Kyoto University

Kyoto University

Kyoto University Details

  • Land : japan
  • Stad : Sakyo-ku
  • Akronym : KU
  • Grundad : 1897
  • studenter (ungefär.) : 23000
  • Glöm inte att discuss Kyoto University
Enroll at Kyoto University

Översikt


Sedan starten 1897, Kyoto University har arbetat för att odla den akademiska friheten i en anda av självtillit och självrespekt, och att öppna upp nya möjligheter för kreativa vetenskapliga strävan. Universitetet har också försökt att bidra till en fredlig samexistens över det globala samhället.

Vår värld är för närvarande upplever ett antal snabba förändringar som skulle ha varit otänkbart i 20-talet. Den globala konflikten struktur, som förväntades lösas med slutet på det kalla kriget, faktiskt växer i både komplexitet och intensitet till följd av etniska och religiösa spänningar. På samma gång, takten i den globala miljöförstöringen accelererar, lösa stora katastrofer och dödliga infektionssjukdomar utlösa förödelse över hela världen, och finanskriser skaka både nationella ekonomier och enskilda liv åt själva kärnan. Universiteten måste allvarligt fundera vad de står för i dessa turbulenta tider. Under tiden, den japanska regeringen arbetar med universitet och industrin för att främja odling av globala humankapital, och uppmanar universiteten att genomföra reformer som syftar till att höja sin konkurrenskraft internationellt. Kyoto University måste nu fastställa hur man bäst kan bemöta kraven från regeringen och samhället samtidigt som den är trogen starten anda.

De tre kärnuppdrag vid ett universitet är utbildning, forskning, och sociala avgifter. Två av dessa, forskning och sociala avgifter, är benägna att förändras till följd av globala trender. Utbildning, dock, har en viktig karaktär som jag anser vara oföränderlig. I linje med sitt åtagande att självständigt lärande, Kyoto University måste behålla sin position som en bastion av den akademiska friheten, något fristående från den allmänna samhället och hindras av konventionen. För att göra det, universitetet måste vara en plats där akademisk strävan kan fortsätta ostört, samtidigt som de ger fönster i världen och samhället. Dessa fönster kan öppnas av lärare som är utrustade med avancerad kunskap om världen och samhället som ligger bortom, men den viktigaste rollen i vårt universitet spelas av studenter som vågar utanför fönstren. Vi måste arbeta noggrant med partners inom industrin och regeringen att ge fönster som tillåter eleverna att göra det bästa praktisk användning av förmågor har de utvecklat vid universitetet.

Många förändringar pågår på de finansiella angelägenheter universitet, inklusive en nedgång i allmänna driftsstöd och växande betoning på konkurrens finansiering. Det har blivit mycket viktigt för oss att säkra våra egna medel för att genomföra förbättringar av utbildningsmiljön. Jag anser att vi måste göra ett mål till samhället om behovet av dessa förbättringar, i hopp om att få ett generöst stöd från de företag som förväntar sig så mycket av Kyoto University, och från våra egna alumner. Jag ser också fram emot att bygga starkare partnerskap med det lokala samhället, maximera fördelarna med vårt läge i Kyoto-den världsberömda huvudstad japansk kultur-och arbeta med andra universitet för att utveckla själva staden till en rik och varierad akademisk campus. Dessutom, Om vi ​​ska lyckas attrahera framstående lärare och studenter från universitet i hela världen, Vi behöver utveckla ursprungliga läroplaner och gemensamma forskningsprojekt som kapitalisera på Kyoto attraktioner, och gör dem kända internationellt. Jag är övertygad om att dessa ansträngningar kommer att i hög grad bidra till utvecklingen av vår region, och framtiden för Japan och världen som helhet.

Som en omfattande, forskningsinriktade institution, Kyoto University måste integrera sina humaniora och fundament utbildning, specialiserad grundutbildning, och forskarutbildning program på ett sätt som utrusta eleverna med kreativitet och praktisk förmåga. För att göra detta kräver utveckling av utbildningsvägar som erbjuder en hierarkisk ordning av olika disciplinära kunskap och underlätta en mängd olika inlärnings val. Det tar tid för studenter att förverkliga sin förmåga att i största möjliga utsträckning. Jag hoppas att vi kan erbjuda en stödjande inlärningsmiljö där eleverna inte rusade in fatta beslut om sin framtid, och i stället kan följa en positiv process av försök och misstag som gör det möjligt för dem att vara mer säker i terminer att de så småningom väljer.

För att odla elevernas med riklig uppfinnings kapacitet, alla lärare och administrativ personal måste åta sig att fullfölja forskning och sociala avgifter initiativ som lockar internationell uppmärksamhet. Kyoto University har 10 fakulteter, 18 forskarskolor, 14 forskningsinstitut (mer än något annat universitet i Japan), och många andra utbildnings- och forskningsanläggningar. Jag kommer att göra mitt yttersta för att se till att våra mål framåt i alla dessa olika grenar av universitetssamfundet.

Juichi Yamagiwa
President
Kyoto University

skolor / högskolor / avdelningar / Kurser / Fakulteterna


Fakulteterna

  • Faculty of Integrated Human Studies
  • Fakulteten för Letters
  • Utbildningsfakulteten
  • Juridiska fakulteten
  • Faculty of Economics
  • Matematisk-naturvetenskapliga fakulteten
  • Medicinska fakulteten
  • Faculty of Pharmaceutical Sciences
  • Ingengörsfacilitet
  • Agrikultur

forskarskolor

  • Graduate School of Letters
  • Graduate School of Education
  • Graduate School of Law
  • Graduate School of Economics
  • Graduate School of Science
  • Graduate School of Medicine
  • Graduate School of Pharmaceutical Sciences
  • Graduate School of Engineering
  • Graduate School of Agriculture
  • Graduate School of Human and Environmental Studies
  • Graduate School of Energy Science
  • Graduate School of Asian and African Area Studies
  • Graduate School of Informatics
  • Graduate School of Biostudies
  • Graduate School of Global Environmental Studies
  • School of Government
  • Graduate School of Management
  • Kyoto University Law School (Japanese Text Only)
  • Kyoto University School of Public Health

Historia


The forerunner of the Kyoto University was the Chemistry School founded in Osaka in 1869, som, despite its name, taught physics as well. Senare, de Third Higher School was established in the place ofSeimi-kyoku i 1886, it then transferred to the university’s present main campus in the same year.

Kyoto Imperial University as a part of the Imperial University system was established on June 18, 1897, using the Third Higher School’s buildings. The higher school moved to a patch of land just across the street, where the Yoshida South Campus stands today. In the same year of the university’s establishment, the College of Science and Technology was founded. The College of Law and the College of Medicine were founded in 1899, the College of Letters in 1906, expanding the university’s activities to areas outside natural science.

Efter andra världskriget, the current Kyoto University was established by merging the imperial university and the Third Higher School, which assumed the duty of teaching liberal arts as the Faculty of Liberal Arts. The faculty was dissolved with the foundation of the Faculty of Integrated Human Studies in 1992.

Kyoto University has since 2004 been incorporated as a national university corporation under a new law which applies to all national universities.

Despite the incorporation which has led to increased financial independence and autonomy, Kyoto University is still partly controlled by the Japanese Ministry of Education.

The University’s Department of Geophysics and their Disaster Prevention Research Institute are both represented on the national Coordinating Committee for Earthquake Prediction.


Vill du discuss Kyoto University ? Några frågor, kommentarer eller recensioner


Kyoto University on Map


Video





Dela denna användbar information med dina vänner

Kyoto University reviews

Join to discuss of Kyoto University.
VÄNLIGEN NOTERA: EducationBro Magazine ger dig möjlighet att läsa information om universitet på 96 språk, men vi ber er att respektera andra medlemmar och lämna synpunkter på engelska.