Tokyo Institute of Technology

Tokyo Institute of Technology. kejuruteraan Kajian di Jepun

Tokyo Institute of Technology Maklumat

Mendaftar di Tokyo Institute of Technology

gambaran Keseluruhan


Tokyo Tech adalah universiti negara bahagian untuk sains dan teknologi di Jepun yang mempunyai sejarah yang menjangkau lebih daripada 130 tahun. Daripada kira-kira 10,000 pelajar di Ookayama, Suzukakedai, dan Tamachi Kampus, setengah berada dalam program ijazah sarjana muda manakala separuh lagi berada dalam sarjana dan program ijazah kedoktoran. bilangan pelajar antarabangsa 1,200. Disana ada 1,200 fakulti dan 600 kakitangan pentadbiran dan teknikal.

Dalam abad ke-21, peranan sains dan teknologi universiti telah menjadi semakin penting. Tokyo Tech terus membangunkan pemimpin global dalam bidang sains dan teknologi, dan menyumbang kepada kebaikan masyarakat melalui penyelidikannya, memberi tumpuan kepada penyelesaian kepada isu-isu global. matlamat jangka panjang Institut adalah untuk menjadi sains dan teknologi yang terkemuka universiti di dunia.

Sebagai salah satu universiti terkemuka Jepun, Tokyo Institute of Technology bertujuan untuk menyumbang kepada tamadun, keamanan dan kemakmuran di dunia, dan bertujuan untuk membangunkan keupayaan manusia global kecemerlangan setanding melalui penyelidikan perintis dan pendidikan dalam bidang sains dan teknologi, termasuk pengurusan industri dan sosial. Untuk mencapai misi ini, kita mempunyai mata pada mendidik pelajar sangat bermoral untuk mengambil alih bukan sahaja kepakaran saintifik tetapi juga kepakaran dalam seni liberal, dan pengetahuan yang seimbang bidang sains sosial dan kemanusiaan, selama penyelidikan mendalam dari asas untuk mengamalkan dengan penguasaan akademik. Melalui aktiviti-aktiviti ini, kami ingin menyumbang kepada kemampanan global di dunia semula jadi dan sokongan daripada kehidupan manusia.

sekolah / kolej / jabatan / kursus / fakulti


sekolah ijazah

  • Sekolah Sains
  • Pusat Pengajian Kejuruteraan
  • Pusat Pengajian Biosains dan Bioteknologi

sekolah Siswazah

  • Sekolah Pengajian Siswazah Sains dan Kejuruteraan
  • Sekolah Pengajian Siswazah Biosains dan Bioteknologi
  • Graduate School antara disiplin Sains dan Kejuruteraan
  • Sekolah Pengajian Siswazah Sains Maklumat dan Kejuruteraan
  • Sekolah Pengajian Siswazah Keputusan Sains dan Teknologi
  • Sekolah Pengajian Siswazah Pengurusan Inovasi

Sejarah


Dalam tempoh Meiji awal, tidak lama lagi selepas pembukaan negara, ia menjadi penting bagi Jepun memupuk sumber manusia untuk membangunkan teknologi perindustrian moden. kerajaan sedang giat mempromosikan pendidikan teknikal rakyatnya pada masa ini dalam usaha untuk membangunkan sains maju dan teknologi yang sudah biasa di Eropah dan Amerika Syarikat. Dengan latar belakang ini, sekolah teknikal kebangsaan pertama Jepun, Sekolah Menengah Teknik Kogakuryo, telah ditubuhkan oleh Kementerian Kejuruteraan 1873.

Pada masa yang sama, Kementerian Pelajaran mengasaskan Seisakugaku Kyojo dalam 1874 melalui cadangan Gottfried Wagener, seorang saintis kelahiran Jerman. Wagener telah vokal mengenai keperluan pendidikan teknikal praktikal di Jepun untuk memupuk jurutera kanan dan jurutera. Walaupun Seisakugaku Kyojo ditutup tiga tahun kemudian, ia sebuah sekolah revolusioner dalam pelajar diajar kemahiran praktikal bersama-sama dengan teori-teori saintifik untuk menghasilkan jurutera perlu bagi memodenkan industri Jepun.

Seiichi Tejima, yang ketika itu pembantu Ketua Pengarah Muzium Pendidikan, bersama-sama dengan Wagener ditolak untuk pendidikan teknikal dan perindustrian moden dengan penekanan kepada aplikasi praktikal. Dengan sokongan Ryuichi Kuki dan Arata Hamao Kementerian Pendidikan, mereka berjaya memujuk Kementerian untuk menubuhkan Tokyo Sekolah Vokasional Mei 1881.

Persiapan untuk pembukaan sekolah bermula. Kurikulum telah ditubuhkan mengikut Kaedah-Kaedah dan Peraturan-Peraturan Tokyo Sekolah Vokasional digubal pada 1881. Peraturan-peraturan ini menyatakan bahawa sekolah perlu menyediakan pendidikan sains teknikal dan perindustrian yang diperlukan untuk menjadi seorang guru sekolah vokasional atau jurutera kanan. Kuramae di Taito Bandar berhampiran Sungai Sumida telah dipilih sebagai tapak untuk kampus. Kuramae ertinyahadapan gudang dan nama berasal dari perbendaharaan-perbendaharaan beras daripada Tokugawa Shogunate terletak di sana.

Taizo Masaki merupakan pengetua pertama sekolah dan kelas-kelas yang pertama telah diadakan di 1882 dalam dua jabatan: Jabatan Jentera dan Jabatan Kimia Gunaan. Tokyo Sekolah Vokasional lulus kelas pertama pada Julai 1887. Pada mulanya sekolah ini mempunyai masa yang sukar untuk merekrut pelajar, kerana kemahiran teknikal telah tradisinya diturunkan di Jepun pada sistem perantisan. Peralihan dari perantisan kepada pendidikan teknikal moden baru sahaja mula. dalam 1884, Wagener mula mengajar di sekolah itu mengikut prinsip-prinsip dan kaedah bekas Seisakugaku Kyojo. Beliau membangunkan teknologi moden untuk pengeluaran besar-besaran dalam industri pembuatan seperti seramik, kaca, dan lacquerware. Wagener menyediakan asas untuk kemajuan kemudian Tokyo Tech kerana industri pembuatan telah berakar umbi di Jepun.

dalam 1890, Seiichi Tejima mengambil alih tugas Masaki dan menjadi pengetua sekolah. Tejima telah pergi ke Amerika Syarikat untuk belajar apabila dia 21 lama tahun dan merupakan jurubahasa daripada Iwakura Mission, misi diplomatik Jepun yang mengembara di seluruh dunia. Beliau kemudiannya menyandang jawatan Penolong Ketua Pengarah Muzium Pendidikan dan pergi ke Paris dan Philadelphia Dunia Expositions. Dari pengalaman ini Tejima menjadi penyokong perintis pendidikan teknikal di Jepun. Tokyo Sekolah Vokasional telah dinamakan semula Tokyo sekolah menengah teknik di 1890 dan kemudian Sekolah Menengah Teknik Tokyo Tinggi 1901. Banyak pemimpin dalam bidang akademik dan industri melalui pintu dalam tempoh 25 tahun di mana Tejima membawa sekolah.

Pepatah timbul pada tahun-tahun Sekolah Menengah Teknik Tokyo. “Di mana sahaja ada serombong, di sana anda akan mencari seseorang dari Kuramae,” yang bererti bahawa di mana sahaja terdapat sebuah kompleks perindustrian berskala besar, lulusan sekolah telah terlibat dalam penubuhannya. Kuramae kekal sebagai pusat pendidikan teknikal sehingga sekolah ini telah dibakar ke tanah September 1, 1923 apabila Great Kanto Gempa melanda.


Adakah anda ingin membincangkan Tokyo Institute of Technology ? Sebarang pertanyaan, komen atau ulasan


Tokyo Institute of Technology Peta


photo


Foto: Tokyo Institute of Technology rasmi Facebook

video





Berkongsi maklumat ini berguna dengan rakan-rakan anda

Tokyo Institute of Technology ulasan

Sertai untuk membincangkan Tokyo Institute of Technology.
SILA AMBIL PERHATIAN: EducationBro Magazine memberi anda keupayaan untuk membaca maklumat mengenai universiti-universiti di 96 bahasa, tetapi kami meminta anda untuk menghormati ahli-ahli lain dan meninggalkan komen dalam bahasa Inggeris.