キエフモヒラアカデミーの国立大学

キエフモヒラアカデミー詳細の国立大学

キエフモヒラアカデミーの国立大学に適用されます
ウクライナのアドミッションセンター

概要


国立大学 “キエフモヒラアカデミー” (NaUKMA) ジャムを作成し、自然に知識が広がって古典的な大学があります, ソーシャル, 人道および技術科学. キエフモヒラアカデミーは、全国的に意識した構成のコミュニティを表し、, 正直な, 思いやり, クリエイティブな個性, 独立して考えると良いと正義の普遍的原理に基づいて責任を持って行動することができている人, オープンで民主的な社会の発展のために.

 

ビジョン

 

NaUKMAは積極的にウクライナとその社会の将来に影響を与える技術革新のリーダーであります. アカデミーは、有機的、科学的活動を組み合わせました, 教育プロセスと最高品質の実践的なスキルの獲得. キエフモヒラアカデミーは名門であります, 世界の学術コミュニティの研究大学によって国際的に認知さ.

 

VALUES

 

キエフモヒラコミュニティ

キエフモヒラアカデミー – 学者のコミュニティです, 教師, 学生の, スタッフ, 大学の卒業生や友人, 尊重し、異なる文化や異なる背景の人々, アカデミーの文化的、精神的な伝統を維持し、発展さ.

 

我々は、すべてのMohylyankaの学生が自由にするよう努めています, よく教育を受けました, 責任と創造的な人格. 私たちは寛容現代人に欠かせない特性を検討します, 誰, 彼自身の原則を次の, 異なるように他人の権利を認識し、.

 

ヒューマニズム

ヒューマニズムの原理に続いて, キエフモヒラアカデミーは、人間と人間を保護します, 人間の尊厳を守ります, 権利と自由. 私たちの大学の特徴は、教師の間、特にフレンドリーな雰囲気であります, 学生やスタッフ.

 

クリエイティビティ

アカデミーは、作成するために奨励し、特定の開発環境を育みます, 検索し、新しい革新的なアイデアとソリューションを実装します, 型破りな方法を使用してタスクを実行します. リベラルアーツ教育は、キエフモヒラアカデミーの学習プロセスの基本原理であります, これは知識のセットだけではなく、私たち学生に提供しています, しかし、また、彼らは柔軟であることを可能にする能力のセットで, 創造的変化とグローバル化し労働市場に適応.

 

リーダーシップ

キエフモヒラアカデミーは積極的にウクライナとその社会の将来に影響を与える技術革新のリーダーであります. アカデミーは個人的なリーダーシップを奨励します, 責任とコミットメント. Mohylaynkaは熱心にウクライナの教育の発展のためのイニシアチブと責任を取ります, 科学それが関与する他の球体.

 

品質

私たちは、研究の最高水準を確立し、維持します, 教育と学習活動とその成果と価値観へのコミットメントのためのキエフモヒラコミュニティのメンバーを区別する. キエフモヒラアカデミーで盗作には寛容と破損の症状は絶対にありません. 私たちの学生は、公式の状態の言語を使用して教えられています, ウクライナ, そして、国際コミュニケーションの言語, 英語, だけでなく、他の外国語.

 

国民意識

キエフモヒラアカデミーは、ウクライナの開発のために働きます. 我々は、ウクライナの愛国者であり、ウクライナの言語を使用して通信します. しかしながら, 他の文化の尊重, 伝統や言語は私たちの意識の重要な部分であります.

 

民主主義

民主主義, 開放性, 透明, 地方分権化, 包括, 権威主義との戦い, 批判を批判する権利と注意 - これらはキエフモヒラアカデミーの基本原則であります. 私たちは、学問の自由を大切に, 批判的思考と独立性.

 

積極的社会参加

キエフモヒラコミュニティは独立した知的思考の中心とウクライナの市民社会の積極的な情熱的な一部であり、. アカデミーは、自身の意見にその権利を主張します, 当局とウクライナ社会で起こっているプロセスについて批判的に発言する権利. キエフモヒラアカデミーは提供しており、国家の発展を目的とした変化を開始します.

キエフモヒラアカデミーの国立大学で入学プロセス


から 2016 ウクライナの大学で入学プロセス 外国人学生のためのaviableを経由して ウクライナのアドミッションセンター.
以下のためのキエフモヒラアカデミー外国人留学生の国立大学に適用する必要が オンラインでの申し込み ウクライナのアドミッションセンターを経由して.
アドミッションセンター内のすべての詳細をチェックした後, 彼らは学生に招待状をお送りします.
招待状を持つ​​学生は、ウクライナの最寄りの大使館に行き、学生ビザを取得することができます.
ません試験, TOEFL, あなたはウクライナのアドミッションセンターを介してアプリケーションを作成する場合に必要なIELTS.

学校 / 大学 / 部門 / コース / 学部


人文学部

  • 文化研究
  • 一般とスラブ言語学
  • 歴史
  • 文学と外国語
  • 哲学と宗教学
  • ウクライナ語

経済学部

  • 経済理論
  • ファイナンス
  • マーケティングと経営管理

 

コンピュータサイエンス学部

  • コンピュータサイエンス
  • 数学
  • マルチメディアシステム
  • ネットワーク技術

 

社会科学と社会技術の学部

  • 政治学
  • PR研究
  • 心理学や教育学
  • 社会学
  • ジャーナリズムのキエフモヒラスクール
  • 公衆衛生の学校
  • ソーシャルワークのボロディミールPoltavets学校

 

 

自然科学学部

  • 生物学
  • 化学
  • 環境問題研究
  • 物理学と数学

 

 

法学部

  • 応用法学
  • 国際法
  • 法哲学と憲法
  • 欧州連合法のジャン・モネチェア

歴史


2014 アンドリー・Meleshevychはキエフモヒラアカデミーの新総裁に選出されました. 教授. Meleshevych (博士号政治学) 以来、法律のNaUKMAの学部を見出してきました 2005.

2014 ウクライナの大統領はに関する法律に署名しました “高等教育” – 大いに影響を受けたとキエフモヒラコミュニティによって開発された教育改革. (八月 1)

 

2011 NaUKMA上院はNaUKMA博士学校の卒業生にウクライナで最初の博士号の学位を授与しました (十一月 24)

 

2010 命令は、ウクライナの大臣の内閣によって1353-Pを№正式にウクライナの文部科学省の管理の球にNaUKMAを転送 (七月 7)

 

2009 NaUKMAは自己判決の称号を付与しました (自主的な) 研究大学 (解像度№ 799, ウクライナの大臣の内閣) (七月 29)

 

2008 ウクライナ初の博士課程の学校がオープン; 洋風構造の博士課程のプログラムは、彼らの最初の学生を入学します (10月 6)

 

2008 聖霊の改装教会の奉献 (18世紀); NaUKMA複雑な確立するための野心的なプロジェクトの第2ステージ«ライブラリは - 美術館 - アーカイブ»が完了します (六月 12)

 

2007 博士 - NaUKMA学術会議の第16回セッションは、新しいNaUKMA会長を選出します. セルゲイKvitfjell (六月 29)

 

2007 NaUKMA社長, 博士. ヴャチェスラフBriukhovetskyi, «ウクライナの英雄»称号を授与 (ウクライナ№の大統領令 559/2007 6月から 25, 2007)

 

2007 TetianaとOmelyan Antonovych図書館がオープン (かもしれません 24)

 

1996 最初の招集はNaUKMAで開催します; 学位証明書を授与 151 卒業生 (六月 30)

 

1994 NaUKMAは、第四に認定しました (最高) 大学認定のレベル (六月 30)

 

1994 ウクライナの大統領は«キエフモヒラアカデミー»«国立大学»の地位を授与する政令 (かもしれません 19)

 

1993 ユネスコ国際専門家委員会によって承認さUKMA活動や研究プログラム (月23-24)

 

1992 «キエフモヒラアカデミー»大学が正式にオープン; 学生として受け入れ、最初参入 (八月 24)

 

1991 発行 - «キエフモヒラアカデミー大学高等教育の独立したウクライナの機関としての歴史的領土にキエフモヒラアカデミーの復活について»ウクライナのVerkhovnaラダの会長令.

ヴャチェスラフBriukhovetskyi, 文献学の博士, 指名UKMA社長 (九月 19)

 

1920 KMAの建物はドニエプル軍艦隊に科学のウクライナアカデミーの中央図書館に渡されました

 

1918 キエフ神学アカデミーは閉じ

 

1817 聖なる教会会議は、キエフモヒラアカデミーを閉じるように解決します. その場所にオープンした神学校; 2年後にはキエフ神学アカデミー改名されました

 

1763 TsarinaカテリーナIIによって発行されたキエフモヒラアカデミーウクライナ語教育を禁止令

 

1694, 1701 高い学校とタイトルの法的地位は、«アカデミー»は、皇帝のチャーターによりキエフモヒラアカデミーのために付与されます

 

1658 キエフモヒラカレッジが高い学校やタイトル«アカデミー»の法的地位を付与されています (Hadiatska Uhodaによると、, 月にRzeczpospolitaの下院が批准, 1659)

 

1632 キエフ同胞団学校とキエフ修道院学校が合併しました, そして、キエフブラザーフッドカレッジはセントによって確立します. ペトロモヒラ

 

1615 修道院, Halshka Hulevychivnaによって遺贈継承に設立されたすべての団地の子供たちのために病院や学校. 10月 15 キエフモヒラアカデミーの創立の公式の日です


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