig ellenőrzi a japán Oktatási Minisztérium.

Az egyetem Geofizikai Tanszék és Katasztrófavédelmi Intézet egyaránt képviselteti magát a nemzeti koordinációs bizottság földrengésprognózishoz.


Akarod megvitatják Kyoto University ? Bármilyen kérdés, megjegyzést vagy visszajelzés


Kyoto University Térkép


Videó





Ossza meg ezt az hasznos info barátaival

Kyoto University vélemények

Csatlakozz, hogy megvitassák a Kyoto University.
FIGYELEM: EducationBro Magazine ad képes olvasni információkért egyetemek 96 nyelvek, de arra kérünk, hogy tartsa tiszteletben a többi tag és hagyja megjegyzéseket angol.