तंत्रज्ञान टोकियो इन्स्टिट्यूट ऑफ

तंत्रज्ञान टोकियो इन्स्टिट्यूट ऑफ. जपान मध्ये अभ्यास अभियांत्रिकी

तंत्रज्ञान तपशील टोकियो इन्स्टिट्यूट ऑफ

तंत्रज्ञान टोकियो इन्स्टिट्यूट ऑफ नाव नोंदणी करा

आढावा


टोकियो टेक इतिहास पेक्षा अधिक जाते सर्वाधिक राष्ट्रीय विज्ञान आणि तंत्रज्ञान जपान मध्ये विद्यापीठ आहे 130 वर्षे. अंदाजे 10,000 Ookayama विद्यार्थ्यांना, Suzukakedai, आणि Tamachi परिसर, तर इतर अर्धा पदव्युत्तर आणि डॉक्टरेट पदवी कार्यक्रम आहेत अर्धा त्यांच्या बॅचलर पदवी कार्यक्रम आहेत. आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थी संख्या 1,200. आहेत 1,200 कार्यक्षमता आणि 600 प्रशासकीय व तांत्रिक कर्मचारी सदस्य.

21 व्या शतकात, विज्ञान आणि तंत्रज्ञान विद्यापीठे भूमिका वाढत्या महत्वाचे झाले आहे. टोकियो टेक विज्ञान आणि तंत्रज्ञान क्षेत्रात जागतिक नेते विकसित सुरू, आणि त्याचे संशोधन करुन समाजातील उन्नती योगदान, जागतिक समस्या उपाय लक्ष केंद्रित. संस्था च्या दीर्घकालीन ध्येय जगातील आघाडीच्या विज्ञान आणि तंत्रज्ञान विद्यापीठ झाले आहे.

जपान च्या सर्वोच्च विद्यापीठे एक म्हणून, तंत्रज्ञान टोकियो इन्स्टिट्यूट ऑफ संस्कृती योगदान इच्छिते, जगात शांती व समृद्धी, विज्ञान आणि तंत्रज्ञान पायनियरिंग संशोधन आणि शिक्षण जागतिक मानव उत्कृष्टरीत्या विकास उद्दिष्ट, औद्योगिक आणि सामाजिक व्यवस्थापन. या मिशन साध्य करण्यासाठी, आम्ही उदारमतवादी कला नाही फक्त वैज्ञानिक कौशल्य पण कौशल्य घेणे अत्यंत नैतिक विद्यार्थ्यांना शिक्षित लक्ष आहे, आणि सामाजिक विज्ञान आणि मानवता संतुलित ज्ञान, सर्व शैक्षणिक प्रभुत्व आचरण करण्यासाठी मूलतत्त्वे पासून गंभीरपणे संशोधन करताना. या उपक्रमांतून, आम्ही नैसर्गिक जगातील जागतिक टिकाव आणि मानवी जीवन समर्थन योगदान करण्याची इच्छा.

शाळा / महाविद्यालये / विभाग / अभ्यासक्रम / क्षमता


पदवी शाळा

  • विज्ञान शाळा
  • अभियांत्रिकी स्कूल
  • Bioscience व जैव तंत्रज्ञान स्कूल

पदवीधर शाळा

  • विज्ञान आणि अभियांत्रिकी ग्रॅज्युएट स्कूल
  • Bioscience व जैव तंत्रज्ञान ग्रॅज्युएट स्कूल
  • विज्ञान आणि अभियांत्रिकी इंटरडिसीप्लीनरी ग्रॅज्युएट स्कूल
  • माहिती विज्ञान आणि अभियांत्रिकी ग्रॅज्युएट स्कूल
  • निर्णय विज्ञान आणि तंत्रज्ञान ग्रॅज्युएट स्कूल
  • नवीन उपक्रम व्यवस्थापन ग्रॅज्युएट स्कूल

इतिहास


लवकर Meiji काळात, लवकरच देशाच्या उघडण्याच्या, तो जपान आधुनिक औद्योगिक तंत्रज्ञान विकसित मानवी संसाधने विकसित की अत्यावश्यक झाले. सरकार सक्रियपणे युरोप मध्ये आधीच सामान्य होते प्रगत विज्ञान आणि तंत्रज्ञान आणि युनायटेड स्टेट्स विकसित करण्यासाठी या वेळी त्याच्या नागरिकांच्या तांत्रिक शिक्षण जाहिरात करत होती. या पार्श्वभूमीवर विरोधात, जपान पहिल्या राष्ट्रीय तांत्रिक शाळा, Kogakuryo तांत्रिक शाळा, अभियांत्रिकी मंत्रालय यांनी केली होती 1873.

एकाच वेळी सुमारे, शिक्षण मंत्रालय मध्ये Seisakugaku Kyojo स्थापना केली 1874 गॉटफ्रीड Wagener च्या सूचना येथे, एक जर्मन जन्मलेल्या शास्त्रज्ञ. Wagener वरिष्ठ अभियंते आणि अभियंते विकसित करण्यासाठी जपान मध्ये व्यावहारिक तांत्रिक शिक्षण गरज बद्दल बोलका होता. Seisakugaku Kyojo तीन वर्षांनंतर बंद असले तरी, असे झाले की विद्यार्थ्यांना एक क्रांतिकारक शाळा व्यावहारिक कौशल्य बाजूने वैज्ञानिक सिद्धांत सह जपानी उद्योग आधुनिकीकरण आवश्यक अभियंते निर्मिती शिकवले होते.

Seiichi Tejima, नंतर शिक्षण संग्रहालय सहाय्यक संचालक, सामान्य होता, Wagener व्यावहारिक अनुप्रयोग भर आधुनिक तांत्रिक आणि औद्योगिक शिक्षण धाव एकत्र. Ryuichi कुकी आणि शिक्षण मंत्रालयाच्या Arata Hamao समर्थन, मे मध्ये टोकियो व्यावसायिक शाळा स्थापन मंत्रालय खात्री पटविण्याचा प्रयत्न यशस्वी 1881.

शाळा उघडण्यासाठी तयारी सुरू केली. एक अभ्यासक्रम अधिनियम नियम आणि टोकियो व्यावसायिक शाळा िनयमनानुसार नुसार मध्ये स्थापना करण्यात आली 1881. हे नियम शाळेत एक व्यावसायिक शाळा शिक्षक किंवा वरिष्ठ अभियंता होण्यासाठी आवश्यक तांत्रिक व औद्योगिक विज्ञान शिक्षण उपलब्ध करून दिले पाहिजे, असे म्हटले. Taito सिटी Sumida नदी जवळ Kuramae कॅम्पस साइट म्हणून निवड झाली. Kuramae अर्थपरीक्षा घ्या समोर आणि नाव तेथे स्थित Tokugawa Shogunate भाताची कोठारातून येतो.

Taizo Masaki शाळा पहिल्या प्राचार्य होते आणि पहिले वर्ग आयोजित करण्यात आले होते 1882 दोन विभागांमध्ये: यंत्राचे सुटे विभाग आणि अप्लाइड केमिस्ट्री विभाग. टोकियो व्यावसायिक शाळा जुलै महिन्यातील पहिल्या वर्ग पदवी 1887. सुरुवातीला शाळा हार्ड वेळ भरती विद्यार्थी होते, तांत्रिक कौशल्य परंपरेने एक उमेदवारी प्रणाली जपान मध्ये खाली देण्यात आले कारण. आधुनिक तांत्रिक शिक्षण उमेदवारी पासून शिफ्ट फक्त सुरुवात केली होती. मध्ये 1884, Wagener तत्त्वे आणि माजी Seisakugaku Kyojo पद्धती नुसार शाळेत शिकविण्यासाठी सुरु. अशा मातीची भांडी म्हणून उत्पादन उद्योग मोठ्या प्रमाणावर उत्पादन आधुनिक तंत्रज्ञान विकसित, काच, आणि लॅकरवेअर. औद्योगिक उत्पादन जपान मध्ये मूळ घेतला Wagener टोकियो टेक च्या नंतर करण्यात पाया प्रदान.

मध्ये 1890, Seiichi Tejima Masaki काम हाती घेतली आणि शाळेचे मुख्याध्यापक झाले. Tejima तो होता तेव्हा अभ्यास युनायटेड स्टेट्स पर्यंत गेले होते 21 वर्षांचे व Iwakura मिशन अर्थ होता, जगभर प्रवास एक जपानी चतुर मिशन. तो नंतर शिक्षण संग्रहालय सहाय्यक संचालक, सामान्य भूमिका आहे असे गृहीत धरले आणि पॅरिस आणि फिलाडेल्फिया जागतिक Expositions गेला. हे अनुभव पासून Tejima जपान मध्ये तांत्रिक शिक्षण अग्रणी वकील झाले. टोकियो व्यावसायिक शाळा मध्ये टोकियो तंत्रज्ञान महाविद्यालय असे नामकरण करण्यात आले 1890 आणि नंतर ते टोक्यो उच्च तंत्रज्ञान महाविद्यालय 1901. शैक्षणिक संस्था आणि उद्योग असंख्य नेते 25 वर्षांच्या कालावधीत Tejima शाळा नेतृत्व ज्या दरम्यान दरवाजे पार.

एक परंपरागत प्रसिद्ध म्हण टोकियो तांत्रिक शाळा वर्षात उठला. “जेथे जेथे एक धुराडे आहे, तेथे आपण Kuramae कोणीतरी सापडेल,” मोठ्या प्रमाणावर उद्योग समूह होता जेथे जेथे अर्थ, शाळा एक पदवीधर त्याच्या स्थापना सहभागी केले होते. शाळा सप्टेंबर रोजी जमिनीवर बर्न होईपर्यंत Kuramae तांत्रिक शिक्षण केंद्र राहिले 1, 1923 ग्रेट कांतो भूकंप मारले तेव्हा.


करू इच्छिता तंत्रज्ञान टोकियो इन्स्टिट्यूट ऑफ चर्चा ? काही प्रश्न, टिप्पण्या किंवा आढावा


नकाशा तंत्रज्ञान टोकियो इन्स्टिट्यूट ऑफ


फोटो


फोटो: तंत्रज्ञान टोकियो इन्स्टिट्यूट ऑफ अधिकृत फेसबुक

व्हिडिओ





आपल्या मित्रांसह हे उपयुक्त माहिती शेअर करा

तंत्रज्ञान आढावा टोकियो इन्स्टिट्यूट ऑफ

तंत्रज्ञान टोकियो इन्स्टिट्यूट ऑफ चर्चा सामील व्हा.
कृपया लक्षात घ्या: EducationBro नियतकालिक आपण विद्यापीठे माहिती वाचा करण्याची क्षमता देते 96 भाषा, पण आम्ही इतर सदस्य आदर आणि इंग्रजी मध्ये टिप्पण्या सोडण्यासाठी आपण विचारू.