ಕ್ಯೋಟೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ

ಕ್ಯೋಟೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ

Kyoto University Details

  • ದೇಶದ : ಜಪಾನ್
  • ಸಿಟಿ : Sakyo ಕು
  • ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ : KU '
  • ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ : 1897
  • ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು (ಸುಮಾರು.) : 23000
  • ರೇಟ್ ಮರೆಯಬೇಡಿ discuss Kyoto University
Enroll at Kyoto University

ಅವಲೋಕನ


ಅದರ ಸ್ಥಾಪನೆಯ ನಂತರ 1897, ಕ್ಯೋಟೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಸ್ವಾವಲಂಬನೆ ಹಾಗೂ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಒಂದು ಚೇತನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಬೆಳೆಸಲು ಕೆಲಸ, ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಪಾಂಡಿತ್ಯಪೂರ್ಣ ಪ್ರಯತ್ನದ ಹೊಸ ಪದರುಗಳು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಜಾಗತಿಕ ಸಮುದಾಯದ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಸಹಬಾಳ್ವೆ ಕೊಡುಗೆ ಬಯಸಿದ್ದರು.

ನಮ್ಮ ವಿಶ್ವದ ಪ್ರಸ್ತುತ 20 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಊಹಾತೀತ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತದೆ. ಜಾಗತಿಕ ಸಂಘರ್ಷ ರಚನೆ, ಇದು ಶೀತಲ ಸಮರದ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುವುದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿತ್ತು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಜನಾಂಗೀಯ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ತೀವ್ರತೆ ಎರಡೂ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಜಾಗತಿಕ ಪರಿಸರ ಸವೆತ ಗತಿಯನ್ನು ವೇಗವನ್ನು, ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಪ್ರಮುಖ ವಿಪತ್ತುಗಳ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಾಂತಿಕ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಗಳ ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ಹಾನಿ ಮಾಡು, ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಕೋರ್ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದ ಎರಡೂ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಈ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಲು ಬಗ್ಗೆ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯ. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಜಪಾನಿನ ಸರ್ಕಾರವು ಜಾಗತಿಕ ಮಾನವ ಬಂಡವಾಳ ಕೃಷಿ ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಕರೆ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯವಾಗಿ ಅವುಗಳ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಜಾರಿಗೆ. ಕ್ಯೋಟೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಈಗ ತನ್ನ ಸ್ಥಾಪನೆಯ ಆತ್ಮದ ನಿಜವಾದ ಉಳಿದ ಸರ್ಕಾರಿ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಸಮಾಜದ ಬೇಡಿಕೆಗಳು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಹೇಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗುರುತಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಒಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ನ ಮೂರು ಮೂಲ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವಾಗಿದ್ದು, ಸಂಶೋಧನೆ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊಡುಗೆಯ. ಈ ಎರಡು, ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊಡುಗೆ, ಜಾಗತಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಜಾಸ್ತಿಯಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ ಸ್ವರೂಪ ಹೊಂದಿದೆ. ಸ್ವತಂತ್ರ ಕಲಿಕೆ ತನ್ನ ಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುವ, ಕ್ಯೋಟೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಒಂದು ಭದ್ರಕೋಟೆ ತನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಕಳಚಿಕೊಂಡಾಗ ಮತ್ತು ರೂಢಿ ನಿರ್ಬಂಧಪಡಿಸದ. ಹಾಗೆ ಸಲುವಾಗಿ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಯತ್ನದ ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾದ ಮುಂದುವರೆಯಲು ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ ಇರಬೇಕು, ವಿಶ್ವದ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ವಿಂಡೋಸ್ ನೀಡುವ. ಈ ವಿಂಡೋಸ್ ಮೀರಿ ಅಡಗಿದೆ ಎಂದು ವಿಶ್ವದ ಉನ್ನತ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಹೊಂದಿದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತೆರೆಯಬಹುದು, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು Windows ಹೊರಗಿನ ಮುನ್ನುಗ್ಗಲಾರಂಭಿಸಿದರು ಯಾರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬಳಕೆಗೆ ಅವರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ವಿಂಡೋಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಉದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಸಂಗಾತಿಗಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು.

ಅನೇಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಹಣಕಾಸಿನ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿದೆ, ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಧನಸಹಾಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯ ಸಬ್ಸಿಡಿಗಳು ಕುಸಿತ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಒತ್ತು ಸೇರಿದಂತೆ. ನಮಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಹಣವನ್ನು ಭದ್ರತೆಗೆ ಮಾಡುವುದು ಅಗತ್ಯ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ನಾವು ಈ ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು ಅವಶ್ಯಕತೆ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಪಕ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಉದ್ಯಮಗಳಿಂದ ಉದಾರ ಬೆಂಬಲ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಆಶಯದಿಂದ ಕ್ಯೋಟೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ತುಂಬಾ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ. ನಾನು ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯ ಬಲವಾದ ಪಾಲುದಾರಿಕೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮುಂದೆ ನೋಡಿ, ಶ್ರೀಮಂತ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ನಗರದ ಸ್ವತಃ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಜಪಾನಿನ ಕ್ಯೋಟೋ-ವಿಶ್ವಪ್ರಸಿದ್ಧ ರಾಜಧಾನಿಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಅಧಿಕವಾಗುತ್ತದೆ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಇತರೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ. ಇದಲ್ಲದೆ, ನಾವು ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ವೇಳೆ, ನಾವು ಕ್ಯೋಟೋದ ಆಕರ್ಷಣೆಗಳು ಲಾಭ ಮೂಲ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಜಂಟಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯವಾಗಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಾಡಲು. ನಾನು ಈ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಕೊಡುಗೆ ಎಂದು ನಂಬಿಕೆ ನನಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಜಪಾನ್ ಭವಿಷ್ಯದ ಮತ್ತು ಇಡೀ ಜಗತ್ತಿಗೆ.

ಸಮಗ್ರ ಮಾಹಿತಿ, ಸಂಶೋಧನೆ ಆಧಾರಿತ ಸಂಸ್ಥೆ, ಕ್ಯೋಟೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ತನ್ನ ಉದಾರ ಕಲಾ ಮತ್ತು ಅಡಿಪಾಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಮಾಡಬೇಕು, ವಿಶೇಷ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು ಎಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಪದವಿ. ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಶಿಸ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ಶ್ರೇಣಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನೀಡುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಅನುಕೂಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾರ್ಗಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಟ್ಟಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥ ಇದು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಾವು ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದರಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಧಾವಿಸಿದರು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದಾಯಕ ಕಲಿಕೆ ಪರಿಸರ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಆಶಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಬದಲಿಗೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವಾಸ ಎಂದು ನೆರವಾಗುವ ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ದೋಷದ ಧನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಅನುಸರಿಸಬಹುದು.

ಹೇರಳವಾಗಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬೆಳೆಸಲು ಸಲುವಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ಅಧ್ಯಾಪಕ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊಡುಗೆ ಉಪಕ್ರಮಗಳು ಮುಂದುವರಿಸುವ ಬದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ಯೋಟೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಹೊಂದಿದೆ 10 ಬೋಧನ, 18 ಪದವಿ ಶಾಲೆಗಳು, 14 ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು (ಜಪಾನ್ನಲ್ಲಿ ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು), ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಇತರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಸೌಕರ್ಯಗಳು. ನಾನು ನಮ್ಮ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಕಮ್ಯುನಿಟಿಯ ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಿವಿಧ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿದ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಮಾಡುವಾಗ.

Juichi Yamagiwa
ಅಧ್ಯಕ್ಷ
ಕ್ಯೋಟೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ

ಶಾಲೆಗಳು / ಕಾಲೇಜುಗಳು / ಇಲಾಖೆಗಳು / ಕೋರ್ಸ್ಗಳು / ಬೋಧನ


ಬೋಧನ

  • Faculty of Integrated Human Studies
  • ಲೆಟರ್ಸ್ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ
  • ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಭಾಗದ ಬೋಧಕವರ್ಗ
  • ಕಾನೂನು ವಿಭಾಗದ ಬೋಧಕವರ್ಗ
  • ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದ ಬೋಧಕವರ್ಗ
  • ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗದ ಬೋಧಕವರ್ಗ
  • ದಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್
  • ಔಷಧೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗದ ಬೋಧಕವರ್ಗ
  • ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿಭಾಗದ ಬೋಧಕವರ್ಗ
  • ಕೃಷಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ

ಪದವಿ ಶಾಲೆಗಳು

  • ಗ್ರ್ಯಾಜುಯೆಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಲೆಟರ್ಸ್
  • ಗ್ರ್ಯಾಜುಯೆಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್
  • ಗ್ರಾಜುಯೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಲಾ
  • ಗ್ರಾಜುಯೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ
  • ಗ್ರ್ಯಾಜುಯೆಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್
  • Graduate School of Medicine
  • ಗ್ರಾಜುಯೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಫಾರ್ಮಸ್ಯೂಟಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್
  • ಗ್ರಾಜುಯೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್
  • Graduate School of Agriculture
  • Graduate School of Human and Environmental Studies
  • Graduate School of Energy Science
  • Graduate School of Asian and African Area Studies
  • Graduate School of Informatics
  • Graduate School of Biostudies
  • Graduate School of Global Environmental Studies
  • School of Government
  • ಗ್ರಾಜುಯೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್
  • Kyoto University Law School (Japanese Text Only)
  • Kyoto University School of Public Health

ಇತಿಹಾಸ


The forerunner of the Kyoto University was the Chemistry School founded in Osaka in 1869, ಇದು, despite its name, taught physics as well. ನಂತರ, ದಿ Third Higher School was established in the place ofSeimi-kyoku ರಲ್ಲಿ 1886, it then transferred to the university’s present main campus in the same year.

Kyoto Imperial University as a part of the Imperial University system was established on June 18, 1897, using the Third Higher School’s buildings. The higher school moved to a patch of land just across the street, where the Yoshida South Campus stands today. In the same year of the university’s establishment, the College of Science and Technology was founded. The College of Law and the College of Medicine were founded in 1899, the College of Letters in 1906, expanding the university’s activities to areas outside natural science.

ವರ್ಲ್ಡ್ ವಾರ್ II ನಂತರ, the current Kyoto University was established by merging the imperial university and the Third Higher School, which assumed the duty of teaching liberal arts as the Faculty of Liberal Arts. The faculty was dissolved with the foundation of the Faculty of Integrated Human Studies in 1992.

Kyoto University has since 2004 been incorporated as a national university corporation under a new law which applies to all national universities.

Despite the incorporation which has led to increased financial independence and autonomy, Kyoto University is still partly controlled by the Japanese Ministry of Education.

The University’s Department of Geophysics and their Disaster Prevention Research Institute are both represented on the national Coordinating Committee for Earthquake Prediction.


ನಿನಗೆ ಬೇಕಾ discuss Kyoto University ? ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆ, ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ವಿಮರ್ಶೆಗಳನ್ನು


Kyoto University on Map


ವೀಡಿಯೊ





ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಈ ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ

Kyoto University reviews

Join to discuss of Kyoto University.
ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ: EducationBro ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ನೀವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಗಳಲ್ಲಿ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಓದಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ 96 ಭಾಷೆಗಳ, ಆದರೆ ನಾವು ಇತರ ಸದಸ್ಯರು ಗೌರವಿಸಿ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ.