Կիոտոյի համալսարանի

Կիոտոյի համալսարանի

Կիոտոյի համալսարանի Մանրամասներ

Ցուցակագրել է Կիոտոյի համալսարանում

Overview


Իր հիմնադրման օրվանից սկսած 1897, Կիոտոյի համալսարանի աշխատել է զարգացնենք ակադեմիական ազատությունը տակ ոգով ինքնապահովման եւ ինքնահարգանքի, եւ բացել նոր հորիզոններ ստեղծագործական գիտական ​​նախաձեռնության. Համալսարանն ունի նաեւ ձգտում է նպաստել խաղաղ գոյակցության ողջ համաշխարհային հանրության.

Մեր աշխարհը ներկայումս ապրում է մի շարք արագ փոփոխությունների, որ արդեն պատկերացնել 20-րդ դարում. Գլոբալ հակամարտությունը կառուցվածքը, որին ակնկալվում է լուծվեն ավարտին Սառը պատերազմի, իրականում աճում է, այնպես էլ բարդության եւ ինտենսիվացմամբ հետեւանքով էթնիկ եւ կրոնական լարվածության. Միեւնույն ժամանակ, ԵԽԽՎ-ն գլոբալ բնապահպանական դեգրադացիայի արագացնում, աննախադեպ խոշոր աղետներ ու մահացու վարակիչ հիվանդություններ է ազատություն տալ կործանում է ողջ աշխարհում, եւ ֆինանսական ճգնաժամերը թափահարում, այնպես էլ ազգային տնտեսությունների եւ անհատների կյանքը հենց հիմքում. Համալսարանները պետք է լրջորեն մտածել, թե ինչ են նրանք կանգնել այդ անհանգիստ ժամանակներում. միեւնույն ժամանակ, Ճապոնիայի կառավարությունը աշխատում է համալսարանների եւ արտադրության է նպաստել մշակումը համաշխարհային մարդկային կապիտալի, եւ կոչ անելով համալսարանների իրականացնել բարեփոխումներ, որոնք նախատեսված են բարձրացնել իրենց մրցունակությունը միջազգայնորեն. Կիոտոյի համալսարանի այժմ հարկավոր է բացահայտել, թե ինչպես լավագույնս արձագանքել պահանջներին կառավարության եւ լայն հասարակության, իսկ մնացած հավատարիմ է իր հիմնադիր ոգով.

Այդ երեք հիմնական առաքելությունները մի համալսարանում են կրթությունը, հետազոտություն, եւ սոցիալական ներդրումը. Երկու սրանք, հետազոտական ​​եւ սոցիալական ներդրումը, հակված են փոխել, ի պատասխան համաշխարհային միտումներին. կրթություն, սակայն, ունի էական բնույթ, որ, կարծում եմ պետք է անփոփոխ է. Համահունչ իր հանձնառությունը անկախ ուսումնառության, Կիոտոյի համալսարանի պետք պահպանել իր դիրքերը որպես ամրոց ակադեմիական ազատության, թեթեւակի կտրված ընդհանուր հասարակության ու անկաշկանդ է կոնվենցիայով. Որպեսզի դա անել, որ համալսարանը պետք է լինի մի վայր, որտեղ ակադեմիական սխրանք կարող եք շարունակել undisturbed, միաժամանակ ապահովելով պատուհանները դեպի աշխարհի եւ հասարակության. Այս պատուհանները կարող է բացվել է պրոֆեսորադասախոսական կազմի հագեցած կտրում ծայրին գիտելիքների աշխարհում եւ հասարակության, որ սուտ դուրս, սակայն առավել կարեւոր դերը մեր համալսարանի խաղացել ուսանողներին, ովքեր համարձակվել դուրս պատուհանների. Մենք պետք է աշխատենք ուշադիր գործընկերների հետ արդյունաբերության եւ կառավարությանը տրամադրել պատուհանները, որոնք թույլ են տալիս ուսանողները կատարել լավագույն գործնական օգտագործումը ունակությունների նրանք մշակել բուհում.

Շատ փոփոխություններ են ընթանում ֆինանսական գործերին համալսարանների, այդ թվում `անկում ընդհանուր գործառնական սուբսիդիաների եւ աճող շեշտը մրցակցային ֆինանսավորման. Այն դարձել է կարեւոր է մեզ համար ապահովելու մեր սեփական միջոցները ձեռնարկել բարելավումներ կրթական միջավայրում. Ես հավատում եմ, որ մենք պետք է գործ է լայն հասարակության վերաբերյալ անհրաժեշտության այդ բարելավումների, այն հույսով, ստանալու առատ աջակցություն բիզնեսների, որոնք ակնկալում են, այնքան շատ է Կիոտոյի համալսարանի, եւ մեր սեփական շրջանավարտների. Ես նաեւ ակնկալում է ամուր համագործակցություն տեղական համայնքի, maximizing առավելությունները մեր վայրում Կիոտոյի-աշխարհահռչակ մայրաքաղաք ճապոնական մշակույթի եւ աշխատանքային այլ համալսարանների զարգացնել քաղաքը իր մեջ է հարուստ եւ բազմազան ուսումնական լսարանը. բացի այդ, եթե մենք ուզում ենք հաջողության հասնել ներգրավման ակնառու պրոֆեսորադասախոսական կազմի եւ ուսանողների համալսարանների ամբողջ աշխարհում, մենք պետք է զարգացնել բնօրինակը ուսումնական ծրագրեր եւ համատեղ հետազոտական ​​նախագծեր, որոնք կապիտալիզացիայի վրա Կիոտոյի ի վայրերի, եւ դարձնել դրանք հայտնի միջազգայնորեն. Ես վստահ եմ, որ այդ ջանքերը մեծապես կնպաստի զարգացմանը մեր տարածաշրջանի, եւ դեպի ապագա Ճապոնիայի եւ աշխարհում, որպես ամբողջություն.

Որպես համապարփակ, հետազոտական-oriented հաստատություն, Կիոտոյի համալսարանի պետք է ինտեգրվել իր ազատական ​​արվեստի եւ հիմնադրամ կրթություն, մասնագիտացված բակալավրի կրթություն, եւ հետբուհական կրթության ծրագրեր են այնպես, որ վերազինել ուսանողներին ստեղծագործական եւ գործնական հնարավորությունների. Որպեսզի դա անել, պահանջում է կրթական ուղիների առաջարկող հիերարխիկ դասավորությունը բազմազան կարգապահական գիտելիքների եւ նպաստում է լայն ուսուցման ընտրության. Այն տեւում է շատ ժամանակ է, որ ուսանողները գիտակցում են, իրենց կարողությունները լիարժեք չափով. Հուսով եմ, որ մենք կարող ենք ապահովել աջակցող կրթական միջավայր, որտեղ ուսանողները չեն ներխուժել որոշումներ կայացնելու վերաբերյալ իրենց ապագայի, եւ փոխարենը կարող է հետեւել մի դրական գործընթացը դատավարության եւ սխալ է, որը հնարավորություն կտա նրանց լինել ավելի վստահ է ֆյուչերսների, որ նրանք, ի վերջո, ընտրել -.

Որպեսզի մշակելու ուսանողներին առատ հնարամիտ կարողությունները, Բոլոր դասախոսական եւ վարչական անձնակազմի անդամները պետք է հավատարիմ հետապնդում հետազոտական ​​եւ սոցիալական վճարների նախաձեռնություններ, որոնք գրավել միջազգային հանրության ուշադրությունը. Կիոտոյի համալսարանի ունի 10 ֆակուլտետներ, 18 Մագիստրական դպրոցների, 14 հետազոտական ​​ինստիտուտներ (ավելի, քան որեւէ այլ համալսարանի Ճապոնիայում), եւ շատ այլ կրթական եւ հետազոտական ​​կառույցներ. Ես պետք է անել իմ ուժերի առավելագույնը `ապահովելու, որ մեր նպատակները զարգացած է բոլոր այդ տարբեր ճյուղերի համալսարանի համայնքի.

Juichi Yamagiwa
նախագահ
Կիոտոյի համալսարանի

դպրոցներ / քոլեջներ / բաժանմունքներ / դասընթացներ / Ֆակուլտետներ


Ֆակուլտետներ

  • Ֆակուլտետ ինտեգրացված Մարդու հետազոտությունների
  • Ֆակուլտետ Նամակներ
  • Կրթության ֆակուլտետի
  • Իրավագիտության ֆակուլտետ
  • Տնտեսագիտության ֆակուլտետ
  • Faculty of Science
  • Բժշկության ֆակուլտետ
  • Ֆակուլտետ դեղագործական գիտությունների
  • Ֆակուլտետ Ճարտարագիտություն
  • Ֆակուլտետ Գյուղատնտեսության

մագիստրական դպրոցների

  • Բարձրագույն դպրոց Նամակներ
  • Բարձրագույն դպրոց Կրթության
  • Բարձրագույն դպրոց օրենքի
  • Բարձրագույն դպրոց Տնտեսագիտություն
  • Բարձրագույն դպրոց Գիտության
  • Graduate School of Medicine
  • Բարձրագույն դպրոց դեղագործական գիտությունների
  • Graduate School of Engineering
  • Բարձրագույն դպրոց գյուղատնտեսության
  • Բարձրագույն դպրոց Մարդու եւ բնապահպանական հետազոտությունների
  • Բարձրագույն դպրոց Էներգետիկայի գիտության
  • Բարձրագույն դպրոց Ասիայի եւ Աֆրիկայի երկրագիտության
  • Բարձրագույն դպրոց Ինֆորմատիկայի
  • Բարձրագույն դպրոց Biostudies
  • Բարձրագույն դպրոց Գլոբալ բնապահպանական հետազոտությունների
  • Դպրոցը կառավարության
  • Graduate School կառավարման
  • Կիոտոյի համալսարանի իրավագիտության դպրոցի (Ճապոնական Միայն տեքստ)
  • Կիոտոյի համալսարանի հանրային առողջապահության դպրոցի

պատմություն


Նախակարապետը Կիոտոյի համալսարանի էր քիմիա դպրոց հիմնադրվել է Osaka է 1869, որը, չնայած իր անվանմանը, ուսուցանված ֆիզիկայի, ինչպես նաեւ. ավելի ուշ, որ Երրորդ բարձրագույն դպրոցի ստեղծվել է տեղումSeimi-Կյոկու մեջ 1886, ապա այն փոխանցվում է համալսարանի ներկայիս հիմնական լսարանը նույն տարում.

Կիոտոյի Կայսերական համալսարանի քանի որ մի մասը Իմպերիալ համալսարանի համակարգում ստեղծվել է հունիսի 18, 1897, օգտագործելով երրորդ Բարձրագույն դպրոցի մասնաշենքերի. Բարձրագույն դպրոցը տեղափոխվել է մի կտոր հողի պարզապես ամբողջ փողոցում, որտեղ Yoshida Հարավային լսարանը կանգնած է այսօր. Է նույն տարում բուհի հիմնադրման, Քոլեջը գիտության եւ տեխնոլոգիայի հիմնադրվել. Որ իրավաբանական քոլեջը եւ քոլեջի բժշկության հիմնադրվել է 1899, Քոլեջը Նամակներ է 1906, ընդլայնելով Համալսարանի գործունեության է ծայրամասերում բնական գիտությունների.

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից հետո, ներկայիս Կիոտոյի համալսարանը հիմնադրվել է միաձուլման կայսերական համալսարանի եւ երրորդ բարձրագույն դպրոց, որը ստանձնել է պարտականություն ուսուցանելու հումանիտար գիտություններ, քանի որ ֆակուլտետի ազատական ​​արվեստների. Ֆակուլտետը լուծարվեց հիմնադրամի հետ ֆակուլտետի Ինտեգրալ մարդու հետազոտությունների 1992.

Կիոտոյի համալսարանի ունի, քանի որ 2004 ներառված են որպես National University Corporation համաձայն նոր օրենքի, որը կիրառվում է բոլոր ազգային համալսարանների.

Չնայած կորպորացիա, որը հանգեցրել է ավելացել ֆինանսական անկախության եւ ինքնավարության, Կիոտոյի համալսարանի դեռ մասամբ վերահսկվում է Ճապոնիայի կրթության նախարարության.

Բուհի վարչությունը Երկրաֆիզիկայի եւ դրանց Աղետների կանխարգելումը գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ երկուսն էլ ներկայացված են ազգային համակարգող կոմիտեի երկրաշարժերի կանխագուշակման.


Ուզում ես քննարկել են Կիոտոյի համալսարանի ? Որեւէ հարց, մեկնաբանություններ կամ վերանայում


Կիոտոյի համալսարանի քարտեզի վրա


video





Share այս օգտակար տվյալները ձեր ընկերների հետ

Կիոտոյի համալսարանի արձագանքներ

Միանալ քննարկելու Կիոտոյի համալսարանի.
ԽՆԴՐՈՒՄ ԵՆՔ ՀԱՇՎԻ ԱՌՆԵԼ: EducationBro Magazine հնարավորություն է տալիս Ձեզ ընթերցել մասին տեղեկություններ բուհերում 96 լեզուներ, բայց մենք խնդրում ենք ձեզ հարգում այլ անդամներին եւ թողնել մեկնաբանություններ ը Անգլերեն լեզվում.