RWTH Aachen უნივერსიტეტის

RWTH Aachen უნივერსიტეტის

RWTH Aachen უნივერსიტეტის დეტალები

სწავლის დროს RWTH Aachen უნივერსიტეტის

მიმოხილვა


ბრწყინვალების ინიციატივა გერმანიის ფედერალური და სახელმწიფო მთავრობებს იმ პირობით, დიდი სტიმული შემდგომი
განვითარების RWTH Aachen უნივერსიტეტის. ინსტიტუციური სტრატეგია, რომელიც წარმატებული ბრწყინვალების ინიციატივა განაცხადის დაფუძნებული აქვს, ამასობაში, უკვე გაფართოვდა შექმნას გრძელვადიანი სტრატეგიის გააძლიეროს ყველა სფეროს უნივერსიტეტის და გააძლიერონ თავიანთი პროფილები. ამ პროცესში იგი უკვე დიდი იმპულსი, რომელიც შეიძლება ჩანს, მათ შორის სხვა რამ, იმ ვრცელი სამშენებლო საქმიანობის.

ხილული მტკიცებულება, რომ ეს არის RWTH Aachen Campus, რომ მუშავდება მჭიდრო თანამშრომლობით და მრეწველობის, რომელიც უნდა ჩამოყალიბდეს ერთი უმსხვილესი კვლევითი კამპუსი ევროპაში. სტუდენტები და თანამშრომლები RWTH Aachen ისარგებლებს თანაბრად ამ მოვლენებს და პირდაპირ მოწვეული ჩაერთოს ჩამოყალიბებაში ინდივიდუალურ ინიციატივებს.

ბევრი სტიმულირების იდეები უკვე აქვს გავლენა მთელი ქალაქის რეგიონში Aachen და მთელი tri-სასაზღვრო ტერიტორია გერმანიის, ბელგიასა და ჰოლანდიაში. ინოვაციური ცოდნის საზოგადოების ვითარდება, რომელიც მჭიდროდაა ქსელური ზოგიერთი მსოფლიოს წამყვან კვლევით და მრეწველობის პარტნიორები.

RWTH Aachen არის ძირითადი მამოძრავებელი ძალა ამ განვითარების. და Aachen, როგორც საცხოვრებლად ვარგისი და ფონი ქალაქში გზაჯვარედინზე სამი კულტურა, უზრუნველყოფს იდეალური გარემო შემოქმედებითი განვითარების პროცესში.

მისი 260 ინსტიტუტები ცხრა ფაკულტეტები, RWTH Aachen შორის არის ევროპის წამყვანი სამეცნიერო-კვლევითი ინსტიტუტები. 43,721 სტუდენტების 152 სასწავლო კურსების დარეგისტრირებული ზამთრის სემესტრში 2015/16, მათ შორის 7,904 საერთაშორისო სტუდენტები 125 ქვეყანა. სწავლების RWTH Aachen პირველ რიგში განაცხადის ორიენტირებული. კურსდამთავრებულს ამიტომ ცდილობდა შემდეგ უმცროს აღმასრულებლები და ლიდერები ბიზნესის და მრეწველობის.

ეროვნული გრადაცია (საქართველოს) და საერთაშორისო შეფასებები ადასტურებს, რომ RWTH კურსდამთავრებულთა შესამჩნევი უნარი გაუმკლავდეს რთული ამოცანები, პრობლემების მოსაგვარებლად კონსტრუქციული გუნდური მუშაობა და მიიღოს ხელმძღვანელობის როლები. ამიტომ არ არის გასაკვირი, რომ საბჭოს ბევრი წევრი გერმანიის კორპორატიული ჯგუფები სწავლობდა RWTH Aachen.

RWTH Aachen მითითებული თავად მკაფიოდ განსაზღვრული მიზნები. წლისათვის 2020, იგი მიზნად ისახავს, ​​რომ იყოს საუკეთესო გერმანიის უნივერსიტეტის ტექნოლოგიების და ერთი ხუთეულში ევროპაში, იზომება აკადემიური გამომავალი, ხარისხის კურსდამთავრებულს, და საგარეო დაფინანსება. ის ცდილობს, რომ იყოს წამყვანი მოთამაშე ინტერდისციპლინარული ფართომასშტაბიანი კვლევის პროექტები. მისი მიზანია იყოს საერთაშორისოდ აღიარებული უნივერსიტეტის ხანგრძლივი მაღალი დონის კვლევა და სწავლება, რომელიც ამზადებს გამოჩენილი მეცნიერები და მაღალკვალიფიცირებული ახალგაზრდა ლიდერები მრეწველობის და საზოგადოების, როგორც ეროვნული და საერთაშორისო კონტექსტში.

ამ რადიკალური და რთული პროცესი რეორიენტაციის, RWTH Aachen ხედავს, როგორც უნივერსიტეტის, რომელშიც ყველა ჯგუფების აქტიურად შეუწყოს ხანგრძლივი და ღია კომუნიკაციის კულტურა. ყველა წევრი უნივერსიტეტში, მათ შორის, სტუდენტები, გპირდებით, რომ მხარს ვუჭერთ ერთობლივი მაღალი ხარისხის კულტურის: კონკურსში განიხილება, როგორც კონსტრუქციული ასპექტი აკადემიურ ცხოვრებაში. RWTH Aachen მიიჩნევს, რომ ეს შემოქმედებითი კულტურის ცვლილება ფუნდამენტური პრინციპი, სიახლეებისა და საზოგადოებრივი პროგრესი.

სკოლები / უნივერსიტეტები / განყოფილებები / კურსები / ფაკულტეტები


  • მათემატიკის, კომპიუტერული მეცნიერებისა და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა ფაკულტეტი
  • არქიტექტურა
  • სამოქალაქო საინჟინრო საქმე
  • მექანიკური ინჟინერია
  • Georesources და მასალები საინჟინრო
  • ელექტრო და საინფორმაციო ტექნოლოგიების
  • ხელოვნებისა და ჰუმანიტარულ
  • სკოლის ეკონომიკისა და ბიზნესის
  • მედიცინა

ისტორია


on 25 იანვარი 1858, prince ფრედერიკ უილიამ პრუსიის (მოგვიანებით გერმანიის იმპერატორი), წარმოდგენილი იყო ერთად შემოწირულობის 5,000 talers საქველმოქმედო, მიერ დასმული Aachener und Münchener ცეცხლი სადაზღვევო კომპანია, წინამორბედი AachenMünchenerinsurance კომპანია. მარტში, პრინცი აირჩია გამოიყენოს შემოწირულობის იპოვეს პირველი Prussian ტექნოლოგიის ინსტიტუტი სადღაც theRhine პროვინცია. ადგილია დაწესებულების ჯერ გადაწყვეტილება არ მიუღია წლების განმავლობაში; ხოლო თავადი თავდაპირველად ხელი შეუწყო Koblenz, ქალაქებში ofAachen, Bonn, კიოლნი და Düsseldorf ასევე მიმართა, ერთად Aachen და კიოლნში, რომ ძირითადი კონკურენტები. Aachen საბოლოოდ მოიგო საფინანსო კონცეფცია მხარს უჭერს სადაზღვევო კომპანია და ადგილობრივი ბანკების. ინოვაციური ახალი Polytechnikum მოხდა 15 მაისი 1865 და ლექციების დროს დაიწყო საფრანგეთ-პრუსიის ომის 10 ოქტომბერი 1870 ერთად 223 სტუდენტები და 32 მასწავლებლები. ახალი დაწესებულება ჰქონდა, რადგან მისი ძირითადი მიზანი განათლების ინჟინრები, განსაკუთრებით სამთო მრეწველობის რურის ტერიტორიაზე; იყო სკოლები ქიმიის, ელექტრო და მექანიკური, ასევე გაცნობითი ხასიათის ზოგადი სკოლა რომ ასწავლიან mathematicsand საბუნებისმეტყველო და გარკვეული სოციალური მეცნიერებები.

გაუგებარი პოზიცია new Prussian polytechnika (რომელიც ოფიციალურად არ იყო უნივერსიტეტებში) დაზარალებული პირველ წლებში. Polytechnics აკლდა პრესტიჟი საზოგადოებაში და სტუდენტთა რაოდენობის შემცირდა. ეს დაიწყო, რომ შეიცვალოს 1880 როდესაც ადრეული RWTH, სხვათა შორის, რეორგანიზებულ იქნა Royal ტექნიკური უნივერსიტეტი, მოიპოვა ადგილს Prussian ლორდთა პალატის და საბოლოოდ მოიგო უფლება მისცეს PhD (1898) ხარისხი და დიპლომი ტიტული (დაინერგა 1902). იმავე წელს, მეტი 800 მამრობითი ჩარიცხულ სტუდენტთა. in 1909 პირველი ქალი აღიარა და მხატვარი აუგუსტ ფონ Brandis შეცვალა ალექსანდრე Frenz ფაკულტეტი არქიტექტურის, როგორც “პროფესორი ფიგურა და ლანდშაფტის ფერწერა”, Brandis გახდა დეკანი 1929.

I მსოფლიო ომის, თუმცა, დადასტურდა სერიოზული უკან გადადგმული ნაბიჯია უნივერსიტეტის. ბევრი სტუდენტი ნებაყოფლობით შეუერთდა და დაიღუპა, და ნაწილების უნივერსიტეტის ცოტა ხნის ოკუპირებულ ან ჩამორთმეული.

მიუხედავად იმისა, რომ (მაშინ მეტი სამეფო) TH Aachen (Aachen უნივერსიტეტის) აყვავდა 1920 დანერგვა უფრო დამოუკიდებელი ფაკულტეტები, რამდენიმე ახალი ინსტიტუტები და ზოგადი სტუდენტები’ კომიტეტის, პირველი ნიშნები ნაციონალისტური რადიკალიზაციის გახდა თვალსაჩინო უნივერსიტეტის ფარგლებში. მესამე რაიხის Gleichschaltung რომ ე 1933 შეხვდა შედარებით დაბალი წინააღმდეგობის როგორც სტუდენტები და პროფესორ. სექტემბრიდან 1933, ებრაელი და (სავარაუდო) კომუნისტური პროფესორები (და 1937 on ასევე სტუდენტები) იყო სისტემატური დევნა და გამოირიცხება უნივერსიტეტის. ვაკანტურ სკამები უფრო მეტად გადაეცა NSDAP პარტიის წევრებთან ან მომხრეები. თავისუფლება კვლევისა და სწავლების გახდა შეზღუდული, და ინსტიტუტები მნიშვნელოვანია რეჟიმის გეგმებს სისტემატურად შეიქმნა, და არსებული სკამები დააწინაურეს. მოკლედ დაიხურა 1939, TH განაგრძო კურსები 1940, მიუხედავად იმისა, რომ დაბალი რაოდენობის სტუდენტები. on 21 ოქტომბერი 1944, როდესაც Aachen კაპიტულაცია გამოაცხადა, მეტი ვიდრე 70% ყველა შენობა უნივერსიტეტის განადგურდა ან მძიმედ დაზიანდა.

მეორე მსოფლიო ომის შემდეგ დასრულდა 1945 უნივერსიტეტის ამოღებული და გაფართოვდა სწრაფად. 1950-იან წლებში, ბევრი პროფესორ რომელმაც მოიხსნა, რადგან მათი სავარაუდო კუთვნილების, ნაცისტური პარტიის აბრუნებენ და უამრავი ახალი ინსტიტუტების დაფუძნდა. გვიან 1960, TH ჰქონდა 10,000 სტუდენტები, მიღების რიგში ყველა გერმანიის ტექნიკური უნივერსიტეტების. ფონდის ფილოსოფიური და სამედიცინო ფაკულტეტების 1965 და 1966, შესაბამისად, უნივერსიტეტის უფრო “უნივერსალური”. ახლად დაარსებული ფაკულტეტების კერძოდ დაიწყო მოზიდვის ახალი სტუდენტები, და სტუდენტთა რაოდენობის თითქმის გაორმაგდა ორჯერ 1970 (10,000) to 1980 (მეტი ვიდრე 25,000) და 1980 to 1990 (მეტი ვიდრე 37,000). ახლა, საშუალო რაოდენობის სტუდენტები დაახლოებით 42,000, დაახლოებით ერთი მესამედი სტუდენტები მყოფი ქალები. By ნათესავი თვალსაზრისით, ყველაზე პოპულარული სასწავლო პროგრამები საინჟინრო (57%), საბუნებისმეტყველო (23%), ეკონომიკისა და ჰუმანიტარულ (13%) და მედიცინის (7%).

Დეკემბერში 2006, RWTH Aachen და ომანის ხელი მოაწერეს ხელშეკრულებას დამყარება შეტყობინების გერმანული ტექნოლოგიური უნივერსიტეტის Muscat. პროფესორები Aachen დაეხმარა განვითარებად პროგრამების გაკეთებული ხუთ სასწავლო პროგრამებისა და სამეცნიერო პერსონალი აიღო ზოგიერთი პირველი კურსები.

in 2007, RWTH Aachen არჩეულ იქნა ერთი ცხრა გერმანიის უნივერსიტეტების ბრწყინვალების მისი მომავალი კონცეფცია RWTH 2020: შეხვედრა გლობალური გამოწვევები, რამაც მას კონტექსტში მყოფი ელიტარული უნივერსიტეტი. თუმცა, მიუხედავად იმისა, რომ სია უნივერსიტეტებში პატივი მათი მომავალი ცნებები ძირითადად შედგება დიდი და უკვე პატივცემული ინსტიტუტები, ფედერალური სამინისტროს განათლებისა და კვლევის განაცხადა, რომ ინიციატივა, რომელიც მიზნად ისახავს უნივერსიტეტების ერთგულ მომავალში კონცეფცია, რათა მათ შეეძლოთ გაგრძელდება იკვლევს საერთაშორისო level.Having მოიგო თანხების სამივე ხაზები დაფინანსება, პროცესი მოიყვანა RWTH Aachen უნივერსიტეტის დამატებითი სულ დაფინანსების € 180 მილიონი 2007-2011. სხვა ორი ხაზი დაფინანსების საშუალო სკოლები, სად არის Aachen ინსტიტუტი Advanced სასწავლო წელს კომპიუტერული საინჟინრო მეცნიერება დაფინანსება მიიღო და ე.წ. “მტევანი საუკეთესო”, სადაც RWTH Aachen მოახერხა გამარჯვება დაფინანსება სამი მტევანი: Ultra High-Speed ​​მობილური საინფორმაციო და საკომუნიკაციო (UMIC), ინტეგრაციული წარმოების ტექნოლოგია მაღალი ხელფასის ქვეყნები და არასტანდარტული საწვავი ბიომასის


გინდა განხილვა RWTH Aachen უნივერსიტეტის ? ნებისმიერ კითხვაზე, კომენტარი ან მიმოხილვა


RWTH Aachen უნივერსიტეტის რუკა


სურათი


ფოტოები: RWTH Aachen უნივერსიტეტის ოფიციალური Facebook

ვიდეო





გაუზიაროს ეს სასარგებლო ინფორმაცია თქვენს მეგობრებს

RWTH Aachen უნივერსიტეტის მიმოხილვა

რეგ განხილვას RWTH Aachen უნივერსიტეტის.
გთხოვთ გაითვალისწინოთ: EducationBro ჟურნალი გაძლევთ შესაძლებლობა წაიკითხოს ინფორმაცია უნივერსიტეტების 96 ენები, მაგრამ ჩვენ ვთხოვთ, რომ თქვენ, პატივი სცეს სხვა წევრები და დატოვონ კომენტარი ინგლისურ.