Universidade do Estado Zhytomyr

Universidade do Estado Zhytomyr

Zhytomyr Estado Detalhes University

Aplicar a Universidade Estadual de Zhytomyr
Centro de Admissão ucraniana

Visão geral


Zhytomyr State University tem uma tradição longa e gloriosa que nós preservar e multiplicar hoje. Ele passou o seu caminho difícil e espinhoso, o caminho marcado por louros científicas e educacionais, personalidades de destaque, bem como acusações infundadas e repressão política. Contudo, apesar de todos os obstáculos, a mais antiga de Zhytomyr instituto região do ensino superior continuou a trabalhar e desenvolver em várias formas impostas pelas autoridades e a ideia merecido da ciência e esclarecimento sempre foi dominante no processo.

O poderoso potencial do pessoal docente, o material atualizado e fornecimento técnico, tecnologias modernas de aprendizagem inovadoras ter acrescentado à sua crescente em um dos mais prestigiados estabelecimentos de ensino da Ucrânia. Seus mais de 80 mil exército de graduados funciona em todos os cantos da Ucrânia, bem como no estrangeiro. Entre eles há estudiosos famosos - matemáticos, físicos, biólogos, geólogos, lingüistas, historiadores, escritoras, gestores da educação, diplomatas, políticos e figuras do Estado. Devido às suas actividades, pesquisa e ensino realizações Zhytomyr State University é altamente valorizada, não só na Ucrânia, mas também muito além de suas fronteiras.

Internacional Avaliação Acadêmica de popularidade e qualidade reconhecida a universidade como “O símbolo da educação clássica”. ZSU tem sido elogiado com medalha de prata “Glória de fidelidade à Pátria”, é o titular de prata Stella eo Diploma de qualidade. Conquistas da universidade são premiados com prémios honorários de ratings prestigiadas de “Sofia Kyivska”, “Montagem de círculos de negócios da Ucrânia”, Fundo Internacional para a alta qualidade no mundo dos negócios (Genebra), Clube dos Reitores da Europa e de Indicação Comissão da Assembleia European Business (Oxford).

Os nossos alunos têm profundo conhecimento fundamental, são flexíveis e rapidamente adaptar a quaisquer mudanças, capaz de trabalhar em mais do que uma posição ocupacional, manter a compostura sob incerteza e confusão absoluta -employers lutar por esses profissionais de alta classe.

Nossos alunos obter tudo o que cumpre os requisitos da moderna modelo profissional: conhecimento profissional profundo, conhecimentos de informática usando, proficiência em uma ou duas línguas estrangeiras. Se desejado, eles podem obter vários comércios (tutor, secretário, operador de computador, cabeleireiro, condutor, etc.). Desde muito primeiros dias a estudantes universitários estão envolvidos no trabalho de investigação, eles continuam a educação em cursos de mestrado e pós-graduação para receber doutoramento e DSC / DLett graus em perspectiva. As investigações científicas dos nossos alunos são altamente respeitados em suas esferas. Eles são vencedores de competições de prestígio e prêmios do Presidente da Ucrânia e do Gabinete de Ministros da Ucrânia.

Durante últimas décadas 17 escolas científicas, 20 centros de investigação científica, 30 pesquisa científica e laboratórios de investigação metodológicas emergiu. Os cientistas da universidade durante a única 2009-2013 publicou mais de 15 mil trabalhos científicos e metodológicos, ganharam mais de vinte incentivos para pesquisas científicas em linguística, psicologia, física, biologia e química, tudo o que atesta a trabalhos de investigação intensiva de todos 41 departamentos. A universidade publica 6 revistas científicas que têm altas posições entre Ucrânia publicações.

Devido às estreitas ligações científicas e educacionais com centros universitários em os EUA, Alemanha, Grã Bretanha, Itália, França, Áustria, México, Polônia, Eslováquia, Hungria, Rússia e outros países professores e os alunos podem participar em várias competições, realizar pesquisas acadêmicas conjuntas, prática, estudar e continuar seus estudos no estrangeiro.

Zhytomyr State University não só dá o conhecimento fundamental, desenvolve amor por atividades científicas e educacionais, mas também indica o nível de civilização da região e do Estado como um todo. Uma das suas características é a democratização e humanização das relações entre professores e alunos. A universidade tem sistema de prêmios (“Melhor aluno do ZSU”, “Glória de ZSU”, “empregado Homenageado da ZSU”, “Homenageado Doutor em ZSU”, “Professor de ZSU”), que prevê a promoção de qualquer trabalho construtivo de alunos e professores para o benefício da Universidade, região e estado como um todo.

Estabelecido na Universidade do Estado Zhytomyr o Student Fellowship em conjunto com a administração organiza a vida de uma maneira que ninguém de mais de dez família universidade milésimo está a vida de lado cultural e social do coletivo. Aqui, no centro do governo do estudante, centros culturais e educacionais das melhores características do personagem, habilidades gerenciais, valores culturais e estéticos são formados. Nossos alunos são editores e repórteres de jornais e rádio estudante e televisão, membros de clubes de arte, atividades artísticas amadoras, serviço social da juventude, clínicas legais, centro de carreira, equipes KVN, clubes, inúmeros clubes desportivos e muitas outras entidades que são conhecidos não só na região Zhytomyr, mas também muito além de suas fronteiras.

Hoje Zhytomyr State University é um sistema multy-estrutural complexo que inclui um número de educação, complexos industriais e científicas, centros de pesquisa inter-universitárias e institutos, muitas bibliotecas, rede local de computadores, observatório, agrobiostation, sala de jantar, café, buffets, centro editorial, 5 dormitórios e esportes modernos complexos.

Far nem toda universidade tem as seguintes possibilidades. Mas o mais grave são os nossos planos relacionados ao movimento ao espaço educativo europeu, especialmente, devido a universidade informatização do sistema de gestão, estabelecimento de eficientes E-biblioteca, amplo acesso à Internet, acesso ao sistema internacional de bibliotecas, educação a distância, cluster de ciência e tecnologia, e muito mais.

Nosso corpo docente é composto por profissionais com DSc / DLett, doutorado, que trabalham como professores, Professores Associados, professores e instrutores. Dentro de desempenho de 95 anos da Universidade Estadual de Zhytomyr cultura eminente professor foi formada. É por isso que nós tivemos, tem e sempre terá Korolenkos, dezenas, Bondarchuks, Kasymenkos ...

Zhytomyr Ivan Franko State University está confiante movendo-se para o futuro. Por esforços faculdade conjunta, alunos e funcionários continuam a criar a história University. O pessoal docente está otimista sobre o futuro, porque há todas as razões para a confiança que os próximos anos e décadas será o momento de novas vitórias criativas e realizações. Hoje a nossa universidade é prestigiada, amanhã vai ser um dos mais prestigiados, eo direito de trabalhar e estudar, haverá uma grande honra.

processo de admissão na Universidade Estadual de Zhytomyr


Desde a 2016 processo de admissão em universidades ucranianas para os estudantes estrangeiros aviable via Centro de Admissão ucraniana.
Para aplicar-se a estudantes estrangeiros da Universidade Estadual de Zhytomyr tem que aplicar on-line via Centro de Admissão ucraniana.
Depois de verificar todos os detalhes em Centro de Admissão, eles vão enviar carta-convite para os alunos.
Com carta-convite os alunos podem ir para a embaixada mais próxima da Ucrânia e obter visto de estudante.
não há exames, TOEFL, IELTS necessário se você fazer o pedido via Centro de Admissão ucraniana.

Escolas / Colleges / departamentos / Cursos / faculdades


institutos

  • Educacionais e de pesquisa Instituto de Filologia Estrangeira
  • Educativa e Instituto de Pesquisa de pedagogia
  • Educacionais e de pesquisa Instituto de Filologia e Jornalismo

faculdades

  • Faculdade de História
  • Faculdade de Matemática e Física
  • Faculdade de Ciências Naturais
  • Faculdade de Educação Física e Desporto
  • Faculdade de Psicologia Social

centers

  • Centro de Pós-graduação Educação e Pré-Universitário Tutorial

departamentos

  • Departamento de Botânica, Recursos Biológicos e Conservação da Diversidade Biológica
  • Departamento de Química
  • Departamento de Ecologia, Gestão da Natureza e Biologia Humana
  • Departamento de Zoologia, Monitorização Biológica e Conservação da Natureza
  • Departamento de Comunicação e Aplicadas Cross-Cultural Linguistics
  • Departamento do idioma Inglês
  • Departamento de Inglês Filologia e Tradução
  • Departamento de Línguas Estrangeiras e técnicas modernas de ensino
  • Departamento de Filologia Germânica e Literatura Estrangeira
  • Departamento da História do Mundo
  • Departamento de História da Ucrânia
  • Departamento de Filosofia
  • Departamento de Disciplinas histórico especial e Estudos de Direito
  • Departamento de Matemática Aplicada e Computação
  • Departamento de Álgebra e Geometria
  • Departamento de Física
  • Departamento de Análise Matemática
  • Departamento de Proteção do Trabalho e Segurança Civil
  • Departamento de Estética, Ética e Fine Art
  • Departamento de Metodologia Inglês e Primária ELT
  • Departamento de técnicas linguísticas e Cultura da Língua Professional
  • Departamento de Música e coreografia com Métodos de Ensino
  • Departamento de Pedagogia
  • Departamento de Pedagogia, Psicologia e Gestão de Instituições Educacionais
  • Departamento de Educação Pré-Escolar e inovações pedagógicas
  • Departamento de Didáticos Linguística e Estudos Literários
  • Departamento de Publishing, edição, os fundamentos do jornalismo e Filologia
  • Departamento do eslavo e as germânicas Línguas
  • Departamento de Teoria e História da Literatura Mundial
  • Departamento da língua ucraniana
  • Departamento de Literatura ucraniana e Estudos Comparativos
  • Departamento de Educação Física e Recreação
  • Departamento de Medicina e Bases Biológicas da Educação Física e Desporto
  • Departamento de Teoria e Métodos de Educação Física
  • Departamento de Jogos Olímpicos e profissionais Sports
  • Departamento de Pedagogia Social e pedagógicas Skills

História


O início do século XX foi marcado pelo crescimento da consciência nacional dos ucranianos e seus esforçando para educação, cultura e auto-conhecimento. Fundação do Conselho Central, em Kiev, marcha, 1917 levou ao processo de democratização da vida social, lidar com os problemas sociais e culturais urgentes.

As autoridades locais começaram a resolver os problemas sociais prioritários. No começo de 1918 Volyn 'governo em cooperação com o conselho de escola dirigida pelo Ministério da Educação da Ucrânia para fundar uma professores instituto de formação em Zhytomyr. A chamada não foi ouvido, devido à situação política instável.

Durante o regime hetman em Zhytomyr soube-se que instituto de formação de professores foi transferido de Kishinev a uma das cidades ucranianas. Em 1918 o governo local se dirigiu ao Ministério da Educação para transferir o instituto para Zhytomyr. O governo local prometeu cumprir todas as exigências do Ministério relativos às finanças, terra para um novo edifício, apartamento arrendamento. Esta tentativa também falhou.

Um edifício para o Instituto foi facilmente encontrado. Foi um edifício construído em 1862 para Zhytomyr homem ginásio, que foi fechado em 1918. O complexo consistiu em estudar um edifício, duas asas de pedra, edifícios de acessórios e um grande jardim. Houve um pequeno jardim com árvores originais e uma fonte no centro. O complexo sobreviveram até aos nossos dias, mas foi reconstruída para o laboratório de três andares e № complexo educacional 1. Em nossos dias, o órgão de administração da universidade, serviços de instalação e da Faculdade de Física e Matemática estão localizados lá. Em vez que o complexo possuía 9 salas de aula e 23 salas para aulas práticas e de laboratório com área geral de 920 quilometros quadrados.

O instituto pedagógico - o primeiro instituto na região de Polesia foi aberto exatamente naquele edifício na 16 de outubro 1919. Ele herdou a base de ginásio, a sua biblioteca, museu, estação meteorológica. Foi nomeado Volynskyi, depois instituto pedagógico Zhytomyr.

Petro Nikadirovich Abramovich, uma figura pública ativa, professor sofisticado, especialista conhecido no folclore, etnografia e a língua ucraniana, foi responsável pela organização do conselho pedagógico - o mais alto órgão administrativo do instituto. Ele chefiou o conselho e foi eleito o primeiro chefe do instituto. O material pedagógico foi feita a partir dos cientistas, membros da "Society of Volyn 'dos ​​Investigadores. Entre eles estavam o.o. Fotinskyi - um historiador, um autor das obras na história da Ucrânia, Ye.O. Nenadkevich - conhecido especialista em línguas e literatura, ele fez diferentes pesquisas das obras Shevchenko; Sim. Brazhnikov, I.Yu. Smirnov, M.V. Yanevich - cientistas sofisticadas nas áreas de pedagogia, arte e das línguas. M. P. Kudritskyi foi um dos primeiros professores do instituto. Ele é um famoso pesquisador da natureza Polesia, o físico e meteorologista. Trabalhou no Korostishiv professores seminário até 1901 ano (Lá, ele escreveu um livro "Korostishiv Clima", que levou o terceiro lugar na exposição internacional em Paris em 1900). 14 professores trabalharam naquela época. Em poucos dias 9 mais especialistas foram envolvidos no trabalho. Eles foram S.V. Bilskyi - um pesquisador dos depósitos minerais Polisia, geólogo; M. O. Puchkovskyi - um especialista da psicologia pedagógica, Yu.Yu. Bruher - um zoólogo, O.H. Pozdnjakov - um químico e biólogo. Mais tarde, os professores dos cursos pedagógicos de dois anos se juntou: um P.F historiador. Ljatoshinskyi, um pai do compositor Boris Ljatoshinskyi, matemáticos S.S. Oliynik, A.Ye Oliynichenko, um especialista em literatura - o.o. Richkov.

O instituto pedagógico tinha histórico e linguagem, física e matemática, faculdades pré-escolar geográficas, estudar durou 4 anos. O conselho instituto ratificado principal da eletividade das coisas professores; considerou e aprovou o estudo e planos e programas de trabalho, requisitos dos candidatos.

Independentemente das dificuldades que o departamento local de educação e cidadãos de Zhytomyr ajudou e apoiou a instituição fundada. Houve sustento financeiro, livros para a biblioteca, dispositivos, instrumentos musicais foram recolhidas a partir de diferentes fontes.

P.f Pouco conferencista. Kudritskyi, premiado por suas realizações em meteorologia pela Sociedade Geográfica Russa em 1895, aula de física organizada e observações meteorológicas lançados. O, O. Fotinskyi - o primeiro chefe da Língua e História faculdade, estabeleceu um gabinete de História da Ucrânia e Volyn '.

Aos poucos armários e laboratórios de Matemática, Geografia, Zoologia, Arqueologia, Etnografia, Língua, e aulas de Literatura foram equipados.

No 16 de outubro 1919 estudo foi iniciado em tais faculdades: Idioma e História Faculdade, Física e Matemática, Faculdade de Natureza e Geografia.

53 alunos dos cursos pedagógicos de 2 anos, muitos professores da quase por aldeias, 5 graduados ginásio e estudantes de outras universidades, em particular da Universidade de Kiev foram os primeiros estudantes de Zhytomyr instituto. Naquela época era possível aplicar sem um certificado do ensino secundário. Houve entrevistas para descobrir o nível de conhecimento. O termo aplicação durou vários meses, no começo de 1920 350 as pessoas se tornaram estudantes, se apenas 180 foram realmente estudar.

O instituto operado como pedagógica, mas no 10 do mês de junho 1920 ele foi transferido para instituto dos professores até a ordem do comissário do governo da República Popular ucranianos. Mais tarde, todas as universidades, institutos de professores, em particular instituto Zhytomyr foram reorganizadas em institutos de educação das pessoas.

Em 1920 o Ministério da Educação da República aprovou um estatuto de instituto pedagógico Volyn ', que foi renomeado Instituto de Educação Volyn 'povos' no mesmo ano. O seu objectivo era preparar especialistas para todos os níveis, em particular pré-escolar, escola e da escola para fora-educação. De acordo com o estatuto do processo de estudo durou quatro anos, mas não havia especialização dentro departamentos básicas e especiais.

Os alunos do primeiro ano estudou na base, então - departamento especial. O departamento de base teve como objetivo preparar os trabalhadores e camponeses que tinham lacunas em seu conhecimento ou ensino médio incompleto. Estudar no departamento básica era geral; deu a oportunidade de encontrar talentos e habilidades dos estudantes para determinada especialização.

Houve mudanças constantes do material da cabeça do instituto. No fim de 1920 o P.N Conselho removido. Abramovich da cadeira do cabeçote de acordo com sua própria vontade. matemático M.A.. Mihajlevich foi nomeado um novo chefe na 5º Dezembro do mesmo ano. Ele trabalhou até o 15 marcha 1922. O nome do cabeça durante 1922-1923 É desconhecido. M.V. Yanevich - um famoso professor e filósofo - dirigido instituição de ensino Volyn 'povos' em 1924-1925 anos. Em 1925-1928 o instituto foi chefiada pelo Y.K. boneca, um graduado da Faculdade de Direito, Universidade Lviv. Um graduado de Filologia da mesma Universidade V.P. Hotsa dirigiu o instituto em fevereiro 1928-1933. Ele era uma pessoa sofisticada, com profundo conhecimento da língua materna e história e trabalhou por muitos anos no campo da educação.

Os primeiros cinco anos foram dedicados à busca de novas formas de organização e métodos de ensino. Isto foi causado pelo fato de que o nível educacional básico foi a escola de sete anos. É por isso que o governo da Ucrânia aprovou o regulamento sobre a Faculdade de Educação Social com três anos estudando prazo para preparar os professores para as escolas de sete anos e creches. Houve mudanças no conteúdo educacional e forma: redução rápida de palestras e crescente número de trabalhos de laboratório, seminários, e excursões. Grande atenção foi dada às aulas práticas. Um dia por semana foi dedicado às aulas práticas. Essas inovações reforçou as ligações instituto-escola. Por outro lado, redução dos cursos teóricos, implementação dos métodos laboratoriais e de pesquisa danificado terra geral e teórica dos graduados. Uma das conquistas foi que temas como História da Ucrânia, Língua e Literatura eram obrigatórios em todas as faculdades.

Zhytomyr outubro revolução faculdade à noite para os trabalhadores foi fundada em 1922; o seu objectivo era preparar as pessoas para as universidades. Ele tinha duas faculdades: preparatório para a instituição educacional das pessoas e industrial - por três anos colégio técnico industrial. 341 alunos estudou na faculdade na 1 de janeiro 1924. Em quatro anos, a faculdade estava sob jurisdição do instituto educacional do povo.

centros de partido e Komsomol foram organizados no instituto, em 1923-1924. órgão executivo dos alunos (reorganizado em união dos estudantes) bolsas de estudo distribuídas, lugares dormitório, organizou um voluntário clean-up, feriado emprego de verão, tratadas com disciplina e lazer.

Os primeiros alunos formados pelo instituto em 1922, os jovens especialistas foram enviados para as escolas. Havia O.F. Lahovski, O.Ya. Teodorovich, k.D. Prishchenko que se tornou professores famosos, e M.V. ho michevskyi, orgulho, da Universidade de Zhytomyr.

O ano de 1926 foi um destaque na história do instituto. A sociedade ucranianos e mundo comemorou o 70 I.Ya. aniversário Franko. Para honrar-lhe o seu nome foi dado ao instituto educacional de Zhytomyr pessoas. Em 1926 I.Ya. Franko bolsa foi estabelecido, foi dado aos melhores alunos. S. Alber, um estudante de Matemática da Faculdade, foi o primeiro que conseguiu a bolsa de estudos.

Naquela ocasião, o instituto se tornou o centro científico de Volyn '. Tinha profunda base educacional e de material, um grande jardim botânico, uma estação meteorológica, laboratórios, um museu e uma biblioteca com 120 milhares de livros. De 1926 ele realizou conferências científicas e simpósios sobre os níveis de entre-institutos e republicanas.

No ano jubilar os docentes 'equipe elaborou e publicou o primeiro volume "Volyn' Ivan Franko instituto educacional das pessoas observa", foi um resumo das Franko trabalho criativo. O P.N volume contido. artigo Abramovich sobre a história Fundação Instituto de, "Franko e problema da sociedade dos leitores" por Ye.O. Nenadkevich, "Flora em camadas radioactivos" por V.H. Skorohod, completamente baseada em materiais região Zhytomyr, "A partir de reflexologia para psicofisiologia" por M.O. Puchkivskyi etc. O Instituto publicou três volumes de notas científicas dentro da primeira década.

Os melhores alunos participaram do trabalho científico. O boletim meteorológico "Tempo na Europa, Ucrânia e região Zhytomyr "foi regularmente emitido. Era importante para a agricultura da região. Os membros da sociedade literária estudada I.Franko, T. Shevchenko, Lesia Ukrainka funciona, Analisamos processo criativo e problemas da literatura ucraniana e mundial.

Em 1926 houve a quinta geração dos graduados. O número de alunos foi crescendo, mas ainda havia falta de professores.

Em dezembro 1927 Um censo-análises dos professores foi realizada na Ucrânia. Ele mostrou que apenas 22.9 % dos professores tiveram maior ou secundário de educação especial. Os outros terminaram apenas secundária ou mesmo na escola primária. O problema da qualificação dos professores era urgente. O aumento do número de alunos e diminuição do prazo estudo teve como objetivo de resolvê-lo.

A base material e o número de alunos do instituto educacional de Zhytomyr pessoas aumentado a cada ano. Em 1920 havia 180 estudantes, 1924 - 258, 1927 - 519.

faculdade pedagógica Zhytomyr foi juntado ao instituto como uma faculdade. Ele preparou professores para o ensino primário.

Em 1927 não foram introduzidas treinamento militar, acampamento anual, e treinando na unidade do exército.

O instituto comemorou seu aniversário em 1929. número dos graduados 'foi a melhor realização - 300 especialistas com formação superior. Muitos deles se tornaram estudiosos pendentes, escritoras, e professores.

O instituto foi reorganizada no Instituto de educação social; tornou-se um complexo de corpos educacionais: Instituto pedagógico, dois colégios pedagógicos, escola pedagógica e cursos de formação. As faculdades básicas eram Faculdade de Educação Social e professores Complex que preparou professores com ensino superior para a escola primária. Havia os cursos de formação para professores Complex. professores de educação social ensinou professores para a escola secundária. O número de alunos aumentou: 850 pessoas estudadas em 1929/30.

As profundas mudanças da organização processo educacional e administração foram introduzidas. Departamentos substituído comissões ciclo. Os primeiros departamentos eram de matemática e assuntos técnicos, língua e literatura, disciplinas sociais-econômicas e naturais. Pouco outros departamentos foram gerados.

A equipe do instituto tornou-se mais experiente. Os palestrantes mais sofisticados e estudiosos do instituto foram concedidos graus do professor. O primeiro que foi eleito para o cargo eram P.N filólogo. Abramovich, psicólogo M.O. Puchkivskyi, M.A. matemático. Mihalevich, pedagogo ı, ı +. Afanaseva, zoólogo Yu.Yu. Bruher, químico L.K. Kulbitskyi. 10 professores tornaram-se professores seniores. Entre eles estavam P.H geógrafo. Postojev, L.I historiador. rural, Ye.S lingüista. Brazhnikov. O seu papel na vida científica do instituto era proeminente. Mas o futuro preparados provações e obstáculos para eles.

anos antes da guerra (1930-1941)

 

O desenvolvimento industrial em 1930-es e as mudanças estrutura social necessária maior nível de escolaridade dos trabalhadores, e promoveu implementação da obrigatoriedade, livre primária gratuita e educação de sete anos. A extensão da rede escolar necessário um maior alargamento e melhoria da educação do pessoal dos professores. O número dos estudantes aumentou.

233 estudantes foram aceitos para Zhytomyr instituto de educação social 1930/31. 159 estudantes foram inscritos para a faculdade dos trabalhadores diários, e 90 - Para os cursos noturnos. Os novos departamentos foram criados em 1931: departamento de geologia, Química, Filosofia, Economia política, Agricultura, Linguagem e Departamento de Literatura. A equipe do instituto (43 membros) foi melhorada. 18 graduados foram deixados para trabalhar no instituto, em 1931. Eles foram Y.F. Matkivskyi, mais tarde, um professor assistente do departamento de Química; É. Ljah, depois, um chefe do departamento de Economia Política, S.P. Alber, professor de Matemática. De 1933 ele chefiou o departamento de Física e Economia.

1930-es estavam cheios de obstáculos para a equipe Zhytomyr instituto. 379 estudantes deixou o instituto em 1932, 286 - dentro 1933. O motivo foi a fome. Devido a isso o número de alunos foi diminuída. Como um resultado, o número de especialistas foi baixa. 183 alunos formados no instituto em 1931, 106 - dentro 1932, e 96 - dentro 1933.

perseguições, expurgos e repressões foram manter contra professores e alunos. 50 os alunos foram enviados para baixo do instituto para esconder sua classe social e os chamados actividades de contra-revolução. Em 1932/33 33 estudantes, tratadas como elementos inimigos, foram enviados para baixo, professores Zhukov, fita, Posuvalov foram acusados ​​de actividades nacionalistas e disparou. palestrantes S.V. garagem, M.A.. Mihailevich, M.A.. Buinitskyi, L.K. Kulbitskyi foram inscritos na lista grupo inimigo também. repressões irracionais teve lugar no Instituto nos anos seguintes. O dano mais sério foi feito para o docente e equipe de professores. O chefe do instituto K.M. Tabakmaher foi preso em 1936, 18 professores - em 1937. 15 tem a pena de morte: cabeças do instituto K.Ye. boneca, V.P. som, O.S. Panteljeev, chefe do departamento de Pedagogia L.M. Hinkivskyi, P.H professora. Postojev, professor assistente S.K.. Kovalevskyi, professores de h.m língua ucraniana. Holovatyi, V.K. Omelchenko, IDENTIDADE. Suhan, A.O professor de química. música, A.P professor de literatura ucraniana. Suprunovich, professor de língua alemã R.I. Paulo.

1930-es foram os anos da reorganização. De acordo com a decisão do Ministério da Educação do instituto República Zhytomyr tornou pedagógica em 1934, e a partir da 1st setembro 1935 ele foi chamado instituto dos professores com duas faculdades: Faculdade humanitária com a literatura e do departamento de língua e do departamento histórico e faculdade natural com os departamentos geográficos e naturais. O instituto preparou professores do ensino secundário com especialização em língua ucraniana e literatura, História, Biologia, Química e Geografia. A educação de um professor era altamente sociais em 1930-es. A autoridade instituto se esforçado para atrair crianças de trabalhadores e famílias camponesas. Por essa razão dois colégios subsidiárias foram criadas em Malin e Cherniahiv com 240 estudantes.

sofisticação geral e competência linguística foram os problemas mais urgentes naquela época. A fim de resolvê-los aulas de língua ucranianas foram implementadas em todas as faculdades.

Não foram feitas alterações dos planos e programas de História e Geografia de acordo com a regulação "Sobre o estudo de História e Geografia na primária, escolas secundárias e secundário incompleto " (1934).

Em 1930-es era possível aplicar ao instituto duas vezes - na primavera e no outono. Em 1936 o número total dos estudantes 1938 trouxe novamente reorganização. O instituto tornou-se finalmente pedagógica do estado com quatro anos estudando. Ele colaborou com o Instituto professores de dois anos 'till 1952. Havia especialistas para escolas secundárias incompletos preparados. Cada instituto tinha Histórico, Língua e Literatura, Faculdades naturais e geográficas. Em 1938 Zhytomyr instituto pedagógico enviada 700 professores com ensino superior para trabalhar nas escolas da região. Ainda havia falta de pessoal dos professores nas escolas da região. O número de estudantes a tempo parcial e estudantes universitários estava crescendo. Os cursos (1 ou anos 6 mês) preparou os candidatos para o instituto. De acordo com os dados do Ministério da Educação do Instituto república Zhytomyr teve o maior número de estudantes a tempo parcial.

85 professores trabalhou nas universidades ambos no mesmo ano: dois professores S.V. garagem, S.M. Smolinskyi, três professores assistentes e dois candidatos da ciência. Os outros professores não possuíam qualquer grau. Após a reunião de Ucrânia ocidental com a República Socialista Soviética da Ucrânia in1939 os professores do instituto foram enviados para trabalhar na Bessarábia (havia falta de pessoal docente na região): V. Dobrianskyi, O.M. Popadenko, P.I. Chernjavskyi, professor de S.M. Smolinskyi que dirigiu o Departamento de Pedagogia em Lviv instituto. Ele foi nomeado diretor do instituto depois da guerra.

O número de estudantes e graduados aumentou nos anos pré-guerra. 1170 estudantes estudou na base diária em 1940/41: no instituto pedagógico - 490; nos professores '- 680; no regime de tempo parcial - 2300. A introdução do estudo com base pagar (Regulamento do Conselho dos Comissários do Povo da SSR ucraniano) diminuiu o número dos estudantes (428 os alunos foram enviados para baixo). Durante 22 anos Zhytomyr instituto preparado 5.5 mil professores qualificados.

Durante 1930-es a equipe instituto e os alunos combinado trabalho educativo com a participação na vida social e política da cidade. Em 1930 "Comitê de Alfabetização" foi organizado no instituto. Havia 345 membros, principalmente estudantes.

A equipe do instituto foi ocupada com o trabalho científico; os alunos participaram também. 17 volumes dos trabalhos científicos foram publicados em 1935-1940.

O instituto conferências científicas tornou-se tradição. Os estudantes participaram de trabalhos científicos. Em 1930 os departamentos de Física e Matemática, Geologia, Química, Economia política, História, Filosofia, língua ucraniana e literatura criada círculos onde os alunos foram envolvidos em trabalho científico.

tensa situação política, perigo de um conflito militar promovida educação patriótica e militar. disciplinas militares foram incluídos nos programas educacionais.

Em 1934 o departamento militar e classe foram criados. Os círculos foram formados - tiro, pilotos de planador, motocicletas, ea primeira ajuda médica. O tiroteio professores e alunos estudaram, para usar uma metralhadora médio e de metralhadora luz. Nos anos pré-guerra do trabalho intensificado há.

Em novembro 1940 um grupo militar, que consiste em 254people, foi organizada a partir dos reservistas. A partir de fevereiro 1941 um dia de defesa foi introduzida (levou 12 horas por mês). reservistas formado 13 grupos para estudar disciplinas militares: operadores de rádio, motocicletas, metralhadora, pára-quedista, Defesa pessoal, médica ordenada. Os professores formaram o grupo de defesa.

A atenção foi dada às actividades culturais e desportivas também. 155 alunos participaram de coro, teatro, círculos de vento e balé. Morozova, uma atriz de teatro local, dirigiu o círculo de teatro. Os estudantes organizaram eventos culturais para os moradores de Barishivka e Stanishivka, soldados.

Cinco clubes desportivos funcionava no instituto: ginástica, levantamento de peso, atletismo, voleibol e futebol. 120 alunos participaram lá.

A base material do instituto expandiu a cada ano. O instituto foi localizado no bloco cidade chamada cidade de estudantes. É composto por um principal e dois acessório estudando edifícios com salas de aula, laboratórios, oficinas, salas de montagem e salão de esporte, museu, Biblioteca com mais de 150 milhares de livros. Um terreno de desporto foi feita no instituto, quatro andares dormitório foi construído (1932) e cinco casas para professores. Um jardim botânico com árvores único rodeado instituto.

A guerra destruiu planos criativos e pensamentos dos professores e alunos.

OS anos de dificuldades (1941-1959)

No verão 1941 o Instituto estava completando um ano letivo. Mas a guerra começou ritmo bem formado de vida originais. à luz do dia, Junho 22, primeiras bombas caíram sobre Zhytomyr, bem como para muitas outras cidades do país.

No mesmo dia teve lugar uma reunião no Instituto. Os manifestantes culparam invasão do nazismo e fez um juramento para dar suas energias e até mesmo vive para a pátria. Um vasto número de reclamações de professores e alunos para enviá-los às forças de campo começaram a vir em. Centenas de educandos do Instituto se juntou às fileiras do Exército Vermelho e da frota nos primeiros dias, inscreveu para cidadãos de armas; ambulâncias e esfregar-up destacamentos foram formados a partir de seu corpo.

Últimos exames de estado foram passados ​​sob rajadas de bombas inimigas. E graduados com diplomas de professor não fez suas formas de salas de aula, mas ficou de braços e sallied para passar no exame o mais nobre e difícil, a fidelidade a uma pátria. Muitos deles se juntou descolamento lavando-up que reconheceu e mudou-se emissários do inimigo e subversivos. O.O.Pavlovskyi, professor, líder do esquadrão, estava no comando. quartel-general do destacamento foi localizado em um albergue (agora Hostel da universidade #1).

O edifício da universidade foi urgentemente remodelados em um hospital do exército com os graduados como serventes.

Julho, 5, um bombardeio em massa hostil de Zhytomyr começou. Muitos estudantes, juntamente com cidadãos da cidade fizeram o seu caminho a pé para o leste de escapar da escravidão fascista e depois se juntou forças de campo. Um hospital do exército foi enviado pelo serial. I.V.Perchuk, professor, comandante serviço médico, trabalhou em um hospital sob o ambiente severo de evacuação. O último a sair Zhytomyr foram O.K.Kasymenko, professor, mais tarde conhecido cientista e historiador da Ucrânia, Presidente do Instituto NAS da história da URSS, B.D.Surkis e S.L.Blyzniuk.

Durante a Grande Guerra Patriótica um poderia atender professores, estudantes, companheiros e graduados do Instituto Pedagógico nas linhas, em regimentos de guerrilha, conspirações e grupos clandestinos em todo território ocupacional temporária.

O.P.Boiarko, Vice-reitor do Instituto, levou comitê regional do partido secreta Chernivtsi, Y.O.Kovmir, segundo vice-reitor, era um comissário de um comando guerrilheiro, graduados H.P.Mishchenko - líder da força de invasão subversiva, Volodymyr Plotnyts'kyi - região Zhytomyr membro conspiração juventude.

O fato de que o terceiro ano da Faculdade de História só tem 68 ordens e mais de 150 medalhas militares fala por grandes feitos dos alunos do Instituto Pedagógico durante a Guerra. Perseverança e coragem também pode ser exemplificado por um registro de combate do estudante da escola por correspondência, agente de comutação da Zhytomyr secreta comitê regional do partido Maria Tyshkevych. A menina junto com seus documentos forjados irmã, e assinaturas falsificadas dos oficiais magistralmente fascistas assim salvou muitos jovens de trabalho forçado na Alemanha nazista. Ela foi pego em câmaras de tortura fascistas mas nem tortura fez divulgar o metro. Maria conheceu sua morte como patriota coração inteiro. Ela está enterrada no leito de honra Bohynia.

Centenas de estudantes, dezenas de professores e bolsistas do Instituto morreram como heróis para honra e independência de sua pátria. A.V.Pavlovskyi, Reitor do Instituto, O.P.Boiarko, V.P.Vynohradov, Vice-reitores, e H.P.Yemsenko, S.T.Parkhomchuk, diretor da Faculdade de Trabalhadores, professores B.D.Surkis, V.D.Dobryvechir e outros morreram. A família do Instituto mantém memória sagradamente acarinhados deles. Um sinal de memorial em honra de professores, estudantes e bolsistas caiu diante do inimigo para a terra natal em 1941-1945 foi estabelecida perto do edifício principal.

noite de janeiro, 1, 1944 a cidade foi libertado da conquistadores nazis. M.S.Bovsunivskyi (professor associado posterior do Departamento de História e Economia Política), P.K.Serbin (Professor do Departamento de História Mundial), O.O.Boiko (professor associado do ucraniano Departamento de Literatura), I.T.Yarosh (professor sênior do Departamento de Pedagogia) estavam entre seus liberadores.

Após o lançamento Zhytomyr estava em ruínas. prédios do campus do Instituto com seus armários, laboratórios, biblioteca, habitações dos professores, e pousada foram arruinadas. Mas desde o primeiro governo da Ucrânia e as autoridades locais tomaram medidas para restaurar a instituição de ensino superior. Quanto mais cedo no verão 1944, professores e companheiros foram contratados; admissão de estudantes foi posto em ação.

setembro, 1, 1944, o Instituto abriu um novo ano lectivo, a primeira após liberação. compreendeu 9 departamentos com 31 professores. Duas faculdades foram iniciadas. Estes eram da Faculdade de História e da Língua-Literatura Faculdade incluindo ucraniana e russa com Literatura Escritório. Sendo filiado a Instituto Pedagógico um treinamento de escola trabalhou com as mesmas faculdades sob programa separado. V.V.Chupryna foi nomeado Reitor do Instituto, Y.A.Kovmir e I.I.Shaniuk - como vice-reitores. Ao mesmo tempo novos professores chegou ao Instituto. Estes foram M.I.Petrovskyi, professor associado, mais tarde, Chefe do Departamento do marxismo-leninismo, D.A.Kolomiiets, Chefe do Departamento de Literatura ucraniana, O.M.Semenova, Chefe do Departamento de Línguas Estrangeiras, M.M.Lapshyn, Chefe do Departamento de Educação Militar, professores S.I.Losiev, M.P.Bershii, T.M.Rybakov, N.M.Baryshpol 'e outros.

Este foi o ano do segundo nascimento do Instituto. No início, a instituição de ensino superior em si estacionados em um porão da escola agrícola, então - na construção de Zhytomyr Escola #20. Equipe incluiu um professor e quatro professores associados, outros não possuem graus acadêmicos e títulos. Havia 168 estudantes assistiram a educação em tempo integral e 545 - Estudo de correspondência.

O Instituto correu em condições extremamente difíceis nos anos porta-guerra. Sem qualquer luz e aquecimento, lá na aula salas com palestras janelas pregado-up, tutoriais, arranjo teses teve lugar, relatórios científicos foram entregues. Os alunos acompanharam palestras e fez anotações sentadas no chão de terra. Houve uma falta de 16 professores, equipamento de treinamento, auditores quartos, e habitações para os funcionários, albergues para estudantes. Professores e alunos fizeram mesas e escrivaninhas, definir portas e janelas por si mesmos. Muito trabalho foi feito pela equipe para restaurar a biblioteca liderado por N.V.Kozlovska.

Após o final vitorioso da Grande Guerra Patriótica o país experimentou necessidade premente de pessoal docente. Esta definir novas tarefas para as instituições de ensino superior pedagógicas para resolver. De acordo com Y.Y.Fialko, novo sistema de informação principal a Ministério da Educação da Ucrânia (1945), 453 estudantes assistiram a educação em tempo integral, incluindo 46 veteranos deficientes. Como se grandes realizações lá no relatório foi indicado que todas as janelas já estavam paned e há caixilharia dupla, na verdade; estudantes têm folhas que não foram travesseiros. Por seus próprios esforços, professores e alunos recondicionados edifício académico, armazenada lenha para o inverno, reuniu a colheita em uma agricultura a tempo parcial, e tomou parte na limpeza e silvicultura da cidade.

Em 1946, Y.O.Kovmir foi nomeado como diretor do Instituto, P.T.Markushevskyi - como Diretor Adjunto para estudos e trabalhos de investigação, S.T.Radchuk-Pavlenko foi posto como diretor da Faculdade de Filologia, K.O.Kyseliov - como Diretor da Faculdade de História. Em 1947, o Departamento de Língua Russa foi chefiada pelo M.B.Khramoi, o Departamento de Pedagogia - por N.I.Mykhailova, o Departamento de História Moderna - por L.A.Kovalenko, Candidato de Ciências Históricas, e do Departamento de História da Rússia e de mundo - por s.t. Radchuk-Pavlenko. Gradualmente, vivo, trabalho e ambiente de aprendizagem no Instituto melhorou.

Em 1948, da Faculdade de Matemática e Física incluindo Departamento de Física e Departamento de Matemática retomou o seu trabalho depois de uma interrupção de 16 anos. V.M.Kostarchuk foi seu primeiro diretor. Em 1949, da Faculdade de Línguas Estrangeiras começou o seu trabalho e logo individual para se tornar um instituto independente.

Em 1950, contingente de estudantes ultrapassado 2 mil pessoas. Havia 770 frequentado o ensino dia-shift e 1262 - Estudo de correspondência. classe pedagogo aumentou correspondentemente. A instituição de ensino superior deu ao país 472 especialistas; 60% deles tem nomeações para parte ocidental da Ucrânia.

Educacional e científico-métodos de trabalho melhorou. Em 1958, IXº volume (a primeira após a guerra) de Notas Científicas (linha de físico-matemática) foi emitido. L.A.Kovalenko, professor associado, V.M.Prylypko, V.I.Pivtoradnia e B.I.Khatset foram bastante útil nesse momento. Seus processos chamou a atenção do público científica ampla. Professores organizaram uma série de livros-texto metódicas para estudantes. Entre outros, são os seguintes, Aprendizagem Drama de O.Korniichuk na Escola Secundária de V.I.Pivtoradnia, curso abreviado de palestras paleoeslava Idioma por T.V.Baimut, professor associado. O Departamento de Língua ucraniana em conjunto com os idosos realizou uma expedição para aprender dialetos região Zhytomyr.

A história do estudo Polissia tornou-se uma singularidade da investigação científica dos professores. Notas científicas (1957) foi dedicada a isso e composta artigos de pesquisa sobre questões regionais.

Durante o período pós-guerra, até 1957 inclusivo, do Instituto emitido 7 volumes de Notas Científicas mostrando pesquisa da equipe pedagógica aumentou. Em 1955-1957, 109 ciência e investigação através dos métodos de trabalhos foram publicados por professores.

Durante todo o período do pós-guerra da Faculdade de História que consiste principalmente de membros ex-militares e guerrilheiros ganhou prioridade para o progresso acadêmico e extracurricular. Em 1948-1950, havia 39 excelentes alunos que se formou no Instituto com honras. Em um período de 14 anos após a guerra, 1.6 mil estudantes receberam educação em horas off-trabalho.

Em 1956, a Faculdade de História foi transferido para Lutsk Instituto Pedagógico.

Homens e mulheres jovens tomaram parte activa na vida social e atividade doméstica. Quase todos os anos eles ajudaram fazendas coletivas para recolher a colheita, foi para Newground, trabalhou em parques infantis e salas de milícias, restaurado Barton central do Instituto, prédios do campus, biblioteca e cantina.

condições de vida dos alunos melhorou. Em 1954, primeiro albergue para 250 lugares estava pronto para alocar estudantes. Colecção de livros da biblioteca do Instituto recarregados. atividades de apoio morais desenvolvido.

Gradualmente, o prédio principal do Instituto aumentou de ruína. Em 1959 sozinho, professores e alunos funcionou 48 mil dias-homem. O que é mais, estradas pedágio, Recreação e entretenimento Park e campo de atletismo foram organizados por esforços dos futuros professores.

Pessoal do Instituto ampliou contatos científicos e construtivas com os estudiosos de diferentes instituições de ensino superior do país. Os cientistas de Moscou, Leningrad, Kyiv, e Odesa palestras para os nossos alunos. intercâmbio metódico de Notas Científicas foi melhorado com equipes dos Institutos Pedagógicos em Vinnytsia, Izmail, Odesa, Mykolaiv, Kamianets-Podilskyi, Chernihiv. Delegações de Zhytomyr Estado Instituto Pedagógico visitou estabelecimentos de ensino superior de Minsk, Moscou, Leningrad, Homel, Volhohrad.

O.P.Yura-Yuraskyi, Artista Homenageado da Ucrânia, apareceu no Instituto realizando seus recitais literários. Audiências com escritores como M.Rylskyi, A.Malyshko, V.Kucher, V.Sosiura, L.Pervomaiskyi, M.Nahnybida, V.Kozachenko, S.Oliinyk, H.Boiko, P.Sieverov aconteceu aqui também.

1960-1990

Zhytomyr Estado Instituto Pedagógico iniciou suas 60 sob o ambiente das primeiras tentativas de democratizar a vida social do país. Seu mais alto órgão de governo foi o Conselho de Administração do Instituto, mas desde 1972 tornou-se o Conselho Científico, incluindo Reitor, Vice reitor, decanos, secretários do partido e Komsomol, diretores de professores e alunos comités sindicais, chefes de departamentos, professores seniores, e estudantes.

De janeiro, 1958, I.F.Osliak, Candidato da filologia, professor associado, Trabalhou como diretor do Instituto; a partir de dezembro, 1973, P.S.Hornostai, Candidato de Ciências Pedagógicas, professor associado, foi reitor do Instituto; a partir de outubro, 1986, foi liderado por I.M. Kucheruk, Professor.

escolares alterações secundárias para novo currículo em 60 de, introdução da educação de nível secundário público oblige aumentou finalidade pedagógica, de longe,. O principal encargo desta reorganização caiu sobre pró-reitores no M.P.Zhurbas trabalho educativo, L.M.Kurkcha, e M.M.Osadchyi que realizou estas funções desde 1977.

No início da década de 60, o Instituto pessoal qualificado pedagógicas mais de duas faculdades com formação em especialidades onze para a educação em tempo integral, e em três para os departamentos de correspondência.

A Faculdade de Filologia ofereceu oportunidades na obtenção de uma licenciatura em: Língua ucraniana e literatura, Idioma russo e Literatura, Idioma Russo, Literatura e Idioma Inglês, Idioma Russo, Literatura e Língua Alemã; Idioma Russo, Literatura e Pedagogia para estudantes de Uzbequistão (durante 1959-1973); Idioma russo e literatura em uma escola de ética para estudantes de Cazaquistão (em 1971-1993).

A Faculdade de Física e Matemática especialistas treinados em: Física e Matemática, Matemática e Física, Física e Inglês Idioma, Física e básicos disciplinas, Matemática e Desenho Técnico.

departamento correspondência professores qualificados de língua ucraniana e literatura, Idioma russo e Literatura, Matemática. Sobre 1944-1971, o departamento foi considerado como uma faculdade sob o departamento de educação em tempo integral. Considerando-se que na década de 60, 42 por cento dos professores da região Zhytomyr, e depois 36 por cento deles na década de 70, Não tenho o ensino superior, grande maioria das matrículas do Instituto era estudantes extramuros. Complementar a especialidades acima mencionadas tiveram oportunidades de obter uma licenciatura em Inglês e Língua Francesa (1963-1972), em Biologia (Desde a 1974), e Métodos de Educação Pedagogia e Primária (Desde a 1978).

Em 1962-1968, -Geral Faculdade Scientific incluindo Departamento de Ciências Humanas e Matemática trabalhou para estudantes extramuros. Os alunos estudado para obter um diploma em História, biblioteconomia, Ciências Jurídicas, Língua ucraniana e literatura, Idioma russo e Literatura, Língua Inglesa, Lingua francesa, Matemática, Física. Então, estudantes foi para outras especialidades estudo obtenção de escolha em instituições de ensino superior da Ucrânia sob departamentos correspondência.

Em 1963, da Faculdade de Línguas Estrangeiras como uma faculdade separada foi originado sob a égide da Faculdade de Filologia. Os especialistas qualificados professores em inglês e alemão Idiomas, e até 1972 - Em Língua Francesa. Estudantes de Uzbequistão poderia obter um diploma em Inglês Idioma bem.

Os anos 70 acabou por tornar-se os anos de notável aumento e diversificação do Instituto. Após Berdychiv Instituto Pedagógico foi interrompido pela Faculdade de Ciências Naturais foi transferido para Zhytomyr (1972). A Faculdade capacita professores de Biologia e Química. Em 1976, o quinto corpo docente foi originado. Esta foi a Faculdade de Educação Primária com a educação em tempo integral e estudo de correspondência. Já em um ano, Faculdade propôs uma especialidade adicional - Music.

O número de departamentos, estudantes, pessoal docente, e companheiros duplicou. Por isso, era necessário reimplantar tutoriais em dois turnos.

Em 1979, o Instituto conquistou o segundo melhor entre institutos pedagógicos para trabalho melhores alunos, organização da vida e lazer. Hostel #3 primeiro prémio ganho. M.O.Lukin era superintendente do Hostel no momento. O Instituto foi homenageado por suas realizações com diplomas de Comissões e Ministério da Educação da Ucrânia republicanos Sindicais.

crescimento da matrícula constante, originação de novas faculdades e especialidades exigidas grande consideração relativa melhoria das instalações.

Em 1962, o edifício central do campus foi completamente reconstruída. Em 1979, uma galeria e trabalho dos metais e processamento de disparo oficinas foram construídas. Em 1987, novo campus da Faculdade de Línguas Estrangeiras foi colocado em comissão. Durante 1972-1981 sobre uma área de 15 hectares, salas de ensino laboratoriais e participações de formação de pequena para estação agrobiológica foram construídas. Em 1988, a revisão da construção de campus da Faculdade de Ciências Naturais foi mais. Em 1990, novo edifício de ensino laboratoriais de oito andares foi erguida incluindo suas três conclusões construído em 1992. Sobre 30 anos, a área do Instituto ampliou quádruplo.

Os estudantes tem a educação em 217 auditórios, do qual 14 eram grandes atendimentos. Não foram construídos 25 laboratórios especiais e 59 estudos, da qual grande parte deles foram equipadas com instalações de treinamento.

Os estudantes podem usar cinco albergues (inaugurado em 1935, 1956, 1972, 1981, 1986); posto de primeiros socorros, incluindo consultoria e manipulação de quartos, consultório odontológico, e cinco salas de isolamento. Não nos albergues 2 mil alunos e 82 famílias viviam.

Em virtude da crescente demanda de escolas secundárias para professores do número de docentes académicos elevados. Em 1960, 73 professores trabalharam na 12 departamentos, do qual 27 professores possuíam graus académicos em candidatos de Ciências e títulos acadêmicos de professores associados. Em 1990, 22 departamentos numeradas 289 professores, incluindo 10 médicos, professores, 114 Os candidatos de Ciências, professores associados entre eles.

Ao longo dos anos 60, cerca de mil artigos científicos em 1.2 mil folhas impressas volume bruto juntamente com 17 volumes de Notas Científicas foram emitidos pelos esforços dos estudiosos do Instituto. 84 monografias, 556 livros-texto e as orientações metodológicas, 11 colecionadores de artigos e resumos, 108 brochuras, mais que 2 mil artigos foram publicados dentro próxima 20 anos. Durante 30 anos, a contribuição do Instituto para o progresso do pensamento científico alcançado 3,750 artigos científicos.

Repetidamente, o Instituto era um local de encontro para republicanos, interuniversitária, e conferências regionais. Thuswise as seguintes conferências científicas republicanos como por ocasião da 70º e 75º nascimento de M.T.Rylskyi, 110º e 115º nascimento de I.Franko, 150º nascimento de T.H.Shevchenko, 100º nascimento de M.M.Kotsiubynskyi, 170º aniversário da morte de H.S.Skovoroda, 100º nascimento de Lesia Ukrainka, e em linguística e teoria da matéria literatura ocorreu aqui.

Prestar assistência para a escola tornou-se uma das linhas a principal do Instituto. Desde a 1970, todos os distritos da região foram investidos nos diferentes departamentos. Na década de 1970, cursos mensais de reciclagem intensiva de professores em oito especialidades começou a trabalhar. Sobre 20 anos, 14.5 milhares de professores da região completaram cursos de reciclagem. Em 1984, Noções básicas de cursos de Ciência da Computação e Engenharia de Computação foram abertas na Faculdade de Física e Matemática. Anualmente, mais de 400 professores de Matemática aprenderam elementos de programação e sistema de computador prática. Na avaliação republicano do Instituto conquistou o segundo melhor para prestar assistência útil para escolas (1975). Durante 1970-1990 sozinho, 170 livros-texto e mais de 300 Foram emitidas instruções metodologia para as escolas.

A introdução da educação oblige de nível secundário público em 60 de definir uma tarefa para fornecer às escolas, escolas de formação, escolas voluntárias e escolas voluntárias técnicas com pessoal docente. Dado que na 1960, matrícula de alunos foi 2.4 mil pessoas, incluindo 760 Estudantes a tempo inteiro e 1.7 milhares de estudantes extramuros; em 1970, atingiu 1.6 e 1.5 milhares de estudantes correspondentemente. Em mais dez anos, a inscrição foi 2.4 milhares de estudantes a tempo inteiro e 1.1 milhares de estudantes extramuros. setembro, 1, 1990, a matrícula de estudantes do Instituto foi 2.8 milhares de estudantes de educação em tempo integral e 1.6 milhares de estudantes extramuros. Um grande número deles foram medalhistas, jovens que vivem em áreas rurais. Dois terços da admissão em tempo integral foi realizada por jovens que abandonam a escola da aldeia, Desde a 1972. Somente usuários de educação popular, descarregado das Forças Armadas, e graduados de faculdades de formação de professores foram inscritos no estudo de correspondência. Em 1990, jovens dos inscritos para a educação em tempo integral totalizaram 50 por cento tendo recepção alvo. Estes foram graduados de um departamento de preparação e Zhytomyr Teacher Training College.

competências profissionais dos licenciados em forma devido ao ensino proficiente organização prática. Os seguintes tipos de prática de ensino foram introduzidas no sistema de formação os alunos sobre o trabalho científico-educacional: prática sócio-política, on-acadêmico prática de ensino para estudantes de 1st e 2d cursos, prática de ensino em campos Pioneer, exercer uma profissão em esquadrões de ensino, prática profissional para os alunos do 4º curso de atividade out-of-escola educacional on-job, prática docente nas escolas de Zhytomyr e da região.

Desde a 1977, prática para estudantes de 1st-5º curso em Escolas deu uma oportunidade para transformar a prática docente em um contínuo. Os estudantes da Faculdade de Formação Inicial de Professores comprometeu-se a sua prática ao longo de um período de três anos que antecederam a mesma classe. Antes de sua prática escolar, alunos da Faculdade mencionado e da Faculdade de Ciências Naturais empreendeu prática de campo na estação agrobiológica do Instituto. Grande atenção relativas a esta parte do trabalho foi afirmativa. Anual, 60-62 por cento dos estudantes passaram a prática de ensino com uma excelente marca, e até 35 por cento dos formandos tem marca de 'bom'.

Expedições através de locais de glória militar e do trabalho, concertos por assinatura para órfãos, estradas de caridade para Denyshiv Orphan Asylum, contábil de memória relógios e Campanha Carta do Soldado, liderança da juventude, matemática, fisica, e escolas astronômicos, em conjunto com o estúdio literária para crianças, coleta de plantas medicinais, reforma do salão Fame Partisan na aldeia de Kopyshchi e similares - atividades úteis todos esses alunos totalizaram.

Durante o terceiro semestre de trabalho, 282 equipas de construção trabalhou em novos caminhos no Krym, Mykolaiv, Kherson, Kyiv, Tiumen, Orlov, Bandar e Mahdn. eles implementaram 21 milhões de rublos (medição dos preços dos 1990) de investimentos de capital, reconstruído 51 escolas, Incluindo 5 construído, construído 128 playgrounds, 78 salas de aula.

grupos de talentos amadores estavam no topo da lista da formação estudantes jovens. Yateriv canção popular coro dirigido por M.O.Nykorchuk, e empresa de dança Suzir'ia dirigido por V.O.Svitelskyi se tornou amplamente conhecido em toda a região e de fora e tem título República Popular da (1987). Kalyna grupo de música popular dirigido por P.I.Antonevskyi e grupo vocal Elehia dirigido por V.V.Sychevska tenho esse título, bem.

A abordagem múltipla sobre o trabalho educacional e de pesquisa nas habilidades orientada para a inteligência dos futuros especialistas foi um penhor de todas as soluções de que o pessoal do Instituto encontrados nos anos 1960-1980. Novas alterações quantitativas e qualitativas, novas subidas e treinamentos eram para vir para a frente. Precedente 70 anos de trabalho foram a base para essas implementações.

Os primeiros anos da independência da Ucrânia (1991-2001)

Independência da Ucrânia em 1991 mudanças necessárias na gestão, reorganização estrutural, melhoria dos programas de educação, e criação de novos departamentos. A tarefa principal em 1990-es era fornecer o nível necessário de educação que poderia atender às características de estado e normas.

para 1999 os formandos receberam um grau de "especialista" na base do ensino secundário completo. De 1 do mês de setembro 1999 the university (um status foi concedido) mestres preparados no formulário Estudo de-fee, do 1of setembro 2000 - No formulário do orçamento estadual de ensino com base no grau de "especialista". O novo estudo de planos e programas foram desenvolvidos.

No início da década de 1990-es do Instituto compreendida 5 faculdades, um departamento de preparação e 22 departamentos onde 289 professores trabalharam. Entre eles estavam 10 médicos, professores, 114 candidatos da ciência, professores assistentes, três professores mereceu do ensino superior e da cultura da Ucrânia. compreendeu 42.9 % de todos os funcionários.

307 professores trabalhou na universidade em 2001, 176 deles tinham graus científicos; compreendia 57.3% da equipe. Entre eles um membro da Academia Nacional de Ciências da Ucrânia, dois membros correspondentes da Academia Nacional de Ciências da Ucrânia, membro correspondente da Academia Agrícola da Ucrânia, 28 médicos, professores, 148 candidatos da ciência, professores assistentes, 8 funcionários mereceu da Ucrânia (Educação, escola superior, cultura e treinamento físico), mais que 40 excelentes professores da Educação da Ucrânia, jovens estudantes - bolseiros do Gabinete de Ministros da Ucrânia e fundo "Vidrodzhenia" ("Renascimento"). O número de funcionários com graus cresceu em 14%.

O número de departamentos de aumento 22 para 31 em 1991 - 2001 anos, e o número dos principais sujeitos de 13 para 21. Não foram introduzidas novas grandes temas: língua ucraniana e literatura e estudo do país da Ucrânia, língua ucraniana e literatura e Pedagogia Social, língua ucraniana e literatura e história, História e língua ucraniana e literatura, aulas do ensino primário e Psicologia Prática, Matemática e Informática, Alemão e Inglês língua e literatura, língua ucraniana e literatura e materiais educativos Edição, Química e Biologia etc.

As novas condições necessárias alterações metodológicas. A aplicação das novas tecnologias e métodos de ensino activos foi de grande importância na the1990-es. Os sistemas de blocos de-modular e grau de classificação foram introduzidos, jogos didácticos e de papéis foram postas em prática.

Tecnologias de estudar processo de investigação, cooperação e construção foram utilizados nas aulas de pedagogia prática. O trabalho realizado pelo departamento de Pedagogia foi a base para um manual-book pedagógica publicado pelo Instituto da pesquisa sistemática do Ministério da Educação da Ucrânia em 1995.

Informatização do processo educativo está em recuperação. Física e Departamento de Matemática introduziu um curso de uso do computador no processo de estudar. O curso funcionou em pacotes e programas desenvolvidos nas Matemática e Informática e departamentos de Física. Tais programas têm sido amplamente utilizados pelo Departamento de Psicologia para organizar testes psicológicos. Os estudantes dos estudantes de mestrado e doutorado tiveram cursos de trabalho de pesquisa de computador. Os computadores são usados ​​para testes e testes complexos.

No 1990 havia 104 computadores, em 2001 - 230, em particular, existem 13 aulas de informática com 203 locais de trabalho. As características técnicas são avançados. A equipe da universidade e os estudantes têm acesso à Internet e e-mail serve. Logo a rede informática corporativa será concluída. O departamento de exploração do banco de dados, rede de computadores e equipamentos de escritório lançou o seu trabalho.

O centro de professor de Inglês da auto-educação promovido implementação das tecnologias modernas no processo de aprendizagem de Inglês no instituto e estabelecimentos de ensino da região. Foi criado em 1995. O centro inclui 5 laboratórios: tecnologias modernas na aprendizagem de Inglês, a aprendizagem da língua alemã, a aprendizagem de línguas Inglês, uma sala de aula comum para a língua estrangeira estudar, uma sala de aula Inglês. estudantes e 120 professores da região trabalham geralmente no seu centro, que se tornou um laboratório metodológica. É equipado com livros autênticos modernos, literatura, áudio e vídeo-primas. Seminários em língua estrangeira estudar tecnologias modernas, conferências acontecem lá. O centro colabora com o British Council, o Centro Americano, o Centro Internacional, o Corpo da Paz, o fundo "Vidrodzhenja" ("Renascimento"), editoras estrangeiras. É um membro da organização internacional TESOL. O centro participou na organização da competição All-ucraniano nas línguas estrangeiras para os alunos do ensino secundário (1996) ea competição All-ucraniano para o melhor professor de língua estrangeira do ano (1997).

As modernas tecnologias no processo de estudar têm promovido o crescimento de trabalho individual dos alunos, promoveu suas pesquisas; o resultado é frutífera. Os alunos ganharam 40 lugares de prémios nas competições sujeitos All-ucraniano em Matemática, Informatics, Biologia, Química, Psicologia, Psicologia prática, Inglês, Pedagogia, língua ucraniana e literatura, língua alemã, Pedagogia Social em 1997-2001. Eles deram os primeiros lugares na competição All-ucraniano do estudante investigação em Pedagogia e Psicologia na 1998-2001; Apenas em 2001 havia 12 lugares de prémios nas competições sujeitos All-ucraniano.

Na competição estudante All-União Olexandr Sarana dividiu o primeiro lugar com um aluno de Lomonosov Moscow University, e Dmitro Stepanchikov dividiu o primeiro lugar com um estudante da Universidade de Novosibirsk.

Os estudantes, doutorandos e professores participar em competições diferentes para a formação e estudar no exterior. Nos últimos anos eles tinham treinamentos no Reino Unido, os Estados Unidos, Alemanha, Áustria, França e Polônia.

A universidade realiza pesquisas em teoria e metodologia dos alunos 'estudando e educação, melhoria da formação dos professores, metodologia na escola superior, estudo de campo histórica, consciência nacional na literatura ucraniana, vocabulário dos dialetos Polesia, base biológica da protecção da fauna ucraniana e sua reprodução, os problemas da pesquisa Inglês vocabulário moderno, produção das substâncias semicondutores, cristais líquidos, pesquisa de suas características físicas, etc..

Os estudantes de pós-graduação podem continuar seus estudos na universidade ou de outras universidades da Ucrânia e obter o seu grau de doutor. Os primeiros alunos de pós-graduação começou seus estudos na universidade em 1992. Hoje existem 11 principais assuntos e 35 estudantes estão matriculados. Os estudantes de pós-graduação têm defendido 23 teses em língua ucraniana, Teoria da literatura, Biologia, Pedagogia, línguas germânicas; 13 obras são preparados para o procedimento de defesa. Os conferencistas defenderam 5 teses de doutoramento e 68 professor assistente funciona no último 10 anos.

A revista "Visnik da Universidade Pedagógica Zhytomyr" foi publicado em 1998; É um sucessor de "notas científicas", editado em 1920-es pelo instituto pedagógico. Mais que 5.5 mil artigos científicos e metodológicos foram publicados.

Em 1990 houve tentativas de fornecer as escolas secundárias e superiores com literatura educacional e metodológico moderna. 126 livros e livros foram publicados na última 5 anos.

Os planos de educação foram alteradas devido a alterações na vida social do país; o sistema de cursos especiais, seminários e cursos opcionais foi introduzida; que promove uma melhor preparação para o trabalho prático. Para cada assunto não foram projetados testes para verificar o nível de conhecimento e sua qualidade. Existem testes complexos para os graduados do curso. Os programas de educação foram desenvolvidos para os indivíduos sem programas de educação comum.

A melhoria do processo de estudo deu resultados frutíferos. O progresso médio no estudo é 95-96%, qualidade - 56-60. Os resultados são geralmente comprovado pelos resultados dos testes complexos em indivíduos diferentes e em exames de qualificação complexos.

9.9 mil alunos formados da universidade em 1990-2001; 6 mil - em base diária e 3.9 - Estudo a tempo parcial. 86-90 % dos graduados são enviados para trabalhar.

A base educacional e material da universidade tem crescido nos últimos anos. Um edifício para o departamento de Filologia e um edifício para professores classes primárias foram colocados em operação no 1990; nos anos seguintes a superfície por um aluno foi alargada de 4,5 metros quadrados de 1992 para 9,6 - dentro 2001. Por necessidade dos alunos existem 5 dormitórios (2000 locais), um refeitório e cantinas (390 locais), biblioteca com o 420 000 volumes, agricultura BioStation. 89 laboratórios e salas de aula operam na universidade, em particular 6 salas de aula linguafonos, phonolaboratory e 13 salas de informática (203 local de trabalho individuais).

Em 2000 construção do complexo desportivo foi iniciado no para fora das finanças do orçamento, Foi terminado em 2003.

De acordo com o regulamento № 761 do Gabinete de Ministros da Ucrânia As Zhytomyr instituto foi concedido o estatuto de uma universidade pedagógica.

A Comissão de Inspecção Estado das instituições de ensino do Ministério da Educação e Ciência da Ucrânia realizou um exame pericial atestado da universidade. De acordo com os resultados da perícia da universidade passou o atestado, e, em particular, nos principais sujeitos do estudo diário e em tempo parcial em nível IV - "Estudo Primário", "Língua e literatura ucraniana", "Língua e literatura russa". "Literatura e Língua Inglesa", "Química" e no nível III - "pedagogia e educação musical", "Etnologia", "Psicologia", "Informática". O departamento preparatório conseguiu passar atestado também.

Entusiasmo, capacidade de trabalhar e poder criativo do pessoal da universidade é o terreno para novas conquistas no terceiro milênio.

No 24 de Março, 2004 Zhytomyr Universidade Pedagógica foi concedido o estatuto de Zhytomyr Ivan Franko Universidade do Estado de acordo com o regulamento № 172-р do Gabinete de Ministros da Ucrânia.


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