Zhytomyr State University

Zhytomyr State University

Zhytomyr Negara Detail Universitas

Berlaku untuk Zhytomyr State University
Ukraina Pendaftaran Pusat

Ikhtisar


Zhytomyr State University memiliki tradisi panjang dan mulia yang kita melestarikan dan memperbanyak hari ini. Ini telah lulus jalan yang sulit dan berduri, jalan ditandai dengan kemenangan ilmiah dan pendidikan, tokoh terkemuka serta tuduhan tidak berdasar dan represi politik. Namun, meskipun semua rintangan, tertua di Zhytomyr lembaga wilayah pendidikan tinggi terus bekerja dan berkembang dalam berbagai bentuk yang dikenakan oleh otoritas dan gagasan layak ilmu pengetahuan dan pencerahan selalu dominan di dalamnya.

Potensi kuat dari staf pengajar, bahan upgrade dan pasokan teknis, teknologi pembelajaran modern yang inovatif telah ditambahkan ke tumbuh menjadi salah satu lembaga pendidikan yang paling bergengsi Ukraina. Its lebih dari 80-ribu tentara lulusan bekerja di seluruh pelosok Ukraina maupun di luar negeri. Di antara mereka ada ulama terkenal - matematikawan, fisikawan, ahli biologi, ahli geologi, ahli bahasa, sejarawan, penulis, manajer pendidikan, diplomat, politisi dan tokoh negara. Karena kegiatan mereka, penelitian dan pengajaran prestasi Zhytomyr State University sangat dihargai tidak hanya di Ukraina tetapi juga jauh melampaui batas-batasnya.

Internasional Peringkat Akademik popularitas dan kualitas diakui universitas sebagai “Simbol pendidikan klasik”. ZSU telah dipuji dengan medali perak “Kemuliaan setia kepada Tanah Air”, itu adalah pemegang perak Stella dan Diploma kualitas. Prestasi universitas diberikan dengan hadiah kehormatan peringkat bergengsi “Sofia Kyivska”, “Majelis kalangan bisnis Ukraina”, Dana internasional untuk kualitas tinggi dalam bisnis (Jenewa), Klub dari Rektor Eropa dan Nominasi Komite Majelis Bisnis Eropa (Oxford).

Lulusan kami memiliki pengetahuan dasar yang mendalam, fleksibel dan cepat beradaptasi dengan perubahan, mampu bekerja di lebih dari satu posisi kerja, mempertahankan ketenangannya di bawah ketidakpastian dan kebingungan mutlak -employers berjuang untuk profesional kelas tinggi seperti.

siswa kami mendapatkan semua yang memenuhi persyaratan model profesional modern: pengetahuan profesional yang mendalam, keterampilan komputer menggunakan, kemahiran dalam satu atau dua bahasa asing. Jika diinginkan, mereka bisa mendapatkan beberapa transaksi (pamong, sekretaris, operator komputer, penata rambut, sopir, dan lain-lain). Dari hari pertama di mahasiswa yang terlibat dalam pekerjaan penelitian, mereka melanjutkan pendidikan di master dan program pascasarjana untuk menerima PhD dan DSc / DLett derajat dalam perspektif. penyelidikan ilmiah lulusan kami sangat dihormati di bidang mereka. Mereka adalah pemenang kompetisi bergengsi dan penghargaan dari Presiden Ukraina dan Kabinet Menteri Ukraina.

Selama dekade terakhir 17 sekolah ilmiah, 20 pusat penelitian ilmiah, 30 penelitian ilmiah dan penelitian laboratorium metodologis muncul. Para ilmuwan dari universitas selama hanya 2009-2013 menerbitkan lebih dari 15 ribu karya ilmiah dan metodologis, memenangkan lebih dari dua puluh hibah untuk penyelidikan ilmiah dalam linguistik, psikologi, fisika, biologi dan kimia, semua yang menyaksikan karya penelitian intensif semua 41 departemen. universitas menerbitkan 6 jurnal ilmiah yang memiliki posisi tinggi di antara Ukraina publikasi.

Karena untuk menutup koneksi ilmiah dan pendidikan dengan pusat-pusat universitas di AS, Jerman, Inggris Raya, Italia, Perancis, Austria, Mexico, Polandia, Slowakia, Hongaria, Rusia dan negara-negara lain fakultas dan mahasiswa dapat berpartisipasi dalam berbagai kompetisi, melakukan penelitian akademik bersama, praktek, belajar dan melanjutkan pendidikan di luar negeri.

Zhytomyr State University tidak hanya memberikan pengetahuan dasar, mengembangkan cinta untuk kegiatan ilmiah dan pendidikan, tetapi juga menunjukkan tingkat peradaban daerah dan negara secara keseluruhan. Salah satu fitur-fiturnya adalah demokratisasi dan humanisasi hubungan antara guru dan siswa. Universitas ini memiliki sistem penghargaan (“mahasiswa terbaik dari ZSU”, “Glory of ZSU”, “Kehormatan karyawan ZSU”, “Kehormatan Doctor of ZSU”, “Profesor dari ZSU”), yang menyediakan promosi pekerjaan yang konstruktif dari siswa dan guru untuk kepentingan Universitas, daerah dan negara secara keseluruhan.

Didirikan di Zhytomyr State University Fellowship Mahasiswa bersama-sama dengan pemerintah mengatur kehidupan dengan cara yang tidak ada salah satu dari lebih dari sepuluh keluarga universitas seperseribu berdiri kehidupan samping budaya dan sosial kolektif. Sini, di pusat pemerintahan mahasiswa, pusat budaya dan pendidikan fitur terbaik dari karakter, keterampilan manajemen, nilai-nilai budaya dan estetika terbentuk. siswa kami editor dan wartawan dari surat kabar dan radio mahasiswa dan televisi, anggota klub seni, kegiatan seni amatir, pelayanan sosial remaja, klinik hukum, pusat karir, tim KVN, klub, berbagai klub olahraga dan banyak entitas lainnya yang terkenal tidak hanya di wilayah Zhytomyr, tetapi juga jauh melampaui batas-batasnya.

Hari ini Zhytomyr State University adalah sistem multi-struktur yang kompleks yang mencakup sejumlah pendidikan, kompleks ilmiah dan industri, pusat penelitian antar-universitas dan institut, banyak perpustakaan, jaringan komputer lokal, observatorium, agrobiostation, ruang makan, kafe, Buffet, pusat penerbitan, 5 asrama dan olahraga modern yang kompleks.

Jauh tidak setiap universitas memiliki kemungkinan sebagai berikut. Tapi yang lebih serius adalah rencana kami terkait dengan gerakan ke ruang pendidikan Eropa, terutama, karena universitas sistem manajemen ICT, Pembentukan efisien E-library, akses yang luas ke Internet, akses ke sistem internasional perpustakaan, pendidikan jauh, ilmu pengetahuan dan teknologi cluster, dan banyak lagi.

staf pengajar kami terdiri dari profesional memegang DSc / DLett, derajat PhD, yang bekerja sebagai dosen, profesor asosiasi, dosen dan instruktur. Dalam kinerja 95-tahun dari Zhytomyr State University budaya guru terkemuka dibentuk. Itu sebabnya kami punya, memiliki dan selalu akan memiliki Korolenkos, Puluhan, Bondarchuks, Kasymenkos ...

Zhytomyr Ivan Franko State University percaya diri pindah ke masa depan. Oleh fakultas upaya bersama, mahasiswa dan staf terus menciptakan sejarah Universitas. Staf pengajar optimis tentang masa depan karena ada banyak alasan untuk keyakinan bahwa tahun-tahun mendatang dan dekade akan menjadi saat kemenangan kreatif baru dan prestasi. Hari ini universitas kami adalah bergengsi, besok akan menjadi salah satu yang paling bergengsi, dan hak untuk bekerja dan belajar di sana akan menjadi kehormatan besar.

proses penerimaan di Zhytomyr State University


Sejak 2016 proses penerimaan di universitas Ukraina bagi mahasiswa asing aviable melalui Ukraina Pendaftaran Pusat.
Untuk berlaku untuk Zhytomyr State University mahasiswa asing harus menerapkan online melalui Pendaftaran Pusat Ukraina.
Setelah memeriksa semua rincian di Pendaftaran Pusat, mereka akan mengirimkan surat undangan kepada siswa.
Dengan surat undangan siswa dapat pergi ke kedutaan terdekat dari Ukraina dan mendapatkan visa pelajar.
Tidak ada ujian, TOEFL, IELTS diperlukan jika Anda membuat aplikasi melalui Pendaftaran Pusat Ukraina.

sekolah / perguruan tinggi / departemen / Kursus / fakultas


Institutes

  • Pendidikan dan Lembaga Penelitian Filologi Asing
  • Pendidikan dan Lembaga Penelitian pedagogi
  • Pendidikan dan Lembaga Penelitian Filologi dan Jurnalisme

fakultas

  • Fakultas Sejarah
  • Fakultas Matematika dan Fisika
  • Fakultas Ilmu Pengetahuan Alam
  • Fakultas Pendidikan Jasmani dan Olahraga
  • Fakultas Psikologi Sosial

pusat

  • Pusat Pendidikan Pascasarjana dan Pra-Universitas Tutorial

departemen

  • Departemen Botani, Sumber dan Konservasi Keanekaragaman Hayati Biologi
  • Departemen Kimia
  • Departemen Ekologi, Manajemen Alam dan Biologi Manusia
  • Departemen Zoologi, Pemantauan Biologi dan Konservasi Alam
  • Departemen Lintas Budaya Komunikasi dan Linguistik Terapan
  • Departemen Bahasa Inggris
  • Departemen Bahasa Inggris Filologi dan Terjemahan
  • Departemen Bahasa Asing dan Teknik Pengajaran modern
  • Departemen Jerman Filologi dan Sastra Asing
  • Departemen Sejarah Dunia
  • Departemen Sejarah Ukraina
  • Departemen Filsafat
  • Departemen Sejarah Disiplin Khusus dan Studi Hukum
  • Departemen Matematika Terapan dan Ilmu Komputer
  • Departemen Aljabar dan Geometri
  • Departemen Fisika
  • Departemen Analisis Matematika
  • Departemen Perlindungan Tenaga Kerja dan Keselamatan Sipil
  • Departemen Estetika, Etika dan Fine Art
  • Departemen Metodologi Bahasa Inggris dan Primer ELT
  • Departemen Teknik Linguistic dan Kebudayaan Bahasa Profesional
  • Departemen Musik dan Koreografi dengan Metode Pengajaran
  • Departemen Pedagogi
  • Departemen Pedagogi, Psikologi dan Manajemen Institusi Pendidikan
  • Departemen Pendidikan Prasekolah dan Inovasi Pedagogical
  • Departemen Didaktik Linguistik dan Studi Sastra
  • Departemen Penerbitan, editing, Dasar-dasar Jurnalistik dan Filologi
  • Departemen Slavia dan Jerman Bahasa
  • Departemen Teori dan Sejarah Sastra Dunia
  • Departemen Bahasa Ukraina
  • Departemen Ukraina Sastra dan Studi Perbandingan
  • Jurusan Pendidikan Jasmani dan Rekreasi
  • Departemen Kedokteran dan Basis Biologi Pendidikan Jasmani dan Olahraga
  • Departemen Teori dan Metode Pendidikan Jasmani
  • Departemen Olimpiade dan Profesional Olahraga
  • Departemen Keterampilan Pedagogi Sosial dan Pedagogical

Sejarah


Awal abad XX ditandai dengan pertumbuhan kesadaran nasional Ukraina dan mereka berjuang untuk pendidikan, budaya dan pengetahuan diri. Yayasan Dewan Pusat di Kyiv, Maret, 1917 menyebabkan proses demokratisasi kehidupan sosial, berurusan dengan masalah sosial dan budaya yang mendesak.

Pihak berwenang setempat mulai memecahkan masalah sosial prioritas. Pada awalnya 1918 Volyn 'pemerintah bekerjasama dengan dewan sekolah ditujukan Departemen Pendidikan Ukraina untuk menemukan guru lembaga pelatihan di Zhytomyr. Seruan itu tidak terdengar karena situasi politik yang tidak stabil.

Selama rezim Hetman di Zhytomyr menjadi diketahui bahwa lembaga pelatihan guru dipindahkan dari Kishinev ke salah satu kota Ukraina. Di 1918 pemerintah daerah ditujukan Departemen Pendidikan untuk mentransfer lembaga untuk Zhytomyr. Pemerintah setempat berjanji untuk memenuhi semua persyaratan keuangan Kementerian terkait, lahan untuk gedung baru, apartemen sewa. try ini gagal juga.

Sebuah bangunan untuk lembaga itu mudah ditemukan. Itu sebuah bangunan dibangun di 1862 untuk Zhytomyr pria gimnasium, yang ditutup di 1918. kompleks terdiri dari bangunan belajar, dua sayap batu, bangunan aksesori dan sebuah taman besar. Ada sebuah taman depan kecil dengan pohon-pohon yang unik dan air mancur di tengah. Kompleks selamat untuk hari-hari kami, tapi itu direkonstruksi menjadi laboratorium tiga lantai dan № kompleks pendidikan 1. Di hari-hari kami kantor administrasi universitas, jasa fasilitas dan Fakultas Fisika dan Matematika berada di sana. Pada waktu itu kompleks dimiliki 9 ruang kuliah dan 23 kamar untuk kelas praktis dan laboratorium dengan luas umum 920 kilometer persegi.

The pedagogis lembaga - lembaga pertama di wilayah Polesia dibuka persis di gedung di 16 Oktober 1919. Mewarisi dasar gimnasium, perpustakaan, museum, stasiun meteorologi. Itu bernama Volynskyi, kemudian Zhytomyr lembaga pedagogis.

Petro Nikadirovich Abramovich, tokoh masyarakat yang aktif, guru canggih, spesialis dikenal dalam cerita rakyat, etnografi dan bahasa Ukraina, bertanggung jawab untuk organisasi dewan pedagogis - badan administrasi tertinggi lembaga. Dia menuju dewan dan terpilih sebagai kepala pertama lembaga ini. Hal-hal pedagogis terbuat dari ilmuwan, anggota peneliti 'Society of Volyn'. Di antara mereka adalah o.o. Fotinskyi - seorang sejarawan, seorang penulis dari karya-karya dalam sejarah Ukraina, Ye.O. Nenadkevich - dikenal spesialis dalam bahasa dan sastra, ia membuat penelitian yang berbeda dari karya-karya Shevchenko; Iya nih. Brazhnikov, I.Yu. Smirnov, M.V. Yanevich - ilmuwan canggih di bidang pedagogi, seni dan bahasa. M. P. Kudritskyi adalah salah satu dosen pertama di institut. Dia adalah seorang peneliti terkenal dari sifat Polesia, fisikawan dan meteorologi. Dia bekerja di Korostishiv guru seminari sampai 1901 tahun (ada dia menulis sebuah buku "Korostishiv Iklim", yang mengambil tempat ketiga di pameran internasional di Paris pada 1900). 14 dosen bekerja pada waktu itu. Dalam beberapa hari 9 lebih spesialis terlibat dalam pekerjaan. Mereka S.V. Bilskyi - seorang peneliti dari deposit mineral Polisia, ahli geologi; M. O. Puchkovskyi - spesialis psikologi pedagogis, Yu.Yu. Bruher - seorang ahli zoologi, O.H. Pozdnjakov - seorang ahli kimia dan biologi. Kemudian dosen dari program pedagogis dua tahun bergabung: a M.P sejarawan. Ljatoshinskyi, ayah dari komposer Boris Ljatoshinskyi, matematikawan S.S. Oliynik, A.Ye Oliynichenko, spesialis dalam sastra - o.o. Richka.

Lembaga pedagogis memiliki sejarah dan bahasa, fisika dan matematika, fakultas pra-sekolah geografis, belajar berlangsung 4 tahun. Dewan lembaga meratifikasi pokok Elektivitas dari hal-hal yang dosen; dipertimbangkan dan disetujui belajar dan rencana kerja dan program, persyaratan pelamar.

Terlepas dari kesulitan departemen lokal pendidikan dan warga Zhytomyr membantu dan mendukung lembaga yang didirikan. Ada rezeki keuangan, buku untuk perpustakaan, perangkat, alat musik dikumpulkan dari berbagai sumber.

Tak lama dosen M.P. Kudritskyi, diberikan atas prestasinya dalam meteorologi oleh masyarakat geografis Rusia di 1895, terorganisir kelas fisika dan pengamatan meteorologi diluncurkan. O, O. Fotinskyi - kepala pertama dari Bahasa dan fakultas Sejarah, membentuk kabinet Sejarah Ukraina dan Volyn '.

Secara bertahap lemari dan laboratorium untuk Matematika, Geografi, Ilmu hewan, Arkeologi, Etnografi, Bahasa, dan kelas Sastra dilengkapi.

pada 16 Oktober 1919 Penelitian dimulai pada fakultas tersebut: Bahasa dan Fakultas Sejarah, Fisika dan Matematika, Fakultas Alam dan Geografi.

53 siswa dari kursus pedagogis 2 tahun, banyak guru dari dekat-oleh desa, 5 lulusan gimnasium dan mahasiswa dari universitas lain, khususnya dari Kyiv University siswa pertama lembaga Zhytomyr. Pada waktu itu mungkin untuk menerapkan tanpa sertifikat pendidikan menengah. Ada wawancara untuk mengetahui tingkat pengetahuan. Istilah aplikasi berlangsung selama beberapa bulan, pada awalnya 1920 350 orang menjadi siswa, tapi hanya 180 benar-benar belajar.

Lembaga ini dioperasikan sebagai pedagogis, tapi pada 10 Juni 1920 itu dipindahkan ke lembaga guru atas perintah komisaris pemerintah Republik Ukraina Rakyat. Kemudian semua universitas, lembaga guru, di lembaga Zhytomyr khususnya ditata kembali menjadi lembaga pendidikan masyarakat '.

Di 1920 Departemen Pendidikan republik menyetujui undang-undang lembaga pedagogis Volyn ', yang berganti nama lembaga pendidikan Volyn 'bangsa' pada tahun yang sama. Tujuannya adalah untuk mempersiapkan spesialis untuk semua tingkatan, di prasekolah khususnya, sekolah dan out-of-sekolah pendidikan. Menurut undang-undang proses belajar berlangsung empat tahun, tapi ada spesialisasi dalam departemen dasar dan khusus.

Para mahasiswa tahun pertama belajar di dasar, kemudian - departemen khusus. Departemen dasar bertujuan untuk mempersiapkan para pekerja dan petani yang memiliki kesenjangan dalam pengetahuan mereka atau pendidikan menengah tidak lengkap. Belajar di departemen dasar adalah umum; itu memberi kesempatan untuk menemukan kemampuan siswa dan bakat untuk spesialisasi tertentu.

Ada perubahan konstan barang kepala lembaga. Pada akhir 1920 yang P.N Dewan dihapus. Abramovich dari kursi kepala menurut kehendak-Nya sendiri. matematika M.A. Mihajlevich ditunjuk kepala baru pada 5th Desember tahun yang sama. Dia bekerja sampai 15 Maret 1922. Nama kepala selama 1922-1923 tidak diketahui. M.V. Yanevich - seorang guru yang terkenal dan filsuf - mengepalai lembaga pendidikan Volyn 'bangsa' di 1924-1925 tahun. Di 1925-1928 lembaga itu dipimpin oleh Y.K. si kecil, lulusan Fakultas Hukum, Lviv Universitas. Lulusan Filologi dari Universitas yang sama V.P yang. Hotsa mengepalai lembaga pada bulan Februari 1928-1933. Dia adalah orang yang canggih dengan pengetahuan yang mendalam tentang bahasa ibu dan sejarah dan bekerja selama bertahun-tahun di bidang pendidikan.

Lima tahun pertama yang didedikasikan untuk pencarian bentuk organisasi baru dan metode pendidikan. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa tingkat pendidikan dasar adalah sekolah tujuh tahun. Itu sebabnya pemerintah Ukraina melewati regulasi tentang Fakultas Pendidikan Sosial dengan tiga tahun jangka belajar untuk mempersiapkan guru untuk sekolah tujuh tahun dan sekolah pembibitan. Ada perubahan dalam konten pendidikan dan bentuk: pengurangan cepat dari kuliah dan semakin banyak karya laboratorium, seminar, dan wisata. Perhatian besar diberikan untuk kelas praktis. Satu hari per minggu didedikasikan untuk kelas praktis. Inovasi ini memperkuat hubungan lembaga-sekolah. Di samping itu, pengurangan kursus teoritis, pelaksanaan laboratorium dan penelitian metode rusak tanah umum dan teoritis dari lulusan. Salah satu prestasi adalah bahwa mata pelajaran seperti Sejarah Ukraina, Bahasa dan Sastra yang wajib di semua fakultas.

Zhytomyr Oktober revolusi fakultas malam untuk pekerja didirikan pada 1922; tujuannya adalah untuk mempersiapkan orang untuk universitas. Itu dua fakultas: persiapan untuk lembaga pendidikan masyarakat dan industri - untuk tiga tahun perguruan tinggi teknik industri. 341 murid belajar di fakultas di 1 Januari 1924. Dalam empat tahun fakultas berada di bawah yurisdiksi lembaga pendidikan rakyat.

pusat partai dan Komsomol diselenggarakan di lembaga di 1923-1924. badan eksekutif mahasiswa (direorganisasi menjadi serikat siswa) beasiswa didistribusikan, tempat asrama, mengorganisir relawan bersih-bersih, kerja liburan musim panas, berurusan dengan disiplin dan rekreasi.

Para siswa pertama lulus dari lembaga di 1922, spesialis muda dikirim ke sekolah-sekolah. Ada O.F. Lahovski, O.Ya. Teodorovich, K.D. Prishchenko yang menjadi guru terkenal, dan M.V. Homichevskyi, kebanggaan Zhytomyr Universitas.

Tahun 1926 adalah sorot dalam sejarah lembaga ini. Masyarakat Ukraina dan dunia merayakan 70 I.Ya. ulang tahun Franko. Dalam rangka untuk menghormatinya namanya diberikan kepada lembaga pendidikan Zhytomyr orang. Di 1926 I.Ya. Franko beasiswa didirikan, itu diberikan kepada siswa terbaik. S. Alber, mahasiswa Fakultas Matematika, adalah yang pertama yang mendapat beasiswa.

Pada saat itu lembaga ini menjadi pusat ilmiah Volyn '. Itu dasar pendidikan dan materi yang mendalam, sebuah kebun botani besar, stasiun meteorologi, laboratorium, museum dan perpustakaan dengan 120 ribu buku. Dari 1926 itu diadakan konferensi ilmiah dan simposium di antara-lembaga dan republik tingkat.

Pada tahun Yobel dosen staf disusun dan diterbitkan pertama volume "Volyn 'Ivan Franko lembaga pendidikan rakyat mencatat", itu adalah ringkasan Franko karya kreatif. Volume terkandung P.N. Artikel Abramovich tentang sejarah yayasan lembaga, "Franko dan masalah masyarakat pembaca" oleh Ye.O. Nenadkevich, "Flora pada lapisan radioaktif" oleh V.H. Skorohod, benar-benar didasarkan pada bahan wilayah Zhytomyr, "Dari refleksi untuk psikofisiologi" oleh M.O. Puchkivskyi dll. lembaga ini menerbitkan tiga volume catatan ilmiah dalam dekade pertama.

Para siswa terbaik berpartisipasi dalam karya ilmiah. Cuaca laporan "Cuaca di Eropa, Ukraina dan wilayah Zhytomyr "secara teratur diterbitkan. Itu penting untuk pertanian dari daerah. Anggota masyarakat sastra dipelajari I.Franko, T. Shevchenko, Lesia Ukrainka bekerja, Proses kreatif dianalisis dan masalah sastra Ukraina dan dunia.

Di 1926 ada generasi kelima dari lulusan. Jumlah siswa tumbuh, tapi masih ada kekurangan guru.

Di bulan Desember 1927 sensus-analisis dari para guru diadakan di Ukraina. Ini menunjukkan bahwa hanya 22.9 % guru memiliki pendidikan khusus yang lebih tinggi atau sekunder. Yang lain selesai hanya sekunder atau bahkan SD. Masalah kualifikasi guru sangat mendesak. Meningkatnya jumlah mahasiswa dan berkurangnya istilah studi ini bertujuan untuk menyelesaikannya.

Bahan dasar dan jumlah siswa dari lembaga pendidikan Zhytomyr masyarakat meningkat setiap tahun. Di 1920 ada 180 siswa, 1924 - 258, 1927 - 519.

Zhytomyr kuliah pedagogis bergabung ke lembaga sebagai fakultas. Ini disiapkan guru untuk sekolah dasar.

Di 1927 ada diperkenalkan pelatihan militer, kamp tahunan, dan pelatihan di unit militer.

Lembaga ini merayakan ulang tahun di 1929. Jumlah lulusan adalah pencapaian terbaik - 300 spesialis dengan pendidikan tinggi. Banyak dari mereka menjadi ulama yang luar biasa, penulis, dan guru.

Lembaga ini direorganisasi menjadi Institut pendidikan sosial; itu menjadi kompleks lembaga pendidikan: lembaga pedagogis, dua perguruan tinggi pedagogis, sekolah pedagogis dan pelatihan. Fakultas dasar yang fakultas pendidikan Sosial dan Kompleks fakultas yang disiapkan guru dengan pendidikan tinggi untuk sekolah dasar. Ada kursus pelatihan untuk fakultas Complex. fakultas pendidikan sosial diajarkan guru untuk sekolah menengah. Jumlah siswa meningkat: 850 orang belajar di 1929/30.

Perubahan dalam organisasi proses pendidikan dan administrasi diperkenalkan. Departemen diganti komisi siklus. Departemen pertama yang matematika dan mata pelajaran teknis, bahasa dan sastra, disiplin sosial-ekonomi dan alam. Tak lama departemen lain yang dihasilkan.

Staf lembaga menjadi lebih berpengalaman. Para dosen dan ulama dari lembaga yang paling canggih diberikan derajat profesor. Pertama yang terpilih untuk posisi yang P.N filolog. Abramovich, psikolog M.O. Puchkivskyi, M.A matematika. Mihalevich, pedagog I.I. afanaseva, zoologi Yu.Yu. Bruher, kimiawan L.K. Kulbitskyi. 10 dosen menjadi dosen senior yang. Di antara mereka adalah P.H geografi. Postojev, L.I sejarawan. pedesaan, Ye.S linguis. Brazhnikov. bagian mereka dalam kehidupan ilmiah lembaga ini adalah terkemuka. Tapi masa depan disiapkan cobaan dan rintangan bagi mereka.

tahun sebelum perang (1930-1941)

 

pengembangan industri pada tahun 1930-es dan perubahan struktur sosial diperlukan tingkat pendidikan yang lebih tinggi dari para pekerja, dan dipupuk pelaksanaan wajib, gratis primer dan pendidikan tujuh tahun. Perpanjangan jaringan sekolah dibutuhkan lanjut pembesaran dan peningkatan pendidikan staf guru. Jumlah siswa meningkat.

233 siswa yang diterima untuk Zhytomyr lembaga pendidikan sosial di 1930/31. 159 siswa yang terdaftar ke perguruan tinggi pekerja harian ', dan 90 - Untuk kursus malam. Departemen baru diciptakan di 1931: departemen Geologi, Kimia, Filsafat, Ekonomi Politik, Pertanian, Bahasa dan Sastra Jurusan. Staf lembaga (43 anggota) ditingkatkan. 18 lulusan yang tersisa untuk bekerja di lembaga di 1931. Mereka Y.F. Matkivskyi, kemudian asisten profesor departemen Kimia; AKU S. Ljah, kemudian kepala departemen Ekonomi Politik, S.P. Alber, profesor Matematika. Dari 1933 ia memimpin departemen Fisika dan Ekonomi.

1930-es yang penuh dengan rintangan untuk staf Zhytomyr lembaga. 379 siswa meninggalkan lembaga di 1932, 286 - di 1933. Alasannya adalah kelaparan. Karena itu jumlah siswa menurun. Hasil dari, jumlah spesialis rendah. 183 siswa lulus lembaga di 1931, 106 - di 1932, dan 96 - di 1933.

penganiayaan, pembersihan dan represi yang terus melawan guru dan siswa. 50 siswa yang dikirim turun dari lembaga untuk menyembunyikan kelas sosial mereka dan apa yang disebut kegiatan kontra-revolusi. Di 1932/33 33 siswa, diperlakukan sebagai elemen musuh, yang diturunkan, guru Zhukov, pita, Posuvalov dituduh kegiatan nasionalis dan dipecat. Dosen S.V. Bilskyi, M.A. Mihailevich, M.A. Buinitskyi, L.K. Kulbitskyi didaftarkan ke daftar grup musuh juga. represi tidak masuk akal terjadi di lembaga di tahun-tahun berikutnya. Kerusakan paling serius dibuat untuk dosen dan staf profesor '. Kepala lembaga K.M. Tabakmaher ditangkap di 1936, 18 dosen - di 1937. 15 mendapat hukuman mati: kepala lembaga K.Ye. si kecil, V.P. suara, O.S. Panteljeev, Kepala Pedagogi departemen L.M. Hinkivskyi, profesor P.H. Postojev, asisten profesor S.K. Kovalevskyi, guru H.M bahasa Ukraina. Holovatyi, V.K. Omelchenko, I.D. Suhan, Kimia A.O guru. musik, literatur Ukraina A.P guru. Suprunovich, guru bahasa jerman R.I. Paul.

1930-es adalah tahun reorganisasi. Menurut keputusan dari Departemen Pendidikan dari lembaga republik Zhytomyr menjadi pedagogis di 1934, dan dari 1st September 1935 itu disebut lembaga guru dengan dua fakultas: fakultas kemanusiaan dengan sastra dan departemen bahasa dan departemen sejarah dan fakultas alami dengan departemen geografis dan alam. Lembaga ini mempersiapkan guru sekolah menengah jurusan bahasa Ukraina dan Sastra, Sejarah, Biologi, Kimia dan Geografi. Pendidikan guru adalah sangat sosial pada tahun 1930-es. Kewenangan lembaga diupayakan untuk menarik anak-anak pekerja dan keluarga petani. Untuk alasan bahwa dua anak perguruan tinggi diciptakan di Malin dan Cherniahiv dengan 240 siswa.

kecanggihan umum dan kompetensi bahasa adalah masalah yang paling mendesak pada saat itu. Dalam rangka untuk menyelesaikannya kelas bahasa Ukraina yang dilaksanakan di semua fakultas.

Ada membuat perubahan dari Sejarah dan Geografi rencana dan program sesuai dengan peraturan "Tentang mempelajari Sejarah dan Geografi di SD, sekolah menengah dan menengah tidak lengkap " (1934).

Pada tahun 1930-es itu mungkin berlaku untuk lembaga dua kali - di musim semi dan di musim gugur. Di 1936 total jumlah siswa 1938 membawa lagi reorganisasi. Lembaga ini akhirnya menjadi pedagogis negara dengan empat tahun belajar. Ini bekerja sama dengan lembaga dua tahun guru sampai 1952. Ada spesialis untuk sekolah menengah tidak lengkap disiapkan. Setiap lembaga memiliki Sejarah, Bahasa dan Sastra, Fakultas alam dan geografis. Di 1938 Zhytomyr lembaga pedagogis mengirim 700 guru dengan pendidikan tinggi untuk bekerja di sekolah-sekolah daerah. Masih ada kekurangan staf guru di sekolah-sekolah daerah. Jumlah siswa paruh waktu dan mahasiswa tumbuh. kursus (1 tahun atau 6 bulan) mempersiapkan pelamar untuk lembaga. Menurut data dari Departemen Pendidikan dari lembaga republik Zhytomyr memiliki jumlah terbesar dari mahasiswa paruh waktu.

85 dosen bekerja di perguruan tinggi baik pada tahun yang sama: dua profesor S.V. Bilskyi, S.M. Smolinskyi, tiga asisten profesor dan dua kandidat ilmu. Para dosen lainnya tidak memiliki gelar apapun. Setelah reuni Barat Ukraina dengan Ukraina Soviet Republik Sosialis in1939 dosen Institut dikirim untuk bekerja di Bessarabia (ada kurangnya staf guru di wilayah tersebut): V. Dobrianskyi, O.M. Popadenko, P.I. Chernjavskyi, profesor S.M. Smolinskyi yang memimpin Departemen Pedagogi di lembaga Lviv. Dia diangkat kepala lembaga ini setelah perang.

Jumlah mahasiswa dan lulusan meningkat di tahun-tahun sebelum perang. 1170 siswa belajar di setiap hari di 1940/41: di lembaga pedagogis - 490; di guru - 680; di paruh waktu - 2300. Pengenalan belajar atas dasar membayar (Peraturan Dewan Komisar Rakyat dari SSR Ukraina) penurunan jumlah siswa (428 siswa diturunkan). Selama 22 tahun Zhytomyr lembaga disiapkan 5.5 ribu guru yang terampil.

Selama 1930-es staf lembaga dan mahasiswa gabungan pekerjaan pendidikan dengan partisipasi dalam kehidupan kota sosial dan politik. Di 1930 "Komite Literasi" diselenggarakan di institut. Ada 345 anggota, terutama siswa.

Staf Lembaga diduduki dengan karya ilmiah; siswa berpartisipasi juga. 17 volume dari karya ilmiah yang diterbitkan dalam 1935-1940.

Lembaga konferensi ilmiah menjadi tradisi. Para siswa mengambil bagian dalam karya ilmiah. Di 1930 departemen Fisika dan Matematika, Geologi, Kimia, Ekonomi Politik, Sejarah, Filsafat, bahasa Ukraina dan lingkaran sastra diciptakan di mana siswa terlibat dalam karya ilmiah.

situasi politik yang tegang, bahaya konflik militer dibina pendidikan patriotik dan militer. disiplin militer dimasukkan ke dalam program pendidikan.

Di 1934 departemen militer dan kelas diciptakan. Lingkaran terbentuk - shooting, pilot glider, sepeda motor, dan bantuan medis pertama. Penembakan dosen dan mahasiswa belajar, menggunakan machinegun menengah dan ringan mesin-gun. Pada tahun-tahun sebelum perang pekerjaan intensif ada.

Di bulan November 1940 kelompok militer, terdiri dari 254people, diselenggarakan dari cadangan. dari Februari 1941 hari pertahanan diperkenalkan (butuh 12 jam per bulan). cadangan dibentuk 13 kelompok belajar disiplin militer: operator radio, sepeda motor, senapan mesin, penerjun payung, pertahanan diri, medis tertib. Para dosen membentuk kelompok pertahanan.

Perhatian dibayar untuk kegiatan budaya dan olahraga terlalu. 155 siswa berpartisipasi dalam paduan suara, teater, lingkaran angin dan balet. Morozova, aktris teater lokal, menuju lingkaran teater. Para siswa diselenggarakan acara budaya bagi warga desa dari Barishivka dan Stanishivka, tentara.

Lima klub olahraga berfungsi di institut: olahraga senam, angkat besi, atletik, voli dan sepak bola. 120 siswa berpartisipasi ada.

Bahan dasar lembaga ini diperluas setiap tahun. Lembaga ini terletak di blok kota yang disebut kota pelajar. Ini terdiri utama dan dua aksesori belajar bangunan dengan kelas-kamar, laboratorium, lokakarya, aula pertemuan dan ruang olahraga, museum, perpustakaan dengan lebih dari 150 ribu buku. Sebuah lapangan olahraga dibuat di institut, empat lantai asrama dibangun (1932) dan lima rumah bagi dosen. Sebuah taman botani dengan pohon-pohon yang unik dikelilingi lembaga.

Perang menghancurkan rencana kreatif dan pikiran para guru dan siswa.

TAHUN kesulitan (1941-1959)

Di musim panas 1941 Institut itu menyelesaikan tahun akademik biasa. Tapi Perang pecah kecepatan baik-membentuk kehidupan asli. pada siang hari, Juni 22, bom pertama jatuh pada Zhytomyr serta kota-kota lain negara.

Pada hari yang sama pertemuan berlangsung di Institut. Para pengunjuk rasa menyalahkan invasi Nazisme dan membuat sumpah untuk memberikan energi mereka dan bahkan hidup untuk Tanah Air. sejumlah besar klaim dari profesor dan mahasiswa untuk mengirim mereka ke pasukan lapangan mulai datang. Ratusan educatees Institut bergabung dengan jajaran Tentara Merah dan Armada di hari pertama, mendaftar untuk warga-in-senjata; ambulans dan mengepel-up detasemen terbentuk dari tubuh mereka.

ujian negara terakhir yang lewat di bawah semburan bom musuh. Dan lulusan dengan Diploma Guru tidak membuat cara mereka ke ruang kelas, tetapi berdiri untuk lengan dan sallied lulus ujian paling terhormat dan sulit, kesetiaan ke tanah air salah satu. Banyak dari mereka bergabung detasemen mengepel-up yang diakui dan pindah ke utusan musuh dan subversif. O.O.Pavlovskyi, profesor, kepala skwadron, bertanggung jawab. markas staf detasemen itu terletak di sebuah hostel (sekarang universitas Hostel #1).

bangunan universitas itu mendesak diperbarui ke rumah sakit militer dengan lulusan sebagai mantri.

Juli, 5, sebuah penembakan massal bermusuhan Zhytomyr mulai. Banyak siswa bersama dengan warga kota membuat jalan mereka berjalan kaki ke arah timur untuk melarikan diri perbudakan fasis dan kemudian bergabung lapangan. Rumah sakit tentara dikirim oleh seri. I.V.Perchuk, profesor, Komandan pelayanan medis, bekerja di sebuah rumah sakit di bawah lingkungan yang parah evakuasi. Yang terakhir untuk meninggalkan Zhytomyr yang O.K.Kasymenko, profesor, kemudian dikenal ilmuwan-sejarawan Ukraina, pokok lembaga NAS dari sejarah Uni Soviet, B.D.Surkis dan S.L.Blyzniuk.

Selama Perang Patriotik Besar satu bisa bertemu profesor, siswa, rekan dan lulusan Pedagogical Institute di garis, di resimen gerilya, konspirasi dan kelompok bawah tanah di seluruh wilayah kerja sementara.

O.P.Boiarko, Wakil Rektor Institut, komite partai yang dipimpin Chernivtsi rahasia daerah, Y.O.Kovmir, kedua Wakil Rektor, adalah komisaris perintah gerilya, lulusan H.P.Mishchenko - pemimpin kekuatan subversif merampok, Volodymyr Plotnyts'kyi - anggota muda konspirasi wilayah Zhytomyr.

Fakta bahwa ketiga tahun Fakultas Sejarah saja mendapat 68 pesanan dan lebih dari 150 medali militer berbicara untuk perbuatan besar mahasiswa Pedagogical Institute selama Perang. Ketekunan dan keberanian dapat juga dicontohkan oleh catatan tempur siswa sekolah korespondensi, agen pergantian Zhytomyr komite partai regional rahasia Maria Tyshkevych. Gadis bersama-sama dengan dia dokumen adik ditempa, dan tanda tangan dipalsukan petugas ahlinya fasis 'demikian menyelamatkan banyak orang muda dari kerja paksa di Nazi Jerman. Dia terjebak di ruang penyiksaan fasis tetapi tidak ada penyiksaan membuatnya mengungkapkan bawah tanah. Maria bertemu kematiannya sebagai patriot hati-seluruh. Dia dimakamkan di tempat tidur kehormatan di Bohynia.

Ratusan siswa, puluhan profesor dan rekan-rekan dari Institut mati seperti pahlawan untuk kehormatan dan kemerdekaan Tanah Air mereka. A.V.Pavlovskyi, Rektor Institut, O.P.Boiarko, V.P.Vynohradov, Wakil rektor, dan H.P.Yemsenko, S.T.Parkhomchuk, kepala sekolah dari Fakultas Pekerja, profesor B.D.Surkis, V.D.Dobryvechir dan lain-lain meninggal. keluarga Institute terus memori sacredly dihargai dari mereka. Sebuah tanda peringatan untuk menghormati profesor, mahasiswa dan rekan jatuh sebelum musuh untuk tanah asli di 1941-1945 didirikan di dekat bangunan utama.

malam Januari, 1, 1944 kota dibebaskan dari penakluk Nazi. M.S.Bovsunivskyi (kemudian profesor Departemen Sejarah dan Ekonomi Politik), P.K.Serbin (profesor Departemen Sejarah Dunia), O.O.Boiko (profesor Ukraina Jurusan Sastra), I.T.Yarosh (profesor senior Departemen Pedagogi) di antara releasers nya.

Setelah rilis Zhytomyr itu berantakan. bangunan kampus Institut dengan lemari nya, laboratorium, Perpustakaan, tempat tinggal profesor ', dan hostel hancur. Tapi dari pemerintah pertama Ukraina dan pemerintah daerah mengambil langkah-langkah untuk mengembalikan lembaga pendidikan tinggi. Pada awal musim panas 1944, profesor dan rekan dipekerjakan; penerimaan siswa dibawa ke dalam tindakan.

September, 1, 1944, Institut membuka tahun ajaran baru, yang pertama setelah rilis. Ini terdiri 9 departemen dengan 31 profesor. Dua fakultas dimulai. Ini adalah Fakultas Sejarah dan Bahasa-Sastra Fakultas termasuk Ukraina dan Rusia dengan Sastra Office. Berafiliasi dengan Pedagogical Institute pelatihan-sekolah bekerja dengan fakultas yang sama di bawah program terpisah. V.V.Chupryna diangkat sebagai Rektor Institut, Y.A.Kovmir dan I.I.Shaniuk - sebagai Wakil rektor. Saat yang sama guru besar baru tiba ke Institut. Ini adalah M.I.Petrovskyi, associate Professor, kemudian Kepala Departemen Marxisme-Leninisme, D.A.Kolomiiets, Kepala Departemen Sastra Ukraina, O.M.Semenova, Kepala Departemen Bahasa Asing, M.M.Lapshyn, Kepala Dinas Pendidikan Militer, profesor S.I.Losiev, M.P.Bershii, T.M.Rybakov, N.M.Baryshpol 'dan lain-lain.

Ini adalah tahun kelahiran kedua dari Institute. Pada awalnya lembaga pendidikan tinggi yang ditempatkan sendiri di ruang bawah tanah perguruan tinggi pertanian, kemudian - di gedung Zhytomyr Sekolah #20. Staf termasuk salah satu dosen dan empat profesor asosiasi, orang lain tidak memiliki gelar akademis dan gelar. Ada 168 siswa menghadiri penuh waktu pendidikan dan 545 - Studi korespondensi.

Institut berlari di bawah kondisi yang sangat sulit pada awal tahun pelabuhan-perang. Tanpa cahaya dan pemanasan, ada dalam kuliah-kamar dengan dipaku-up kuliah, tutorial, pengaturan tesis berlangsung, laporan ilmiah yang disampaikan. Siswa mendengarkan ceramah dan membuat catatan duduk di lantai tanah. Ada kurangnya 16 profesor, peralatan pelatihan, kuliah-kamar, dan tempat tinggal bagi karyawan, hostel untuk siswa. Profesor dan mahasiswa membuat meja dan meja, set pintu dan jendela dengan sendirinya. Banyak pekerjaan yang dilakukan oleh staf untuk mengembalikan perpustakaan dipimpin oleh N.V.Kozlovska.

Setelah akhir kemenangan dari Great Patriotic War negara mengalami menekan kebutuhan personil mengajar. Ini menetapkan tugas baru untuk pedagogis lembaga pendidikan tinggi untuk memecahkan. Menurut Y.Y.Fialko, pelaporan pokok baru untuk Departemen Pendidikan Ukraina (1945), 453 siswa mengikuti pendidikan penuh waktu termasuk 46 veteran cacat. Seolah prestasi besar ada dalam laporan itu menunjukkan bahwa semua jendela sudah paned dan ada bingkai ganda memang; siswa sudah mendapat lembar meskipun tidak ada bantal. Dengan usaha mereka sendiri, profesor dan mahasiswa direkondisi bangunan akademik, disimpan kayu untuk musim dingin, berkumpul panen di pertanian paruh waktu, dan mengambil bagian dalam pembersihan dan kehutanan kota.

Di 1946, Y.O.Kovmir diangkat sebagai kepala dari Institut, P.T.Markushevskyi - sebagai Deputi Direktur untuk studi dan riset, S.T.Radchuk-Pavlenko dimasukkan sebagai Direktur Philological Fakultas, K.O.Kyseliov - sebagai Direktur Fakultas Sejarah. Di 1947, Departemen Bahasa Rusia dipimpin oleh M.B.Khramoi, Departemen Pedagogik - oleh N.I.Mykhailova, Departemen Sejarah Modern - oleh L.A.Kovalenko, Calon ilmu sejarah, dan Departemen Rusia dan Dunia Sejarah - oleh S.T. Radchuk-Pavlenko. Bertahap, hidup, bekerja dan lingkungan belajar di Institut ditingkatkan.

Di 1948, Fakultas Matematika dan Fisika termasuk Departemen Fisika dan Departemen Matematika kembali bekerja setelah interupsi 16-tahun. V.M.Kostarchuk adalah Principal pertama. Di 1949, Fakultas Bahasa Asing mulai bekerja dan segera terpisah menjadi lembaga independen.

Di 1950, kontingen siswa melebihi 2 ribu orang. Ada 770 menghadiri pendidikan hari-shift dan 1262 - Studi korespondensi. kelas pendidik meningkat Sejalan. Lembaga pendidikan tinggi memberi negara 472 spesialis; 60% dari mereka mendapat janji untuk bagian barat Ukraina.

Pendidikan dan ilmiah-metode kerja meningkat. Di 1958, IXth volume (yang pertama setelah perang) Ilmiah Catatan (baris fisiko-matematika) dikeluarkan. L.A.Kovalenko, profesor, V.M.Prylypko, V.I.Pivtoradnia dan B.I.Khatset yang cukup berguna pada saat itu. proses mereka menarik perhatian publik ilmiah lebar. Profesor mengatur jumlah metodis teks-buku untuk siswa. Antara lain adalah sebagai berikut, Belajar Drama O.Korniichuk di Sekolah Menengah oleh V.I.Pivtoradnia, Tentu saja ringkasan ceramah Old Slavia Bahasa oleh T.V.Baimut, profesor. Departemen Bahasa Ukraina bersama-sama dengan para senior dicapai sebuah ekspedisi untuk belajar Zhytomyr dialek daerah.

Sejarah studi Polissia menjadi singularitas penelitian ilmiah profesor '. ilmiah Catatan (1957) dikhususkan untuk ini dan terdiri artikel penelitian tentang hal daerah.

Selama periode pascaperang, hingga 1957 inklusif, Institut menerbitkan 7 volume Catatan Ilmiah menunjukkan penelitian tim pedagogis meningkat. Di 1955-1957, 109 penelitian dan ilmiah-metode makalah yang diterbitkan oleh profesor.

Selama periode sesudah perang seluruh Fakultas Sejarah sebagian besar terdiri dari mantan anggota prajurit dan gerilya memenangkan prioritas bagi kemajuan akademik dan ekstrakurikuler. Di 1948-1950, ada 39 siswa yang sangat baik setelah lulus dari Institut dengan pujian. Dalam periode 14 tahun setelah perang, 1.6 ribu siswa menerima pendidikan di luar jam kerja.

Di 1956, Fakultas Sejarah dipindahkan ke Lutsk Pedagogical Institute.

pria dan wanita muda mengambil bagian aktif dalam kehidupan sosial dan aktivitas rumah tangga. Hampir setiap tahun mereka membantu pertanian kolektif untuk mengumpulkan panen, pergi ke Newground, bekerja di taman bermain anak-anak dan kamar milisi, dipulihkan pusat Barton dari Institute, bangunan kampus, perpustakaan dan kantin.

kondisi kehidupan siswa meningkat. Di 1954, asrama pertama untuk 250 tempat siap untuk mengalokasikan siswa. buku koleksi perpustakaan Institut diisi ulang. kegiatan dukungan moral dikembangkan.

Bertahap, bangunan utama dari Institut bangkit dari kehancuran. Di 1959 sendirian, profesor dan mahasiswa bekerja 48 ribu pria-hari. Apa yang lebih, jalan tol, Rekreasi dan Hiburan Taman dan lapangan atletik yang diselenggarakan oleh upaya guru masa depan.

Staf dari Institut melebar kontak ilmiah dan konstruktif dengan ulama dari lembaga pendidikan yang berbeda yang lebih tinggi dari negara. Para ilmuwan dari Moskow, Leningrad, Kyiv, dan Odesa kuliah untuk siswa kami. interchange methodic Ilmiah Catatan ditingkatkan dengan staf Institutes Pedagogical di Vinnytsia, Izmail, Odesa, Mykolaiv, Kamianets-Podilskyi, Chernihiv. Delegasi dari Zhytomyr Negara Pedagogical Institute mengunjungi lembaga pendidikan tinggi dari Minsk, Moskow, Leningrad, Homel, Volhohrad.

O.P.Yura-Yuraskyi, Kehormatan Artist Ukraina, muncul di Institute melakukan resital sastra. Penonton dengan penulis seperti M.Rylskyi, A.Malyshko, V.Kucher, V.Sosiura, L.Pervomaiskyi, M.Nahnybida, V.Kozachenko, S.Oliinyk, H.Boiko, P.Sieverov berlangsung di sini juga.

1960-1990

Zhytomyr Negara Pedagogical Institute mulai nya 60 di bawah lingkungan pertama mencoba untuk mendemokratisasikan kehidupan sosial negara. Tertinggi yang mengatur tubuh adalah Dewan Institut, tapi karena 1972 itu menjadi Dewan Akademik termasuk Rektor, Wakil Rektor, dekan, partai dan Komsomol sekretaris, direktur profesor dan mahasiswa komite serikat buruh, kepala departemen, profesor senior yang, dan siswa.

dari Januari, 1958, I.F.Osliak, Calon Ilmu Philological, profesor, bekerja sebagai Rektor Institut; dari Desember, 1973, P.S.Hornostai, Calon Ilmu Pedagogical, profesor, adalah Rektor Institut; dari Oktober, 1986, itu dipimpin oleh I.M. Kucheruk, Profesor.

perubahan sekolah menengah untuk kurikulum baru di 60-an, pengenalan pendidikan menengah tingkat masyarakat oblige meningkat tujuan pedagogik jauh. Beban utama reorganisasi ini jatuh pada Pro-rektor di M.P.Zhurbas pekerjaan pendidikan, L.M.Kurkcha, dan M.M.Osadchyi yang melaksanakan tugas ini karena 1977.

Pada awal 60-an, Institut memenuhi syarat personil pedagogis lebih dari dua fakultas dengan gelar di spesialisasi sebelas untuk pendidikan penuh waktu, dan dalam tiga untuk departemen korespondensi.

Fakultas Filologi ditawarkan kesempatan dalam memperoleh gelar dalam: Bahasa Ukraina dan Sastra, Bahasa Rusia dan Sastra, Bahasa Rusia dan Sastra dan Bahasa Inggris, Bahasa Rusia dan Sastra dan Bahasa Jerman; Bahasa Rusia dan Sastra dan Pedagogi untuk siswa dari Uzbekistan (selama 1959-1973); Bahasa Rusia dan Sastra di sekolah etika bagi siswa dari Kazakhstan (di 1971-1993).

Fakultas Fisika dan Matematika dilatih spesialis di: Fisika dan Matematika, Matematika dan Fisika, Fisika dan Bahasa Inggris, Fisika dan dasar disiplin, Matematika dan Menggambar Teknis.

departemen korespondensi guru yang berkualitas dari Bahasa Ukraina dan Sastra, Bahasa Rusia dan Sastra, Matematika. Lebih 1944-1971, departemen dianggap sebagai fakultas di bawah departemen pendidikan penuh waktu. Menimbang bahwa dalam 60-an, 42 persen guru dari wilayah Zhytomyr, lalu 36 persen dari mereka dalam 70, tidak punya pendidikan tinggi, Sebagian besar pendaftaran Institut adalah siswa di luar sekolah. Melengkapi spesialisasi yang disebutkan di atas mereka memiliki kesempatan untuk mendapatkan gelar dalam Bahasa Inggris dan Bahasa Perancis (1963-1972), di Biologi (sejak 1974), dan Metode Pendidikan Pedagogi dan Primer (sejak 1978).

Di 1962-1968, Umum Ilmiah Fakultas termasuk Departemen Humaniora dan Matematika bekerja untuk siswa di luar sekolah. Siswa belajar untuk mendapatkan gelar dalam Sejarah, Ilmu Perpustakaan, Ilmu Hukum, Bahasa Ukraina dan Sastra, Bahasa Rusia dan Sastra, Bahasa Inggris, Bahasa Perancis, Matematika, Fisika. Kemudian, siswa pergi ke studi memperoleh spesialisasi lebih lanjut untuk pilihan di lembaga pendidikan tinggi dari Ukraina di bawah departemen korespondensi.

Di 1963, Fakultas Bahasa Asing sebagai fakultas yang terpisah berasal bawah naungan Fakultas Filologi. Fakultas spesialis kualifikasi dalam bahasa Inggris dan Jerman Bahasa, dan sampai 1972 - Di Bahasa Perancis. Siswa dari Uzbekistan bisa mendapatkan gelar dalam Bahasa Inggris serta.

70-an ternyata menjadi tahun peningkatan terkemuka dan diversifikasi Institut. Setelah Berdychiv Pedagogical Institute dihentikan Fakultas Ilmu Pengetahuan Alam dipindahkan ke Zhytomyr (1972). Fakultas memenuhi syarat guru Biologi dan Kimia. Di 1976, fakultas kelima berasal. Ini adalah Fakultas Pendidikan Dasar dengan pendidikan penuh waktu dan studi korespondensi. Pada awal dalam setahun, Fakultas mengusulkan khusus tambahan - Musik.

Jumlah departemen, siswa, staf pengajar, dan fellows dua kali lipat. Oleh karena itu perlu untuk memindahkan tutorial menjadi dua shift.

Di 1979, Institut memenangkan kedua terbaik di antara lembaga pedagogis untuk tenaga kerja terbaik siswa, hidup dan waktu luang organisasi. Asrama #3 memenangkan hadiah pertama. M.O.Lukin adalah pengawas dari Hostel pada saat itu. Institut dihormati karena prestasi dengan ijazah dari Komite Serikat Pekerja Republik dan Kementerian Pendidikan Ukraina.

Pertumbuhan pendaftaran konstan, originasi dari fakultas baru dan spesialisasi yang diperlukan sehubungan besar mengenai peningkatan fasilitas.

Di 1962, gedung kampus pusat benar-benar direkonstruksi. Di 1979, sebuah shooting gallery dan pengerjaan logam dan pengolahan lokakarya dibangun. Di 1987, kampus baru Fakultas Bahasa Asing dimasukkan ke dalam komisi. Selama 1972-1981 di area seluas 15 hektar, kamar pelatihan-laboratorium dan kepemilikan pelatihan-kecil untuk stasiun yg berhubungan dgn biologi tanah dibangun. Di 1988, perombakan bangunan kampus Fakultas Ilmu Pengetahuan Alam usai. Di 1990, delapan lantai bangunan pelatihan-laboratorium baru didirikan termasuk tiga penyelesaian built in 1992. Lebih 30 tahun, daerah dari Institut diperluas empat kali lipat.

Siswa mendapat pendidikan di 217 auditorium, tentang apa 14 yang kehadiran besar. Ada dibangun 25 laboratorium khusus dan 59 studi, kadarnya sebagian dari mereka yang dilengkapi dengan fasilitas pelatihan.

Siswa dapat menggunakan lima hostel (dibuka di 1935, 1956, 1972, 1981, 1986); posting pertolongan pertama termasuk kamar konsultasi dan manipulasi, kantor gigi, dan lima bangsal isolasi. Ada di hostel 2 ribu siswa dan 82 keluarga tinggal.

Dalam kebajikan tumbuh tuntutan sekolah menengah guru jumlah staf pengajar akademik meningkat. Di 1960, 73 profesor bekerja di 12 departemen, tentang apa 27 profesor yang dimiliki gelar akademik di Calon Ilmu dan gelar akademik profesor asosiasi. Di 1990, 22 departemen bernomor 289 profesor termasuk 10 dokter, profesor, 114 Calon Ilmu, profesor asosiasi di antara mereka.

Selama 60-an, sekitar seribu karya ilmiah di 1.2 ribu lembar dicetak volume kotor bersama-sama dengan 17 volume Ilmiah Notes diterbitkan oleh upaya ulama dari Institut. 84 monograf, 556 text-buku dan pedoman metodologi, 11 kolektor dari artikel dan abstrak, 108 brosur, lebih dari 2 ribu artikel yang diterbitkan dalam berikutnya 20 tahun. Selama 30 tahun, kontribusi Institute untuk kemajuan pemikiran ilmiah mencapai 3,750 karya tulis ilmiah.

Berkali-kali, Institut adalah tempat untuk republik, Antar, dan konferensi regional. Thuswise mengikuti konferensi ilmiah republik seperti pada kesempatan 70th dan 75th kelahiran M.T.Rylskyi, 110th dan 115th kelahiran I.Franko, 150th kelahiran T.H.Shevchenko, 100th kelahiran M.M.Kotsiubynskyi, 170th ulang tahun kematian H.S.Skovoroda ini, 100th kelahiran Lesia Ukrainka, dan pada linguistik dan teori hal sastra terjadi di sini.

Memberikan bantuan ke sekolah menjadi salah satu jalur terkemuka Institute. Sejak 1970, semua kabupaten wilayah itu berada di tangan departemen yang berbeda. Pada tahun 1970-an, program bulanan pelatihan kembali guru intensif di delapan spesialisasi mulai bekerja. Lebih 20 tahun, 14.5 ribuan guru dari daerah menyelesaikan program pelatihan kembali. Di 1984, Dasar-dasar Ilmu Komputer dan Teknik Komputer program dibuka di Fakultas Fisika dan Matematika. Setiap tahun lebih dari 400 guru Matematika belajar elemen pemrograman dan sistem komputer praktek. Pada ulasan republik Institut memenangkan kedua terbaik untuk memberikan bantuan yang berguna untuk sekolah (1975). Selama 1970-1990 sendirian, 170 text-buku dan lebih dari 300 instruksi metodologi yang dikeluarkan untuk sekolah.

Pengenalan pendidikan menengah tingkat masyarakat oblige di 60 mengatur tugas untuk memberikan sekolah, perguruan tinggi pelatihan, sekolah sukarela dan sekolah sukarela teknis dengan tenaga pengajar. Mengingat bahwa di 1960, pendaftaran mahasiswa adalah 2.4 ribu orang termasuk 760 penuh waktu mahasiswa dan 1.7 ribu siswa di luar sekolah; di 1970, mencapai 1.6 dan 1.5 ribu siswa Sejalan. Dalam sepuluh tahun, pendaftaran itu 2.4 ribu siswa penuh waktu dan 1.1 ribu siswa di luar sekolah. September, 1, 1990, pendaftaran mahasiswa Institut adalah 2.8 ribu siswa penuh waktu pendidikan dan 1.6 ribu siswa di luar sekolah. Sejumlah besar dari mereka adalah peraih medali, orang muda yang hidup di daerah pedesaan. Dua pertiga dari penuh waktu masuk dilakukan oleh lulusan sekolah desa, sejak 1972. Hanya anggota pendidikan populer, dibuang dari Angkatan Bersenjata, dan lulusan dari perguruan tinggi pelatihan guru yang terdaftar dalam penelitian korespondensi. Di 1990, orang-orang muda dari mereka terdaftar untuk pendidikan penuh waktu mencapai 50 persen memiliki sasaran penerimaan. Ini adalah lulusan dari departemen persiapan dan Zhytomyr Guru Training College.

keterampilan profesional lulusan berbentuk karena organisasi praktek mengajar mahir. Berikut jenis praktek mengajar diperkenalkan ke dalam sistem pelatihan siswa mengenai karya ilmiah-pendidikan: praktik sosial-politik, on-akademik praktek mengajar bagi siswa 1st dan 2d kursus, praktik mengajar di kamp-kamp Pioneer, berlatih profesi di regu mengajar, praktek kerja bagi siswa dari 4th Tentu saja dalam kegiatan out-of-sekolah pendidikan on-job, praktik mengajar di sekolah-sekolah dari Zhytomyr dan daerah.

Sejak 1977, praktek untuk siswa 1st-5th Tentu saja di bawah sekolah memberi kesempatan untuk mengubah praktek mengajar menjadi satu kontinyu. Mahasiswa Fakultas Awal Pelatihan Guru melakukan praktek mereka selama tiga tahun memimpin kelas yang sama. Sebelum praktek sekolah mereka, mahasiswa dari fakultas disebutkan dan Fakultas Ilmu Pengetahuan Alam melakukan praktek lapangan di stasiun yg berhubungan dgn biologi tanah dari Institut. Perhatian besar tentang ini bagian dari pekerjaan adalah afirmatif. Tahunan, 60-62 persen siswa lulus praktek mengajar dengan tanda yang sangat baik, dan sampai 35 persen dari peserta mendapat nilai 'baik'.

Ekspedisi melalui tempat-tempat militer dan tenaga kerja Glory, konser langganan untuk anak yatim, jalan amal untuk Denyshiv Orphan Asylum, tercatat Memory jam tangan dan Kampanye Surat The Soldier ini, kepemimpinan pemuda, matematika, fisik, dan sekolah astronomis, bersama-sama dengan studio sastra untuk anak-anak, koleksi tanaman medis, perbaikan balai Ketenaran Partisan di desa Kopyshchi dan sejenisnya - kegiatan yang berguna semua siswa mencapai ini '.

Selama semester bekerja ketiga, 282 brigade konstruksi bekerja di tanah baru di Krym, Mykolaiv, Kherson, Kyiv, Tiumen, Orlov, Bandar dan Mahdn. mereka menerapkan 21 juta rubel (mengukur harga dari 1990) dari investasi modal, direkonstruksi 51 sekolah, termasuk 5 dibangun di, membangun 128 bermain, 78 ruang kelas.

kelompok bakat amatir yang tinggi pada daftar pelatihan siswa muda. Yateriv lagu rakyat paduan suara diarahkan oleh M.O.Nykorchuk, dan Suzir'ia menari perusahaan disutradarai oleh V.O.Svitelskyi menjadi dikenal secara luas di seluruh wilayah dan di luar dan mendapat gelar Rakyat (1987). Kalyna kelompok musik rakyat disutradarai oleh P.I.Antonevskyi dan Elehia grup vokal yang disutradarai oleh V.V.Sychevska mendapat gelar ini juga.

Pendekatan multipronged tentang pekerjaan pendidikan dan penelitian di kemampuan kecerdasan berorientasi spesialis masa depan adalah sungguh-sungguh dari semua solusi kadarnya staf dari Institut ditemukan pada tahun-tahun 1960-1980. perubahan kuantitatif dan kualitatif baru, pendakian baru dan latihan yang akan datang dan seterusnya. Mendahului 70 tahun kerja adalah dasar bagi mereka implementasi.

Tahun-tahun pertama kemerdekaan Ukraina (1991-2001)

Kemerdekaan Ukraina di 1991 perubahan yang diperlukan dalam manajemen, reorganisasi struktural, peningkatan program pendidikan, dan pembentukan departemen baru. Tugas utama pada tahun 1990-es adalah untuk memberikan tingkat yang diperlukan pendidikan yang bisa memenuhi karakteristik dan standar negara.

untuk 1999 lulusan menerima "spesialis" tingkat atas dasar pendidikan menengah penuh. Dari 1 September 1999 Universitas (status diberikan) master siap pada studi-untuk-biaya bentuk, dari September 1of 2000 - Pada bentuk negara-anggaran pendidikan atas dasar derajat "spesialis". Baru mempelajari rencana dan program yang dikembangkan.

Pada awal tahun 1990-es lembaga ini terdiri 5 fakultas, departemen persiapan dan 22 departemen mana 289 dosen bekerja. Di antara mereka adalah 10 dokter, profesor, 114 calon ilmu, asisten profesor, tiga guru layak dari pendidikan tinggi dan budaya Ukraina. Ini terdiri 42.9 % semua staf.

307 dosen bekerja di universitas di 2001, 176 dari mereka memiliki derajat ilmiah; itu terdiri 57.3% staf. Di antara mereka anggota dari National Academy of Science Ukraina, dua anggota yang sesuai dari National Academy of Science Ukraina, anggota yang sesuai dari Akademi Pertanian Ukraina, 28 dokter, profesor, 148 calon ilmu, asisten profesor, 8 karyawan layak Ukraina (pendidikan, sekolah tinggi, budaya dan pelatihan fisik), lebih dari 40 dosen yang sangat baik pendidikan Ukraina, sarjana muda - pemegang hibah dari Kabinet Menteri Ukraina dan dana "Vidrodzhenia" ("Kebangkitan"). Jumlah staf dengan derajat tumbuh pada 14%.

Jumlah departemen meningkat dari 22 untuk 31 di 1991 - 2001 tahun, dan jumlah mata pelajaran utama dari 13 untuk 21. Ada diperkenalkan mata pelajaran utama baru: bahasa Ukraina dan sastra dan Negara Studi Ukraina, bahasa Ukraina dan sastra dan Pedagogi Sosial, bahasa dan sastra dan sejarah Ukraina, Sejarah dan bahasa Ukraina dan sastra, kelas sekolah dasar dan Psikologi Praktis, Matematika dan Informatika, Jerman dan Inggris bahasa dan sastra, bahasa Ukraina dan sastra dan Material Pendidikan Editing, Kimia dan Biologi dll.

Kondisi baru diperlukan perubahan metodologis. Pelaksanaan teknologi baru dan metode pengajaran aktif adalah pentingnya besar dalam the1990-es. Sistem blok-modular dan kelas-rating diperkenalkan, didactical dan peran permainan yang dimasukkan ke dalam praktek.

Teknologi mempelajari proses penelitian, kerjasama dan konstruksi yang digunakan di kelas Pedagogi praktis. Usaha yang dilakukan oleh departemen Pedagogi adalah dasar untuk pengguna-buku pedagogis yang diterbitkan oleh Lembaga penelitian sistematis Departemen Pendidikan Ukraina di 1995.

Komputerisasi proses pendidikan adalah penangkapan pada. Fisika dan departemen Matematika memperkenalkan kursus penggunaan komputer dalam proses belajar. Tentu saja berlari untuk paket dan program yang dikembangkan di Matematika dan Informatika dan departemen Fisika. Program-program tersebut telah banyak digunakan oleh Departemen Psikologi untuk mengatur tes psikologi. Mahasiswa gelar master dan PhD siswa memiliki program kerja penelitian komputer. Komputer yang digunakan untuk tes dan tes kompleks.

Pada 1990 ada 104 komputer, di 2001 - 230, khususnya ada 13 kelas komputer dengan 203 tempat bekerja. Karakteristik teknis yang maju. Staf universitas dan mahasiswa memiliki akses ke Internet dan e-mail servis. Segera jaringan komputer korporasi akan selesai. Departemen eksploitasi basis data, jaringan komputer dan peralatan kantor meluncurkan kerjanya.

Inggris pusat guru pendidikan diri dipromosikan pelaksanaan teknologi modern dalam proses pembelajaran bahasa Inggris di lembaga dan instansi pendidikan daerah. Ini diciptakan pada 1995. pusat termasuk 5 laboratorium: teknologi modern dalam pembelajaran bahasa Inggris, pembelajaran bahasa Jerman, pembelajaran bahasa Inggris, kelas umum untuk bahasa asing yang belajar, sebuah kelas bahasa Inggris. Mahasiswa dan 120 guru dari wilayah kerja biasanya di pusat yang telah menjadi laboratorium metodologis. Hal ini dilengkapi dengan buku otentik yang modern, literatur, audio dan video-bahan. Seminar dalam bahasa asing yang belajar teknologi modern, konferensi berlangsung di sana. Pusat ini bekerja sama dengan British Council, Pusat Amerika, Pusat Internasional, Korps Perdamaian, dana "Vidrodzhenja" ("Kebangkitan"), penerbitan asing. Ini adalah anggota dari TESOL organisasi internasional. Pusat ini berpartisipasi dalam organisasi kompetisi All-Ukraina dalam bahasa asing untuk siswa sekolah menengah (1996) dan kompetisi All-Ukraina untuk yang terbaik guru bahasa asing tahun (1997).

Teknologi modern dalam proses belajar telah dipromosikan pertumbuhan kerja individu siswa, dipupuk penelitian mereka; hasilnya adalah berbuah. Para siswa memenangkan 40 tempat hadiah di kompetisi subjek All-Ukraina di Matematika, informatika, Biologi, Kimia, Psikologi, Psikologi praktis, Inggris, Pedagogi, bahasa dan sastra Ukraina, bahasa Jerman, Pedagogi sosial di 1997-2001. Mereka mengambil tempat pertama di kompetisi All-Ukraina dari penelitian mahasiswa di Pedagogi dan Psikologi di 1998-2001; hanya di 2001 ada 12 tempat hadiah di kompetisi subjek All-Ukraina.

Pada kompetisi mahasiswa All-Union Olexandr Sarana berbagi hadiah pertama dengan mahasiswa dari Moskow Lomonosov Universitas, dan Dmitro Stepanchikov berbagi hadiah pertama dengan mahasiswa dari Novosibirsk Universitas.

Murid-murid, mahasiswa PhD dan dosen mengambil bagian dalam kompetisi yang berbeda untuk pelatihan dan belajar di luar negeri. Pada tahun-tahun terakhir mereka telah pelatihan di Inggris, Amerika Serikat, Jerman, Austria, Perancis dan Polandia.

universitas melakukan penelitian dalam teori dan metodologi dari murid belajar dan pendidikan, peningkatan pelatihan guru, metodologi di sekolah yang lebih tinggi, Studi negara sejarah, kesadaran nasional dalam literatur Ukraina, kosakata dialek Polesia ', dasar biologis dari perlindungan fauna Ukraina dan reproduksi, masalah penelitian kosa kata bahasa Inggris yang modern, produksi zat semikonduktor, kristal cair, Penelitian karakteristik fisik mereka dll.

Para mahasiswa pascasarjana dapat terus mereka belajar di universitas atau perguruan tinggi Ukraina lain dan mendapatkan gelar PhD mereka. Para mahasiswa pascasarjana pertama mulai studi mereka di universitas di 1992. Saat ini ada 11 mata pelajaran utama dan 35 siswa yang terdaftar. Para mahasiswa pascasarjana telah membela 23 tesis dalam bahasa Ukraina, Teori sastra, Biologi, Pedagogi, bahasa Jerman; 13 karya dipersiapkan untuk prosedur pertahanan. Para dosen membela 5 tesis PhD dan 68 asisten profesor bekerja di terakhir 10 tahun.

Sebuah jurnal "Visnik dari Zhytomyr universitas pedagogis" telah diterbitkan di 1998; itu adalah penerus dari "catatan Ilmiah", diedit pada tahun 1920-es oleh lembaga pedagogis. Lebih dari 5.5 ribu artikel ilmiah dan metodologis diterbitkan.

Di 1990 ada upaya untuk menyediakan sekolah menengah dan tinggi dengan literatur pendidikan dan metodologis yang modern. 126 buku dan buku yang diterbitkan dalam lalu 5 tahun.

Rencana pendidikan yang diubah karena perubahan dalam kehidupan sosial negara; sistem program khusus, seminar dan kursus opsional diperkenalkan; mempromosikan persiapan yang lebih baik untuk kerja praktek. Untuk setiap mata pelajaran ada dirancang tes untuk memeriksa tingkat pengetahuan dan kualitas. Ada tes kompleks untuk lulusan kursus. Program pendidikan dikembangkan untuk mata pelajaran tanpa program pendidikan umum.

Peningkatan proses belajar memberikan hasil yang bermanfaat. Kemajuan rata-rata dalam belajar adalah 95-96%, kualitas - 56-60. Hasil biasanya dibuktikan dengan hasil tes yang kompleks dalam mata pelajaran yang berbeda dan pada ujian kualifikasi kompleks.

9.9 ribu siswa lulus dari universitas di 1990-2001; 6 ribu - pada setiap hari dan 3.9 - Studi paruh waktu. 86-90 % dari lulusan dikirim untuk bekerja.

Dasar pendidikan dan materi dari universitas telah berkembang dalam beberapa tahun terakhir. Sebuah bangunan untuk departemen Filologi dan bangunan untuk guru kelas SD dimasukkan ke dalam operasi di 1990; di tahun-tahun berikutnya daerah per satu siswa diperbesar dari 4,5 meter persegi di 1992 untuk 9,6 - di 2001. Untuk kebutuhan siswa ada 5 asrama (2000 tempat), sebuah ruang makan dan kantin (390 tempat), perpustakaan dengan 420 000 volume, biostation pertanian. 89 laboratorium dan ruang kelas beroperasi pada universitas, khususnya 6 kelas Linguaphone, phonolaboratory dan 13 ruang kelas komputer (203 tempat kerja masing-masing).

Di 2000 pembangunan kompleks olahraga dimulai pada keluar dari keuangan anggaran, itu selesai di 2003.

Menurut № regulasi 761 Kabinet Para Menteri lembaga Ukraina Zhytomyr diberikan status universitas pedagogis.

Dewan inspeksi Negara lembaga pendidikan dari Departemen Pendidikan dan Ilmu Ukraina melakukan pemeriksaan ahli pengesahan universitas. Menurut hasil pemeriksaan ahli universitas pergi melalui pengesahan tersebut, dan khususnya di mata pelajaran utama dari studi harian dan paruh waktu pada tingkat IV - "Studi Primer", "Bahasa Ukraina dan sastra", "Bahasa Rusia dan sastra". "Bahasa Inggris dan sastra", "Chemistry" dan pada tingkat III - "pedagogi musik dan pendidikan", "Etnologi", "Psikologi", "Informatika". Departemen persiapan berhasil melewati pengesahan juga.

Antusiasme, kemampuan untuk bekerja dan daya kreatif dari staf universitas adalah dasar untuk prestasi baru di milenium ketiga.

pada 24 Maret, 2004 Zhytomyr universitas pedagogis diberikan status Zhytomyr Ivan Franko State University sesuai dengan peraturan № 172-р dari Kabinet Menteri Ukraina.


Apa kau mau mendiskusikan Zhytomyr State University ? Ada pertanyaan, komentar atau ulasan


Zhytomyr State University di Peta


Foto


foto-foto: Zhytomyr State University Facebook resmi




Berbagi info ini berguna dengan teman-teman Anda

ulasan Zhytomyr State University

Bergabung untuk membahas Zhytomyr State University.
TOLONG DICATAT: EducationBro Magazine memberikan Anda kemampuan untuk membaca info tentang universitas di 96 bahasa, tapi kami meminta Anda untuk menghormati anggota lain dan meninggalkan komentar dalam bahasa Inggris.