KAIST

KAIST දකුණු කොරියාව විශ්ව

Kast විස්තර

  • රට : දකුණු කොරියාව
  • නගරය : Daejeon
  • සංකේත නාමය : KAIST
  • ආරම්භ : 1971
  • සිසු (දළ වශයෙන්.) : 11000
  • අමතක කරන්න එපා KAIST සාකච්ඡා
KAIST දී ලියාපදිංචි

දළ විශ්ලේෂණය


ගරු අමුත්තන්, සභාපති ම්යුන්ග් ඔහ්; භාරකරුවන් Gil-Saeng චුං සෑම්-සු Pyo; හිටපු ජනාධිපතිවරුන් ළඟදීම Dal චෝයි සහ චෑන්-සන් හොංකොං; ජාතික සභාවේ හිටපු සාමාජික, මහතා. යොන්ග්-Kyung ලී; එස් ප්රධානීන් සංගමයේ සභාපති Dae-IM Kang&ටී සංවිධාන හා එහි සාමාජික ජනාධිපතිවරු – න්යෂ්ටික Nonproliferation සහ පාලන කොරියාව ආයතනයේ සභාපතිනිය තරුණ-ම්යුන්ග් චෝයි, විද්යා හා තාක්ෂණ ග්වැන්ග්ජු ආයතනයේ සභාපතිනිය තරුණ-Joon කිම්; ෙමනවිය සහ. සු-තරුණ ලී, KAIST සංවර්ධන පදනමේ සභාපතිනි, මන්ත්රී පසෙකින් KAIST සඳහා වැඩ ඇගේ ශක්තිය ඉතිරිව තිබියදී නැත. Eung-සන් ලී, පදනමේ උප සභාපති, සංගමයේ සහය KAIST පාසලේ උප සභාපති හැන්ග්-කූ චුං, ජාතික නැනෝ පිරිසැකසීම මධ්යස්ථානය ජනාධිපති Kwi-Roh ලී, උසස් විද්යා කොරියාව ආයතනයේ සභාපතිනිය doo-Chul කිම්, මහාචාර්ය ජං-Hyuk Kwon, කොරියාව විද්යා ඇකඩමියේ ප්රධාන, සම්භාවනීය පීඨය හා කාර්ය මණ්ඩලය, පන්ති 2017, නැවත සිසුන්, ආදි ශිෂ්ය, දෙමාපියන්, මගේ නෑදෑයන් හා මිතුරන්, සහ අවසාන මගේ බිරිඳ Myoung ඒ (මගේ) Kang, මගේ හෘදයාන්ගම 15 KAIST ජනාධිපති ආරම්භයේ සඳහා මෙහි වීම සඳහා ඔබට ස්තුතියි.

මට අද මෙතන හිටගෙන කිරීමට සඳහා අද්විතීය අර්ථවත් වන අතර, පසුගිය බොහෝ මතකයන් ලැබෙනු. හරියටම පනස් වසරකට පෙර, ජනවාරි මස 1963, මම 111 වැනි පන්තියේ නව enlistee ලෙස හමුදා පුහුණුව විය (111 මිනිසුන්) මෙහි Yuseong කොරියානු ගුවන් හමුදා. මම මූලික හමුදා පුහුණුව සඳහා එහි මාස දෙකක් ගත, සහ 9 ඉලෙක්ට්රොනික සන්නිවේදන උපකරණ සේවය මාස තාක්ෂණික පුහුණුව සඳහා. ජනවාරි මාසය උෂ්ණත්වය සමඟ දැඩි ලෙස ශීත -20 සෙල්සියස් අංශක උපාධි - එය ඉන්චොන් බේ කැටි වූ බව ඇත්ත එසේ විය. පසුගිය නොවැම්බර් මාසයේ දී මා පසුව Kangneung දී ගුවන් හමුදා කඳවුරු වලට මාරු විය, Kangwon-දෝ. මම Kangneung කිරීමට ගුවන් යානයක් සඳහා Osan බලා සිටිය දී මෙන් බව සිහිපත්, මම දුක් ප්රවෘත්ති බව ජනාධිපති ජෝන් එෆ් අසා. කෙනඩි ඩලස් වෙඩි තබා ඝාතනය කරන ලදී, ටෙක්සාස්, තරමක් සිත් කම්පාකරවන වූ.

තුළ 2002, මම KAIST බාහිර මහාචාර්යවරයෙකු බව හා ගිම්හාන කාලය තුළ මම කොරියානු ජාතික පාපන්දු කණ්ඩායම දෙස බලා සතුට ඉතාලියේ බලවත් කණ්ඩායම රථයකට ඉස්සර කිරීමට පිටුපස සිට පැමිණි 2:1. මේ දවස දක්වා, මම කොරියානු කණ්ඩායමක් විසින් ලකුණු අයට නාට්යමය ඉලක්ක දෙකක් විචිත්රවත්ව සිහිපත්, හා ජාතික අභිමානය හා සුබවාදී පිළිබඳ හැඟීම.

අද, මම Yuseong නැවත නව KAIST ජනාධිපති ලෙස සේවය කිරීමට. එය විශාල ගෞරවයක්, නමුත් කටයුතු සිදු කර ගෙන යාම කර්තව්යය බොහෝ ක්රම, ජාතික වැදගත්කමක් සහ අභියෝගාත්මක වේ.

KAIST දී ස්ථාපිත කරන ලදී 1971 එහි ආරම්භක ඉලක්ක සමග, මෙම KAIST ව්යවස්ථාව ලිපියේ සඳහන් පරිදි 1, පලමු, ප්රායෝගික යෙදුම් සඳහා බරපතල වැඩ සහිත මූලික සිද්ධාන්ත සහ හැකියාව සහිත ඉහල ගුවන් අනාගත විද්යාඥයන් දැනුවත් කිරීමට හා පෝෂණය කිරීම; දෙවැනි, දිගු කාලීන හා ජාතික ක්රමෝපායික තාක්ෂණයේ කිරීමට ඉඩ ලබා දෙන කෙටි කාලීන මූලික හා ව්යවහාරික පර්යේෂණ දෙකම සිදු කිරීමට; හා තෙවන, පර්යේෂණ ආයතන හා කර්මාන්ත විවිධ තටාකයක්ද සහිත පර්යේෂණ සහයෝගීතාව ලබා දීමට

මෙවැනි එක් බැනරයක් KAIST සඳහා පසුගිය කොරියාවේ විද්යාව හා තාක්ෂණය කර්මාන්තයේ වර්ධනය හේතු වී ඇත යටතේ 40 එහි ස්ථාපිත වී වසර හා, ජාත්යන්තර පිළිගත් සුවිශේෂී පර්යේෂණ විශ්ව විද්යාල බවට පත් වී තිබේ, මෙම විශිෂ්ට ආචාර්ය මන්ඩලය හා කාර්ය ස්තුති විශිෂ්ට පර්යේෂණ හා අපේ අනාගත නායකයන් අධ්යාපනය සඳහා කැප. ගැඹුරු කෘතඥතාව මගේ පූර්වගාමීන් කිරීමට නියමිතය, ආචාර්ය. වියට්නාමය Pyo suh හා අනෙකුත් හිටපු ජනාධිපතිවරුන් සහ ඔවුන්ගේ පරිපාලන කණ්ඩායම් සාමාජිකයන්, ඔවුන් පසෙකින් වැඩ සිටින.

අද, බොහෝ KAIST උපාධිධාරීන් උසස් අධ්යාපනය සහ විද්යාවේ හා ඉංජිනේරු ක්ෂේත්රවල පුරෝගාමී පර්යේෂකයන් හඳුනාගත මහාචාර්යවරුන් ලෙස සැලකිය යුතු දායකත්වයක් සපයන.

යන්තම් සතියකට පෙර, මගේ බිරිඳ සහ මම ජාත්යන්තර ඝන-රාජ්ය Circuits සමුළුව දී KAIST ශිෂ්ය කණ්ඩායම් පිළිගැනීමේ ලෙස ආරාධනා කරන ලදි (ISSCC) සැන් ෆ්රැන්සිස්කෝ, බොහෝ KAIST ශිෂ්ය කණ්ඩායම් සහභාගී වූ, වත්මන් සිසුන් හා ඔවුන්ගේ මහාචාර්යවරුන්, හා ක් සබැදී. මම නැවත වරක් මේ වසරේ ඉගෙන, KAIST පිළිගැනීම සම්මත තීරුව බෙහෙවින් වැඩි ය එහිදී ISSCC දී වඩාත් ලිපි ඉදිරිපත්. මෙම KAIST නව ඉහලකට ළඟා වන ආකාරය තවත් එක් ඇඟවීමකි. මෙම KAIST පීඨ සිසුන් හා එවැනි ස්වභාවය හා විද්යා වැනි විවිධ ගෝලීයව ගරු සඟරා බොහෝ ප්රශ්න පත්ර ප්රකාශයට පත් කර ඇත.

KAIST දිගටම මෙම ආරම්භක ජයග්රහණයන් ඉහළින් හා ඔබ්බට ගමන් කිරීමට යුතුය, හා KAIST කොරියානු ආර්ථික හා කාර්මික දියුණුව සඳහා ප්රබල එන්ජිම විය යුතුය. ස්වාභාවික සම්පත් පිළිබඳ ගැඹුරු තටාකය, නොමැති ජාතියක් ලෙස, කොරියාව සිය ජනතාවගේ සමෘද්ධිය හා සුබසිද්ධිය සහතික කරනු පිණිස ගෝලීය තරග කිරීම සඳහා නවීන ක්රම සොයා ගත යුතුය. KAIST එපමණකින් හා වගකීමෙන් විද්යාව හා තාක්ෂණය ලක්වෙනවා දෙසට ජාතිය නායකත්වය එහි හොඳම කළ යුතු.

ඉදිරි දින කිහිපය තුළ, KAIST පර්යේෂණ හා අධ්යාපන ක්ෂේත්රයේ විශාල ගස් බවට වර්ධනය කළ යුතුය, කොරියාවේ විශ්වාසවන්ත හා ගරු පමණක්, නමුත් ලොව පුරා. කොරියානු අර්ධද්වීපය සිට බලපැවැත්වෙන, එහි මුල් ජාතික සීමාවන් ඉක්මවා span යුතු, සමාජයට නායකයන් සහ දායක ගරු කරනු ලබන අය හොඳින් සූදානම් උපාධිධාරීන් - එහි පල කිරීමට ලෝක මට්ටමේ අදහස් හා නිපැයුම් පොහොසත් හා විවිධ කට්ටලයට යොමු කිරීමට බොහෝ මහාද්වීප සාගර පහකට වැඩි හරහා.

වෘත්තීය උසස් අන්තර්ජාල විසින් සක්රීය වැඩි වන මේ යුගයේ දී ගෝලීයව සම්බන්ධ අධ්යාපනය අත්යවශ්ය වේ, සුපර්සොනික් ගුවන් සේවා, හා නැව් supersize. KAIST උපාධිධාරීන් ගැඹුරු දැනුමක් ඇති හඳුන්වා දෙන්නන් ලෙස අගය කළ යුතුයි, නිර්මාණශීලීත්වය, ශක්තිමත් කණ්ඩායම් හැඟීම හා භාෂා චතුර සමග පැහැදිලි සන්නිවේදනය සඳහා හැකියාව. ඔවුන් යන යන තැන, ඔවුන් තම ආචාර ධර්ම ව්යාප්ත කිරීමට දිගටම කරගෙන යා හැක, වටිනාකම්, දැනුම සහ කුසලතා, ඒ අපිට KAIST ගස් ලොව පුරා පටු හැඟීම් ලෙස සියලු නැරඹීමට හැකිය.

විද්යාවේ අවසාන ඉලක්කය, තාක්ෂණය සහ කළමනාකරණ අපේ සමාජයේ යහපැවැත්ම රැඳී පවතින්නේ. මේ යහපැවැත්ම නිවාස ඉගෙන ලෙස විශ්ව විද්යාල තුල සුරක්ෂිත කරගත යුතු, අසල්වැසි ප්රදේශයන්, විසින් ජාතියට හා ලෝකයට.

සමාජයේ මේ යහපැවැත්ම සුරක්ෂිත කිරීමට දරන ප්රයත්නයේ දී, KAIST එහි කැපී පෙනෙන වර්ධනයක් මධ්යයේ වර්ධනය වන වේදනාව දුක් වින්ද. අපි එකිනෙකාට විශ්වාසය හා සලකා හරහා වේදනාව සමනය කළ යුතුය, හා KAIST ඇති යහපත් හෙට දෙසට පියවර ගන්නා එකමුතුව එක්වන. මම නිහතමානීව ඔබේ උදව් බලාපොරොත්තු, සහ සේවකයා නායකයා ලෙස මගේ උපරිම වෑයමක් කැපවන බවට ප්රතිඥා දෙති.

ඔබ "මෙහෙවර" නමින් චිත්රපටයක් ගැන ඔබ දන්නවා ඇති. මෙම චිත්රපටය තුළ, රොබට් ද නිරෝ විසින් ඉටු කරන ලද කුලී සහ වහල් වෙළෙන්දා නිහතමානී ජේසු නිකායික පූජක අනුගමනය කර තම ජීවිතය අලුතෙන් ආරම්භ කිරීමට කැළඹී ජීවිතය සිට පෙලඹෙන්නේ. එක් දර්ශනයක, ද නිරෝ හා පූජක ප්රපාතාකාර දිය ඇල්ල ප්රපාතය දිගේ නැගීම ඇත. ඔවුන් වඩාත් දුෂ්කර සැනසීමකි අවසන් කරන විට, ඔහුගේ පාපයන් සඳහා penance ලෙස භාණ්ඩ ඉතා අධික බරක් ඔහු සමඟ රැගෙන, ඔවුන් ස්වදේශික ඉන්දියානුවන් පිරිසක් විසින් ගිංතොට, බඩු මලු කපා ප්රපාතයෙන් පුරා එය අතහැර ගිය. එය ඔහුගේ වරක් වටිනා භාණ්ඩ අහිමි වී ඇති කිරීම ද නිරෝ සමග පහසු වාඩි වුණේ නැහැ අතර, බර සෑම සිට මුළුමණින්ම ඉවත් කරන ලදී, තම ජීවිත ඉදිරියට දිගටම.

නව පරිච්ඡේදයක් විවෘත කිරීමට, KAIST එවැනි ධෛර්යය මහන්සි විය යුතුයි. අතීත වැරදි සඳහා පුද්ගලයින් තර්ක හා චෝදනා එල්ල කිරීම වෙනුවට, KAIST සාමූහිකව එහි අනාගතය පිළිබඳ අවධානය යොමු කර ඉදිරියේ තිබෙන වැදගත් කාර්යයන් ඉටු කිරීම සඳහා සිය උපරිමය කළ යුතුයි. ඒ වගේම අපේ ග්රහණයෙන් අපේ ගමන හා අපේ මෙහෙවර සැකකටයුතු අනවශ්ය දුෂ්කර කාර්යයක් වනු ඇත බව එම දේවල් නිදහස් කිරීමට එක් එක් අයට උපකාර කළ යුතුය. මගේ බිරිඳ සහ මම අපේ අම්මා ජාතිය වෙනුවෙන් KAIST ඉදිකිරීම සඳහා ඔබ සමඟ වැඩ කිරීමට මෙතනයි.

අභාවප්රාප්ත ආධ්යාත්මික නායක මහත්මා ගාන්ධි විශාල පාප හත එරෙහිව අනතුරු ඇඟවීය. ඔවුන් අතර, KAIST සඳහා වඩාත් අදාල හෘදය සාක්ෂියක් නොමැතිව විද්යාව 'වේ,'' චරිතය නොමැතිව දැනුම,'' මූලධර්මය නොමැති දේශපාලනය,'සහ' පූජාව තොරව ආගම. 'අපි විද්යාව ප්රචලිත කිරීමට වෙර දැරිය යුතුයි, දැනුම, හා හෘදය සාක්ෂියට අනුව චරිතය, සම්මුති විරහිත මූලධර්ම හා කැමැත්තෙන් පූජාව.

KAIST, නායකයෙක් බවට පත් හා විද්යාව දායක කිරීම සඳහා, තාක්ෂණය හා කාර්මික සංවර්ධනය, පහත සඳහන් අංශ පහක් හොඳින් කළ යුතු - අප ආයතනය නමින් ලිපි පහම යොදා එක් එක් අවධාරණය.

මුලින්ම, "K" දැනුම උත්පාදනය සඳහා. පීඨ සාමාජිකයින් හා සිසුන් මූලික පර්යේෂණ කිරීමට නව දැනුම හා තාක්ෂණය නිර්මාණය කිරීමට පැමිණෙනු ඇත. KAIST දේශීය වශයෙන් Daedeok කර්මාන්ත උද්යානයක් සහ වෙනත් ස්ථානවල විශිෂ්ට පර්යේෂණ මධ්යස්ථාන සමග සහයෝගයෙන් ඇත, හා ජාත්යන්තර ලොව පුරා සිලිකන් නිම්නය ඇතුළු අන් අය සමඟ. අධි-වටිනාකම දැනුම උත්පාදනය බොහෝ විට ලෝක මට්ටමේ පහසුකම් සහ සහයෝගය පරිසරය අවශ්ය. අපි රජයේ හා අනෙකුත් ප්රමුඛ පෙළේ සංවිධාන ක්රියාකාරී සහයෝගය හා බැඳීම ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා අපේ හොඳම කරන්නේ.

දේශන ශාලා සහ මහාචාර්යවරුන් 'පර්යේෂණ විද්යාගාර නව දැනුම නිර්මාණය ළිං. ශිෂ්ය කේන්ද්රීය සහ පීඨ නායකත්වයෙන් යුත් පර්යේෂණ වැඩසටහන්, වෙහෙස මහන්සි වී පොළඹවනු- වැඩ සිසුන්, උපාධි හා පශ්චාත් දෙකම, විවිධ හා අද්විතීය අවස්ථා ලොකු සතුටක් ලබන්න පුළුවන්. කෙසේ වුවද, සියලු ම ඵලදායී පර්යේෂකයන් කෙළින්ම ඒ සිසුන් නෙවෙයි. මම කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්යාලයේ දී කැපී පෙනෙන පර්යේෂකයා මතක, මම උපාධි ශිෂ්යයෙකු වූ විට බර්ක්ලි. ඔහුට පර්යේෂණ සියල්ලටමත් වඩා වැදගත්, ඔහු අත්හදා බැලීම් සිදු කර රසායනාගාරයේ දී දින සතළිසක් සහ රාත්රි වැය. ඔහු තවමත් මධ්යම රාත්රිය පහු ඔහුගේ බංකුවක් දී වනු ඇත, විභාග ඊළඟ දවසේ උදේ ලබාදීමට නියමිතව තිබූ පවා නම්. ඔහු සියලු ලෙස ලබා ගැනීමට නොහැකි වූ, එහෙත් දැනුම නිර්මාණය, ඔහු කිසිවකටත් දෙවැනි විය. වැඩි කල් යන්න කලින් උපාධි පසු ඔහු බොහෝ පර්යේෂණ සොයාගැනීම් හරහා ලෝකය මවිතයට පත් විය. KAIST එවැනි දක්ෂතා අගය කරන අතර සහාය දිය යුතු ය, වෙනත් ආකාරයකින් එය ජාතික පාඩුවක්.

මැණික් සොයා ගත හැකි අන්තර් විෂය පර්යේෂණ untraveled භූමි ප්රදේශය ගවේෂණය දිරිමත් කරනු ඇත. පර්යේෂණ විශ්ව විද්යාල, තනි තනි කින්ද දෙපාර්තමේන්තු විශිෂ්ටත්වය මධ්යස්ථාන විය යුතුය. එය පරිපූර්ණ ගෝලයක් හෝ බෝලයක් සමාන කළ හැකියි. කෙසේ වුවද, KAIST දැනුම අවකාශය ක්ෂේත්ර පමණක් පිරී කරන්නේ නම්, එවිට 48% සමස්ත අවකාශය රටකට පවතිනු ඇත, පර්යේෂණ සොලවාලීමට සඳහා ගවේෂණය කිරීම අවකාශය අතර එය.

විවිධ අධ්යයන දෙපාර්තමේන්තු මගින් පීඨ සාමාජිකයින් වෙනුවෙන් අන්තර් විෂය පර්යේෂණ ඇමතුම් බිත්ති බිඳ දැමීම හා අපහසුතාවයට මඟහරවා සමීපව සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීමට. බෙල් ලැබ් දොරටුව ශාලාවේදී කැටයම්, මරේ හිල්, නිව් ජර්සි, අලුත් අලුත් දේවල් සොයා ගැනීමට මෙතෙක් ගවේෂණය භූමි සංචාරය කිරීමට අසයි ඇලෙක්සැන්ඩර් ග්රැහැම් බෙල් ඉගැන්වීම වේ.

KAIST දිගටම විශ්වාසය හා උද්යෝගය සමග එවැනි KAIST ආයතනය සහ එවැනි අනෙකුත් ආයතනවල අන්තර් විෂය පර්යේෂණ වැඩසටහන් වලට සහභාගී වීමට පර්යේෂකයන් ප්රවර්ධනය කිරීම හා සහාය අවශ.

දෙවනුව, "ඒ" සියලු ම පෙරමුනු දියුණුව සඳහා. ජනවාරි මස 30, ලොව පුරා සියලු ජනතාවට සෙත සැලසෙන බවද එම තොරතුරු රැස් සහ සම්ප්රේෂණය කිරීම පිණිස ලොව වටා කිරීමට නාරා-Ho සාර්ථකව දියත් කරන ලදී. හා නාරා-Ho වගේ, KAIST අපගේ ලෝකය වඩාත් යහපත් තැනක් කිරීමට ඉහළ උස ම දියත් කළ යුතු.

ගෝලීය කිරිමේ ආයතනය බවට පත් වීම, KAIST දෙකම සදාචාරාත්මක සහ මූල්යමය අවශ්ය ආධාරක ලබා ගැනීමට එහි හොඳම කළ යුතු. KAIST මණ්ඩලයේ සෑම සාමාජික සියලු දේ වඩා හොඳින් කළ හැකි බව නොසෙල්විය හැකි වරදකරු විය යුතුය, නව්ය ක්රම සොයා ගත හැකි හා දේවල් වැඩි දියුණු කළ හැකි බව. හොඳ පුරුදු ඉදි නොනවත්වා ක්රියාත්මක කළ යුතු. KAIST ද එහි සමස්ත කාර්යක්ෂමතාව වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා ක්රම සොයා.

KAIST මූලික විද්යාව හා Daedeok කාර්මික උද්යානයේ බොහෝ පර්යේෂණ මධ්යස්ථාන සඳහා ආයතනය සමඟ ඇතිකරගත් සහයෝගිතාවය ශක්තිමත් කිරීම සඳහා ක්රම සොයා ගත යුතුය. එය හොඳින් සිලිකන් නිම්නය සාර්ථකත්වය වැනි ස්ටැන්ෆර්ඩ් ලෙස අසල්වැසි විශ්ව විද්යාල පර්යේෂණ හා අධ්යාපනය පිළිබඳ දොරක් ඇති බව දන්නා, බර්ක්ලි, සහ සැන් ජෝස් රාජ්ය. ස්ටැන්ෆර්ඩ් සරසවියේ පීඨාධිපති ෆෙඩ්රික් Terman වන Hewlett-පැකාර්ඩ්ව සමාගම නිර්මාණය කිරීමට විලියම් Hewlett සහ ඩේවිඩ් පැකාර්ඩ්ව දිරිමත් කිරීමට උදව්.

KAIST අනාගතය පාලකයන්ගේ නිරුවතයි එහි සියලු සංඝටක හා භාරකාර මණ්ඩලය සමඟ සාකච්ඡා ප්රතිනිර්මාණය සඳහාද අවශ්ය. එවැනි පාලකයන්ගේ නිරුවතයි සම අයිතිය අගනා කළ හැකි, තිරසාර හා සියලු පූර්ණ සහභාගිත්වයෙන් තේරුම්.

තෙවනුව, "මම" අඛණ්ඩතාව සඳහා කි්රයා. KAIST අඛණ්ඩතාව න්යාය හා භාවිතය අතර ඉතා හොඳ ශේෂ සහතික කරනු ඇත, නිදහස සහ මූලධර්මය, අවංක සහ කණ්ඩායම්, වටිනාකම සහ ක්රියාමාර්ග සහ. අඛණ්ඩතාව සියලු පර්යේෂණ ප්රකාශන අගය කළ අතර, අනුගමනය කළ යුතු, මූල්ය කළමනාකරණය, හා මානව සබඳතා.

වසර කිහිපයකට පෙර මම Kos දිවයිනේ ජාත්යන්තර සමුළුවට සහභාගී, ග්රීසිය. මෙම චාරිකාව අතරතුර දී මම පැර, කතාව හරහා අඛණ්ඩතාව සාරය ගැන වැඩි විස්තර දැනගන්නත්. මේ කතාව අනුව, මූර්ති ශිල්පියෙකු ආදරණීය වීරයෙක් සැමරීමට කාය නිෂ්පාදනය කිරීමට විවෘත කරන ලදී. එහෙත් එය බොහෝ කාලයක් ගැනීම හා ව්යාපෘතිය භාරව සිටින පුද්ගලයාගේ මූර්ති සංචාරය සහ නිෂ්පාදන වහාම භාර ගත නොහැකි ඇයි ප්රශ්න කර. එය ඔහුට කළ යුතු පෙනී, නමුත් මූර්ති ඔහු පස්ස පැත්ත අවසන් කිරීමට තවත් කාලයක් අවශ්ය බවයි. කලකිරීමට පත්වන නරඹන්නා අධාරක බලන්න සැලකිල්ලක් කවුද කියලා. මූර්ති ගේ පිළිතුර වූයේ, "මගේ ගෞරවයෙන් දෙවියා වශයෙන් පස්ස පැත්ත දකිනවා."

මම අඛණ්ඩතාව සමග පුද්ගලයෙකු හෝ සංවිධානයක් කාලයාගේ පරීක්ෂණයෙන් දරාගෙන සිටින්න පුළුවන් විශ්වාස. අඛණ්ඩතාව KAIST ක පළාෙත් මහනුවර දිස්තික්කෙය් උඩුනුවර පාෙද්ශීය ෙල්කම් විය යුතුය.

සිව් වැන්න නම්, "S" තිරසාර සඳහා. අවසානයේ KAIST දී අධ්යාපන සහ පර්යේෂණ තිරසාර සත්යය සෙවිය යුතුය. පර්යේෂණ තේමාවන් තමන් තිරසාර විය යුතුය හා ඕනෑවට වඩා කෙටි කාලීන ඉලක්ක විසින් නො මෙහෙයවන. මෙම EEWS වැඩසටහන බලශක්ති ප්රධාන ගෝලීය ප්රශ්න ආමන්ත්රණය, පරිසරය, ජලය හා තිරසාර. තිරසාරත්වය පර්යේෂණ හා සංවර්ධන සාර්ථකත්වය සමඟ, KAIST විද්යාව හා තාක්ෂණය, ඉහළ-එචිලන් ගෝලීය නායකයා වීමට ඉහල යනු ඇත. තිරසාරත්වය පර්යේෂණ බොහෝ දිරිගැන්වීම් සහ අනුබලය යටතේ අවහිර කරනු ඇත. බොහෝ විට පර්යේෂණ ප්රතිඵල කාරකය දර්ශකය මගින් මනිනු ලබයි, නමුත් කිසිදු අඩු වැදගත් ම විශ්වාසය මගින් සහතික ගුණාත්මක භාවය සහ විශ්වාසය වේ.

මම ආචාර්ය උදාහරණයක් උපුටා දක්වමින් මේ මොහොතේ පිළිබඳ කරුණු හැක. ඒටී පර්යේෂණ කරපු ක්ලෝඩ් ෂැනන්&T බෙල් පර්යේෂණාගාරයේ සහ පසුව MIT, මහාචාර්ය බවට පත් විය. ඔහු අරපිරිමැස්මෙන් පළ නමුත් ඔහුගේ ප්රකාශන එක් එක් මැණිකක් වූ. මේ දවස දක්වා, ඔහුගේ තොරතුරු න්යාය පුළුල් වශයෙන් ආලේප කරයි. අපි එම බුදු දහම බොහෝ තිරසාර දායකත්වයක් KAIST සහාය වීම සඳහා අවශ්ය.

Fifthly, "T" භාරකාර සඳහා. KAIST රජය විසින් විශ්වාස කරනු ලබන ආයතනයක් විය යුතුය, එහි ජනතාව, හා සිසුන් දෙමාපියන්. විශ්වාසය දෘඩ මුදල් ලෙස වටිනා බව සලකනු.

විශ්වාසය සංස්කෘතිය එකිනෙකාගේ තත්වයන් සඳහා අවබෝධය සහ අබාධ කල හැකි වන්නේ. විශ්වාසය විට පීඨ KAIST සංස්කෘතියේ කොටසක් ලෙස විශ්වවිද්යාලයේ ස්ථිර මූල ගත වනු, කාර්ය මණ්ඩලය හා සිසුන්, KAIST ප්රජාව සියලු සාමාජිකයන්, අනෙකුත් අය බොහෝ වෙනස් අදහස් හා සිතුවිලි සවන් තේරුම් ගැනීම හා එකිනෙකා කෙරෙහි එකිනෙකාගේ ජයග්රහණ හා අවංක සුබ පැතුම් හුවමාරු කර. තවද, අපි ආඩම්බරයෙන් විද්යාව හා තාක්ෂණය සඳහා ජාතික හා සමාජ මෙහෙවරක හා වගකීමක් අපේම කොටස් කරන්න කැප කරද්දී, එය විශ්වාසය විසින් ජාතියට හා මහජන නැවත හා ශක්තිමත් කරනු ඇත, මෙන්ම ගෝලීය සමාජයක් ලෙස, KAIST සඳහා පැවැත්වීමට. වඩා විශාල පරිමාණයෙන්, අපි බොහෝ මහාචාර්යවරු සහ විදේශයන්හි සිසුන් විසින් පසු පස විශ්වාසවන්ත ආයතනයක් විය යුතු. එවැනි විශ්වාසයක් ස්ථාපිත සමග, KAIST උපාධිධාරීන් හා කොරියානු ජනතාව ගෝලීය වශයෙන් වැඩි විශාල අවස්ථා සොයා ගත හැකි.

සාරාංශ ගත කිරීමට, KAIST දැනුම නිර්මාණය දැක්ම විශිෂ්ට විය යුතුයි, ගතික දියුණුව, අඛණ්ඩතාව, තිරසාර සහ විශ්වාසය.

KAIST කොරියානු ජනතාවගේ හෘද පූර්ණ සහයෝගය තුළින් ජාත්යන්තර පිළිගත් විශ්ව විද්යාල එහි සිදු වී තිබේ. මම KAIST අඛණ්ඩ වෙනස් හා නව නිපැයුම් හරහා සමාජය ධ්යාත්මික ලෝක ප්රමුඛ විශ්ව විද්යාල වලට බැඳීම සඳහා පමන ජාතියේ ආදරය සහ සහාය නැවත කිරීමට ඇති එකම මාර්ගය වන බව තේරුම්, ඉතා මම KAIST ජනාධිපති බවට ආරම්භ කරමි ලෙස මත ගත කිරීමට අපට සිදු කරන ලද මෙහෙවර අතර එය.

විශේෂ අමුත්තන්, පවුලේ අය සහ මිතුරන්, මම මගේ කතාව වට පෙර මට තව එකම එක වෙනුවට වැදගත් අයිතමය බව වාර්තා කිරීමට කැමති.

අවසන්, නමුත් අවම වශයෙන්, මම පන්ති සුබ පැතීම සඳහා කැමති 2017 ඔබගේ ජයග්රහණ සඳහා. ඔබ රුදුරු තරගය පරාජය කලේය KAIST එන්න, ඔබ මේ මොහොතේ ළඟා වීමට බරපතල වැඩ සහිත අභියෝග වගකීම් ඉටු කිරීම කර ඇත. ඔබ ඔබේ තීරණය මෙතන ඇතුළත් කර ගන්නා ලෙස සිදු කිරීමට පෙර දුක්බර ඇති වුවත්, ඔබ බුද්ධිමත්ව තෝරාගත්. ඔබ මේ බිත්ති පටු ලෙස KAIST පවුලේ සියලු සාමාජිකයන් ඔබගේ අනාගත සාර්ථකත්වය තහවුරු කිරීම සඳහා සිය උපරිම ඇත. මගේ දොර සෑම විටම ඔබ සංචාරය කිරීමට සඳහා පුලුල් විවෘත, මම සෑම විටම ඔබගේ ප්රශ්න සාදරයෙන් පිළිගන්නා අතර අගය කරනු ඇත, නිරීක්ෂණ හා යෝජනා.

කිකිළියක් එය පොදුවේ අධ්යාපනය සහ මග පෙන්වීම එන, කරුණාකර KAIST මහාචාර්යවරුන් සහ සහාය කාර්ය මණ්ඩල සාමාජිකයන් සිසුන් සඳහා සහ ඔවුන්ගේ හොඳම අධ්යාපනය සඳහා මෙහි සිටින බව සහතික විය.

පන්ති 2017, KAIST හා ඉන් ඔබ්බට ඔබගේ සාර්ථකත්වය විද්යා හා ඉංජිනේරු අධ්යාපනය සඳහා වැඩි දක්ෂ උසස් පාසැල් සිසුන් ආකර්ෂණය කර ගැනීම සඳහා චුම්භකයක් විය හැක. KAIST මහාචාර්යවරුන් ඔබගේ භූමිකාව ආකෘති වන අතර ඔබේ ජීවිතය දිගු උපදේශකයන් හා පුහුණුකරුවන් ලෙස කටයුතු කළ හැකි.

පෞද්ගලිකව, වඩා පසුව පවා 40 බර්ක්ලි මගේ උපාධි සිට වසර, මගේ බිරිඳ සහ මම බර්ක්ලි විද්යාලයේ මගේ ගුරුවරු අඩවියට යන්න, මහාචාර්යවරුන්, ලියොන් Chua හා අර්නස්ට් Kuh, එකට ආහාර භුක්ති හා ජීවිතයේ විවිධ අංශ පිළිබඳව සමීප සංවාද කිරීමට. හුදෙක් මේ මාසය, ඔවුන් KAIST ජනාධිපති ලෙස මගේ සමාරම්භක ඇසෙනු සතුටු වූ අතර KAIST මගේ නව කාර්යභාරය සඳහා සුබ පැතුම් දුන්නා.

හිතවත් ගෞරවනීය ක් සබැදී, මම KAIST මෙම නව පරිච්ඡේදයක ආරම්භය සනිටුහන් කිරීමට අද මෙහි වීම සඳහා ඔබට ස්තුතියි. ඔබේ සහාය දිගටම හා අප සියලු ප්රතිලාභ KAIST ඉදිරියට වනු ඇති බව මම විශ්වාස කරමි අහනවා, අපේ ජාතිය, හා ලෝකය.

KAIST ජනාධිපති

පාසල් / විද්යාල / දෙපාර්තමේන්තු / පාඨමාලා / පීඨ


ස්වභාවික විද්යා විද්යාලය

  • භෞතික විද්යා දෙපාර්තමේන්තුව
  • ගණිතමය විද්යා දෙපාර්තමේන්තුව
  • රසායන විද්යා දෙපාර්තමේන්තුව
  • Nanoscience උපාධි පාසල & තාක්ෂණ

ලයිෆ් සයන්ස් විද්යාලය & Bioengineering

  • ජීව විද්යා දෙපාර්තමේන්තුව
  • වෛද්ය විද්යාව හා ඉංජිනේරු දෙපාර්තමේන්තුව

ඉංජිනේරු විද්යාලය

  • යාන්ත්රික පාසල්, අභ්යාවකාශ හා පද්ධති පිළිබඳ ඉංජිනේරු
    • යාන්ත්රික ඉංජිනේරු දෙපාර්තමේන්තුව
    • ගගන ඉංජිනේරු දෙපාර්තමේන්තුව
    • සාගර පද්ධති පිළිබඳ ඉංජිනේරු උපාධි පාසල
  • විදුලි ඉංජිනේරු පාසල්
  • පරිගණක පාසල
    • වෙබ් විද්යා හා තාක්ෂණ උපාධි පාසල
    • තොරතුරු ආරක්ෂක උපාධි පාසල
  • සිවිල් දෙපාර්තමේන්තුව & පාරිසරික ඉංජිනේරු
  • ජෛව දෙපාර්තමේන්තුව & මොළයේ ඉංජිනේරු
  • කාර්මික සැළසුම් දෙපාර්තමේන්තුව
  • කර්මාන්ත හා පද්ධති ඉංජිනේරු දෙපාර්තමේන්තුව
  • රසායනික හා කාබනික ඉංජිනේරු දෙපාර්තමේන්තුව
  • ද්රව්ය විද්යාව හා ඉංජිනේරු දෙපාර්තමේන්තුව
  • න්යෂ්ටික හා ක්වොන්ටම් ඉංජිනේරු දෙපාර්තමේන්තුව
  • තොරතුරු හා සන්නිවේදන ඉංජිනේරු දෙපාර්තමේන්තුව
  • හරිත ප්රවාහන සඳහා චෝ චුන් Shik උපාධි පාසල
  • දැනුම සේවා ඉංජිනේරු දෙපාර්තමේන්තුව
  • EEWS උපාධි පාසල (බලශක්ති, පරිසරය, ජල, සහ තිරසාරභාවය)

ලිබරල් කලාවන්ගේ සහ අභිසරණය විද්යා විද්යාලය

  • මානව ශාස්ත්ර හා සමාජ විද්යා දෙපාර්තමේන්තුව
  • සංස්කෘතික තාක්ෂණ උපාධි පාසල
  • ව්යාපාර සහ තාක්ෂණ කළමනාකරණ දෙපාර්තමේන්තුව
  • ඉදිරි උපාය මාර්ග පිළිබඳ උපාධි පාසල
  • විද්යා හා තාක්ෂණ ප්රතිපත්තිය උපාධි පාසල

ව්යාපාරික විද්යාලය

  • ව්යාපාරික විද්යාලය
  • කළමනාකරණ උපාධි පාසල
  • මුදල් උපාධි පාසල
  • තොරතුරු උපාධි පාසල & මාධ්ය කළමනාකරණ
  • හරිත වර්ධනය පිළිබඳ උපාධි පාසල

ඉතිහාසය


මෙම ආයතනය ආරම්භ කරන ලද්දේ 1971 විද්යා කොරියාව උසස් ආයතනය ලෙස (Kais) එක්සත් ජනපද ක ණය මුදලක් මගින් $ මිලියන 6 (එක්සත් ජනපද $ මිලියන 34 ක 2014) වූ එක්සත් ජනපද ආයතනයේ ජාත්යන්තර සංවර්ධනය සඳහා (USAID) සහ ජනාධිපති පාර්ක් චුං-හීගේ සහාය[ මෙම ආයතනයේ අධ්යයන ක්රමය ප්රධාන වශයෙන් ෆෙඩ්රික් ඊ විසින් නිර්මාණය කරන ලදී. Terman, උප සභාපති ස්ටැන්ෆර්ඩ් විශ්ව, හා චුං Geum-mo, බෘක්ලින් පිළිබඳ පොලිටෙක්නික් ආයතනයේ දී මහාචාර්ය. මෙම ආයතනය ප්රධාන කාර්යයන් දෙකක් උසස් විද්යාඥයින් හා ඉංජිනේරුවන් පුහුණු කිරීම හා රට තුළ උපාධි අධ්යාපන ව්යුහයකට වර්ධනය කිරීමට ය. පර්යේෂණ අධ්යයන පටන් 1973 හා විශ්ව විසින් තනිකඩ උපාධි සඳහා අධ්යයනය 1984.

තුළ 1981 රජය විද්යා කොරියානු උසස් ආයතනය සහ විද ා හා තාක්ෂණ කොරියානු ආයතනය ඒකාබද්ධ (KIST) විද්යා හා තාක්ෂණ කොරියාව උසස් ආයතනය පිහිටුවීමට, හෝ KAIST. පර්යේෂණ දර්ශනයන් එකිනෙකට වෙනස් නිසා, KIST හා KAIST භේදය 1989. එම වසරේ KAIST හා තාක්ෂණ කොරියාව ආයතනයේ (කිට්) ඒකාබද්ධ හා සෝල් සිට Daedeok විද්යා නගරය inDaejeon වෙත ගෙන. ඔහුගේ දිවුරුම් පිට ජූලි මාසයේ දී ජනාධිපති suh පළමු පනත 2006 මෙම KAIST සංවර්ධන සැලැස්ම සකස් කිරීමට විය. මෙම 'KAIST සංවර්ධන පස් අවුරුදු සැලසුම්' පෙබරවාරි මස අවසන් කරන ලදී 5, 2007 KAIST ෙමෙහයුම් කමිටුව විසින්. Suh විසින් තබා KAIST අරමුණු ලෝකයේ හොඳම විද්යා හා තාක්ෂණ විශ්ව විද්යාලයක් බවට පත් කිරීමට වූ, විසින් විශ්ව විද්යාල ඉහළ-10 එකක් බවට 2011. ජනවාරි මාසයේ දී 2008, විශ්ව විද්යාල එහි සම්පූර්ණ නම වැටී, විද්යා හා තාක්ෂණ කොරියාව උසස් ආයතනය, හා පමණක් සිය නිල නාමය වෙනස් KAIST.


ඔයාට අවශ්ය ද KAIST සාකච්ඡා ? ප්රශ්න තියෙනවද, අදහස් හෝ විචාර


සිතියම මත KAIST


ඡායා රූප


ඡායාරූප: KAIST නිල ෆේස්බුක්

වීඩියෝ





ඔබේ මිතුරන් සමග බෙදා ප්රයෝජනවත් තොරතුරු බෙදා හදා

Kast Raviaws

KAIST ගැන සාකච්ඡා කිරීමට එක්වන.
කරුණාකර සටහන් කර ගන්න: EducationBro මැගසින් ඔබ විශ්ව විද්යාල ගැන තොරතුරු කියවීමට හැකියාව ලබා දෙයි 96 භාෂා, නමුත් අපි අනෙකුත් සාමාජිකයන් ගරු හා ඉංග්රීසි අදහස් අත්හැර ඔබ ඇසිය.