សាកលវិទ្យាល័យស៊ីដនី

សាកលវិទ្យាល័យស៊ីដនី

The University of Sydney Details

  • ប្រទេស : ប្រទេសអូស្ត្រាលី
  • ទីក្រុង : នៅទីក្រុងស៊ីដនី
  • អក្សរកាត់ : uOS
  • បានបង្កើតឡើង : 1850
  • និស្សិត (ប្រមាណ។) : 53000
  • កុំភ្លេច discuss The University of Sydney
Enroll at The University of Sydney

ទិដ្ឋភាពទូទៅ


សាកលវិទ្យាល័យស៊ីដនីត្រូវបានគេចំណាត់ថ្នាក់ 45 នៅលើពិភពលោកនេះ 2015-16 ចំណាត់ថ្នាក់ QS ពិភពលោកសាកលវិទ្យាល័យមានកិត្យានុភាព.

វាជាទីបន្ទាល់ទៅនឹងវិសាលគមទូលំទូលាយនៃភាពខ្លាំងរបស់យើងដែលបានបង្ហាញនៅទូទាំង 16 មហាវិទ្យាល័យ, មនុស្សជាច្រើនដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដោយខ្លួនឯងដែលមានចំណាត់ថ្នាក់.

លទ្ធផលដែលឈានមុខគេរបស់សាកលវិទ្យាល័យនាក់សិល្បៈនិងមនុស្សសាស្ត្រ, ដែលសម្រេចបានឋានៈជាលើកទី 14 នៅទូទាំងពិភពលោកហើយស្មើជាលើកទីពីរនៅក្នុងប្រទេសអូស្ត្រាលី.

ទាំងពីរវិទ្យាសាស្ត្រជីវិតនិងវេជ្ជសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនិងការគ្រប់គ្រងត្រូវបានគេលំដាប់ទី 20 នៅលើពិភពលោក, ជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រជីវិតនិងវេជ្ជសាស្ត្រផងដែរដែលរក្សាបាននូវជំហររបស់ខ្លួនជាលើកទីពីរនៅប្រទេសអូស្ត្រាលីសម្រាប់ឆ្នាំទីបី.

កម្លាំងពហុវិន័យនៃការស្រាវជ្រាវរបស់សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងលទ្ធផល QS នេះ, ជាមួយវិស្វកម្មនិងបច្ចេកវិទ្យា, វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិនិងវិទ្យាសាស្រ្តសង្គមនិងគ្រប់គ្រងទាំងអស់នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់កំពូលទាំងប្រាំរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រទេសអូស្រ្តាលីវិញ្ញាសា, គ្នាទទួលបានការចំណាត់ថ្នាក់ទីបីក្នុងស្រុក. វិស្វកម្មនិងបច្ចេកវិទ្យាបានកើនឡើងផងដែរ 14 កន្លែងនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់នេះបានពី 44 រួមដើម្បីរួមគ្នានៅទូទាំងពិភពលោកលើកទី 30.

សាកលវិទ្យាល័យ QS ចំណាត់ថ្នាក់ដោយប្រធានបទពិភពលោក 2016

សាកលវិទ្យាល័យស៊ីដនីត្រូវបានគេចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមស្ថាប័នវរជនរបស់ពិភពលោក, ជាមួយ 41 នៃ 42 ការសម្រេចបាននូវចំណាត់ថ្នាក់មុខវិជ្ជាបានវាយតម្លៃនៅកំពូលមួយ 100 សាកលវិទ្យាល័យនៅទូទាំងពិភពលោកក្នុងពិភពលោកដោយ QS ចំណាត់ថ្នាក់ប្រធានបទ.

សាមសិបពីរនៃមុខវិជ្ជារបស់យើងបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់នៅក្នុងកំពូល 50 នៅទូទាំងពិភពលោក, ដែលត្រូវបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងការប្រាំបួនកំពូល 20.

វិទ្យាសាស្រ្តសត្វនៅលំដាប់ទីត្រូវបានគេលើពិភពលោកនិងលេខមួយក្នុងប្រទេសអូស្រ្តាលី, ខណៈពេលដែលការទាំងបីមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតផងដែរដែលបានចែករំលែកចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយថ្នាក់ជាតិ - ស្ថាបត្យកម្ម / បានសាងសង់ឡើងបរិស្ថាន (17 នៅទូទាំងពិភពលោក), វេជ្ជសាស្ត្រ (17), និងការថែទាំ (13).

ចំណាត់ថ្នាក់មានកិត្យានុភាពដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការប្រៀបធៀបជាសកលទូលំទូលាយបំផុតនៃសាកលវិទ្យាល័យនៅកម្រិតប្រធានបទបុគ្គល.

លទ្ធផលនេះបានគូសបញ្ជាក់ពីភាពខ្លាំងរបស់សាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងមុខវិជ្ជានៅទូទាំងវិញ្ញាសាទាំងអស់បានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់, រួមទាំងច្បាប់ (11), ការអប់រំ (16), គណនេយ្យនិងហិរញ្ញវត្ថុ (18), ភូមិសាស្ដ្រ (22), ភាសាអង់គ្លេសនិងអក្សរសាស្រ្ត (20) និងវិស្វកម្ម – ស៊ីវិលនិងរចនាសម្ព័ន្ធ (20). សម្រាប់​លើកដំបូង, ទស្សនវិជ្ជាបានចូលកំពូល 50 នៅទូទាំងពិភពលោកមានឋានៈនៃការ 37 នៅទូទាំងពិភពលោក.

សាកលវិទ្យាល័យចំណាត់ថ្នាក់បញ្ចប់ការសិក្សា QS ពិភពលោក 2016

The University of Sydney topped the list of Australian universities in the inaugural QS Graduate Employability Rankings 2016, និងត្រូវបានការវាយតម្លៃផងដែរនៅក្នុងកំពូល 15 នៅទូទាំងពិភពលោកមានឋានៈនៃការ 14.

ចំណាត់ថ្នាក់នេះបានគូសផែនទីច្រើនជាង 30,000 មនុស្សដើម្បីកំណត់ផ្ទៃខាងក្រោយរបស់ប្រជាជនការងារអប់រំច្រើនបំផុតរបស់ពិភពលោក.

ដងឧត្តមសិក្សាសាកលវិទ្យាល័យពិភពលោកចំណាត់ថ្នាក់ 2015

នេះ 2015 ដងឧត្តមសិក្សា (ការ) ចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យពិភពលោក, ការស្រាវជ្រាវដែលមានអាទិភាពអាគតដ្ឋាន, ប្រាក់ចំណូលការស្រាវជ្រាវ, កេរ្តិ៍ឈ្មោះនិងបរិស្ថានរៀន, ចំណាត់យើងនៅ 56 ក្រៅពីជាង 1100 សាកលវិទ្យាល័យនៅជុំវិញពិភពលោក.

សាកលវិទ្យាល័យពិភពលោកដែលមានចំណាត់ថ្នាក់តុសម្តែងគឺមានតែមួយគត់ដើម្បីជាសកលសាកលវិទ្យាល័យសាកលវិទ្យាល័យនៅទូទាំងទាំងអស់វិនិច្ឆ័យបេសកកម្មស្នូលរបស់ពួកគេ, រួមទាំងអាគតដ្ឋាន, ការស្រាវជ្រាវ, បង្រៀន, ទស្សនវិស័យឧស្សាហកម្មអន្តរជាតិនិងប្រាក់ចំណូល. កត្តារង្វាស់ចំណាត់ថ្នាក់ប្រចាំឆ្នាំរួមបញ្ចូលទាំងការកេរ្តិ៍ឈ្មោះនៃការសិក្សា, ស្ថិតិអំណះអំណាង, ការលាយអន្ដរជាតិ, និងប្រាក់ចំណូលស្រាវជ្រាវនិងការទទួលបានរង្វាន់ដោយបុគ្គលិកអង្សា.

សាកលវិទ្យាល័យក្នុងក្រុងស៊ីដនីកើនឡើងនេះ 2015-16 ចំណាត់ថ្នាក់ត្រូវបានជំរុញដោយការកើនឡើងក្នុងសូចនាករទាំងអស់, ជាមួយនឹងការកើនឡើងធំបំផុតនៅក្នុងកេរ្តិ៍ឈ្មោះសិក្សា, ដែលបានកើនឡើង 24 ភាគរយ, និងអាគតដ្ឋានដែលបានឃើញមួយ 12 មានការកើនឡើងភាគរយ. ប្រាក់ចំណូលនិងឧស្សាហកម្មផងដែរស្រាវជ្រាវទាំងពីរបានកើនឡើងច្រើនជាង 10 ភាគរយ.

The Times Higher Education University Rankings are published by the UK’s leading global provider of rankings and statistics on the world’s higher education sector.

ដងឧត្តមសិក្សា 2015 ការងារសាកលវិទ្យាល័យសកល★ចំណាត់ថ្នាក់

សាកលវិទ្យាល័យស៊ីដនីត្រូវបានគេចំណាត់ថ្នាក់ 42 នៅលើពិភពលោកនិងលេខមួយនៅក្នុងរដ្ឋ New South Wales ក្នុង 2015 ដងឧត្តមសិក្សាសកលការងារសាកលវិទ្យាល័យចំណាត់ថ្នាក់.

ចំណាត់ថ្នាក់នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងពីការបោះឆ្នោតសរុប 2,200 ជ្រើសរើសនិង 2,400 នាយកគ្រប់គ្រងនៃក្រុមហ៊ុនអន្តរជាតិនៅទូទាំង 21 បណ្តាប្រទេស.

ចំណាត់ថ្នាក់កិត្តិស័ព្ទដងខ្ពស់អប់រំពិភពលោក

យើងត្រូវបានគេចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមកំពូល 100 សាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុតក្នុងពិភពលោកក្នុង 2016 ចំណាត់ថ្នាក់កិត្តិស័ព្ទដងខ្ពស់អប់រំពិភពលោក.

ជាមួយនឹងសកល★ចំណាត់ថ្នាក់នៃ 61-70, យើងបានរក្សាជំហររបស់យើងជាទីបីនៅក្នុងប្រទេសអូស្រ្តាលី, និងមួយនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិតែបីនាក់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការបញ្ជី. សាកលវិទ្យាល័យ Harvard ជាប់លំដាប់កំពូល, ដែលត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយស្ថាប័នដែលមានមូលដ្ឋាននៅសហរដ្ឋអាមេរិក.

ចំណាត់ថ្នាក់ប្រចាំឆ្នាំត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ canvassing ទស្សនៈជាង 10,300 ឆ្លើយតប, ក្នុង 133 បណ្តាប្រទេស, អំពីការដែលស្ថាប័ននេះគឺជាការល្អបំផុតនៅក្នុងវាលរបស់ពួកគេសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវនិងការបង្រៀន.

ដំណឹងអាមេរិក & របាយការណ៍ពិភពលោកចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុតជាសកល

សាកលវិទ្យាល័យស៊ីដនីត្រូវបានគេចំណាត់ថ្នាក់ 51 ក្នុង 2015-16 ដំណឹងអាមេរិក & របាយការណ៍ពិភពលោកចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុតជាសកល.

យើងត្រូវបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយផងដែរនៅក្នុងប្រទេសអូស្ត្រាលីនៅគ្លីនិកថ្នាំនិងរូបវិទ្យា, សិល្បៈនិងមនុស្សសាស្ត្រនិងចំណាត់ថ្នាក់នៅក្នុងកំពូលត្រូវបានគេនេះ 20 នៅទូទាំងពិភពលោក.

ដំណឹងអាមេរិកប្រើមូលដ្ឋានទិន្នន័យរបស់ Thomson Reuters បានឱ្យចំណាត់ថ្នាក់-កំពូល 750 ស្ថាប័នទូទាំងពិភពលោក. វារួមបញ្ចូលទាំង 12 រាប់ចាប់ពីកេរ្តិ៍ឈ្មោះសូចន​​ាករនិងស្ថិតិស្រាវជ្រាវដើម្បីបណ្ឌិតស្ថិតិឯកសារបានលើកឡើងខ្ពស់និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ. វារួមបញ្ចូលទាំងស្ថិតិ bibliometric ផ្សេងទៀតនៅលើការបោះពុម្ពផ្សាយ, អាគតដ្ឋាន, សៀវភៅនិងសន្និសិទ.

មិនមែនគ្រាន់តែភ្លឺ ... ប៉ុន្តែស្រស់ស្អាត

យើងមិនគ្រាន់តែស្ថិតក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់សម្រាប់លទ្ធផលនៃការសិក្សា; បរិវេណសាលា Camperdown / Darlington ចម្បងរបស់យើងត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាទៀងទាត់ជាផ្នែកមួយនៃភាពស្រស់ស្អាតបំផុតនៅលើពិភពលោក.

កាសែត Daily Telegraph របស់អង់គ្លេសបានដាក់ពួកយើងនៅចំនួន 10 នៅក្នុងបញ្ជីរបស់ខ្លួននៅសាកលវិទ្យាល័យស្អាត, ហើយយើងមានចំនួនប្រាំបួននៅលើកំពូលកាសែត The Huffington Post បាន 15 រត់​ចុះ.

ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ, ទីក្រុងស៊ីដនីដោយខ្លួនវាទទួលបានងក់ក្បាល. នៅទីក្រុងល្អបំផុត QS សិស្ស, ដែលមានមូលដ្ឋាននៅលើតម្លៃសមរម្យ, គុណភាពនៃការរស់នៅ, សកម្មភាពនិយោជកនិងភាពចំរុះនៃសិស្ស, វាត្រូវបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ជាលើកដំបូងនៅប្រទេសអូស្រ្តាលីនិងទីបួននៅទូទាំងពិភពលោក.

ហើយនៅក្នុង 2014, ក្រុមហ៊ុនពិគ្រោះយោបល់សកលនៅទីក្រុងសកល Kearney សន្ទស្សន៍របស់ដាក់ទីក្រុងស៊ីដនីមុនពេលការ 83 បណ្តាទីក្រុងដែលជាទីក្រុងពេញនិយមបំផុតរបស់ពិភពលោកទៅសិក្សានៅសម្រាប់និស្សិតអន្ដរជាតិ.

ជារៀងរាល់ឆ្នាំទីក្រុងនេះបានស្វាគមន៍ 50,000 សិស្សនិស្សិតដែលបានមកទស្សនា, ជាមួយនឹងការនៅជុំវិញ 35,000 កំពុងសិក្សាលើបរិវេណសាលានៅក្នុងទីក្រុងនៃតំបន់ស៊ីដនី.

សាលារៀន / មហាវិទ្យាល័យ / មន្ទីរ / វគ្គសិក្សា / មហាវិទ្យាល័យ


Agriculture and Environment

  • Centre for Carbon Water and Food
  • Plant Breeding Institute
  • Precision Agricultural Laboratory
  • Pulsford Laboratory
  • Hydrology and Geo-Information Sciences Laboratory

ស្ថាបត្យកម្ម, Design and Planning

សិល្បៈនិងវិទ្យាសាស្រ្តសង្គម

  • សាលាសេដ្ឋកិច្ច
  • School of Literature, សិល្បៈ, and Media
  • School of Languages and Cultures
  • School of Philosophical and Historical Inquiry
  • School of Social and Political Sciences

ពាណិជ្ជកម្ម (The University of Sydney Business School)

  • Discipline of Accounting
  • Discipline of Business Analytics
  • Discipline of Business Information Systems
  • Discipline of Business Law
  • Discipline of Finance
  • Discipline of International Business
  • Discipline of Marketing
  • Discipline of Work and Organisational Studies
  • Business Education
  • Institute of Transport and Logistics Studies (ITLS)

ទន្តសាស្ត្រ

Education and Social Work

Engineering and Information Technologies

  • School of Aerospace, Mechanical and Mechatronic Engineering
  • School of Chemical and Biomolecular Engineering
  • School of Civil Engineering
  • School of Electrical and Information Engineering
  • School of Information Technologies

វិទ្យាសាស្រ្តសុខាភិបាល

  • Discipline of Behavioural and Social Sciences in Health
  • Discipline of Exercise and Sport Science
  • Discipline of Medical Radiation Sciences
  • Discipline of Occupational Therapy
  • Discipline of Physiotherapy
  • Discipline of Rehabilitation Counselling
  • Discipline of Speech Pathology

ច្បាប់ (The University of Sydney Law School)

វេជ្ជសាស្ត្រ (The University of Sydney Medical School)

សាលារៀន

  • Central Clinical School
  • The Children’s Hospital at Westmead Clinical School
  • Concord Clinical School
  • Nepean Clinical School
  • Northern Clinical School
  • សាលាវេជ្ជសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រ
  • សាលាសុខភាពសាធារណៈ
  • School of Rural Health
  • Sydney Adventist Hospital Clinical School
  • Westmead Clinical School

Disciplines

  • Discipline of Addiction Medicine
  • Discipline of Anaesthesia
  • Discipline of Anatomy and Histology
  • Discipline of Biomedical Science
  • Discipline of Brain and Mind Sciences (Brain and Mind Centre)
  • Discipline of Clinical Ophthalmology and Eye Health
  • Discipline of Dermatology
  • Discipline of Ear, Nose and Throat
  • Discipline of Emergency Medicine
  • Discipline of General Practice
  • Discipline of Genetic Medicine
  • Discipline of Medical Imaging
  • Discipline of Intensive Care Medicine
  • School of Molecular Bioscience
  • Discipline of Medicine
  • Discipline of Obstetrics, Gynaecology and Neonatology
  • Discipline of Paediatrics and Child Health
  • Discipline of Pathology
  • Discipline of Pharmacology
  • Discipline of Physiology
  • Discipline of Psychiatry
  • Discipline of Sleep Medicine
  • Discipline of Surgery

គិលានុបដ្ឋាយិកានិងឆ្មប (Sydney Nursing School)

ឱសថស្ថាន

វិទ្យាសាស្រ្ត

Disciplines

  • ប្រវត្តិសាស្រ្តនិងទស្សនវិជ្ជានៃវិទ្យាសាស្រ្ត
  • សាលាគីមីវិទ្យា
  • School of Geosciences
  • សាលានៃជីវិតនិងវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន
    • Agriculture and Environment
    • វិទ្យាសាស្រ្តជីវសាស្រ្ត
    • Molecular Bioscience
    • Veterinary Science
  • សាលាគណិតនិងស្ថិតិ
  • សាលានៃរូបវិទ្យា
  • សាលានៃចិត្តវិទ្យា

Sydney College of the Arts

Sydney Conservatorium of Music

Veterinary Science

ប្រវត្តិសាស្រ្ត


ក្នុង 2001, the University of Sydney chancellor, Dame Leonie Kramer, was forced to resign by the university’s governing body. ក្នុង 2003, Nick Greiner, a former Premier of New South Wales, resigned from his position as chair of the university’s Graduate School of Management because of academic protests against his simultaneous chairmanship of British American Tobacco (ប្រទេសអូស្ត្រាលី). បនា្ទាប់, his wife, Kathryn Greiner, resigned in protest from the two positions she held at the university as chair of the Sydney Peace Foundation and a member of the executive council of the Research Institute for Asia and the Pacific. ក្នុង 2005, the Public Service Association of New South Wales and the Community and Public Sector Union were in dispute with the university over a proposal to privatise security at the main campus (and the Cumberland campus).

នៅក្នុងខែកុម្ភៈ 2007, the university agreed to acquire a portion of the land granted to St John’s College to develop the Sydney Institute of Health and Medical Research. As a Roman Catholic institution, in handing over the land St John’s placed limitations on the type of medical research which could be conducted on the premises, seeking to preserve the essence of the college’s mission. This caused concern among some groups, who argued that it would interfere with scientific medical research. ទោះជាយ៉ាងណា, this was rejected by the university’s administration because the building was not intended for this purpose and there were many other facilities in close proximity where such research could take place.

At the start of 2010, the university controversially adopted a new logo. It retains the same university arms, however it takes on a more modern look. There have been stylistic changes, the main one being the coat of arm’s mantling, the shape of the escutcheon(shield), the removal of the motto scroll, and also others more subtle within the arms itself, such as the mane and fur of the lion, the number of lines in the open book and the colouration. The original Coat of Arms from 1857 continues to be used for ceremonial and other formal purposes, such as on testamurs.

Action initiated by Spence to improve the financial sustainability of the university has alienated some students and staff. ក្នុង 2012, Spence led efforts to cut the university’s expenditure to address the financial impact of a slowdown in international student enrolments across Australia. This included redundancies of a number of university staff and faculty, though some at the university argued that the institution should cut back on building programs instead. Critics argue the push for savings has been driven by managerial incompetence and indifference, fuelling industrial action during a round of enterprise bargaining in 2013 that also reflected widespread concerns about public funding for higher education.

An internal staff survey in 2012/13, which found widespread dissatisfaction with how the university is being managed. Asked to rate their level of agreement with a series of statements about the university, 19 per cent of those surveyed believedchange and innovationwere handled well by the university. In the survey, 75 per cent of university staff indicated senior executives were not listening to them, while only 22 per cent said change was handled well and 33 per cent said senior executives were good role models.

In the first week of semester, some staff passed a motion of no confidence in Spence because of concerns he was pushing staff to improve the budget while he received a performance bonus of $155,000 that took his total pay to $1 លាននាក់, in the top 0.1 per cent of income earners in Australia. Fairfax media reports Spence and other Uni bosses have salary packages worth ten times more than staff salaries and double that of the Prime Minister.

Concerns about public funding for higher education were reflected again in 2014 following the federal government’s proposal to deregulate student fees. The university held a wide-ranging consultation process, which included atown hall meetingat the university’s Great Hall 25 ខែសីហា 2014, where an audience of students, staff and alumni expressed deep concern about the government’s plans and called on university leadership to lobby against the proposals.] Spence took a leading position among Australian vice-chancellors in repeatedly calling throughout 2014 for any change to funding to not undermine equitable access to university while arguing for fee deregulation to raise course costs for the majority of higher education students.

During Spence’s term, the university has attracted scorn for allowing students from an elite private school, Scots College, to enter university via apathway of privilegeby means of enrolling in a Diploma of Tertiary Preparation rather than meeting HSC entry requirements. The university charged students $12,000 to take the course and have since admitted a number of students to degree courses. Exposed by Fairfax media, the scheme has been criticised by Phillip Heath, the national chairman of the Association of Heads of independent schools of Australia.

An investigation by Fairfax Media in 2015 revealed widespread cheating at universities across NSW, including the University of Sydney. The university established a taskforce on academic misconduct in April 2015 to maintain its leadership position in preventing incidences of cheating and academic misconduct.

An recent investigation by the Australian Broadcasting Corporation (ABC) exposed corporate deals between the Veterinary Faculty and large pet food companies had resulted in the withholding of harmful cat food product tested to protect corporate sponsors.


តើ​អ្នក​ចង់ discuss The University of Sydney ? សំណួរណាមួយ, យោបល់ឬពិនិត្យ


The University of Sydney on Map


វីដេអូ





ចែករំលែក info នេះជាមួយមិត្តភក្តិមានប្រយោជន៍របស់អ្នក

The University of Sydney reviews

Join to discuss of The University of Sydney.
សូម​ចំណាំ: ទស្សនាវដ្តី EducationBro ផ្ដល់ឱ្យអ្នកនូវសមត្ថភាពក្នុងការអាន info អំពីសកលវិទ្យាល័យនៅ 96 ភាសា, ប៉ុន្តែយើងសុំឱ្យអ្នកគោរពសមាជិកដទៃទៀតនិងការចាកចេញពីមតិយោបល់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស.