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Panoramica


L'Università, stabilito in 1904, è uno dei più grandi istituti di istruzione superiore nel Regno Unito. Noi siamo un top mondo 100 università e sono rinomati a livello mondiale per la qualità del nostro insegnamento e di ricerca.

La forza della nostra competenza accademica combinata con l'ampiezza delle discipline copriamo, fornisce una ricchezza di opportunità e ha impatto reale sul mondo di cultura, modi economici e sociali.

L'Università di Leeds si sforza di raggiungere l'eccellenza accademica in un quadro etico informato dai nostri valori di integrità, uguaglianza e l'inclusione, comunità e professionalità.

I nostri valori di professionalità, inclusività, l'integrità e la comunità sono al centro di tutto ciò che facciamo. Siamo consapevoli che ciò che facciamo può avere un impatto sulla comunità più ampia, che è il motivo per cui prendiamo il nostro sociale, le responsabilità economiche e ambientali sul serio.

Ci impegniamo a garantire che tutti all'interno dell'Università è trattato abbastanza, con dignità e rispetto; che le opportunità che forniamo sono aperti a tutti; e che l'Università fornisce una cassaforte, ambiente favorevole e accogliente.

Come Università di ricerca internazionale guidato, Leeds si sforza di andare oltre i nostri obblighi di legge per creare un ambiente positivo per la nostra variegata comunità di docenti e studenti.

L'Università lavora duramente per promuovere la parità di genere e sostenere lo sviluppo della carriera delle donne di talento che lavorano nei campi tradizionalmente maschili della scienza, ingegneria e tecnologia. L'Università ha rinnovato il suo premio Athena SWAN bronzo nel mese di novembre 2012, quattro dipartimenti STAMINALI tengono Athena premi cigno e tutte le facoltà e le scuole interessate stanno lavorando per bronzo o argento dipartimentali premi.

Leeds è impegnata a reclutare gli studenti più brillanti e migliori a prescindere di sfondo e la nostra portata per l'eccellenza e l'accesso a Leeds (A2L) programmi sono parti fondamentali del nostro Contratto di Formazione e strategia di coinvolgimento. Abbiamo anche sviluppato una strategia di accesso di riconoscere le esigenze dei potenziali studenti maturi.

Abbiamo sviluppato una strategia di sostenibilità focalizzato su quattro temi centrali:

  • sviluppare la conoscenza e la capacità di
  • essendo un partner positivo nella società
  • migliorare la nostra gestione delle risorse
  • lo sviluppo di un'organizzazione collaborativa

I processi sono in atto per garantire che la sostenibilità è incorporato nel nostro processo decisionale con i social, gli impatti ambientali ed economici considerati nel nostro processo di approvvigionamento e in tutti i nostri principali sviluppi e investimenti.

Noi incoraggiamo i nostri studenti ad impegnarsi con la sostenibilità attraverso attività extra-scolastiche, e nel campus abbiamo sviluppato il nostro pluripremiato collaborazione basata su giardino sostenibile, collegamento impianto commestibili, aree fioriti e baccelli di ricerca per creare uno spazio che è aperto al personale, gli studenti e la comunità locale.

scuole / Collegi / dipartimenti / corsi / facoltà


  • Arts (Inglese; Storia; Humanities; Istituto per gli studi coloniali e postcoloniali; Leeds Research Institute Humanities; Istituto di Studi Medievali; School of Languages, Culture e società;)
  • Scienze biologiche (Istituto di membrana e Systems Biology; Istituto di Biologia Cellulare e Molecolare; Istituto di Biologia Integrativa e comparata; Scuola Universitaria di Scienze Biologiche; Graduate School of Biological Sciences)
  • Attività commerciale (Contabilità e finanza; Economia; Affari internazionali; Gestione; Marketing; Lavoro e rapporti di lavoro)
  • Formazione scolastica, Scienze sociali e legge (Formazione scolastica; Legge; Politica e Studi Internazionali; Sociologia e Politiche Sociali; Scuola di Specializzazione)
  • Ingegneria (Chimica e Process Engineering; Ingegneria Civile; Informatica; Ingegneria Elettronica e elettricità; Ingegnere meccanico)
  • Ambiente (Scuola di Terra e Ambiente; Scuola di Geografia; Istituto per gli Studi di Trasporto)
  • Matematica e Scienze Fisiche (Chimica; Facoltà di Scienze degli Alimenti e della Nutrizione; Matematica; Fisica e astronomia)
  • Medicina e Salute (Leeds Dental Institute; Scuola di Sanità; scuola di Medicina; Leeds Istituto di Genetica, Salute e Therapeutics; Leeds Institute of Health Sciences; Leeds Institute of Medical Education; Leeds Institute di Medicina Molecolare; Istituto di Scienze Psicologiche)
  • Prestazione, Arti Visive e della Comunicazione (Istituto di Studi Comunicazione; Design; School of Fine Art, Storia dell'arte & Studi culturali; Musica; Prestazioni e culturali Industries; Scuola di Specializzazione)

Storia


L'Università di Leeds è stata fondata nel 1904, ma le sue origini risalgono al XIX secolo, con la fondazione della Scuola di Medicina di Leeds 1831 e poi il Yorkshire College of Science in 1874.

In 1831 un gruppo di giovani ha istituito la Scuola di Medicina di Leeds, che ha fatto sì che gli studenti di medicina non dovevano più andare in Scozia, Londra o all'estero per studiare.

The Yorkshire College of Science è stata fondata intorno 40 anni dopo, in gran parte a causa delle preoccupazioni per le industrie tessili della lana e che il rapido sviluppo di nuove tecnologie in Europa una minaccia per il commercio di tessuti locali.

Per i figli di famiglie locali, è stato uno dei primi collegi per gli studenti di tutte le fedi e sfondi. Il Collegio ha sostenuto i valori della recente istituzione University College, Londra e Owens College di Manchester. Questi erano stati allestiti a sfidare l'esclusività di Oxford e Cambridge università, che erano prevalentemente per l'aristocrazia anglicana e nobiltà.

Al contrario, questa nuova generazione di istituzioni di apprendimento ha accolto tutte le religioni, Comprese dissidenti, cattolici, Ebrei e agnostici. Inoltre, hanno messo particolare attenzione per soddisfare le esigenze tecnologiche di epoca vittoriana in rapida evoluzione. Fin dall'inizio, il college, in particolar modo, mettere il suo peso dietro studi scientifici.

Dopo pochi anni, classici, letteratura moderna e la storia sono stati aggiunti alle materie scientifiche offerti al pubblico e lo Yorkshire College of Science è diventato semplicemente il Collegio Yorkshire.

In 1884, il Collegio combinato con la Facoltà di Medicina e tre anni dopo le due istituzioni Leeds-based unito le forze con Owens College di Manchester, e University College di Liverpool, per diventare il federale Victoria University.

Non passò molto tempo, però, prima di ciascuna delle città iniziato a considerare i vantaggi di formare le proprie università. Dopo Manchester e Liverpool avevano preso la decisione di istituire università, Leeds ha anche preso il salto e in 1904, Re Edoardo VII concesse l'Università la propria Carta come istituzione indipendente.

Nel giro di tre o quattro anni il numero di studenti ha cominciato ad aumentare rapidamente e le modifiche alla formazione dello stato ha fatto sì che gli studenti stavano arrivando con una migliore fondamento educativo. I dieci anni per lo scoppio della guerra in 1914 quelli erano di crescita e consolidamento. Più importante, la nuova Università ha iniziato a sviluppare una forte tradizione di ricerca.

A differenza di Owens College di Manchester, Yorkshire Collegio ha sempre consentito donne come studenti. però, essi non iscriversi in numero significativo fino a servizi speciali sono stati forniti al Training Day College di 1896. Le prime donne laureato presso l'Università di Leeds nel 1905.

Nel momento in cui il Collegio Yorkshire ha ricevuto il suo Royal Charter, sette degli otto studenti provenienti da Yorkshire. Adesso, l'Università di Leeds accoglie non solo studenti provenienti da tutto il Regno Unito, la sua reputazione in tutto il mondo lo rende un istituto veramente multi-culturale ed internazionale con gli studenti e il personale da oltre 100 Paesi studiare e lavorare nel campus.


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