ອະນຸສອນວິທະຍາໄລຂອງລັດນິວຟັນແລນ

ອະນຸສອນວິທະຍາໄລຂອງລັດນິວຟັນແລນ. ການສຶກສາໃນການາດາ. ການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ.

ອະນຸສອນວິທະຍາໄລຂອງລາຍລະອຽດ Newfoundland

ລົງທະບຽນຢູ່ໃນອະນຸສອນວິທະຍາໄລຂອງລັດນິວຟັນແລນ

ພາບລວມ


ໃນຖານະເປັນກໍາພູຊາຂອງວິທະຍາໄລເທົ່ານັ້ນ, ຄວາມຊົງຈໍາມີພັນທະເປັນພິເສດຕໍ່ປະຊາຊົນຂອງແຂວງນີ້. ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນເປັນຄວາມຊົງຈໍາກັບ Newfoundlanders ຜູ້ທີ່ສູນເສຍຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບການບໍລິການການເຄື່ອນໄຫວໃນໄລຍະທໍາອິດແລະຄັ້ງທີສອງສົງຄາມໂລກເປັນ, ວິທະຍາໄລອະນຸສອນແຮງບັນດານໃຈຈາກການເສຍສະລະເຮັດໃຫ້ປົ່ນປີ້ເຫຼົ່ານີ້ຂອງໄລຍະຜ່ານມາດັ່ງທີ່ພວກເຮົາຊ່ວຍສ້າງອະນາຄົດທີ່ດີກວ່າສໍາລັບແຂວງຂອງພວກເຮົາ, ປະເທດແລະໂລກຂອງພວກເຮົາ.

ພວກເຮົາມີຄວາມເປັນຫຼາຍວິທະຍາເຂດ, ຫຼາຍວິໄນ, ສາທາລະນະ, ວິທະຍາໄລການຮຽນການສອນ / ການຄົ້ນຄວ້າຄໍາຫມັ້ນສັນຍາທີ່ດີເລີດໃນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ພວກເຮົາເຮັດ. ພວກເຮົາພະຍາຍາມທີ່ຈະມີຜົນກະທົບລະດັບຊາດແລະລະດັບໂລກ, ໃນຂະນະທີ່ປະຕິບັດຫນ້າທີ່ທາງສັງຄົມຂອງພວກເຮົາເພື່ອສະຫນອງການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາວິທະຍາໄລສໍາລັບປະຊາຊົນຂອງແຂວງດັ່ງກ່າວແລະປະກອບສ່ວນໃນສັງຄົມ, ວັດທະນະທໍາ, ການພັດທະນາວິທະຍາສາດແລະເສດຖະກິດຂອງກໍາພູຊາແລະຫຼັງຈາກ.

ຄວາມຊົງຈໍາມີຫຼາຍກ່ວາ 18,500 ນັກສຶກສາການແຜ່ກະຈາຍໃນທົ່ວສີ່ວິທະຍາເຂດແລະເກືອບ 85,000 ສິດເກົ່າການເຄື່ອນໄຫວໃນທົ່ວໂລກ. ຈາກການພະຍາຍາມຂອງທ້ອງຖິ່ນເພື່ອຄົ້ນຄ້ວາໂຄງການຂອງຄວາມກັງວົນແຫ່ງຊາດ, ຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມຊົງຈໍາຂອງແມ່ນຮູ້ສຶກວ່າໄກແລະກ້ວາງ.

ວິໄສທັດ:
ວິທະຍາໄລກໍຈະເປັນຫນຶ່ງໃນວິທະຍາໄລສາທາລະນະທີ່ໂດດເດັ່ນທີ່ສຸດໃນການາດາແລະຫຼັງຈາກ, ແລະຈະປະຕິບັດພັນທະຂອງຕົນພິເສດໃຫ້ປະຊາຊົນຂອງກໍາພູຊາໄດ້.

ພາລະກິດ:
ວິທະຍາໄລອະນຸສອນເປັນຊຸມຊົນລວມອຸທິດຕົນເພື່ອຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຄວາມເປັນເລີດໃນການສິດສອນແລະການຮຽນຮູ້, ການຄົ້ນຄວ້າ, ທຶນການສຶກສາ, ກິດຈະກໍາສ້າງສັນ, ການບໍລິການແລະການດໍາເນີນງານສາທາລະນະ.

ຄວາມຊົງຈໍາຍິນດີຕ້ອນຮັບແລະສະຫນັບສະຫນູນນັກສຶກສາແລະນັກວິຊາການຈາກທັງຫມົດໃນທົ່ວໂລກແລະໄດ້ປະກອບສ່ວນຄວາມຮູ້ແລະຄວາມຊໍານານຢູ່ໃນທ້ອງຖິ່ນ, ແລະຕ່າງປະເທດ.

ຄ່າ:
ທີ່ດີເລີດ: ທີ່ດີເລີດສະຫນັບສະຫນູນແລະການສົ່ງເສີມໂດຍຜ່ານການຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຄວາມເຄັ່ງຄັດແລະ pragmatism.

ການເຊື່ອມໂຍງ: ມີຄວາມຊື່ສັດແລະຈັນຍາບັນໃນການພົວພັນທັງຫມົດ, ການຮັກສາມາດຕະຖານດ້ານຈັນຍາບັນທີ່ສູງທີ່ສຸດໃນການສິດສອນ, ການຄົ້ນຄວ້າ, ມີສ່ວນພົວພັນສາທາລະນະແລະການບໍລິການ.

ວິທະຍາໄລ: ການພົວພັນອື່ນໆທີ່ມີຄວາມນັບຖື, ການເປີດເຜີຍແລະຄວາມເຊື່ອຫມັ້ນໃນ pursuit ຂອງວັດຖຸປະສົງທົ່ວໄປ, ມີເລື່ອງສໍາລັບບຸກຄົນ, ໂດຍສະເພາະແລະສະຖາບັນທັງຫມົດໄດ້.

ການປະກອບສ່ວນແລະຄວາມຫຼາກຫຼາຍ: ກອດແລະການສະແດງຄວາມຮັບຜິດຊອບເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຫຼາກຫຼາຍແລະຄວາມສະເຫມີ.

ຄວາມຮັບຜິດຊອບ: ເປັນຂາກັບບຸກຄົນແລະຊຸມຊົນ.

ຄວາມຮັບຜິດຊອບ: ການຮັບເອົາຄວາມຮັບຜິດຊອບສໍາລັບຜົນສໍາເລັດຂອງເປົ້າຫມາຍທົ່ວໄປແລະຈຸດປະສົງ.

ອິດສະລະພາບແລະການຄົ້ນພົບ: ສະຫນັບສະຫນຸນສິດເສລີພາບໃນການດໍາເນີນຄວາມຮູ້ທີ່ແມ່ນອີງໃສ່ທາງສ່ວນບຸກຄົນແລະການລວບລວມ, ຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ, ingenuity ແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ.

ການຮັບຮູ້: ຍອມຮັບ, tangibly, ທັງຫມົດລັກສະນະຂອງວິສາຫະກິດວິທະຍາໄລລວມທັງການສິດສອນແລະການຮຽນຮູ້, ການຄົ້ນຄວ້າ, ທຶນການສຶກສາ, ກິດຈະກໍາສ້າງສັນແລະມີສ່ວນພົວພັນສາທາລະນະ.

ຄວາມຮັບຜິດຊອບສະຖານທີ່: ມູນຄ່າແລະການປະຕິບັດພັນທະການເປັນພິເສດຕໍ່ປະຊາຊົນຂອງກໍາພູຊາໂດຍສະຫນັບສະຫນູນແລະການກໍ່ສ້າງຄວາມອາດສາມາດສໍາລັບການທີ່ດີເລີດທີ່:

  • ທີ່ຢູ່ຄວາມຕ້ອງການແລະກາລະໂອກາດສໍາລັບກໍາພູຊາ;
  • ມີສ່ວນພົວພັນກັບຊຸມຊົນຂອງວິທະຍາໄລກ່ຽວກັບເລື່ອງຄວາມສໍາຄັນຂອງຊາດແລະສາກົນ;
  • ຜະລິດແລະສະຫນອງໂຄງການທາງວິຊາການຂອງຂະຫນາດລະດັບຊາດແລະສາກົນ; ແລະ,
  • ຮັບຮູ້ກາລະໂອກາດການເຄື່ອນໄຫວທີ່ນໍາສະເຫນີໂດຍສະຖາບັນຫຼາຍວິທະຍາເຂດ.

ຮັບຜິດຊອບຕໍ່ນັກຮຽນທີ່ຮຽນ: ການຮັບຮູ້ນັກສຶກສາເປັນບູລິມະສິດທໍາອິດແລະການສະຫນອງສະພາບແວດລ້ອມແລະສະຫນັບສະຫນູນເພື່ອຮັບປະກັນຜົນສໍາເລັດທາງວິຊາການແລະສ່ວນບຸກຄົນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ການຮ່ວມມືວິຊາ: ສະຫນັບສະຫນູນຫົວຂໍ້ສໍາຄັນຂໍ້ໃນການແສວົງຫາທັງຫມົດທີ່ຖືກຕັດໃນທົ່ວຫນ່ວຍວິຊາການແລະແກ້ໄຂກາລະໂອກາດທີ່ສໍາຄັນແລະສິ່ງທ້າທາຍສໍາລັບການທີ່ອະນຸສອນໂດຍສະເພາະແມ່ນຕໍາແຫນ່ງທີ່ດີທີ່ຈະສ້າງປະເທດຊາດແລະຄວາມສາມາດຮັບການຍອມຮັບສາກົນ.

ຄວາມຍືນຍົງ: ການສະແດງໃນລັກສະນະທີ່ເປັນສະພາບແວດລ້ອມເປັນ, ເສດຖະກິດແລະສັງຄົມແບບຍືນຍົງໃນການບໍລິຫານ, ໂຄງການທາງວິຊາການແລະການຄົ້ນຄວ້າ.

ວິທະຍາໄລອະນຸສອນມີສີ່ວິທະຍາເຂດ, ແຕ່ລະຄົນມີລົດຊາດຂອງຕົນເອງແລະມີສະເຫນ່. ຂອງແຂວງນະຄອນຫຼວງ, St. John ຂອງ, ເປັນບ້ານທີ່ St. ວິທະຍາເຂດ John ຂອງເຊິ່ງສະຫນອງການລະດັບຄວາມອັນເຕັມທີ່ຂອງໂຄງການວິຊາການໃນທີ່ທັນສະໄຫມ, ຕົວເມືອງ. ນອກຈາກນີ້ຍັງຕັ້ງຢູ່ໃນ St. John ແມ່ນ theMarine ສະຖາບັນ, ສູນນໍາການາດາຂອງການປະມົງແລະການຝຶກອົບຮົມນ້ໍາແລະເປັນຫນຶ່ງໃນສະຖານທີ່ການສຶກສານ້ໍາທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນໂລກ. Campus Grenfell, ຕັ້ງຢູ່ໃນ Corner Brook ສຸດ coast ພາກຕາເວັນຕົກທີ່ສວຍງາມຂອງເກາະ, ເປັນສິລະປະສາດແລະວິທະຍາສາດວິທະຍາເຂດທີ່ຊ່ຽວຊານໃນໂຄງການສິລະປະສິ່ງແວດລ້ອມແລະການປັບໄຫມ.

ຄວາມຊົງຈໍາຂອງການສິດສອນແລະການຮຽນຮູ້ໂອກາດຂະຫຍາຍເກີນກວ່າແຂວງຂອງກໍາພູຊາໄດ້. ໃນປະເທດອັງກິດ, ວິທະຢາເຂດ Harlow, ຕັ້ງຢູ່ໃນຕົວເມືອງ quaint ຂອງເກົ່າ Harlow, Essex, ເປັນຈຸດ vantage ເປັ​​ນເອກະລັກທີ່ຈະສຶກສາ, ການຄົ້ນຄວ້າ, ແລະໂຄງການຂຸດຄົ້ນໃນສະຫະພາບເອີຣົບ.

ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ອະນຸສອນວິທະຍາໄລ 450 ຫລັກສູດການສຶກສາໄລຍະເຮັດໃຫ້ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະຂະຫຍາຍຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານນອກຈາກຊາຍແດນ, ເຮັດໃຫ້ທ່ານເພື່ອດໍາເນີນການສໍາຫຼວດທາງວິຊາການທຸກແຫ່ງຫົນໃນໂລກ.

ໂຮງຮຽນ / ວິທະຍາໄລ / ພະແນກການ / ຫລັກສູດ / ຄະນະວິຊາ


ທຸລະກິດ

  • ປະລິນຍາຕີບໍລິຫານທຸລະກິດ
  • ປະລິນຍາຕີການຄ້າ (ການຮ່ວມມື)
  • ປະລິນຍາຕີໃນສາກົນຂອງການບໍລິຫານທຸລະກິດ
  • ປະລິນຍາຕີຮ່ວມກັນຫຼືສິລະປະແລະປະລິນຍາຕີການຄ້າ (ການຮ່ວມມື)

ການສຶກສາ

  • ປະລິນຍາຕີການສຶກສາ (ປະຖົມ / ປະຖົມ) ເປັນລະດັບທໍາອິດ
  • ປະລິນຍາຕີການສຶກສາ (ປະຖົມ / ປະຖົມ) ເປັນລະດັບທີສອງ
  • ປະລິນຍາຕີການສຶກສາ (ລະດັບປານກາງ / ມັດທະຍົມ)
  • ປະລິນຍາຕີການສຶກສາ (ລະດັບປານກາງ / ມັດທະຍົມ) conjoint ກັບຊັ້ນໃນການສຶກສາເຕັກໂນໂລຊີ
  • ປະລິນຍາຕີຂອງ conjoint ດົນຕີທີ່ມີປະລິນຍາຕີການສຶກສາດົນຕີ
  • ປະລິນຍາຕີການສຶກສາດົນຕີ (ເປັນລະດັບທີສອງ)
  • ປະລິນຍາຕີການສຶກສາພິເສດ

ວິສະວະກໍາ

  • ປະລິນຍາຕີວິສະວະກໍາ

ມະນຸດ Kinetics ແລະສັນທະນາການ

  • ປະລິນຍາຕີຂອງ kinesiology (ການຮ່ວມມືທີ່ມີຢູ່)
  • ປະລິນຍາຕີຂອງສະຖານທີ່ (ການຮ່ວມມືທີ່ມີຢູ່)
  • ປະລິນຍາຕີການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ (ການຮ່ວມມືທີ່ມີຢູ່)

ມະນຸດສາດແລະສັງຄົມ

  • ປະລິນຍາຕີສິລະປະ
  • ປະລິນຍາຕີຮ່ວມກັນຂອງສິລະປະແລະປະລິນຍາຕີການຄ້າ (ການຮ່ວມມື)
  • ໃບຢັ້ງຢືນການ
  • ຊັ້ນສູງ

ຢາປົວພະຍາດ

  • ແພດ

ດົນຕີ

  • ປະລິນຍາຕີຂອງດົນຕີ
  • ປະລິນຍາຕີຂອງ conjoint ດົນຕີທີ່ມີປະລິນຍາຕີການສຶກສາດົນຕີ

ການພະຍາບານ

  • ປະລິນຍາຕີພະຍາບານ

ຮ້ານຂາຍຢາ

  • ປະ​ລິນ​ຍາ​ຕີ​ສາ​ຂາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ (ຮ້ານຂາຍຢາ)

ວິທະຍາສາດ

  • ປະ​ລິນ​ຍາ​ຕີ​ສາ​ຂາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ

ສັງຄົມສົງເຄາະ

  • ປະລິນຍາຕີຂອງການເຮັດວຽກສັງຄົມ

ປະຫວັດສາດ


ອະນຸສອນວິທະຍາໄລຂອງລັດນິວຟັນແລນເປັນວິທະຍາໄລທີ່ບໍ່ແມ່ນນິກາຍໃນ St John ຂອງ, Newfoundland. ວິທະຍາໄລອະນຸສອນໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນເປັນອະນຸສອນວິທະຍາໄລວິທະຍາໄລ (MUC), ເຊິ່ງໄດ້ເປີດໃນເດືອນກັນຍາ 1925 ທີ່ວິທະຍາກ່ຽວກັບຂະບວນແຫ່ຕາມຖະຫນົນໃນ St ເປັນ. John ຂອງ.

ປະທານປະເທດທໍາອິດແມ່ນ J. L. Paton. ມັນສະຫນອງໃຫ້ໃນສອງປີທໍາອິດຂອງການສຶກສາວິທະຍາໄລ. MUC ຂອງການລົງທະບຽນໃນເບື້ອງຕົ້ນແມ່ນ 57 ນັກສຶກສາ, ເພີ່ມຂຶ້ນສູງສຸດໃນໄລຍະເປັນ 400 ໃນປີ 1940 ໄດ້. ໃນ 1933 ມັນກືນໄປກັບໂຮງຮຽນປົກກະຕິຢູ່ໃກ້ຊິດແລະໄດ້ຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມຄູອາຈານ. ໃນໄລຍະປີທໍາອິດທີ່ວິທະຍາໄລທີ່ໄດ້ຮັບສະຫນັບສະຫນູນລະຈາກ Carnegie Corporation of New York.

ວິທະຍາໄລໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນເປັນຄວາມຊົງຈໍາທີ່ຈະ Newfoundlanders ຜູ້ທີ່ໄດ້ສູນເສຍຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບການບໍລິການການເຄື່ອນໄຫວໃນໄລຍະສົງຄາມໂລກຄັ້ງທໍາອິດເປັນ. ໄດ້ມີການອຸທິດຕໍ່ມາຍັງໄດ້ລວມເອົາການເສຍຊີວິດສົງຄາມຂອງແຂວງຂອງສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີສອງ. Alan ເຂ້າສູ່ການອອກແບບເສື້ອແຂນສໍາລັບການວິທະຍາໄລອະນຸສອນຂອງ Newfoundland. ລັດຖະບານຕອບ Confederation ສູງສະຖານະພາບຂອງອະນຸສອນວິທະຍາໄລວິທະຍາໄລໃນການສະຖານະພາບວິທະຍາໄລເຕັມໃນເດືອນສິງຫາ 1949, ການປ່ຽນຊື່ສະຖາບັນທີ່ຈະອະນຸສອນວິທະຍາໄລຂອງລັດນິວຟັນແລນ. ວິທະຍາໄລອະນຸສອນກໍ່ຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍວິທະຍາໄລອະນຸສອນ.

ເຂົ້າໂຮງຮຽນໃນປີທໍາອິດ MUN ແມ່ນ 307 ນັກສຶກສາ. ໃນ 1961, ການລົງທະບຽນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນເປັນ 1400, MUN ຍ້າຍຈາກ Parade Street ກັບສະຖານທີ່ປັດຈຸບັນຂອງຕົນກ່ຽວກັບ Elizabeth Avenue (ວິທະຍາເຂດຕົ້ນຕໍ).

ກ່ຽວກັບ 8 ມີນາ 1965, ລັດຖະບານຂອງລັດນິວຟັນແລນໄດ້ປະກາດ tuition ຟຣີສໍາລັບນັກສຶກສາປີທໍາອິດລົງທະບຽນໃນວິທະຍາໄລອະນຸສອນໃນ St. John ຂອງ. ຄະນະວິຊາການແພດຂອງອະນຸສອນວິທະຍາໄລຂອງລັດນິວຟັນແລນໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນ 1967, ແລະນັກສຶກສາຄັ້ງທໍາອິດໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນ 1969. ມັນຍອມຮັບວ່າປະມານ 80 ນັກສຶກສາເຂົ້າໄປໃນ M.D ໄດ້. ດໍາເນີນໂຄງການໃນແຕ່ລະປີ, ແລະຍັງມີ M.Sc. ແລະປະລິນຍາເອກ. ໂຄງການ.

MUN ຮັກສາວິທະຍາເຂດໃນ Harlow ເປັນ, ປະເທດອັງກິດເຊິ່ງໄດ້ເປີດໃຫ້ນັກຮຽນໃນ 1969. ວິທະຍາເຂດນີ້ໄດ້ຮັບການສະຖານທີ່ເປັນທີ່ນິຍົມສໍາລັບການຝຶກໃນການສຶກສາ, ແລະໃນປັດຈຸບັນສະຫນອງຫຼັກສູດການປ່ອຍສິນເຊື່ອ, ເງື່ອນໄຂການເຮັດວຽກ, ແລະການຝຶກງານໃນຈໍານວນພື້ນທີ່. ວິທະຍາເຂດຮອງຮັບປະມານ 50 ນັກສຶກສາ.

ຄວາມຊົງຈໍາສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນສະຖາບັນ Frecker ໃນ St. Pierre ໃນ 1973, ການສະເຫນີໃຫ້ຫນຶ່ງພາກຮຽນໂຄງການການເອົາໃຈໃສ່ພາສາຝຣັ່ງ. ໄດ້ມີການອາໄສຢູ່ໃນການກໍ່ສ້າງສະຫນອງໃຫ້ໂດຍ Archdiocese ຂອງ St ໄດ້. Pierre ຈົນກ່ວາ 2000. ໃນປັດຈຸບັນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກເປັນ Frecker ໂຄງການ, ປະຈຸບັນແມ່ນດໍາເນີນການຈາກ FrancoForum ໄດ້, ສະຖານທີ່ສິດສອນພາສາຂອງລັດຖະບານຂອງ St ໄດ້. Pierre. ໂຄງການສະຫນັບສະຫນູນບາງສ່ວນໂດຍລັດຖະບານຂອງການາດາແລະກໍາພູຊາໄດ້.

ໃນເດືອນກັນຍາ 1975 ວິທະຍາເຂດໄດ້ຖືກເປີດຂຶ້ນໃນ Corner Brook; ມັນເປັນຄັ້ງທໍາອິດປ່ຽນຊື່ Sir Wilfred Grenfell ວິທະຍາໄລໃນ 1979 ແລະປ່ຽນຊື່ອີກເທື່ອຫນຶ່ງໃນ 2010 ເປັນ Grenfell Campus, ອະນຸສອນວິທະຍາໄລຂອງລັດນິວຟັນແລນ. ໃນປັດຈຸບັນ 1300 ນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມ Grenfell, ທີ່ມີບໍລິການບັນດາໂຄງການລະດັບຢ່າງເຕັມທີ່ໃນຫຼາຍລະບຽບວິໄນ, ລວມທັງສິລະປະ, ແລະບັນດາໂຄງການເປັນບາງສ່ວນ, ທີ່ສາມາດໄດ້ຮັບການສໍາເລັດຢູ່ວິທະຍາເຂດຕົ້ນຕໍ, ໃນວິຊາອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍ.

ໃນ 1977, ວິທະຍາໄລອະນຸສອນຂອງ Newfoundland ການສຶກສາ Television Centre ປະຕິບັດໂຄງການ telemedicine.

ໃນ 1992, ສະຖາບັນຂອງການປະມົງແລະເຕັກໂນໂລຊີນ້ໍາໃນ St. John ຂອງກາຍເປັນພັນທະມິດກັບ MUN ເປັນການປະມົງແລະນ້ໍາສະຖາບັນອະນຸສອນວິທະຍາໄລຂອງລັດນິວຟັນແລນ. ໃນມື້ນີ້ມັນແມ່ນຊື່ນ້ໍາສະຖາບັນອະນຸສອນວິທະຍາໄລຂອງລັດນິວຟັນແລນ. ມັນມີທັງປະລິນຍາແລະບໍ່ມີການລະດັບໂຄງການ.

ໃນ 2008, ຂະບວນການການຈ້າງງານໃນວິທະຍາໄລສໍາລັບການປະທານເຂົ້າມາພາຍໃຕ້ການພິຈາລະນາສໍາລັບການແຊກແຊງທາງດ້ານການເມືອງໂດຍລ​​ັດຖະມົນຕີການສຶກສາຂອງແຂວງ, Joan Shea.


ເຮັດແນວໃດທ່ານຕ້ອງການ ປຶກສາຫາລືອະນຸສອນວິທະຍາໄລຂອງລັດນິວຟັນແລນ ? ຄໍາຖາມໃດໆ, ຄໍາຄິດເຫັນຫຼືຄວາມຄິດເຫັນ


ອະນຸສອນວິທະຍາໄລຂອງລັດນິວຟັນແລນແຜນທີ່


ຮູບພາບ


ຮູບພາບ: ອະນຸສອນວິທະຍາໄລຂອງລັດນິວຟັນແລນ ຢ່າງເປັນທາງການເຟສບຸກ

ວີດີໂອ





ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນທີ່ເປັນປະໂຫຍດນີ້ກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງທ່ານ

ອະນຸສອນວິທະຍາໄລຄວາມຄິດເຫັນ Newfoundland

ເຂົ້າຮ່ວມໃນການປຶກສາຫາລືຂອງອະນຸສອນວິທະຍາໄລຂອງລັດນິວຟັນແລນ.
ກະ​ລຸ​ນາ​ບັນ​ທຶກ: EducationBro ວາລະສານເຮັດໃຫ້ທ່ານສາມາດໃນການອ່ານຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບວິທະຍາໄລຢູ່ 96 ພາສາ, ແຕ່ວ່າພວກເຮົາຮ້ອງຂໍໃຫ້ທ່ານເຄົາລົບນັບຖືສະມາຊິກອື່ນໆແລະອອກຄວາມຄິດເຫັນໃນພາສາອັງກິດ.