කියොතෝ විශ්ව

කියොතෝ විශ්ව

කියොතෝ විශ්ව විස්තර

කියොතෝ විශ්ව විද්යාලයේ ලියාපදිංචි

දළ විශ්ලේෂණය


එහි පදනම සිට 1897, කියොතෝ විශ්ව ස්වයං විශ්වාසය හා ආත්ම ගෞරවය ආත්මයක් යටතේ අධ්යාපන නිදහස වගා කිරීමට කටයුතු කර ඇත, හා නිර්මාණාත්මක විද්වත් කර්තව්යයේදී නව මානයන් විවෘත කිරීමට. විශ්ව විද්යාල ද ගෝලීය ප්රජාව හරහා සාමකාමී සහජීවනය සඳහා දායක කර ගැනීමට යත්න දරා ඇත.

අපේ ලෝකය දැන් වේගවත් වෙනස්කම් 20 වන සියවසේ ගැන සිතා ගැනීමට පවා පුලූවන් කමක් ඇති බව ගණනාවක් අත්විඳිමින්. ගෝලීය ගැටුම් ව්යුහය, සීතල යුද්ධයේ අවසානය හා විසඳා කිරීමට අපේක්ෂා කරන ලද, ඇත්තටම ජනවාර්ගික සහ ආගමික ආතතීන් ප්රතිඵලයක් ලෙස සංකීර්ණ හා තීව්රතාව මෙන්ම වර්ධනය වෙමින් පවතී. එම අවස්ථාවේදී ම, ගෝලීය පාරිසරික හායනය පතුලෙන් වේගය, පෙර නොවූ විරූ ප්රධාන විපත් හා මාරාන්තික බෝ වෙන රෝග ලොව පුරා රටවල් නැග්ම මහත් විනාශයක්, හා මූල්ය අර්බුදය ඉතා හරවත්ව ජාතික ආර්ථිකයන් සහ තනි පුද්ගල ජීවිත දෙකම සොලවන්න. විශ්ව විද්යාල ඔවුන් කැලඹුණු මෙම අවුල් සහිත කාලවල දී වෙනුවෙන් පෙනී දේ ගැන දෙවරක් හිතන්න අවශ්ය. මේ අතර, ගෝලීය මානව ප්රාග්ධන වගාව ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා ජපාන රජයේ විශ්ව විද්යාල සහ කර්මාන්ත සමග වැඩ, හා ජාත්යන්තර තරඟකාරීත්වය වැඩි කිරීමට සැලසුම් කෙරුනු ප්රතිසංස්කරන ක්රියාත්මක කිරීමට විශ්ව විද්යාල ඉල්ලා. කියොතෝ විශ්ව දැන් ආන්ඩුව හා පුළුල් සමාජ ඉල්ලීම් ඉටු කරන ආකාරය හොඳම හඳුනා ගැනීමට අවශ්ය එහි ආරම්භක ආත්මය සැබෑ ඉතිරි අතර.

විශ්ව විද්යාල සඳහා මූලික මෙහෙයුම් තුනක් අධ්යාපනය, පර්යේෂණ, හා සමාජ දායකත්වය. මේ දෙක, පර්යේෂණ හා සමාජ දායකත්වය, ගෝලීය ප්රවණතා ප්රතිචාර වෙනස් කිරීමට, දීපය. අධ්යාපන, කෙසේ වුවද, මම වෙනස් නොවන විශ්වාස කළ බව අත්යවශ්ය, ස්වභාව. නිදහස් අධ්යයන සඳහා කැපවීම අනුකූලව, කියොතෝ විශ්ව අධ්යාපන නිදහස මුරගලක් ලෙස සිය තත්වය පවත්වාගෙන යා යුතුය, තරමක් සමුළුව විසින් සාමාන්ය සමාජය හා, නිර්බාධිත මවාපාන්න. එසේ කිරීමට නම්, විශ්ව විද්යාල අධ්යයන උත්සාහය සුරක්ෂිත ඉදිරියට පුළුවන් තැනක් විය යුතුය, ද ලෝකය සහ සමාජය තුළට කවුළු ලබාදෙන අතරම,. මෙම කවුළු ලෝකයේ නවීන දැනුම සහ සමාජය ඔබ්බට සතු බව සමන්විත පීඨ සාමාජිකයින් විසින් විවෘත කළ හැකි, නමුත් අපේ විශ්ව විද්යාල ඉතා වැදගත් භූමිකාවක් කවුළු පිටත හෙතෙම සිසුන් විසිනි. අපි සිසුන් විශ්වවිද්යාලයේ ඔවුන් වර්ධනය වී හැකියාවන් හොඳම ප්රායෝගික භාවිතයට ගැනීමට අවසර ලබා දෙන බව කවුළු සැපයීම සඳහා කර්මාන්ත හා ආන්ඩුවේ කොටස්කරුවන් සමඟ හොඳින් වැඩ කළ යුතුයි.

බොහෝ වෙනස්කම් විශ්ව විද්යාල වල මූල්ය කටයුතු දැන් සිදුවෙමින් පවතින, පොදු මෙහෙයුම් සහනාධාර පිරිහීම ඇතුළු හා තරඟකාරී අරමුදල් අවධාරණය වර්ධනය වන. එය අධ්යාපන පරිසරය වැඩි දියුණු සිදු කිරීම සඳහා අපට අපගේ ම අරමුදල් ලබා ගැනීමට සඳහා අත්යවශ්ය බවට පත් වී තිබේ. මම මේ වැඩි දියුණු කිරීමේ අවශ්යතාව හා සම්බන්ධ අප පුළුල් සමාජයට නඩුව සලසා ගත යුතු බව විශ්වාස, කියොතෝ විශ්ව විද්යාලයේ තරම් බලාපොරොත්තු ඇති ව්යාපාර සිට ත්යාගශීලී සහාය ලැබී තිබෙන බලාපොරොත්තුව ගැන, සහ අපේ ආදි ශිෂ්ය සිට. මම ද දේශීය ප්රජාව සමඟ ශක්තිමත් සහයෝගීතාවයන් ගොඩනැගීම බලාපොරොත්තු, කියොතෝ-ජපාන ලෝක ප්රසිද්ධ අගනුවර අපගේ ස්ථානය ප්රතිලාභ උපරිම සංස්කෘතිය-හා පොහොසත් හා විවිධ ශාස්ත්රීය කැම්පස් බවට නගරය සංවර්ධනය කිරීම සඳහා අනෙක් විශ්ව සමග වැඩ. තවද, අපි ලොව පුරා විශ්ව විද්යාල කැපී පෙනෙන පීඨ සිසුන් හා ආකර්ෂණය සාර්ථක කර ගැනීමට නම්,, අපි කියොතෝ ගේ සංචාරක ආකර්ෂණ ස්ථාන පිළිබඳ කෙටි බව මුල් විෂය හා ඒකාබද්ධ පර්යේෂණ ව්යාපෘති සංවර්ධනය කිරීම සඳහා අවශ්ය, ඔවුන් ජාත්යන්තර වශයෙන් ලබා ගැනීම ජාත්යන්තර වෙළඳාම කරන්න. මම අපේ කලාපයේ සංවර්ධන මෙම කටයුතු බොහෝ සෙයින් දායක කරන බව මට හොඳටම විශ්වාසයි, හා ජපානය අනාගතය හා ලෝකයට සමස්තයක් ලෙස.

පුළුල් ලෙස, පර්යේෂණ-අභිමුඛ ආයතනය, කියොතෝ විශ්ව ලිබරල් කලා සහ පදනම අධ්යාපනය ඒකාග්ර කළ යුතුයි, විශේෂිත උපාධි අධ්යාපන, හා නිර්මාණ ප්රායෝගික හැකියාව හා සිසුන් සන්නද්ධ කරන ආකාරයට අධ්යාපන වැඩසටහන් උපාධි. එසේ කිරීමට විවිධ විනය දැනුම ධූරාවලිය සැලැස්මට ඔප්පු සහ ඉගෙනීමේ තෝරා ගැනීම් රාශියක් පහසුකම් අධ්යාපන ක්රමයට සිදු සංවර්ධනය අවශ්ය. එය උපරිම සිසුන් තම හැකියාවන් අවබෝධ කර ගැනීමට යම් කාලයක් ගතවන. මම හිතන්නේ අපි ඔවුන්ගේ අනාගතය ගැන සිසුන් තීරණ කලබලෙන් නොමැත වන සහයෝගී ඉගෙනුම් පරිසරයක් ලබා දීමට හැකි බව බලාපොරොත්තු වෙනවා, අතර, ඒ වෙනුවට ඔවුන් අවසානයේ තෝරා බව අනාගත තුළ දැඩි විශ්වාසයක් විය, ඒවා සක්රීය කරන බව නඩු විභාග හා දෝෂයක් ක ධනාත්මක ක්රියාවලිය අනුගමනය කළ හැකි.

බහුල නිර්මාණශීලී හැකියාවන් සිසුන් වගා කිරීම සඳහා, සියලු පීඨ හා පරිපාලන කාර්ය මණ්ඩල සාමාජිකයන් ජාත්යන්තර අවධානය පර්යේෂණ හා සමාජ දායකත්වය වැඩසටහන් අනුගමනය කිරීමට කැපවී කළ යුතුය. කියොතෝ විශ්ව 10 පීඨ, 18 උපාධි පාසල්, 14 පර්යේෂණ ආයතන (ජපානයේ වෙනත් ඕනෑම විශ්ව විද්යාල වඩා), හා තවත් බොහෝ අධ්යාපනය හා පර්යේෂණ පහසුකම්. මම විශ්වවිද්යාල ප්රජාව මේ සියලු වෙනස් ශාඛා හරහා අපේ ඉලක්ක ඉදිරිපත් කරන බව සහතික කිරීම සඳහා මගේ උපරිම එසේ කරනු.

Juichi Yamagiwa
සභාපති
කියොතෝ විශ්ව

පාසල් / විද්යාල / දෙපාර්තමේන්තු / පාඨමාලා / පීඨ


පීඨ

  • ඒකාබද්ධ මානව අධ්යයන පීඨය
  • ලිපි පීඨය
  • අධ්යාපන පීඨය
  • නීති විද්යාලය
  • ආර්ථික විද්යා පීඨය
  • විද්යා පීඨය
  • වෛද්ය විද්යා පීඨයේ
  • ඖෂධ විද්යා පීඨය
  • ඉංජිනේරු පීඨය
  • කෘෂිකර්ම පීඨයේ

උපාධි පාසල්

  • ලිපි උපාධි පාසල
  • අධ්යාපන උපාධි පාසල
  • නීතිය උපාධි පාසල
  • ආර්ථික විද්යා උපාධි පාසල
  • විද්යා උපාධි පාසල
  • වෛද්ය උපාධි පාසල
  • ඖෂධ විද්යා උපාධි පාසල
  • ඉංජිනේරු උපාධි පාසල
  • කෘෂිකර්ම උපාධි පාසල
  • මානව හා පාරිසරික අධ්යයන උපාධි පාසල
  • බලශක්ති විද්යා උපාධි පාසල
  • ආසියානු සහ අප්රිකානු ප්රදේශය අධ්යයන උපාධි පාසල
  • ඉන්ෆොමැටික්ස් උපාධි පාසල
  • Biostudies උපාධි පාසල
  • ගෝලීය පාරිසරික අධ්යයන උපාධි පාසල
  • රජයේ පාසල්
  • කළමනාකරණ උපාධි පාසල
  • කියොතෝ විශ්ව විද්යාලයීය නීති (ජපන් පෙළ පමණක්)
  • මහජන සෞඛ්ය කියොතෝ විශ්ව විද්යාලය

ඉතිහාසය


කියෝතෝ විශ්ව විද්යාලයේ පූර්වප්රාප්තික විය රසායන විද්යාව පාසල් දී ඕසකා දී ආරම්භ 1869, කුමන, එහි නම තිබිය දී, මෙන්ම භෞතික විද්යාව ඉගැන්වූ. පසු, එම තෙවන උසස් පාසල් ස්ථානය දී ස්ථාපිත කරන ලදීSeimi-kyoku තුල 1886, එය එසේ නම් එම වසරේ දී විශ්ව විද්යාල වර්තමාන ප්රධාන මණ්ඩපය, මාරු.

කියොතෝ ඉම්පීරියල් විශ්ව විද්යාලයේ ඉම්පීරියල් විශ්වවිද්යාල පද්ධතියේ කොටසක් ජුනි මස වන දින පිහිටුවන ලදී ලෙස 18, 1897, තුන්වන උසස් පාසල් ගේ ගොඩනැගිලි භාවිතා. උසස් පාසල් පමණක් වීදිය හරහා ඉඩම් ලප වෙත ගෙන, මෙම යොෂිඩා දකුණු කැම්පස් අද පවතින. මොරටුව විශ්ව විද්යාලයේ සංස්ථාපිතයේ එම වසරේ දී ම, විද්යා හා තාක්ෂණ විද්යාලයේ ආරම්භ කරන ලදී. නීතිය හා වෛද්ය විද්යාලයේ විද්යාලයේ දී ආරම්භ කරන ලදී 1899, දී ලිපි විද්යාලය 1906, ස්වභාවික විද්යාව පිටත ප්රදේශවලට විශ්ව විද්යාල ක්රියාකාරකම් පුළුල්.

දෙවන ලෝක යුද්ධයෙන් පසුව, වත්මන් කියොතෝ විශ්ව විද්යාලය අධිරාජ්ය විශ්ව විද්යාල සහ තුන්වන උසස් පාසල් ඒකබද්ධ විසින් ස්ථාපිත කරන ලදී, ලිබරල් කලා පීඨයේ ලෙස ලිබරල් කලා ඉගැන්වීමේ වගකීම භාර වන. පීඨයේ දී ඒකාබද්ධ මානව අධ්යයන පීඨය පදනම සමග විසුරුවා 1992.

කියොතෝ විශ්ව එතැන් සිට 2004 සියලු ජාතික විශ්ව විද්යාල වලට අදාළ වේ වන නව නීතිය යටතේ ජාතික විශ්වවිද්යාලයක් සංස්ථාවක් වශයෙන් ඇතුළත් කර.

වැඩි මූල්ය ස්වාධීනත්වය හා ස්වයං පාලනයක් කිරීමට හේතු වී ඇති සංස්ථාගත තිබියදීත්, කියොතෝ විශ්ව තවමත් අර්ධ වශයෙන් අධ්යාපන ජපන් අමාත්යාංශය විසින් පාලනය කරනු.

භූ භෞතික සහ ඔවුන්ගේ ආපදා වළක්වා ගැනීම පර්යේෂණ ආයතනය විශ්ව දෙපාර්තමේන්තුව දෙකම භූමිකම්පා පුරෝකථන සඳහා ජාතික සම්බන්ධීකරණ කමිටුව නියෝජනය කරනු.


ඔයාට අවශ්ය ද කියොතෝ විශ්ව සාකච්ඡා ? ප්රශ්න තියෙනවද, අදහස් හෝ විචාර


සිතියම මත කියොතෝ විශ්ව


වීඩියෝ





ඔබේ මිතුරන් සමග බෙදා ප්රයෝජනවත් තොරතුරු බෙදා හදා

කියොතෝ විශ්ව සමාලෝචන

කියොතෝ විශ්ව සාකච්ඡා කිරීමට එක්වන.
කරුණාකර සටහන් කර ගන්න: EducationBro මැගසින් ඔබ විශ්ව විද්යාල ගැන තොරතුරු කියවීමට හැකියාව ලබා දෙයි 96 භාෂා, නමුත් අපි අනෙකුත් සාමාජිකයන් ගරු හා ඉංග්රීසි අදහස් අත්හැර ඔබ ඇසිය.