Universitas Kyoto

Universitas Kyoto

Kyoto Detail Universitas

Mendaftarkan diri di Universitas Kyoto

Ikhtisar


Sejak didirikan pada tahun 1897, Universitas Kyoto telah bekerja untuk menumbuhkan kebebasan akademik di bawah semangat kemandirian dan harga diri, dan untuk membuka cakrawala baru dalam usaha ilmiah yang kreatif. universitas juga telah berupaya untuk berkontribusi hidup berdampingan secara damai di seluruh komunitas global.

Dunia kita saat ini sedang mengalami sejumlah perubahan cepat yang tak terbayangkan di abad ke-20. Struktur konflik global, yang diharapkan akan diselesaikan dengan berakhirnya Perang Dingin, sebenarnya tumbuh di kedua kompleksitas dan intensitas sebagai akibat dari ketegangan etnis dan agama. Pada waktu bersamaan, laju degradasi lingkungan global yang mempercepat, bencana besar belum pernah terjadi sebelumnya dan penyakit menular mematikan melampiaskan malapetaka di seluruh dunia, dan krisis keuangan mengguncang baik ekonomi nasional dan kehidupan pribadi ke inti. Universitas perlu berpikir serius tentang apa yang mereka perjuangkan di masa-masa yang penuh gejolak. Sementara itu, pemerintah Jepang bekerja sama dengan perguruan tinggi dan industri untuk mempromosikan budidaya modal manusia global yang, dan menyerukan universitas untuk melaksanakan reformasi yang dirancang untuk meningkatkan daya saing mereka secara internasional. Universitas Kyoto sekarang perlu mengidentifikasi cara terbaik untuk menanggapi tuntutan pemerintah dan masyarakat yang lebih luas sambil tetap setia semangat pendiriannya.

Tiga misi inti dari sebuah universitas adalah pendidikan, penelitian, dan kontribusi sosial. Dua ini, penelitian dan kontribusi sosial, cenderung berubah dalam menanggapi tren global. pendidikan, namun, memiliki sifat penting yang saya yakini tidak berubah. Sejalan dengan komitmen untuk belajar mandiri, Universitas Kyoto harus mempertahankan posisinya sebagai benteng kebebasan akademik, sedikit terlepas dari masyarakat umum dan tidak dibatasi oleh konvensi. Dalam rangka untuk melakukannya, universitas harus menjadi tempat di mana usaha akademik dapat melanjutkan terganggu, sementara juga menyediakan jendela ke dunia dan masyarakat. Jendela ini dapat dibuka oleh anggota fakultas dilengkapi dengan cutting-edge pengetahuan tentang dunia dan masyarakat yang terletak di luar, tetapi peran paling penting dalam universitas kami dimainkan oleh siswa yang usaha di luar jendela. Kita harus bekerja dengan hati-hati dengan mitra di industri dan pemerintah untuk menyediakan jendela yang memungkinkan siswa untuk membuat penggunaan praktis terbaik dari kemampuan mereka telah dikembangkan di universitas.

Banyak perubahan yang sedang berlangsung dalam urusan keuangan universitas, termasuk penurunan subsidi operasi umum dan tumbuh penekanan pada dana kompetitif. Hal ini telah menjadi penting bagi kita untuk mengamankan dana kita sendiri untuk melakukan perbaikan lingkungan pendidikan. Saya percaya bahwa kita harus membuat sebuah kasus untuk masyarakat luas tentang perlunya perbaikan ini, dengan harapan menerima dukungan dari bisnis yang berharap banyak dari Universitas Kyoto, dan dari alumni kita sendiri. Saya juga berharap untuk membangun kemitraan yang lebih kuat dengan masyarakat setempat, memaksimalkan manfaat dari lokasi kami di Kyoto-ibukota terkenal di dunia Jepang budaya-dan bekerja dengan universitas lain untuk mengembangkan kota itu sendiri ke kampus akademis yang kaya dan beragam. Selanjutnya, jika kita ingin berhasil dalam menarik fakultas dan mahasiswa berprestasi dari universitas di seluruh dunia, kita perlu mengembangkan kurikulum asli dan proyek-proyek penelitian bersama yang memanfaatkan objek wisata di Kyoto, dan membuat mereka dikenal secara internasional. Saya yakin bahwa upaya ini akan berkontribusi besar terhadap perkembangan wilayah kami, dan untuk masa depan Jepang dan dunia secara keseluruhan.

Sebagai komprehensif, lembaga penelitian yang berorientasi, Universitas Kyoto harus mengintegrasikan seni liberal dan pendidikan dasar, pendidikan sarjana khusus, dan lulus program pendidikan dengan cara yang membekali siswa dengan kreativitas dan kemampuan praktis. Untuk melakukannya memerlukan pengembangan jalur pendidikan menawarkan susunan hirarki pengetahuan disiplin beragam dan memfasilitasi berbagai macam pilihan belajar. Butuh waktu bagi siswa untuk menyadari kemampuan mereka untuk sepenuhnya. Saya berharap bahwa kita dapat menyediakan lingkungan belajar yang mendukung di mana siswa tidak terburu-buru dalam membuat keputusan mengenai masa depan mereka, dan sebaliknya dapat mengikuti proses positif dari trial and error yang akan memungkinkan mereka untuk menjadi lebih percaya diri di masa depan yang akhirnya mereka pilih.

Dalam rangka menumbuhkan siswa dengan kemampuan inventif berlimpah, semua fakultas dan administrasi anggota staf harus berkomitmen untuk mengejar inisiatif penelitian dan kontribusi sosial yang menarik perhatian internasional. Universitas Kyoto memiliki 10 fakultas, 18 sekolah pascasarjana, 14 lembaga penelitian (lebih dari universitas lain di Jepang), dan banyak fasilitas pendidikan dan penelitian lainnya. Saya akan melakukan yang terbaik saya untuk memastikan bahwa tujuan kita maju di semua cabang-cabang yang berbeda dari komunitas universitas.

Juichi Yamagiwa
Presiden
Universitas Kyoto

sekolah / perguruan tinggi / departemen / Kursus / fakultas


fakultas

  • Fakultas Terpadu Studi Manusia
  • Fakultas Sastra
  • Fakultas Pendidikan
  • Fakultas Hukum
  • Fakultas Ekonomi
  • Fakultas Ilmu
  • Fakultas Kedokteran
  • Fakultas Ilmu Farmasi
  • Fakultas Teknik
  • Fakultas Pertanian

sekolah pascasarjana

  • Graduate School of Letters
  • Graduate School of Education
  • Graduate School of Law
  • Graduate School of Economics
  • Graduate School of Science
  • Graduate School of Medicine
  • Sekolah Pascasarjana Ilmu Farmasi
  • Graduate School of Engineering
  • Graduate School of Agriculture
  • Graduate School of Human dan Studi Lingkungan
  • Graduate School of Science Energi
  • Graduate School of Studi Wilayah Asia dan Afrika
  • Graduate School of Informatics
  • Graduate School of Biostudies
  • Graduate School Global Studi Lingkungan
  • School of Government
  • Graduate School of Management
  • Kyoto Law School Universitas (Teks Jepang Hanya)
  • Kyoto University School of Public Health

Sejarah


Pendahulu dari Universitas Kyoto adalah Kimia Sekolah didirikan di Osaka pada 1869, yang, meskipun namanya, fisika diajarkan juga. Kemudian, itu Sekolah Tinggi ketiga didirikan di tempatSeimi-Kyoku di 1886, kemudian dipindahkan ke kampus utama universitas hadir di tahun yang sama.

Universitas Imperial Kyoto sebagai bagian dari sistem Imperial University didirikan pada tanggal 18, 1897, menggunakan bangunan Sekolah Tinggi Ketiga. Sekolah tinggi pindah ke sepetak tanah di seberang jalan, dimana Yoshida Selatan Kampus berdiri saat ini. Pada tahun yang sama pendirian universitas, Sekolah Tinggi Sains dan Teknologi didirikan. The College of Law dan College of Medicine didirikan di 1899, College of Letters di 1906, memperluas kegiatan universitas ke daerah-daerah di luar ilmu alam.

Setelah Perang Dunia II, Universitas Kyoto saat ini didirikan oleh penggabungan universitas kekaisaran dan Sekolah Tinggi Ketiga, yang diasumsikan tugas mengajar seni liberal sebagai Fakultas Seni Liberal. fakultas dilarutkan dengan dasar dari Fakultas Terpadu Studi Manusia di 1992.

Universitas Kyoto sejak 2004 dimasukkan sebagai sebuah perusahaan universitas nasional di bawah undang-undang baru yang berlaku untuk semua perguruan tinggi nasional.

Meskipun penggabungan yang telah menyebabkan peningkatan kemandirian keuangan dan otonomi, Universitas Kyoto masih sebagian dikendalikan oleh Departemen Pendidikan Jepang.

Universitas Departemen Geofisika dan mereka Bencana Prevention Research Institute keduanya diwakili Komite Koordinasi nasional untuk Gempa Prediksi.


Apa kau mau mendiskusikan Universitas Kyoto ? Ada pertanyaan, komentar atau ulasan


Universitas Kyoto di Peta


Video





Berbagi info ini berguna dengan teman-teman Anda

ulasan University Kyoto

Bergabung untuk membahas dari Universitas Kyoto.
TOLONG DICATAT: EducationBro Magazine memberikan Anda kemampuan untuk membaca info tentang universitas di 96 bahasa, tapi kami meminta Anda untuk menghormati anggota lain dan meninggalkan komentar dalam bahasa Inggris.