Tokyo Teknoloji Enstitüsü

Tokyo Teknoloji Enstitüsü. Japonya'da Eğitim mühendisliği

Teknoloji Detaylar Tokyo Enstitüsü

Tokyo Teknoloji Enstitüsü'nde kayıt

genel bakış


Tokyo Tech öyküsü daha kapsayan Japonya'da bilim ve teknoloji üst ulusal üniversite 130 yıl. yaklaşık 10,000 Ookayama öğrenciler, Suzukakedai, ve Tamachi Yerleşkeleri, Diğer yarısı yüksek lisans ve doktora programlarında ise yarısı lisans programında olan. Uluslararası öğrenciler sayı 1,200. Var 1,200 öğretim üyeleri ve 600 idari ve teknik personel.

21. yüzyılda, bilim ve teknoloji üniversitelerin rolü giderek daha önemli hale gelmiştir. Tokyo Tech bilim ve teknoloji alanlarında küresel liderler geliştirmeye devam, ve araştırma yoluyla toplumun iyileştirilmesi katkıda, küresel sorunlara çözüm odaklanan. Enstitü'nün uzun vadeli hedefi dünyanın önde gelen bilim ve teknoloji üniversitesi olmaktır.

Japonya'nın en önemli üniversitelerinden biri olarak, Tokyo Teknoloji Enstitüsü medeniyetine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır, dünyada barış ve refah, bilim ve teknolojideki öncü araştırma ve eğitim yoluyla küresel insan yeteneklerinin par excellence geliştirilmesini amaçlamaktadır, endüstriyel ve sosyal yönetimi dahil. Bu misyonu gerçekleştirmek için, liberal sanatlar bilimsel uzmanlık değil, aynı zamanda uzmanlık sadece kazanmak için son derece ahlaki öğrencileri eğitmek bir göz var, ve sosyal ve beşeri bilimler dengeli bir bilgi, Tüm akademik ustalıkla uygulamaya temellerinden derinden araştırma yaparken. Bu faaliyetler sayesinde, küresel doğal dünyanın sürdürülebilirliği ve insan hayatının destek katkıda bulunmak isteyen.

Okullar / Kolejler / Bölümler / Dersler / Fakülteler


Lisans okullar

  • Bilim Okulu
  • Mühendislik okulu
  • Bioscience ve Biyoteknoloji Okulu

Enstitüler

  • Fen ve Mühendislik Bilimleri Enstitüsü
  • Bioscience ve Biyoteknoloji Enstitüsü
  • Fen Bilimleri Enstitüsü Disiplinlerarası
  • Bilgi Bilimi ve Mühendisliği Enstitüsü
  • Karar Bilim ve Teknoloji Enstitüsü
  • İnovasyon Yönetimi Enstitüsü

Tarihçe


Erken Meiji döneminde, yakında ülke açıldıktan sonra, Japonya'daki modern sanayi teknolojisini geliştirmek için insan kaynakları yetiştirmek şart oldu. Hükümet aktif gelişmiş bilim ve teknoloji, Avrupa'da zaten yaygın ve ABD'yi geliştirmek için şu anda kendi vatandaşlarının teknik eğitimin teşvik edildi. Bu çerçevede, Japonya'nın ilk ulusal teknik okul, Kogakuryo Teknik Okulu, Mühendislik Bakanlığı tarafından kurulmuştur 1873.

aynı zamanda etrafında, Milli Eğitim Bakanlığı içinde Seisakugaku Kyojo kurdu 1874 Gottfried Wagener önerisiyle, Alman asıllı bilim adamı. Wagener üst düzey mühendis ve mühendis yetiştirmek amacıyla Japonya'da pratik teknik eğitim gerekliliği hakkında vokal olmuştu. Seisakugaku Kyojo üç yıl sonra kapandı rağmen, o öğrencilerin devrimci okul Japon sanayi modernizasyonu için gerekli mühendisleri üretmek için bilimsel teoriler ile birlikte pratik becerilerini öğretildi oldu.

Seiichi Tejima, kim o zaman Milli Eğitim Müzesi müdür yardımcısı, genel olarak, Wagener pratik uygulamalar üzerinde durularak, modern teknik ve endüstriyel eğitim itti birlikte. Ryuichi Kuki ve Milli Eğitim Bakanlığı Arata Hamao desteği ile, Mayıs ayında Tokyo Meslek Lisesi kurmak için Bakanlığa ikna etmeyi başardı 1881.

okul açılması için hazırlıklar başladı. Bir müfredat yılında çıkarılan Kuralları ve Tokyo Meslek Yüksek Okulu Yönetmeliği uyarınca kurulmuş 1881. Bu kurallar, okul meslek okulu öğretmeni veya üst düzey mühendis olmak için gerekli teknik ve endüstriyel fen eğitim vermek gerektiğini belirtti. Sumida Nehri yakınında Taito City Kuramae kampüsü için site olarak seçildi. Kuramae demektirdepo ön ve adı orada bulunan Tokugawa Şogunluğu pirinç depoları geliyor.

Taizo Masaki Okulun ilk müdürü oldu ve ilk sınıfları gerçekleştirildi 1882 iki bölüm halinde: Makine Bölümü ve Uygulamalı Kimya Bölümü. Tokyo Meslek Yüksekokulu Temmuz ayında birinci sınıf mezun 1887. Başlangıçta okul öğrencileri işe zor bir zaman geçirdim, teknik beceri geleneksel bir çıraklık sistemi Japonya'da aşağı teslim çünkü. Modern teknik eğitime çıraklık vardiya sadece başlamıştı. İçinde 1884, Wagener ilke ve eski Seisakugaku Kyojo yöntemlerine uygun olarak okulda öğretmeye başladı. O seramik gibi imalat sanayinde büyük ölçekli üretim için modern teknolojiyi geliştirdi, bardak, ve lacquerware. endüstriyel üretim Japonya'da kök saldı olarak Wagener Tokyo Tech sonraki gelişmeler için temel oluşturmuştur.

İçinde 1890, Seiichi Tejima Masaki işi devraldı ve okulun müdürü oldu. O zaman Tejima okumak için ABD'ye gitmişti 21 yaşında ve Iwakura Misyonu tercüman oldu, dünyayı dolaşmış bir Japon diplomatik misyon. Daha sonra Milli Eğitim Müzesi müdür yardımcısı genel rolünü üstlendi ve Paris ve Philadelphia Dünya Expositions gitti. Bu deneyimlerden Tejima Japonya'da teknik eğitim öncü savunucusu oldu. Tokyo Meslek Yüksekokulu Tokyo Teknik Okulu içinde değiştirildi 1890 ve daha sonra Tokyo Yüksek Teknik Okulu 1901. akademi ve sanayi çok sayıda liderler Tejima okulu açtı 25 yıllık dönemde kapılardan geçti.

Bir atasözü Tokyo Teknik Okulu yıllarında ortaya çıkan. “Her yerde bir baca var, orada Kuramae birisini bulacaksınız,” büyük ölçekli endüstriyel kompleks olduğu yerde anlamı, okul mezunu kuruluşundan dahil olmuştu. Okul Eylül'de yere yakıldı kadar Kuramae teknik eğitim merkezi olarak kaldı 1, 1923 Büyük Kanto depremi vurdu.


İstiyor musun Tokyo Teknoloji Enstitüsü tartışmak ? Sorusu olan, yorum veya yorumlar


Haritada Tokyo Teknoloji Enstitüsü


Fotoğraf


Fotoğraflar: Tokyo Teknoloji Enstitüsü resmi Facebook

Video





Arkadaşlarınızla bu yararlı bilgi paylaşmak

Teknoloji değerlendirme Tokyo Enstitüsü

Tokyo Teknoloji Enstitüsü görüşmek üzere Katıl.
LÜTFEN AKLINIZDA BULUNDURUN: EducationBro Dergisi size üniversiteler hakkında bilgi almak için yeteneği verir 96 duujjil, ama biz diğer üyelere saygı ve İngilizce yorum bırakmak istiyoruz.