RWTH Aachen

RWTH Aachen

RWTH Aachen Detaljer

Skriva in sig vid RWTH Aachen

Översikt


Excellence initiativ av den tyska federala och statliga myndigheter som en enormt lyft till ytterligare
utveckling av RWTH Aachen. Den institutionella strategi som den utvalda Excellence Initiative ansökan baserad har, sålänge, utvidgats till att bilda en långsiktig strategi för att stärka alla delar av universitetet och förbättra sina profiler. I processen har det fått stor drivkraft, som kan ses, bland annat, i de omfattande byggverksamhet.

Synliga bevis på detta är den RWTH Aachen Campus som utvecklas i nära samarbete med industrin och som är att bilda en av de största forsknings campus i Europa. Studenter och anställda vid RWTH Aachen kommer dra lika stor nytta av denna utveckling och uttryckligen uppmanas att engagera sig i att forma enskilda initiativ.

De många stimulerande idéer redan har en inverkan på hela stads regionen Aachen och hela tri-gränsområdet i Tyskland, Belgien och Nederländerna. Ett innovativt kunskapssamhället utvecklas som är nära nätverk med några av världens ledande forsknings- och industripartners.

RWTH Aachen är en viktig drivkraft bakom denna utveckling. och Aachen, som en dräglig och älskvärd stad vid korsningen av tre kulturer, ger en idealisk miljö för denna kreativa process av utveckling.

Med dess 260 institut i nio fakulteter, RWTH Aachen är bland de ledande europeiska vetenskapliga och forskningsinstitutioner. 43,721 studenter i 152 studiekurser är registrerade för vinterterminen 2015/16, Inklusive 7,904 internationella studenter från 125 länder. Undervisning på RWTH Aachen är först och främst applikationsorienterade. Sina studenter är därför eftertraktade som junior chefer och ledare i näringslivet.

nationella ranking (av) och internationella bedömningar intyga att RWTH akademiker "markant förmåga att hantera komplexa uppgifter, att lösa problem på ett konstruktivt sätt i lagarbete och att ta på sig ledande roller. Det är därför inte förvånande att många styrelseledamöter i tyska koncerner studerade vid RWTH Aachen.

RWTH Aachen har satt upp tydliga mål. Fram till år 2020, det ska vara den bästa tyska tekniska högskola och en av de fem i Europa mätt med akademisk utgång, genom kvaliteten på sina studenter, och genom extern finansiering. Det strävar efter att vara en ledande aktör inom tvärvetenskaplig storskaliga forskningsprojekt. Det syftar till att vara ett internationellt erkänt universitet med varaktig kvalitet i forskning och undervisning som utbildar utestående akademiker och välutbildade unga ledare för industrin och samhället i både nationellt och internationellt sammanhang.

I denna radikala och komplicerad process av omorientering, RWTH Aachen ser sig själv som ett universitet där alla grupper aktivt bidra till en hållbar och öppen kommunikationskultur. Alla medlemmar i universitets, inklusive studenter, lovar att stödja en gemensam högpresterande kultur: konkurrens betraktas som en konstruktiv del av det akademiska livet. RWTH Aachen anser att detta kreativ kultur förändrings en grundläggande princip för innovation och samhälls framsteg.

skolor / högskolor / avdelningar / Kurser / Fakulteterna


  • Matematik, Datavetenskap och naturvetenskap
  • Arkitektur
  • Civilingenjör
  • maskinteknik
  • Georesources och materialteknik
  • Elektroteknik och informationsteknologi
  • Arts and Humanities
  • School of Business and Economics
  • Medicin

Historia


På 25 januari 1858, Prince Frederick William av Prussia (senare tyske kejsaren), presenterades med en donation av 5,000 taler för välgörenhet, tas upp av Aachener und Münchener Fire Insurance Company, föregångaren till AachenMünchenerinsurance företaget. I mars, prinsen valde att använda donation för att grunda den första preussiska institute of technology någonstans i theRhine provinsen. Den institutionens säte förblev osäkra under åren; medan prinsen början gynnade Koblenz, städerna ofAachen, Bonn, Köln och Düsseldorf tillämpas också, med Aachen och Köln är de viktigaste konkurrenterna. Aachen slutligen vann med en finansieringskoncept backas upp av försäkringsbolaget och lokala banker. Banbrytande för den nya Polytechnikum ägde rum på 15 Maj 1865 och föredrag började under fransk-tyska kriget på 10 oktober 1870 med 223 studenter och 32 lärare. Den nya institutionen hade som främsta syfte att utbilda ingenjörer, särskilt för gruvindustrin i Ruhrområdet; Det fanns skolor kemi, elektriska och maskinteknik samt en inledande allmän skola som lärde mathematicsand naturvetenskap och vissa samhällsvetenskap.

Den oklara positionen för den nya berliner polytechnika (som officiellt inte universitet) påverkat de första åren. Yrkeshögskolorna saknade prestige i samhället och antalet studenter minskade. Detta började förändras i 1880 när den tidiga RWTH, bland andra, omorganiserades som en Kungliga Tekniska Högskolan, fick en plats i den preussiska överhuset och slutligen vann rätten att skänka PhD (1898) grader och Diplom titlar (introducerades i 1902). Samma år, över 800 manliga studerande. I 1909 de första kvinnorna antogs och konstnären August von Brandis lyckades Alexander Frenz vid fakulteten för arkitektur som en “professor i figur och landskapsmåleri”, Brandis blev dekan i 1929.

första världskriget, dock, visade ett allvarligt bakslag för universitetet. Många studenter frivilligt anslutit sig och dog i kriget, och delar av universitetet var kort ockuperade eller konfiskeras.

Medan (då inte mer kunglig) TH Aachen (Aachen University) blomstrade på 1920-talet med införandet av flera oberoende fakulteter, flera nya institut och de allmänna studenter’ utskott, de första tecknen på nationalistisk radikalisering blev också synliga inom universitetet. Den tredje rikets Gleichschaltung av TH i 1933 mött relativt lågt motstånd från både studenter och lärare. Med början i september 1933, judiska och (påstådd) kommunistiska professorer (och från 1937 på även studenter) systematiskt förföljdes och uteslutas från universitetet. Lediga stolar var allt ges till NSDAP partimedlemmar eller sympatisörer. Den fria forskningen och undervisningen blev starkt begränsad, och institut som är viktiga för regimens planer systematiskt etablerat, och befintliga stolar främjas. I korthet stängd 1939, TH fortsatte kurser 1940, men med ett lågt antal studenter. På 21 oktober 1944, när Aachen kapitulerade, mer än 70% av alla byggnader universitetet förstördes eller svårt skadade.

Efter andra världskriget slutade i 1945 universitetet återvinnas och utökas snabbt. På 1950-talet, många professorer som hade tagits bort på grund av deras påstådda tillhörighet med nazistpartiet tilläts återvända och en mängd nya institut grundades. I slutet av 1960-talet, TH hade 10,000 studenter, vilket gör det till den främste av alla tyska tekniska universitet. Med grundandet av filosofiska och medicinska fakulteterna i 1965 och 1966, respektive, universitetet blev mer “universell”. De nybildade fakulteter i synnerhet började attrahera nya studenter, och antalet studenter nästan fördubblats två gånger från 1970 (10,000) till 1980 (mer än 25,000) och från 1980 till 1990 (mer än 37,000). Nu, det genomsnittliga antalet studerande är cirka 42,000, med ungefär en tredjedel av alla studenter är kvinnor. Genom relativa termer, de mest populära studie-program engineering (57%), naturvetenskap (23%), ekonomi och humaniora (13%) och medicin (7%).

I december 2006, RWTH Aachen och Oman tecknat avtal om att upprätta en privat tysk University of Technology i Muscat. Professorer från Aachen understödda att utveckla läroplaner för närvarande fem studie-program och vetenskaplig personal tog över en del av de första kurserna.

I 2007, RWTH Aachen valdes som en av nio tyska universitet of Excellence för dess framtida koncept RWTH 2020: Möta de globala utmaningarna, tjänar det klang av att vara en elit universitetet. dock, Även om förteckningen över universitetens hedras för deras framtida koncept består mestadels av stora och redan respekterade institutioner, förbundsministeriet för utbildning och forskning hävdade att initiativ som syftar till att främja universitet med en särskild framtidskoncept så att de kunde fortsätta forska på en internationell level.Having vann medel i alla tre rader finansierings, processen tog RWTH Aachen ytterligare totala finansieringen av € 180 miljoner 2007-2011. De två andra linjer finansierings var forskarskolor, där den Aachen Institute for Advanced Study i beräkningsingenjörsvetenskap erhållit finansiering och så kallade “kompetenskluster”, där RWTH Aachen lyckades vinna stöd för de tre kluster: Ultra High-Speed ​​Mobile Information och kommunikation (UMIC), Integrativ Production Technology för höglöneländer och Skräddarsydd bränslen från biomassa


Vill du diskuterar RWTH Aachen ? Några frågor, kommentarer eller recensioner


RWTH Aachen på kartan


Bild


foton: RWTH Aachen officiella Facebook

Video





Dela denna användbar information med dina vänner

RWTH Aachen omdömen

Gå med att diskutera om RWTH Aachen.
VÄNLIGEN NOTERA: EducationBro Magazine ger dig möjlighet att läsa information om universitet på 96 språk, men vi ber er att respektera andra medlemmar och lämna synpunkter på engelska.