សាកលវិទ្យាល័យឃ្វីនឡែន

សាកលវិទ្យាល័យឃ្វីនឡែន

សាកលវិទ្យាល័យ Queensland លំអិតនេះ

ចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Queensland នេះ

ទិដ្ឋភាពទូទៅ


សាកលវិទ្យាល័យឃ្វីនឡែន (UQ) ជាផ្នែកមួយនៃស្ថាប័នស្រាវជ្រាវនិងបង្រៀនឈានមុខគេរបស់ប្រទេសអូស្រ្តាលី. យើងខិតខំសម្រាប់ការប្រសើរតាមរយៈការបង្កើត, ការអភិរក្ស, ផ្ទេរនិងកម្មវិធីនៃចំនេះដឹង. អស់រយៈពេលជាងមួយសតវត្សរ៍, យើងបានអប់រំនិងបានធ្វើការជាមួយមនុស្សដើម្បីរំដោះភាពជាអ្នកដឹកនាំឆ្នើមចំណេះដឹងប្រសើរជាងមុនមួយសម្រាប់ពិភពលោក.

ចំណាត់ថ្នាក់ពិភពលោក

UQ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងកំពូល 50 ដែលបានវាស់វែងដោយសាកលវិទ្យាល័ចំណាត់ថ្នាក់ QS ពិភពលោកនិងការសម្តែងនៃក្រដាសចំណាត់ថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ពិភពលោកសាកលវិទ្យាល័យ. សាកលវិទ្យាល័យនេះបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ 52 ក្នុង ដំណឹងអាមេរិកចំណាត់ថ្នាក់ល្អបំផុតសកលវិទល័យ, 60 នៅសាកលវិទ្យាល័យចំណាត់ថ្នាក់ Times បានឧត្តមសិក្សាពិភពលោកនិង 77 នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យពិភពលោកសិក្សា.

ទីតាំងរបស់ការស្រាវជ្រាវសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ដោយការបោះឆ្នោតនៃការប្រាំ UQ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រអូស្ត្រាលី (AAS) ក្នុង 2015 - ជិតមួយភាគបួននៃ 21 សមាជិកថ្មីនិងច្រើនបំផុតពីស្ថាប័នណាមួយនៅក្នុងប្រទេសនេះ.

មិត្តថ្មីចំនួនប្រាំបានចូលរួមជាមួយក្រុមដែលមានស្រាប់របស់ 29 អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រ UQ បានសារភាពថា AAS ចាប់តាំងពីសមាជិកជាការ 1988, ការនាំយកចំនួនសរុបនៃបញ្ញវន្ត UQ ដែលជាសមាជិកម្នាក់នៃសាលារៀនមានកិត្យានុភាពរបស់ប្រទេសអូស្ត្រាលីក្នុងការចំនួនប្រាំមួយ 166.

UQ ជាផ្នែកមួយនៃប្រទេសអូស្រ្តាលីជាសមាជិកតែបីនាក់ប៉ុណ្ណោះសាកលវិទ្យាល័យជាសកលនៃការ 21, ជាសមាជិកស្ថាបនិកនៃក្រុមនៃប្រាំបីនេះ (Go8) សាកលវិទ្យាល័យ, និងជាសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យប្រទេសអូស្ត្រាលី.

ការបង្រៀននិងការរៀនការប្រសើរ

គ្រូជំនាញនិងលើកទឹកចិត្តគឺជាចំណុចសំខាន់មួយសម្រាប់ការផ្តល់ការបង្រៀននិងរៀនលទ្ធផលវិជ្ជមានសម្រាប់សិស្ស.

UQ មានការផ្តោតអារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងលើការបង្រៀនមានគុណភាពល្អ, ការឈ្នះពានរង្វាន់សាកលវិទ្យាល័យអូស្រ្តាលីកាន់តែច្រើនសម្រាប់បង្រៀនជាងណាមួយផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជានិងទាក់ទាញភាគច្រើននៃសមិទ្ធផលសិក្សារបស់រដ្ឋ Queensland ខ្ពស់បំផុត, រដ្ឋផងដែរនិស្សិតបរទេសនិងកំពូល.

អប់រំនៃ UQ ត្រូវបានប្តេជ្ញាចិត្តដើម្បីឧត្តមភាពក្នុងការរៀនបទពិសោធន៍និងលទ្ធផលសម្រាប់សិស្សនិស្សិតរបស់ខ្លួន.

edX

នៅចុងខែ 2013, UQ បានចូលរួមជាមួយ edX - សម្ព័ន្ធក្រុមហ៊ុននាំមុខគេរបស់ពិភពលោកនៃវគ្គសិក្សាលើបណ្តាញបើកចំហដែលមានទ្រង់ទ្រាយធំ (Mooca), បង្កើតឡើងរួមគ្នាដោយសាកលវិទ្យាល័យ Harvard និងវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យា Massachusetts (ជាមួយ).

UQ ជាផ្នែកមួយនៃសាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិកធម្​​មនុញ្ញអូស្រ្តាលីបានតែពីរបានរួមបញ្ចូលនៅមិនរកប្រាក់ចំណេញសហគ្រាស edX, និង UQx តំណាងអង្គការនាមនៃសាកលវិទ្យាល័យនេះ. UQx ធ្វើការជាមួយបុគ្គលិកបង្រៀនសិក្សារបស់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងការបង្កើតនិងធ្វើបទបង្ហាញពីជួរនៃ MOOCs តាមរយៈវេទិកា edX.

UQx មាន MOOCs កំពុងរត់នៅលើ edX ចំនួនដប់. បួននាក់ផ្សេងទៀតដែលកំពុងត្រូវបានអភិវឌ្ឍ, មុខវិជ្ជារួមទាំងការស៊ើបអង្កេតវិទ្យាសាស្រ្តបានគ្របដណ្តប់, ការ​ថែទាំ​សុខភាព, និងវគ្គជំនាញមេតាក្នុងការងារនិងការងារជាក្រុម. ចាប់តាំងពីការបញ្ចេញការពិតណាស់ដំបូងរបស់ខ្លួននៅ edX នៅខែមីនា 2014, UQx បានចុះបញ្ជីច្រើនជាង 640,000 អ្នកចូលរួមពី 219 បណ្តាប្រទេស.

បទពិសោធរបស់សិស្ស

អត្ថប្រយោជន៍ UQ ផ្តល់ដល់សិស្សនូវឱកាស, ជម្រើសនិងការគាំទ្រដែលថានឹងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដើម្បីសម្រេចនូវសេចក្តីប្រាថ្នាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ, ដើម្បីក្លាយជាមេដឹកនាំរបស់ពួកគេបានជ្រើសរើសនៅវាលស្រែនិងដើម្បីវិជ្ជមានក្នុងសង្គមដែលពួកគេបានរស់នៅ. លើសពីនេះទៀតភាពបត់បែននៅក្នុងជម្រើសកម្មវិធី, អត្ថប្រយោជន៍សិស្សបានរួមបញ្ចូលនូវឱកាសដើម្បីរីករាយជាមួយនឹងជួរធំទូលាយនៃសកម្មភាពក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេ. សិស្សអាចសិក្សានៅបរទេស, ចូលរួមក្នុងសន្និសីទនិងឱកាសស្រាវជ្រាវ, ការចូលដំណើរការច្រើនជាង 190 ក្លឹបនិងសង្គម, និងប្រើប្រាស់សម្ភារៈកីឡានិងវប្បធម៍.

ក្នុង 2015, សាកលវិទ្យាល័យមាន 50,836 សិស្សនិស្សិតរួមទាំង 12,666 និស្សិតអន្ដរជាតិមកពី 141 ជាតិសាសន៍. វាមានមួយនៃការចុះឈ្មោះធំជាងគេរបស់ប្រទេសអូស្រ្តាលីបណ្ឌិត, ជាមួយនឹងជាង 13,800 និស្សិតក្រោយបរិញ្ញា, និងបានប្រារព្ធពិធីបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិត 12,000th របស់ខ្លួននៅក្នុង 2015.

UQ ត្រូវបានអនុវត្តបន្តរកឃើញនិងវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតដើម្បីរុញឃាត់សិស្សនិងការងារ. សាកលវិទ្យាល័យនេះធ្វើការឆ្ពោះទៅរកការសម្រេចបាននូវគោលបំណងយុទ្ធសាស្រ្តនិងការរបស់ខ្លួនដោយការអភិវឌ្ឍវិធីដើម្បីចូលរួមនិស្សិត - និងដោយការបន្តការអនុវត្តល្អបំផុតឆាប់និងបទពិសោធន៍សិស្ស.

អតីតនិស្សិតគួរឱ្យកត់សម្គាល់

អតីតនិស្សិតឆ្នើម 225,000 បូករួមមានរបស់សាកលវិទ្យាល័យមួយដែលជាជ័យលាភីរង្វាន់ណូបែល, ពីរសំណាង 500 ប្រធានក្រុមហ៊ុនក្រុមហ៊ុន, ជាជ័យលាភីរង្វាន់ Academy, និងថ្នាក់ដឹកនាំនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាល, ច្បាប់, អ្នកវិទ្យាសាស្រ្ត, សេវាសាធារណៈនិងសិល្បៈ. អតីតនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យនេះបានប្រារព្ធទ្រព្យសម្បត្តិធំបំផុតរបស់ខ្លួនខណៈខ្លួនបាន. សមិទ្ធិផលរបស់ពួកគេបានធ្វើឱ្យសាកលវិទ្យាល័យធំ - និង, ក្នុង​ការ​វិល​ត្រឡប់​មក​វិញ, សាកលវិទ្យាល័យនេះនឹងធ្វើការយ៉ាងលំបាកដើម្បីពង្រឹងកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ខ្លួន.

 

សាលារៀន / មហាវិទ្យាល័យ / មន្ទីរ / វគ្គសិក្សា / មហាវិទ្យាល័យ


  • មហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម, សេដ្ឋកិច្ចនិងច្បាប់
  • មហាវិទ្យាល័យ​វិស្វកម្ម, ស្ថាបត្យកម្មនិងពត័មានវិទ្យា
  • មហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្តសុខាភិបាលនិងអាកប្បកិរិយា
  • មហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនិងមនុស្សសាស្ត្រ
  • មហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រ Biomedical
  • មហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត

ប្រវត្តិសាស្រ្ត


សំណើសម្រាប់ការសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងរដ្ឋ Queensland បានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 1870 នេះ. គណៈកម្មាការមួយនៅរាជ 1874, ដឹកនាំដោយលោក Charles Lilley, បានផ្ដល់អនុសាសន៍បង្កើតបន្ទាន់នៃសាកលវិទ្យាល័យមួយ. អ្នកដែលប្រឆាំងនឹងការសាកលវិទ្យាល័យមួយបានអះអាងថាបច្ចេកទេសជាជាងការអប់រំសិក្សាមានសារៈសំខាន់កាន់តែច្រើននៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចមួយដែលគ្របដណ្តប់ដោយឧស្សាហកម្មបឋម. អ្នកដែលនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃសាកលវិទ្យាល័យ, ប្រឈមមុខនឹងការប្រឆាំងនេះ, ដកខ្លួនចេញឆ្ងាយពី សាកលវិទ្យាល័យ Oxford និង សាកលវិទ្យាល័យ Cambridge និងបានស្នើជំនួសឱ្យម៉ូដែលដែលបានមកពីរដ្ឋភាគខាងលិចនៃពាក់កណ្តាលជាមួយអាមេរិច. ការលើកទីពីរក្នុងគណៈកម្មាធិរាជ 1891 បានផ្ដល់អនុសាសន៍ដាក់បញ្ចូលនៃមហាវិទ្យាល័យទាំងប្រាំនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យថ្មី; សិល្បៈ, ច្បាប់, វេជ្ជសាស្ត្រ, វិទ្យាសាស្រ្តនិងវិទ្យាសាស្រ្តអនុវត្ត. អប់រំជាទូទៅត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពទាបនៅក្នុងថវិការបស់រដ្ឋ Queensland, ហើយនៅក្នុងអាណានិគមដែលមានអត្រាអក្ខរកម្មនៃការ 57% ក្នុង 1861, ការអប់រំបឋមសិក្សាជាការព្រួយបារម្ភជាលើកដំបូងផងដែរនៅមុនពេលនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងបច្ចេកទេស. រដ្ឋាភិបាល, ទោះបីជាមានការរកឃើញរបស់គណៈកម្មការរាជ, មិនចង់ឱ្យប្រព្រឹត្តមូលនិធិដើម្បីការបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យមួយ.

ក្នុង 1893 កម្មវិធីបន្ថែមសាកលវិទ្យាល័យឃ្វីនឡែនត្រូវបានចលនាចាប់ផ្តើមដោយក្រុមបុគ្គលឯកជនដែលបានរៀបចំការបង្រៀនជាសាធារណៈនៅក្នុងការអប់រំមនុស្សពេញវ័យ, សង្ឃឹមថានឹងរំភើបគាំទ្រសហគមន៍ធំសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យនៅរដ្ឋ Queensland មួយ. ក្នុង 1894, 245 សិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀននៅក្នុងថ្នាក់ត្រូវបានគេផ្នែកបន្ថែមនិងការបង្រៀនដែលត្រូវបានគេរៀបរាប់ថាជាការជាក់ស្តែងនិងមានប្រយោជន៍. ក្នុង 1906 កម្មវិធីបន្ថែមចលនាសាកលវិទ្យាល័យសាកលវិទ្យាល័យសភាបានធ្វើ, វេទិកាសម្រាប់គណៈប្រតិភូដែលចាប់អារម្មណ៍មួយដើម្បីលើកកម្ពស់គំនិតនៃសាកលវិទ្យាល័យមួយ. មតិត្រូវបានគេកេណ្ឌ, មូលនិធិមួយត្រូវបានចាប់ផ្តើនិង Bill សេចក្តីព្រាងច្បាប់មួយសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យមួយនៅរដ្ឋ Queensland បានរៀបចំ. ភាពតានតឹងត្រូវបានគេដាក់នៅលើទិដ្ឋភាពជាក់ស្តែងនៃការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យនិងសារៈសំខាន់របស់ខ្លួនសម្រាប់ពាណិជ្ជកម្មឃ្វីនឡែន. កិច្ចដំណើរការនីតិវិធីនៃសភានេះត្រូវបានបញ្ជូនទៅរដ្ឋ Queensland ក្នុងក្របខ័ណ្ឌ Premier លោក William Kidston. នៅក្នុងខែតុលា 1906, ហុកសិបហិចតានៅក្នុងសួន Victoria ត្រូវបានគេ gazetted សម្រាប់គោលបំណងសាកលវិទ្យាល័យ.

ក្នុង 1910 មហាវិទ្យាល័យការបង្រៀនជាលើកដំបូងត្រូវបានបង្កើតឡើង. ទាំងនេះរួមបញ្ចូលវិស្វកម្ម, បុរាណ, គណិតវិទ្យានិងគីមីវិទ្យា. នៅក្នុងខែធ្នូនៃឆ្នាំដដែល, ព្រឹទ្ធសភាត្រូវបានតែងតាំងសាស្ត្រាចារ្យបួនដំបូង;Bertram Dillon ដែកថែបក្នុងគីមីវិទ្យា, យ៉ូហានកឡងឌី Michie ក្នុងល្បីល្បាញ, លោក Henry លោក James Priestley ក្នុងគណិតវិទ្យានិង Alexander លោក James Gibson ក្នុងផ្នែកវិស្វកម្ម. ក្នុង 1911 សិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនជាលើកដំបូង. ថ្នាក់ដំបូងរបស់សាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងផ្ទះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាល 1911 ជាមួយ 83 ចាប់ផ្តើមសិស្សនិស្សិតនិង Sir William Macgregor ជាអធិការបតីដំបូង (ជាមួយ Reginald ហេប៊ើររបស់ roe ជាអនុ-អធិការបតី). ការអភិវឌ្ឍរបស់សាកលវិទ្យាល័យនេះត្រូវបានពន្យារពេលដោយសារសង្រ្គាមលោកខ្ញុំ, ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីសង្រ្គាមលោកលើកដំបូងនេះចូលរៀនសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់ការអប់រំនិងការស្រាវជ្រាវបានយកជើងហោះហើរដែលជាតម្រូវការសម្រាប់ការអប់រំខ្ពស់ជាងមុនកើនឡើងនៅក្នុងប្រទេសអូស្ត្រាលី. ដូច្នេះ, នៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 នេះបានកើនឡើងសាកលវិទ្យាល័យបានទៅរកមើលសម្រាប់ការបរិវេណធំទូលាយជាច្រើនទៀតដែលជាកន្លែងដើមរបស់វានៅឯចចផ្លូវ, ទីក្រុង Brisbane មានបន្ទប់កំណត់សម្រាប់ពង្រីក.

ក្នុង 1927, វេជ្ជបណ្ឌិត James លោក O'Neil Mayne និងប្អូនស្រីគាត់ម៉ារី Emelia Mayne, បានផ្ដល់ជំនួយឥតសំណងចំនួនប្រមាណ 50,000 £ទៅក្រុង Councilto ទីក្រុង Brisbane ទទួលបាន 274 ហិចតា (111 គាត់មាន) នៃដីនៅ St Lucia និងផ្តល់វាទៅជាសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Queensland ដែលជាផ្ទះអចិន្រ្តៃយ៍របស់ខ្លួន. ក្នុងឆ្នាំដដែល, ការពិសោធន៍ធ្លាក់ចុះទីលានត្រូវបានចាប់ផ្ដើមដោយសាស្រ្តាចារ្យលោក Thomas Parnell. ការពិសោធន៍នេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជារបស់ពិភពលោកដែលចំណាស់ជាងគេបំផុតនិងបន្តទៅថ្ងៃនេះ. កង្វះហិរញ្ញវត្ថុបានពន្យារពេលនៃការអភិវឌ្ឍផ្លូវលូស៊ីទីតាំង. ហេតុនេះ, ការសាងសង់អគារសាកលវិទ្យាល័យជាលើកដំបូងនៅក្នុងផ្លូវរបស់ Lucia បានចាប់ផ្តើមតែប៉ុណ្ណោះនៅក្នុង 1938. ក្រោយមកគេបានដាក់ឈ្មោះស្ម៊ីធអគារ Forgan, បន្ទាប់ពីក្របខ័ណ្ឌ Premier ថ្ងៃនេះហើយវាត្រូវបានបញ្ចប់នៅក្នុង 1939. សង្គ្រាម DuringWorld ទី II, អគារ Forgan ដែលស្មីតត្រូវបានគេប្រើជាមូលដ្ឋានយោធាមួយហើយវាបានបម្រើការជាលើកដំបូងជាទីស្នាក់ការកណ្តាលកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់កងដីសម្ព័ន្ធមិត្តនៅភាគខាងត្បូងភាគខាងលិចនៅតំបន់ប៉ាស៊ីហ្វិក.

ក្នុង 1990, ប្រទេសអូស្រ្តាលីបានរៀបចំឡើងវិញប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ខ្លួនខ្ពស់ជាងមុនដោយការលុបបំបាត់នូវប្រព័ន្ធគោលពីររបស់សាកលវិទ្យាល័យនិងមហាវិទ្យាល័យនៃការអប់រំកម្រិតខ្ពស់. នៅក្រោមការផ្លាស់ប្តូរនេះ, សាកលវិទ្យាល័យបញ្ចូលជាមួយមហាវិទ្យាល័យកសិកម្មរដ្ឋ Queensland, ដើម្បីបង្កើតសាលា UQ Gatton ថ្មី. ក្នុង 1999, UQ Ipswich បានចាប់ផ្តើមប្រតិបត្ដិការជាផ្នែកមួយនៃបណ្តាញដែលបានអនុញ្ញាតទាំងស្រុងសាខានៅក្នុងប្រទេសអូស្ត្រាលី.

បរិវេណ Ipswich ត្រូវបានបង្កើតឡើងជិត 20 អគារនិងច្រើនជាង 5001 សិស្សនៅលើជិត 25 ហិកតា (62 ហិចតា). វគ្គសិក្សាបានផ្ដល់រួមបញ្ចូល: សិល្បៈ, អាជីវកម្ម, វិទ្យាសាស្រ្តថ្នាំនិងសង្គមព្រមទាំងការរចនាអន្តរកម្ម. វាត្រូវបានគេដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅកណ្តាល Ipswich, រដ្ឋ Queensland, គ្រាន់តែនៅភាគខាងត្បូងនៃសន្ធិសញ្ញាស្តីពី. កន្លែងដែលនៅក្បែរនោះរួមមានថ្មកំបោរឧទ្យាន, សិក្ខាសាលាផ្លូវដែកសារមន្ទីរនិងចូលរួមដោយយន្តហោះចម្បាំងមូលដ្ឋាន Amberley. តំបន់បណ្តាញកាលបរិច្ឆេទត្រឡប់ទៅ 1878 ជាមួយនឹងការបើកសាខា Ipswich នៃ Woogaroo មនុស្សឆ្កួតសុំសិទ្ធិជ្រកកោននេះ. ប្រតិបត្ដិការបានបន្តរហូតដល់ 1910 នៅពេលដែលវាបានក្លាយជាមន្ទីរពេទ្យ Ipswich សម្រាប់ឆ្កួតនេះ. ក្នុង 1938 វាត្រូវបានគេប្តូរឈ្មោះទៅមន្ទីរពេទ្យផ្លូវចិត្តនិងនៅ Ipswich 1964 វាត្រូវបានគេប្តូរឈ្មោះជាថ្មីម្តងទៀតជាពិសេសមន្ទីរពេទ្យ Ipswich. ទីបំផុតវាត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះនៅមជ្ឈមណ្ឌល Challinor 1968 នៅក្នុងកិត្តិយសនៃលោកវេជ្ជបណ្ឌិត. លោក Henry Challinor, គ្រូពេទ្យវះកាត់នាវានេះនៅលើ ចិត្តរឹងប៉ឹង. ពី 1968 ទៅ 1997 មជ្ឈមណ្ឌល Challinor បានបម្រើជាស្ថាប័នមួយសម្រាប់ជនពិការបញ្ញា. នៅចុងខែ 1997 មជ្ឈមណ្ឌល Challinor បានចាប់ផ្តើមដំណាក់កាលដំបូងនៃការផ្លាស់ប្តូខ្លួនជាបរិវេណ UQ Ipswich ថ្មី. ក្នុង 2014, UQ បានលក់សាខា Ipswich ទៅ សាកលវិទ្យាល័យ Southern រដ្ឋ Queensland, ជឿថាបរិវេណសាលាការបង្រៀនតំបន់នេះនឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់ល្អប្រសើរជាងមុនដោយ USQ. ក្នុង​ខែឧសភា 2013, UQ បានចូលរួមជាមួយ edX, សមាគមអន្តរជាតិនៃវគ្គសិក្សាលើបណ្តាញបើកចំហយ៉ាងធំ (Mooca). ដោយសារតែការចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែឧសភា 2014, ការ UQxcourses បួននាក់ដំបូងនឹងគ្របដណ្តប់ Hypersonic, ឆ្នេរសមុទ្រតំបន់ត្រូពិកប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី, រូបភាពជីវឱសថនិងវិទ្យាសាស្រ្តនៃការគិតប្រចាំថ្ងៃ.

នៃសាកលវិទ្យាល័យឃ្វីនលែនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយច្បាប់មួយស្តីពីរដ្ឋសភា 10 ខែធ្នូ 1909 ដើម្បីរំលឹកដល់ខួបលើកទី 50 នៃការបំបែករដ្ឋ Queensland ពីអាណានិគមរបស់ New South Wales បាន. ច្បាប់នេះត្រូវបានអនុញ្ញាតសម្រាប់ការសាកលវិទ្យាល័យនេះត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយព្រឹទ្ធសភានៃ 20 បុរសនិង Sir William Macgregor, អភិបាលចូល, ត្រូវបានតែងតាំងជាអធិការបតីជាលើកដំបូងជាមួយ Reginald Heber របស់ roe ជាអនុអធិការបតី. វិមានរដ្ឋាភិបាល (ឥឡូវវិមានរដ្ឋាភិបាលចាស់) ក្នុងលោក George ត្រូវបានគេកំណត់ឡែកផ្លូវសាកលវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីការចាកចេញរបស់លោកអភិបាលខេត្តទៅលំនៅដ្ឋាន Bardon Fernberg, បង្កឱ្យមានការជជែកដេញដោលដំបូងអំពីទីតាំងដែលល្អបំផុតសម្រាប់ការសាកលវិទ្យាល័យ.


តើ​អ្នក​ចង់ ពិភាក្សាអំពីសាកលវិទ្យាល័យ Queensland នេះ ? សំណួរណាមួយ, យោបល់ឬពិនិត្យ


សកលវិទ្យាល័យ Queensland នៅលើផែនទី


រូបថត


រូបថត: សាកលវិទ្យាល័យឃ្វីនឡែន ហ្វេសប៊ុកជាផ្លូវការ

វីដេអូ





ចែករំលែក info នេះជាមួយមិត្តភក្តិមានប្រយោជន៍របស់អ្នក

សាកលវិទ្យាល័យនៃការពិនិត្យឡើងវិញឃ្វីនឡែន

ចូលរួមជាមួយដើម្បីពិភាក្សាអំពីការនៃសាកលវិទ្យាល័យឃ្វីនលែនបាន.
សូម​ចំណាំ: ទស្សនាវដ្តី EducationBro ផ្ដល់ឱ្យអ្នកនូវសមត្ថភាពក្នុងការអាន info អំពីសកលវិទ្យាល័យនៅ 96 ភាសា, ប៉ុន្តែយើងសុំឱ្យអ្នកគោរពសមាជិកដទៃទៀតនិងការចាកចេញពីមតិយោបល់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស.