Universidade de Cambridge

Universidade de Cambridge. A melhor universidade no Reino Unido. Study in England. Educação na Europa. educação Bro - Estudo Revista Abroad

Universidade de Cambridge Detalhes

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Visão geral


o Universidade de Cambridge é um colegiado investigação pública universityin Cambridge, Inglaterra. Fundado em 1209, Cambridge é a segunda mais antiga universidade do mundo de língua Inglês e da universidade sobrevivente mais antiga world'sfourth.n A universidade cresceu a partir de uma associação de estudiosos que deixou o Universidade de Oxford após uma disputa com os habitantes da cidade. As duas universidades antigos compartilham muitas características comuns e são muitas vezes referidos em conjunto como “Oxbridge”.

Cambridge é formado a partir de uma variedade de instituições que incluem 31 faculdades constituintes e mais 100 departamentos acadêmicos organizados em seis escolas. Cambridge University Press, um departamento da universidade, é a mais antiga editora do mundo e a segunda maior editora universitária do mundo. A universidade também opera oito museus culturais e científicas, incluindo o Museu Fitzwilliam, e um jardim botânico. bibliotecas de Cambridge realizar um total de cerca de 15 milhão de livros, oito milhões dos quais estão na Biblioteca da Universidade de Cambridge, uma biblioteca de depósito legal.

No exercício findo em 31 Julho 2015, a universidade teve uma renda total de £ 1,64 bilhão, dos quais £ 397 milhões era de bolsas de investigação e contratos. A universidade central e faculdades têm uma dotação combinado de cerca de £ 5.890 milhões, a maior de qualquer universityoutside Estados Unidos. A universidade está intimamente ligada com o desenvolvimento do cluster de negócios de alta tecnologia conhecido como “Silicon Fen”. É membro de diversas associações e faz parte do “Triângulo Dourado” das principais universidades inglesas e Cambridge University Health Partners, um centro de ciências da saúde académico.

Cambridge é consistentemente classificada como uma das melhores universidades do mundo. A universidade tem educado muitos alunos notáveis, incluindo matemáticos eminentes, cientistas, políticos, advogados, filósofos, escritoras, atores, e os chefes de Estado estrangeiros. Noventa e dois prêmios Nobel e dez medalhas Fields foram afiliado com Cambridge como estudantes, Faculdade, funcionários ou ex-alunos. Ao longo de sua história, a universidade tem destaque em literatura e artísticas obras de vários autores, incluindo Geoffrey Chaucer, E. M. Forster e C. P. Neve.

Com mais de 18,000 estudantes de todas as esferas da vida e de todos os cantos do mundo, quase 9,000 funcionários, 31 faculdades e 150 departamentos, faculdades, Escolas e outras instituições, não há dois dias são sempre os mesmos, na Universidade de Cambridge.

No coração desta confederação de Departamentos, Escolas, Faculdades e Faculdades é uma equipe de administração central. Ele é pequeno, porque as faculdades são auto-regulam e docentes realizar grande parte da administração diária em Cambridge.

A Universidade é uma confederação de Escolas, faculdades, Departamentos e Faculdades. As faculdades são governados pelos seus próprios estatutos e regulamentos, mas são essenciais para o make-up da Universidade de Cambridge.

Colleges

Os estudantes vivem, comer e socializar em um da Universidade de 31 autónoma Colleges. Undergraduates receber supervisões College - sessões de ensino pequeno grupo - considerado como um dos melhores modelos de ensino no mundo.

Cada faculdade tem seus próprios procedimentos internos. Eles selecionam seus próprios alunos, sujeitos aos regulamentos da universidade, e mais admitir tanto os alunos de pós-graduação e de graduação. representantes universitários sentar-se no Comité do Conselho e Finanças da Universidade.

Escolas

Há seis Escolas, qual cada formar um agrupamento administrativo de faculdades e outras instituições. Eles são: Artes e Humanidades, Ciências Biológicas, Medicina Clínica, Humanidades e Ciências Sociais, Ciências físicas, e Tecnologia.

Há um Conselho de cada escola - incluindo representantes de suas Faculdades e Departamentos. As escolas estão representados no Conselho Geral.

Faculdades e Departamentos

Universitários Faculdades organizar o ensino e pesquisa em temas ou grupos de sujeitos individuais. O seu trabalho é normalmente organizada em sub-divisões chamadas Departamentos.

Centros de estudos são controlados por comissões de gestão, reunindo representantes de várias disciplinas.

Escolas / Colleges / departamentos / Cursos / faculdades


  • Artes e Humanidades

    • Faculdade de Arquitetura e História da Arte
      • Departamento de Arquitectura
      • Departamento de História da Arte
    • Faculdade de Estudos da Ásia e do Oriente Médio
      • Departamento de Estudos da Ásia Oriental
      • Departamento de Estudos do Oriente Médio
    • Faculdade de Clássicos
      • Museu de Arqueologia Clássica
    • Faculdade de Divindade
    • Faculdade de Inglês
      • Departamento de Estudos Anglo-Saxon, Nórdica e celta
    • Faculdade de Línguas Medievais e Modernas
      • Departamento de Francês
      • Departamento de Alemão & holandês
      • Departamento de italiano
      • Departamento de Estudos Eslavos
      • Departamento de Espanhol e Português
      • Departamento de Linguística Teórica e Aplicada
      • O grego moderno
      • Neo-Latina
    • Faculdade de Música
    • Faculdade de Filosofia
    • Centro de Investigação em Artes, Humanidades e Ciências Sociais
    • Centro de Línguas
  • Humanidades & Ciências Sociais

    • Faculdade de Human, Ciências Sociais e Políticos (HSPS)
      • Departamento de Arqueologia e Antropologia:
        • Arqueologia
        • Antropologia biológica
          • Centro Leverhulme de Estudos Evolutivos Humanos
        • Antropologia social
          • Unidade de Estudos Asiáticos da Mongólia e Inner
        • Museu de Arqueologia & Antropologia
        • Instituto McDonald para Investigação Arqueológica
      • Departamento de Estudos de Política e internacionais:
        • Centro de Estudos Africanos
        • Centro de Estudos de Desenvolvimento
        • Centro de Estudos de Gênero
        • Centro de Estudos Latino-Americanos
        • Centro de Estudos da Ásia do Sul
      • Departamento de Sociologia
    • Faculdade de Economia
    • Faculdade de Educação
    • Faculdade de História
    • História e Filosofia da Ciência:
      • Museu Whipple da História da Ciência
    • Faculdade de Direito
      • Centro Lauterpacht de Direito Internacional
    • Instituto de Criminologia
    • Economia terra
  • Ciências Biológicas

    • Faculdade de Biologia
      • Bioquímica
      • Centro de Pesquisa da Família
      • Genética
      • Patologia
      • Farmacologia
      • Fisiologia, Desenvolvimento e Neuroscience
      • Plant Sciences
        • Jardim botânico
      • Psicologia
      • Zoologia
        • Museu de Zoologia
    • Faculdade de Medicina Veterinária
      • Departamento de Medicina Veterinária
    • Wellcome Trust Centre for Stem Cell Research
    • Wellcome Trust / Cancer Research UK Instituto Gurdon
    • Centro de Biologia de Sistemas Cambridge (CSBC)
    • Laboratório Sainsbury
  • Ciências físicas

    • Faculdade de Ciências da Terra & Geografia
      • Ciências da Terra
        • Museu Sedgwick de Ciências da Terra
      • Geografia
        • Scott Polar Research Institute
          • O Museu Polar
    • Faculdade de Matemática
      • Matemática Aplicada e Física Teórica
      • Matemática Pura e Estatística Matemática
        • Laboratório de estatística
    • Faculdade de Física & Química
      • Astronomia
      • Química
      • Ciência dos Materiais e Metalurgia
      • Física
    • Isaac Newton Instituto de Ciências Matemáticas
  • Medicina Clínica

    • Bioquímica clínica
      • Metabólicas Research Laboratories
    • Neurociências clínicas
      • Centro de Cambridge para Brain Repair
      • Unidade de Neurologia
      • Neurocirurgia
      • Wolfson Imagiologia Cerebral Centre
    • Hematologia
      • medicina de transfusão
    • Genética médica
    • Remédio
      • Anestesia
      • Experimental Medicine e Immunotherapeutics (EMITIR)
      • medicina renal
    • Obstetrícia & Ginecologia
    • Oncologia
    • Pediatria
    • Psiquiatria
      • unidade de mapeamento cerebral
      • psiquiatria do desenvolvimento
    • Saúde pública & Atenção Básica
      • Prática geral & Investigação da Atenção Básica
      • Gerontologia clínica
    • Radiologia
    • Cirurgia
      • Trauma e Cirurgia Ortopédica
    • Cambridge Institute for Medical Research (CIMR)
  • Tecnologia

    • Faculdade de Engenharia
      • Departamento de Engenharia:
        • Energia, mecânica dos fluidos, e turbomáquinas
        • Engenharia elétrica
        • Mecânica, materiais e design
        • Engenharia Civil
        • Fabrico e gestão
        • engenharia de informação
    • Faculdade de Negócios & Gestão
      • Cambridge Judge Business School
        • Centro de Investigação de Negócios
        • O Centro Psychometrics
    • Faculdade de Ciência da Computação & Tecnologia
      • Laboratório de Informática
    • Departamento de Engenharia Química & Biotecnologia
    • Cambridge Institute for Leadership Sustentabilidade
    • Instituições independentes de qualquer escola

      • Centro de Estudos Islâmicos
      • Instituto de Educação Continuada
      • Serviços de Informações da Universidade
      • Biblioteca da Universidade

História


A Universidade de Cambridge é rica em história – seus famosos edifícios faculdades e na Universidade atrair visitantes de todo o mundo. Mas museus e coleções da Universidade também possuem muitos tesouros que dão uma visão emocionante em algumas das atividades acadêmicas, passado e presente, de acadêmicos e estudantes da Universidade.

A Universidade de Cambridge é uma das universidades mais antigas do mundo e os principais centros acadêmicos, e uma comunidade auto-governado de estudiosos. Sua reputação de desempenho acadêmico excepcional é conhecida em todo o mundo e reflete a realização intelectual de seus alunos, bem como a pesquisa original de classe mundial realizada pela equipe da Universidade e Faculdades.

Muitos dos costumes da Universidade e terminologia incomum pode ser atribuída às raízes nos primeiros anos da longa história da Universidade, e este livreto olha para o passado para encontrar as origens de muito do que é distintivo na Universidade de hoje.

Quando chegamos pela primeira vez em toda a Cambridge em registros escritos, já era uma cidade considerável. A ponte sobre o rio Cam ou Granta, a partir do qual a cidade teve o seu nome, existia desde, pelo menos, 875. A cidade foi um importante centro comercial antes do inquérito Domesday foi compilado em 1086, altura em que um castelo ficava no chão subindo para o norte da ponte, e já foram substanciais propriedades comerciais e residenciais, bem como várias igrejas no assentamento principal, que ficava ao sul da ponte.

Dentro da cidade, ou muito próximo a ele, houve uma série de outras instituições religiosas. Houve cânones da Igreja de St Giles abaixo do castelo antes 1112, quando eles se mudaram para um novo site através do rio Cam em Barnwell, eo Convento de São Radegund existia desde 1135 no site que eventualmente se tornou Jesus College. Há também dois hospitais, uma reservada para leprosos em Stourbridge, e uma segunda, fundada para indigentes e dedicada a São João, que depois 1200 ocuparam o local onde faculdade de St John está agora. Dezessete milhas ao norte da cidade foi a casa grande beneditino de Ely que, depois de 1109, era a sede de um Bispado.

Havia, portanto, muito para trazer funcionários (clérigos) para a cidade, mas os comerciantes também foram atraídos por ela. Depois de cerca de 1100 eles poderiam chegar Cambridge facilmente pelos sistemas fluviais que drenado toda a East Midlands, e através de Lynn e Ely tinham acesso ao mar. Muita riqueza acumulada na cidade, e os onze sobreviventes igrejas paroquiais medievais e pelo menos uma casa de pedra bonito permanecem como evidência desta. Havia mercados de alimentos antes 1066, e durante o século XII as freiras de São Radegund foram autorizados a estabelecer um justo na sua própria terra no alho Lane,; os cânones de Barnwell tinha uma feira em junho (depois Fair Midsummer), eo hospital de leprosos foi concedido o direito de realizar uma feira que evoluiu para o bem conhecido e de longa duração Feira Stourbridge.

Por 1200, Cambridge era uma comunidade próspera comercial que também era uma cidade do condado e tiveram pelo menos uma escola de alguma distinção. Então, em 1209, estudiosos estão escondidos das townsmen hostis em Oxford migraram para Cambridge e lá se estabeleceram. No início, eles viviam em alojamentos na cidade, mas com o tempo as casas foram contratados como albergues com um mestre a cargo dos alunos. Por 1226 os estudiosos eram numerosos o suficiente para ter criado uma organização, representado por um funcionário chamado de chanceler, e parecem ter organizado cursos regulares de estudo, ensinados por seus próprios membros. Desde o início, houve atrito entre a cidade e os estudantes. estudantes, normalmente com cerca de quatorze ou quinze anos, distúrbios geralmente causadas; cidadãos da cidade, por outro lado, eram conhecidos para sobrecarregar para quartos e comida. Rei Henry III levou os estudiosos sob sua proteção o mais cedo 1231 e organizados para que sejam protegidos contra a exploração pelos proprietários. Ao mesmo tempo, ele tentou garantir que eles tinham o monopólio do ensino, por uma ordem que somente os inscritos sob a tutela de um mestre reconhecido deveriam ser autorizados a permanecer na cidade.

Os estudantes que se reuniram para Cambridge logo arranjou seu esquema de estudo após o padrão que se tornou comum na Itália e na França, e que teria conhecido em Oxford. Eles estudaram primeiro o que hoje seria chamado de "curso básico’ em artes – gramática, lógica e retórica – seguido mais tarde por aritmética, música, geometria e astronomia, levando aos graus de bacharel e mestre. Não havia professores; o ensino foi conduzido por mestres que haviam se passaram pelo curso e que haviam sido aprovados ou licenciados por todo o corpo de seus colegas (a faculdade ou universidade). O ensino tomou a forma de leitura e explicando textos; Os exames foram disputas orais em que os candidatos avançaram uma série de perguntas ou teses que disputavam ou discutiu com adversários um pouco altos para si mesmos, e, finalmente, com os mestres que lhes havia ensinado. Alguns dos mestres, mas não significa que todos, passou a estudos avançados em divindade, canônico e direito civil, e, mais raramente, remédio, que foram ensinados e examinadas da mesma maneira por aqueles que já passaram pelo curso e tornar-se médicos. Os médicos agrupam-se em faculdades específicas.

Logo tornou-se necessário, para evitar o abuso dos privilégios reais conferidos estudiosos, para identificar e autenticar as pessoas a quem graus tinha sido concedido. As inscrições com um mestre licenciado foi o primeiro passo para isso; ele foi chamado de matrícula por causa da condição que o nome do estudante deve estar na matricula do mestre ou rolo, mas mais tarde a própria Universidade assumiu este dever. Ele também era desejável para marcar o estágio no progresso de um estudante por uma cerimônia de admissão (graduação) para os diferentes tipos, ou graus, da adesão. Estes foram conferidos por todo o corpo de mestres, com o chanceler exercendo o poder em seu nome, como seu vice, o Vice-Chanceler, veio a fazer mais tarde. Os graus de estudante se diferenciaram por uma série de variações na vestido, capô e tampa. Lembretes destes termos e práticas sobrevivem até hoje.

Os Mestres Regent, que eram o corpo de ensino, logo descobriu que, além de uma cabeça cerimonial eles precisavam de outros representantes para falar e agir por eles. O primeiro deles foram os dois Proctor (literalmente representantes) quem eles eleitos anualmente para negociar em seu nome com a cidade e outras autoridades leigos, para manter as contas, para salvaguardar os seus tesouros e livros, a moderada em exames, e supervisionar todas as outras cerimônias. Estes direitos foram logo para ser compartilhado por outros oficiais eleitos: Bedells, em primeiro lugar ligada às faculdades, presidiu cerimônias; e um capelão encarregou-se de tesouros e livros. Por volta do século XVI, um registrary registrados matrículas, admissões em graus, e as decisões dos mestres regente, enquanto um orador escreveu cartas cerimoniais e endereços. A maioria desses escritórios permanecem até hoje, embora em alguns casos, apenas para fins cerimoniais.

Uma comunidade de tais regras de complexidade necessária. Para este fim, como surgiram problemas, Estatutos foram adotados por todo o corpo, da Universidade. Estes não foram à primeira dispostos ou codificada, mas foram notados a esmo nos livros mantidos pelos Proctor. A versão mais antiga conhecida dessas decisões é uma cópia feita em meados do século XIII, que está agora na Biblioteca Angelica em Roma.

A maioria dos estudiosos da Universidade a princípio eram funcionários ou clérigos,nas ordens sagradas de algum tipo, e esperando carreiras na Igreja ou na Função Pública (como diplomatas, juízes ou oficiais da casa real). Para apoiá-los durante os seus anos de estudo, eles olharam para preferment na Igreja (o benéfico, um canonicato, até mesmo uma dignidade em uma catedral), mas como funcionários ordenados eles estavam em primeiro sujeito às autoridades eclesiásticas locais, isso é, o Archdeacon eo Bispo de Ely. Antes do final do século XV, Contudo, eles haviam se libertado a partir desta, e eram independentes de toda autoridade eclesiástica, exceto o papa. O chanceler se tornou um juiz eclesiástico em seu próprio direito, ouvir todos os casos que envolvem a moral ou disciplina de estudiosos, e provando as vontades de todos os que morreram em residência. Mais ou menos ao mesmo período, o chanceler também forneceu estudiosos com um tribunal secular a que se poderia recorrer para o julgamento de todos os casos civis e criminais, exceto os relativos a crimes graves.

The Crown adicionado a independência da Universidade. Ele introduziu medidas para proteger os estudiosos contra a exploração por citadinos que tinham adquirido direitos de mercado e de portagem que lhes permitiu aumentar os preços dos alimentos, combustível e velas. Para contrariar esta, a Universidade foi concedido o direito de proceder à lei contra especuladores do mercado, e impor a realização de assizes, ou testes, de pão e cerveja pela cidade.

A aquisição destas competências continua a ser uma fonte de atrito entre a cidade e vestido (a Universidade) até o século XIX. mais imediatamente, pensa-se que os ataques à propriedade University, na cidade de 1381 foram em parte inspirado pelo ressentimento desta interferência.

Se isto é assim, o ataque foi mal julgado, uma vez que, como resultado de uma investigação real para as perturbações, a Universidade foi concedida uma jurisdição que permitiu que a chanceler não só para processar os aproveitadores, mas também os pesos e medidas falsificação, perigo para a saúde pública, a adulteração de alimentos e bebidas, interromper os suprimentos de água doce, ou deliberadamente introduzir infecção durante epidemias de 'praga'. Ainda mais o controle dos comerciantes foi permitido o chanceler com a concessão de jurisdição sobre processos judiciais que surgem durante mercados e feiras. Os últimos vestígios de tais direitos não desapareceu até o século XIX, e a Universidade mantém ainda hoje certas responsabilidades em conexão com policiamento e licenciamento.

Em seus primeiros dias, Universidade não tinha instalações próprias: se baseou em igrejas paroquiais, especialmente grande St Mary e St. Benedict de (ou "Bene't de ') e nas instalações das ordens religiosas, como locais para suas cerimônias públicas. Palestras, disputas e alojamentos foram encontrados em casas particulares que muitas vezes mudou de mãos ou saíram de uso. Logo alguns grupos de Regent Mestres, advogados e teólogos, começou a construir ou contratar instalações maiores para o ensino e alojamento. Alguns dos albergues sobreviveu até o século XVI, quando foram muitas vezes adquiridos como parte das premissas do Colleges. Ao contrário dos Colleges, albergues tinha poucos dotes e sempre foram propriedade privada.

Enquanto isso, durante o final do século XIV e após, a Universidade começou a adquirir propriedade no local hoje conhecido como Senado-Casa Colina, e construir sobre ela um grupo de edifícios chamado das Escolas’ – algumas das quais sobrevivem até hoje como o "Velho’ Escolas. Ali estavam as salas de aula das faculdades superiores – o primeiro edifício a ser erguido foi a Escola de Teologia – onde foram realizadas palestras e discussões, a capela, a biblioteca, eo tesouro, com os seus baús e muniments. A maior parte da terra e edifícios na cidade ainda estava em mãos privadas, ou nas de casas religiosas, embora a partir do final do século XIII muito já estava passando para as novas instituições chamado Colleges. doadores piedosas desde que estas faculdades, em primeiro lugar para um pequeno número de estudantes avançados em lei ou divindade que iria orar pelas almas dos seus benfeitores. Foi mais tarde que os Colleges alojados os muito jovens universitários que haviam sido previamente apresentadas em albergues ou casas privadas.

A mais antiga faculdade foi de São Pedro ou "Peterhouse ', fundado em 1284 por Hugh Balsham, Bispo de Ely. Salão do Rei, 1317, foi destinado por seu fundador, Edward II, para fornecer recrutas para o serviço público maior. Michaelhouse, Clare, Pembroke, Gonville Salão, Trinity Hall, corpo de Deus, king, rainhas’ e St Catharine do seguidas durante a próxima 100 anos. Três fundações final, Jesus, de Cristo e de São João, surgiu da dissolução da casas religiosas pequenas antes 1520 e, como o Salão do Rei, fornecida para os estudiosos mais jovens, bem como "pós-graduados '.

Antes de meados do século XVI, as Faculdades começou a desempenhar um papel decisivo na vida da universidade. Eles agora nomeado os Proctors de entre os seus próprios membros para o mandato anual, e suas cabeças muitas vezes servido com o Vice-Chanceler e altos médicos como membros de um conselho consultivo, que estava prestes a ser chamado de Caput Senatus. A partir do século XVI até quase o final do século XX, o chefe de uma das faculdades sempre ocupava o cargo de Vice-Chanceler.

Uma das figuras-chave em Cambridge, neste momento era John Fisher, que foi sucessivamente mestre da Michaelhouse, procurador, Vice-Chanceler, Chanceler (1509-35) eo presidente do Queens '. Como conselheiro para a mãe do rei Henry VII, Lady Margaret Beaufort, ele foi fundamental na fundação do João de Cristo e St; igualmente importante, evidentemente inspirou a criação do primeiro posto de professor universitário dotado, Lady Margaret Professorship da Divindade. Ele também atraiu para Cambridge um número de estudiosos – nomeadamente Erasmus de Roterdão – que incentivou a "nova aprendizagem’ em grego e hebraico, ajudando a limpar o caminho para a meia-teológica, especulações meia-filosóficas que produziram a reforma da igreja e da dissolução dos mosteiros.

O efeito das alterações precoces académicas e religiosas do século pode ser visto na aparência física da cidade: um grande novo Colégio, Trindade, foi fundada por Henry VIII das duas pequenas casas do Salão do Rei e Michaelhouse; Dr. Caio ampliada Gonville Salão para torná-lo quase uma nova fundação, chamado Gonville and Caius College, que ocupou um grande site perto de Escolas Velho; Emmanuel absorvido o local Dominicana, Sidney Sussex que dos Franciscanos, e Madalena absorveu a antiga casa beneditina de estudos conhecido como Colégio Buckingham. Estas novas fundações estavam preocupados com a educação dos homens para o sacerdócio na igreja nacional, mas eles, e Trinity especialmente, atraídos pela primeira vez um grande número de estudantes leigos.

O tamanho da Universidade oficial grandemente aumentada, mas a população total de jovens na cidade incluiu aqueles que vieram para Cambridge, não tanto com a intenção de eventual graduação, mas para lucrar com contactos não oficiais e atividades extra-curriculares, e que em seguida, passou por um ano ou mais para um Inn of Court em Londres. Estes estudantes leigos, seus servos, e os alfaiates, cercar-masters, campo de ténis-keepers, riding-mestres e similares, que veio para lucrar com eles, colocar grande pressão sobre alojamento e alimentação fornecimentos na cidade vivendo e criou graves problemas de ordem pública. Este foi um período em que as relações cidade-vestido foram severamente tensas.

O caráter mutável do corpo discente é refletido no currículo. Henry VIII tinha emitido uma série de injunções para a Universidade em 1536 suprimindo a Faculdade de Direito Canônico e proibindo o estudo da filosofia escolástica. O estudo do direito canónico diminuiu, e os clássicos gregos e latinos, matemática e bíblicos estudos agora veio à tona.

As mudanças na University foram perpetuados por intervenções reais sucessivos; os monarcas estavam preocupados com as universidades como os produtores dos futuros líderes da igreja reformada, e os Estatutos do 1570 assegurou esta. Concentraram-se a autoridade não, como anteriormente, no Masters Regente e da Proctor, mas no vice-chanceler e os chefes.

A investidura por Henry VIII de cinco cátedras, as cátedras Regius da divindade, hebraico, grego, física e direito civil, enfatizou mudanças nos métodos de ensino e de estabelecer um exemplo para os doadores privados. Os levantes nacionais de 1640 para 1660, e, em menor grau de 1688-89, levou a distúrbios em compromissos e disciplina, mas a influência real na forma de ordens do Conselho Privy, e de pedidos de graus para candidatos do tribunal (graus mandato) continuou até o início do século XVIII.

Impressão havia sido realizada em Cambridge em 1520 e uma carta Real em 1534 deu à Universidade o poder de nomear (ou licença) três impressoras (papelarias) que eram para imprimir e publicar obras que aprovados. Mais de cinquenta anos se passariam antes que esse privilégio foi regularmente exercido e, eventualmente, desenvolveu-se na University Press. De 1584, publicação regular começou sob o privilégio do University e continuou mais ou menos constante, mas não alcançou força real até que a reorganização de Richard Bentley na última década do século XVII fornecida novas instalações e tipos. Estas melhorias permitiram a University Press, em devido tempo a explorar mais plenamente o monopólio da impressão da Bíblia que partilhou com a Oxford e das impressoras do Rei ', e para produzir um fluxo constante de obras essencial para o desenvolvimento dos seus estudos. A Cambridge University Press continua até hoje como uma das editoras acadêmicas mais antigas e maiores do mundo.

O trabalho matemático do século XVII tinha desenvolvido a sua plena flor na carreira de Sir Isaac Newton (1643-1727), que com seus seguidores perseguidos investigações científicas de todos os tipos. Isto reflecte-se o rápido estabelecimento pela Universidade e por doadores privados de uma série de cátedras para a matemática (o Lucasian), química, astronomia (o Plumian), anatomia, botânica, geologia (o Woodwardian), astronomia e geometria (o Lowndean), e filosofia experimental. Os professores incentivou o fornecimento de material didáctico dentro da Universidade: este é o momento em que o Jardim Botânico eo Museu Woodwardian dos fósseis foram estabelecidos através de doações privadas, e um Observatório foi criado pelo Trinity College. Paralelamente a esta actividade científica, duas cátedras de árabe (Sir Thomas Adams, e do Senhor Esmoler de), filosofia moral (o Knightbridge), música, história moderna (Regius), divindade (Norrisian) ea lei (Downing) foram estabelecidas para satisfazer outras necessidades.

As disputas e opponencies do passado foram adaptados aos novos estudos. Aqueles completando os primeiros estágios de sua graduação foram organizados em uma ordem de mérito, que foi anunciada na quarta feira de cinzas. Recepcionar versos, por vezes satírica, foram lidos na cerimônia de formatura por um BA sênior (ou 'solteirão') sentado, como um tolo licenciada, em um banquinho de três pernas ou tripé. Em tempo, a lista graduação veio a ser impresso na parte traseira destes versos Tripos, e ficou conhecido como a lista Tripos.

Apesar da provisão para ciências naturais e artes, a partir do final do século 17, matemática passou a dominar estudos em Cambridge, e, eventualmente, 'o Tripos’ passou a significar o exame em matemática. Este foi realizado no Senado-Casa, onde os prováveis ​​candidatos a fazer o bem assumiu papéis especiais de "problemas", em primeiro lugar ditada a eles pelos moderadores, mas por 1800 aparecendo como um papel impresso.

A biblioteca de universidade tinha se expandido com o resto da universidade durante o final do século XVII, e depois de o dom de George I dos manuscritos e livros de Bishop John Moore, ele superou seus bairros originais nas Escolas Velho. Planos já tinha sido sugerido para a construção de um Senado-Casa na frente das Escolas Velho, e este foi finalmente concluída em 1730. Entre esta data e 1758 uma série de alterações e adaptações dos edifícios antigos fornecida espaço e acessórios esplêndidas para a Biblioteca, que são familiares a partir de desenhos de Rowlandson: muitos dos casos sobreviver no presente Biblioteca da Universidade.

Adições ao currículo matemático grampo só foram lentamente: um exame para o LLB em direito civil apareceu pela primeira vez 1816, um Tripos clássica começou em 1824 e, depois de 1843, ordenandos poderia ter um exame voluntário em teologia que era para se tornar um Tripos teológica.

Estas mudanças começaram durante um tempo quando a administração central da Universidade foi reforçado e alargado por uma série de pequenas reformas que estavam a ser fundamental para mudanças futuras. os Estatutos, por exemplo, foram pela primeira vez emitida num documento impresso em 1785, eo sistema de comissões, permanentes ou temporários (sindicatos normalmente denominados) expandida para cobrir a supervisão de propriedades (que as doações das novas cátedras tinha muito prolongado), e também de edifícios e instituições, como o Jardim Botânico, Biblioteca e Imprensa.

Apesar destes desenvolvimentos, houve na primeira metade do século XIX, uma chamada contínua de mudanças e reformas na Universidade, que em parte refletiu os movimentos políticos do país como um todo. A eleição como chanceler do príncipe Alberto, o Príncipe Consorte em 1847 é uma indicação da força do movimento para a reforma, e em 1850 uma Comissão Real foi nomeado para investigar as duas antigas universidades de Oxford e Cambridge. O relatório da Comissão resultou na promulgação de novos estatutos para Cambridge na Lei Universidade de Cambridge de 1856. Estes estatutos têm sido muito revista desde a sua primeira aparição, mas a forma de governo que encarnada manteve-se como uma estrutura. A autoridade máxima na Universidade foi a primeira do Senado, todo o corpo de graduados, juntamente com o chanceler, Vice-Chanceler, e médicos.

Todos os poderes importantes deste corpo chegou a tempo de ser exercido por aqueles de seus membros que ocupam cargos oficiais na Universidade ou Colleges (o Regent House), que por sua vez elegem uma proporção dos membros do órgão executivo, o Conselho. Curriculum eo conteúdo dos exames eram da responsabilidade de outro órgão eleito, Conselho Geral das Faculdades (que começou em 1882), enquanto o Conselho Financeiro (Agora, o Comitê de Finanças do Conselho) tratadas com a contabilidade ea gestão do património do University. Comitês ou conselhos relacionados com o ensino dentro de disciplinas individuais desenvolvidas em Faculdades sistemáticas durante os anos entre guerras. Cada Faculdade tem a sua própria comissão de conselho de administração e do grau.

A introdução e análise de estudos – edifício, em parte, a força antiga de Cambridge em Matemática – avançou muito rapidamente após a Comissão Real de 1850 havia relatado. As ciências naturais e ciências morais (agora filosófica) Triposes foram aprovados o mais cedo 1851, e antes 1900 Triposes em lei, história, teologia, línguas indígenas, semítico (depois oriental) línguas, medieval e moderna (europeu) línguas, e ciências mecânicas (engenharia tarde) foram estabelecidos. Para desenvolver esses novos ramos do saber um número de cátedras novos ou remodelados foram estabelecidos pela Universidade e por benfeitores privados, o mais antigo sendo Disney Professorship da arqueologia em 1851.

Os números de outros postos de ensino estabelecidos permaneceu pequena, e de ensino mais de graduação foi feito por professores, nomeado e pago pela Faculdades, ou por treinadores privados. Como o número de alunos cresceu durante a última metade do século (aumentou de matrículas 441 em 1850 para 1,191 em 1910), muito alojamento foi adicionado aos colégios já existentes, três inteiramente novas instituições apareceu durante o século (Downing, Selwyn e St Edmund do), e uma série de tentativas foram feitas para proporcionar albergues não colegiados baratos alojamento para os estudantes mais pobres. A maioria destes albergues tinha desaparecido antes 1900 (os edifícios de um, conhecido como Cavendish College, são agora ocupados por Homerton), mas uma nova sociedade não-colegiado assumiu seu trabalho e mais tarde se tornou Fitzwilliam faculdade.

Recursos para o estudo da arte, arquitetura e arqueologia tinha sido fornecido, sob a vontade de Sir Richard Fitzwilliam, pela criação do museu que leva seu nome. Uma série ainda mais extenso das instalações foi abrigado no antigo site do Jardim Botânico que mudou-se para Hills Road, deixando livre uma área considerável para trás Pista da escola livre para o site Museus Novas. Este site passou a abrigar o Laboratório Cavendish de física experimental, bem como departamentos de medicina, química, zoologia, anatomia, e engenharia. Enquanto isso outro lado da rua um pouco da terra excedente originalmente adquirido para Downing College foi vendida para a Universidade e fornecido no espaço de Downing Site para laboratórios e museus para a botânica, geologia, agricultura, fisiologia e arqueologia e antropologia, e uma escola de direito. A biblioteca de universidade, ampliado substancialmente no local das Escolas Old durante o século XIX, superou sua casa original e mudou-se 1935 para esplêndidos edifícios novos a oeste do rio Cam com o auxílio de um benefício muito substancial da Fundação Rockefeller.

'palestras de Extensão’ em centros provinciais eram uma característica importante das atividades da universidade no final do século XIX. Eles foram muitas vezes associada a tentativas de oferecer ensino profissional e exames para as meninas através dos exames locais para as escolas fornecidos pela University em conjunto com Oxford. cursos de formação para professores de pós-graduação do sexo masculino começou em Cambridge sensivelmente ao mesmo tempo, mas talvez o efeito mais longo alcance do movimento foi o estabelecimento em Cambridge de duas faculdades para estudantes de mulheres (Girton em 1869 e Newnham em 1872). Desde o primeiro, Estas faculdades destinadas a preparar os seus alunos para o Tripos, e as primeiras mulheres foram, de facto examinada em 1882. Tentativas de tornar as mulheres membros de pleno direito da Universidade foram repetidamente derrotados até 1947. A partir da década de 1860, Faculdades começaram lentamente para permitir que seus companheiros para se casar. Este teve uma profunda influência sobre a sociedade Cambridge e sobre a topografia da cidade quando as casas passaram a ser construído para acomodar as novas famílias. Alguns estudantes avançados apareceu na Universidade, especialmente nos laboratórios, no início do século XX, mas graus de pós-graduação, Principalmente o PhD, teve um início lento após a sua introdução no 1921.

desporto organizado veio a desempenhar um papel notável na vida da Faculdades e Universidades depois 1851. A corrida de barco entre Oxford e Cambridge e as partidas de críquete inter-universitários já tinha começado tão cedo quanto 1827, e tornou-se eventos anuais em 1839. enquanto isso, clubes de barco, outras organizações esportivas e competições inter-colegiais (Lents e Mays – nomeado após os termos em que tiveram lugar – e Cuppers) tornou-se uma característica bem estabelecida da vida sob-graduação. Os Proctors continuou, em conjunto com agentes universitários, para supervisionar a ordem pública e manter a disciplina e deve-se notar que, até 1970 vestidos eram usados ​​nas ruas após o anoitecer por todos os membros juniores, e Faculdades fecharam suas portas bem antes da meia-noite.

Na Primeira Guerra Mundial (1914-19), 13,878 membros da Universidade e servido 2,470 foram mortos. Ensino, e as taxas que ganhou, veio quase a uma parada e graves dificuldades financeiras seguido. Como consequência, a Universidade recebeu pela primeira vez o apoio do Estado sistemática 1919, subordinada a um inquérito mais em seus recursos e organização, e uma Comissão Real nomeado em 1920 recomendado que a Universidade (mas não o Colleges) devem receber uma subvenção anual, e deve ser reorganizado de modo a assumir a responsabilidade para palestras e ensino prático. As Faculdades manteve o controle do ensino individual de seus alunos e esta divisão de responsabilidade continua hoje.

Este período tem visto um ritmo acelerado de desenvolvimento em quase todas as direções. A reputação dos cientistas de Cambridge já havia sido estabelecido no final do século XIX por Clerk Maxwell eo Darwins entre outros, e foi mantida depois por J. J. Thomson, Lord Rayleigh e Lord Rutherford. Trabalho feito por seus alunos e associados durante a Segunda Guerra Mundial aumentou consideravelmente esta reputação e um grande número de estudantes ansiosos para usar os laboratórios reuniram-se para a Universidade e para o crescente número de instituições patrocinadas pelo governo estabelecidas na cidade (que foi fretado como uma cidade em 1951). departamentos de universidades e institutos de pesquisa foram estabelecidos como novas áreas de estudo desenvolvidos, e com eles novos cursos de ensino.

Os anos 1950 e 1960 viu uma expansão sem precedentes de alojamento ensinamento da Universidade. Alguns edifícios departamentais e professores mais antigos foram substituídos – por exemplo, aqueles para Química e Engenharia – e as crescentes faculdades de artes recebeu alojamento permanente pela primeira vez, nomeadamente no complexo de edifícios na Avenida site Sidgwick. Desenvolvimento de um enorme novo hospital geral local ao sul da cidade, eventualmente substituirá o Hospital da antiga Addenbrooke no centro da cidade, desde o núcleo para uma ampla gama de serviços e institutos medicamente relacionados, incluindo uma nova Escola de Medicina Clínica. A necessidade de mais espaço do que poderiam ser disponibilizados nos sites centrais apertados levou à dispersão dos outros departamentos, nomeadamente o Laboratório Cavendish para um local espaçoso oeste de Cambridge na década de 1970. A oeste de expansão Cambridge continua hoje, ea área agora abriga várias instalações, incluindo o Laboratório de Informática e do Centro de Nanociência.

atividades sociais e culturais não foram negligenciadas, e neste período um centro social permanente para estudantes de graduação e funcionários – Centro Universitário – foi criada com recursos fornecidos pela Fundação Wolfson, uma escola de música e concertos, construído para foi construído, novamente, em parte, a partir de benefactions, a Biblioteca da Universidade foi novamente estendida, a coleção de arte moderna de Quintal do Kettle foi adquirida e ampliada, e teatro Universidade mais antiga da Inglaterra, o ADC, aberto pelo Amador Clube Dramático em 1855, foi alugado pela Universidade e remodelado como um centro para o drama de graduação. Acontecimentos como estes mostraram uma crescente consciência das responsabilidades mais amplas da Universidade, tanto para seus próprios membros e para a comunidade em geral.

Mais diretamente relacionados com suas atividades principais foi o desenvolvimento chamado 'o Fenômeno Cambridge', o crescimento rápido e bem-sucedido da indústria de base científica e em torno da cidade, muito do que decorrente de investigação realizado em laboratórios de universidades. Crucial neste processo foi a criação do Parque de Ciência de Cambridge pelo Trinity College, uma inovação que tem crescido agora muito em tamanho e que foi seguido por outros desenvolvimentos semelhantes. própria industrial Gabinete de Ligação da Universidade começou na década de 1970 com o apoio da Fundação Wolfson, e agora tornou-se o Gabinete de Estudos.

Enquanto isso, os números de graduação foram aumentados depois da guerra pela admissão à plena adesão da 1947 dos estudantes de mulheres, pela fundação de um terço da faculdade das mulheres, New Hall (1954, agora Murray Edwards faculdade), bem como a fundação de Churchill (1960) e Robinson (1977). Mais etapas revolucionárias foram tomadas na década de 1960. Quatro novas faculdades foram estabelecidas para fornecer bolsas de estudo para alguns de um número crescente de funcionários de ensino e pesquisa, bem como mais lugares para estudantes de pesquisa (Darwin, Wolfson, Clare Hall e Lucy Cavendish). Algumas fundações mais antigas originalmente vagamente conectada com a Universidade – Hughes Municipal, St Edmund do e Homerton – foram reconhecidos como Colleges. Colleges dos homens mais velhos agora começou a admitir mulheres estudantes e nomear mulheres Fellows. Agora 'co-residência’ é usual, mas três Faculdades admitir mulheres apenas estudantes – Newnham, New Hall (agora Murray Edwards faculdade), e Lucy Cavendish.

Em 2009, da Universidade de Cambridge atingiu um marco especial - 800 anos de pessoas, idéias e realizações que continuam a transformar e beneficiar o mundo. Celebrando o melhor da rica história de Cambridge e olhando para o futuro, Universidade refletiu sobre as inúmeras realizações e idéias que mudam o mundo nascidas dentro de suas paredes, a partir do estabelecimento dos fundamentos da física para a descoberta da estrutura do DNA; do pensamento transformador de grandes filósofos Cambridge, poetas e artistas; para o trabalho inovador de seus muitos ganhadores do Prêmio Nobel.

O aniversário de 800 foi marcado com uma variedade de eventos e projetos ao longo do ano. Convidamos equipe, alunos, estudantes, a comunidade local e os nossos colegas universidades para celebrar connosco durante 2009.

Uma visão geral

A abertura de toque no evento do ano atraiu mais 10,000 visitantes para o centro de Cambridge para assistir a um show de luzes sob medida - uma primeira vez para Cambridge. Em adição a esta, as ruas de Cambridge foram enfeitadas com bandeiras representando imagens e uma seleção de datas da Universidade, outro primeiro para a cidade.

Por ocasião da Festa de Jardim Verão em julho, um trem tinha sido nomeado pelo Chanceler para comemorar o aniversário, o lightshow tinha sido repetido na China, o Festival de Ciência tinha celebrado 800 anos de ciência e centenas de universidades de todo o mundo, bem como crianças de escolas locais, estavam escrevendo cartas movimentadas para o Futuro. The Garden Party atraiu mais 9,000 membros do pessoal e suas famílias.

Quatro dias mais tarde, o concerto de Cambridge, no BBC Proms com compositores Cambridge, músicos e cantores de 16 Colleges foi realizada na presença de SAR o Príncipe de Gales. No outono, vários novos acontecimentos tinham ocorrido. Os destaques incluíram: uma peça especialmente encomendado realizado por crianças de escolas locais direito 0-800 em 60 Minutos e uma visita do HM The Queen, durante o qual ela conferiu o novo Regius Cátedra de Botânica. Quentin Blake, o famoso ilustrador e ex-aluno, contribuiu com uma nova série de obras que caracteriza as figuras bem conhecidas do passado da Universidade. Em dezembro, o Empire State Building foi iluminada por uma noite em Cambridge azul.

Em 18 janeiro 2010, exactamente um ano depois do nosso primeiro evento, o aniversário foi celebrado com um lightshow maior demonstração de pesquisa da Universidade de corrente. O show incorporados Rei, Clare, e Gonville e Caius Colleges em uma rota de caminhada que começou no Senado e atraiu pelo menos 20,000 pessoas.

outros aspectos

Duas principais vertentes da actividade de menor escala rosca ao longo do ano. O primeiro foi a 2009 Fundo, que era o principal veículo para 42 "bottom-up" eventos de parceria. A maioria destes eram liderado por estudantes; eles incluíram música coral em capelas, novos periódicos impressos e sites educacionais, novo teatro e um carro eco-corrida movido a energia solar que competiu na Austrália.

A segunda vertente que atravessa o ano foi ideias Cambridge, uma série de áudio e vídeo podcasts de acadêmicos de Cambridge sectoriais aos principais problemas de hoje. Este foi apenas um aspecto de uma nova e importante presença em novos meios de comunicação social, incluindo YouTube, desenvolvido especialmente para o aniversário de 800, mas continuar como um legado para o futuro.

Além do aniversário de 800, Cambridge foi também anfitrião do Festival Darwin, em que a vida e obra de Charles Darwin foi celebrado como 2009 marcado 200 anos desde seu nascimento e 150 anos desde a publicação de "A Origem das Espécies". O festival, que teve lugar no verão, fala em destaque, discussões, performances, oficinas, exposições e passeios.

Para saber mais sobre as maneiras em que o aniversário de 800 celebrado o passado, presente e futuro da Universidade, consulte o menu no lado esquerdo.

Por favor, veja o relatório final da Comissão de Coordenação 800º aniversário abaixo.


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