Kyoto يونيورسٽي

Kyoto يونيورسٽي

Kyoto University Details

  • ملڪ : جاپان
  • شهر : Sakyo-Ku
  • مخفف : Ku
  • قائم : 1897
  • شاگرد (لڳ.) : 23000
  • کي نه وساريو discuss Kyoto University
Enroll at Kyoto University

خلاصو


۾ ان جي بنياد کان وٺي 1897, Kyoto يونيورسٽي خود reliance ۽ خود عزت جي روح جي مطابق علمي آزادي راهي لاء ڪم ڪيو آهي, ۽ تخليقي علمي سعيو ۾ نئين horizons مٿي کولڻ لاء. جڏهن ته سنڌ يونيورسٽي کي به عالمي برادري جي پار پرامن coexistence کي ڏيندا فرياد ڪري ڇڏيو.

اسان جي دنيا ۾ هن وقت دؤران تبديليون ته 20th صدي عيسويء ۾ unimaginable ھجي ھا جو تعداد محسوس آهي. عالمي ٽڪراء جي جوڙجڪ, سرد جنگ جي آخر سان حل ٿيڻ جو انديشو هو، جنهن, اصل ۾ نسلي ۽ مذهبي tensions جي نتيجي ۾ ٻنهي پيچيدگي ۽ شدت ۾ وڌندڙ آهي. ساڳئي وقت ۾, عالمي ماحولياتي خواري accelerates جي رفتار, غير اهم آفتن ۽ رھيو وچڙندڙ بيمارين جي دنيا پار پهتل مچ, ۽ مالياتي بحران جي تمام بنيادي کي ٻنهي قومي economies ۽ فرد سرن لکن. يونيورسٽيون جيڪي انهن درھم برھم زماني ۾ وڙهي جي باري ۾ سنجيدگي سان خيال ڪرڻ جي ضرورت آهي. ان کان علاوه, هن جاپاني حڪومت جي يونيورسٽين ۽ صنعت سان گڏ ڪم ڪري رهيو آهي عالمي انساني گاديء جي پوکيء فروغ لاء, ۽ عالمي سندن competitiveness اٿي لاء ٺهيل سڌارن تي عمل ڪرڻ جي يونيورسٽين تي ڪيئي. Kyoto يونيورسٽي هاڻي ان جي بنيادي روح کي سچو باقي جڏهن ته ڪيئن چڱي طرح حڪومت ۽ ڦهليل سماج جي مطالبن کي منهن ڏيڻ لاء جي نشاندهي ڪرڻ جي ضرورت.

هڪ يونيورسٽي جي ٽن بنيادي سفيرن جي تعليم آهي, تحقيق, ۽ سماجي ڪردار. انهن مان ٻن, تحقيق ۽ سماجي ڪردار, عالمي گڻ جي جواب ۾ تبديل ڪرڻ apt آهن. تعليم, تنهن هوندي به, هڪ ضروري فطرت آهي ته مون کي unchangeable ٿي ايمان آندو اٿس. آزاد سکيا ڪرڻ لاء ان جي عزم سان قطار ۾, Kyoto يونيورسٽي تعليمي آزادي جي هڪ چبوترو طور تي ان جي پوزيشن برقرار رکڻ ضروري آهي, ڪجھ ڪنوينشن جي عام سماج ۽ unconstrained کان ون يونٽ. امان ائين ڪرڻ ۾, سنڌ يونيورسٽي هڪ جاء تي، جتي علمي سعيو undisturbed اڳتي ڪري سگهو ٿا هجي, به دنيا ۽ معاشري ۾ Windows فراهم ڪرڻ، جڏهن ته. اهي Windows دنيا جي واڍي-برتري علم ۽ معاشري ته کان ڪوڙ سان ليس وائيس چانسلر جي ميمبرن پاران لياري ۾ ڪري سگهجي ٿو, پر اسان جي يونيورسٽي ۾ سڀ کان اهم ڪردار شاگردن جو Windows کان ٻاهر ٿي بگيڙ جي ادا ڪيو آهي. اسان صنعت ۽ حڪومت ۾ شريڪ Windows ته شاگردن کي يونيورسٽي ۾ صلاحيتون اهي ٺاهيا آهن جو بهترين عملي استعمال ڪرڻ جي اجازت مهيا ڪرڻ سان ڌيان ڪم هجڻ ضروري آهي.

ڪيتريون ئي تبديليون يونيورسٽين جي مالي ڪمن ۾ هن وقت جوڙيا ويا آهن, عام آپريٽنگ subsidies ۾ هڪ ڪيرائڻ شامل آهن ۽ مقابلي بازي پئسي تي زور وڌندڙ. ان جي تعليمي ماحول کي بهتري رکن ٿا ڪرڻ ضروري بڻجي چڪو آهي اسان کي اسان جي پنهنجي پئسن بي ڀوا ٿيا ڪرڻ لاء. مون کي يقين آهي ته اسان انهن بهتري جي ضرورت جي حوالي سان وسيع تر سماج کي هڪ صورت ڪرڻ ضروري آهي, جي ڌنڌي ته Kyoto يونيورسٽي جي پوء الله تعالي جي اميد کان مائي جي حمايت حاصل ڪرڻ جي اميد ۾, ۽ اسان جي پنهنجي آفتاب کان. مون کي به مقامي ڪميونٽي سان ڏاڍو پارٽنرشپ جي تعمير لاء اڳتي نظر, Kyoto-جي جاپاني جي دنيا-نامياري گاديء ۾ اسان جي مقام جو فائدو maximizing ثقافت-۽ ٻين يونيورسٽين سان گڏ ڪم ڪرڻ جو هڪ امير ۽ جوڳي علمي ڪئمپس ۾ هن شهر پاڻ کي ترقيء ڪرڻ. وڌيڪ, اسان جي دنيا جي پار يونيورسٽين مان شاندار وائيس چانسلر ۽ شاگردن راغب ۾ ڪامياب ڪرڻ لاء آهن ته, اسان کي اصل curricula ۽ گڏيل تحقيقي منصوبن ته Kyoto جي ڪشش تي capitalize کي ترقيء ڪرڻ جي ضرورت آهي, ۽ ڪر کين عالمي معلوم. مون کي پڪ آهي ته انهن ڪوششن سان اسان جي علائقي جي ترقي لاء وڏي ڏيندا ڪندو آهيان, ۽ هڪ سڄي طور تي جاپان جي مستقبل ۽ دنيا کي.

هڪ جامع جيئن, تحقيق-ايجنڊا اداري, Kyoto يونيورسٽي ان جي لبرل آرٽس ۽ بنياد تعليم ضم هجڻ ضروري آهي, specialized undergraduate تعليم, ۽ طريقن ته تخليق ۽ عملي صلاحيت سان شاگردن کي پاڻ مرادي ۾ تعليم پروگرام گريجوئيٽ. ائين ڪرڻ لاء تعليمي رستا جي ترقي قسمين قسمين disciplinary علم جي هڪ hierarchical بندوبست جي آڇ ڪئي ۽ سکيا هونديون جو هڪ وسيع قسم سکر جي ضرورت. ان جو پورو حد تائين شاگردن کي سندن صلاحيتن جو احساس ڪرڻ لاء وقت وٺندو. مون کي اميد آهي ته اسان کي ان جي مستقبل جي حوالي سان هڪ حامي سکيا ماحول جنهن ۾ شاگردن کي سمجھڻ ۾ پهچايو نه آهن مهيا ڪري سگهو ٿا, ۽ ان جي بدران ته انھن جي futures ته اهي آخر چونڊي ۾ وڌيڪ پڪ ٿي فعال ڪندو پرک ۽ غلطي جي هڪ هاڪاري عمل جي تابعداري ڪري سگهو ٿا.

امان جي گھڻي inventive صلاحيتون سان شاگردن راهي ڪرڻ ۾, سڀ وائيس چانسلر ۽ انتظامي عملي جي ميمبرن جي تحقيق ۽ سماجي حصو قدمن ته عالمي ڌيان راغب جاري رکڻ لاء پرعزم هجي. Kyoto يونيورسٽي ڪري ڇڏيو 10 ڏنيون, 18 گريجوئيٽ اسڪول, 14 تحقيق ادارن (جاپان ۾ ڪنهن ٻئي يونيورسٽي جي ڀيٽ ۾ وڌيڪ), ۽ ٻين ڪيترن ئي تعليم ۽ تحقيق سهولتون. مون کي منهنجي بند ڪندا ويندا کي يقيني آهي ته اسان جي مقصدن جي يونيورسٽي برادري جي اهي سڀ مختلف ٽاريون پار اسريل آهن.

Juichi Yamagiwa
صدر آصف علي زرداري
Kyoto يونيورسٽي

اسڪول / ڪاليجز / لاڳاپيل ادارا / ڪورس / ڏنيون


ڏنيون

  • Faculty of Integrated Human Studies
  • خط جي وائيس چانسلر
  • تعليم جي وائيس چانسلر
  • شريعت جي وائيس چانسلر
  • معاشيات جي وائيس چانسلر
  • سائنس جو وائيس چانسلر
  • دوائن جي وائيس چانسلر
  • Faculty of Pharmaceutical Sciences
  • انجنيئرنگ جي وائيس چانسلر
  • Faculty of Agriculture

گريجوئيٽ اسڪول

  • Graduate School of Letters
  • تعليم جي گريجوئيٽ اسڪول
  • Graduate School of Law
  • Graduate School of Economics
  • Graduate School of Science
  • Graduate School of Medicine
  • دواساز سائنس جي گريجوئيٽ اسڪول
  • Graduate School of Engineering
  • Graduate School of Agriculture
  • Graduate School of Human and Environmental Studies
  • Graduate School of Energy Science
  • Graduate School of Asian and African Area Studies
  • Graduate School of Informatics
  • Graduate School of Biostudies
  • Graduate School of Global Environmental Studies
  • School of Government
  • انتظام جي گريجوئيٽ اسڪول
  • Kyoto University Law School (Japanese Text Only)
  • Kyoto University School of Public Health

تاريخ


The forerunner of the Kyoto University was the Chemistry School founded in Osaka in 1869, ڪھڙي, despite its name, taught physics as well. بعد, جي Third Higher School was established in the place ofSeimi-kyoku ۾ 1886, it then transferred to the university’s present main campus in the same year.

Kyoto Imperial University as a part of the Imperial University system was established on June 18, 1897, using the Third Higher School’s buildings. The higher school moved to a patch of land just across the street, where the Yoshida South Campus stands today. In the same year of the university’s establishment, the College of Science and Technology was founded. The College of Law and the College of Medicine were founded in 1899, the College of Letters in 1906, expanding the university’s activities to areas outside natural science.

After World War II, the current Kyoto University was established by merging the imperial university and the Third Higher School, which assumed the duty of teaching liberal arts as the Faculty of Liberal Arts. The faculty was dissolved with the foundation of the Faculty of Integrated Human Studies in 1992.

Kyoto University has since 2004 been incorporated as a national university corporation under a new law which applies to all national universities.

Despite the incorporation which has led to increased financial independence and autonomy, Kyoto University is still partly controlled by the Japanese Ministry of Education.

The University’s Department of Geophysics and their Disaster Prevention Research Institute are both represented on the national Coordinating Committee for Earthquake Prediction.


ڇا توهان چاهيو ٿا discuss Kyoto University ? ڪو سوال, رايا يا تبصرا


Kyoto University on Map


وڊيو





پنهنجي دوستن سان هن مفيد معلومات کي مشهور ڪريو

Kyoto University reviews

Join to discuss of Kyoto University.
مهرباني ڪري نوٽ ڪريو: EducationBro رسالو اوھان تي يونيورسٽين جي باري ۾ معلومات پڙهڻ جي صلاحيت ڏئي ٿو 96 ٻولين, پر اسان کي، ٻين دوستن کي عزت ۽ انگريزي ۾ ويچار ڇڏي لاء توکان پڇن ٿا.