університет Аахена

університет Аахена

Аахена Детальніше університет

Запишіться в університеті Аахена

огляд


Ініціатива Перевага німецьких федеральних і державних органів влади забезпечили величезний поштовх до подальшого
Розвиток Аахена університету. Інституційна стратегія, на якій була заснована успішна заявка Досконалість ініціатива, тим часом, була розширена, щоб сформувати довгострокову стратегію зміцнення всіх областей університету і підвищення їх профілі. У процесі він придбав великий імпульс, який можна побачити, між іншим, у великій будівельній діяльності.

Відомий свідченням цього є Campus Аахена, який розробляється в тісному співробітництві з промисловістю і яка полягає у формуванні однієї з найбільших науково-дослідних кампусів в Європі. Студенти і співробітники Аахена виграють в рівній мірі від цих подій і явно запрошені взяти участь у формуванні індивідуальних ініціатив.

Багато стимулюючі ідеї вже впливають на весь регіон міської Аахен і всієї потрійний межі області Німеччини, Бельгія і Нідерланди. Спільнота інноваційних знань розвивається, тісно об'єднані в мережу з деякими з провідних світових науково-дослідних і промислових партнерів.

Аахена є головною рушійною силою цього розвитку. І Аахен, як і придатних для життя міста привабливому на перехресті трьох культур, забезпечує ідеальне середовище для цього творчого процесу розвитку.

З його 260 інститути в дев'яти факультетах, Аахена є одним з провідних європейських науково-дослідних інститутів. 43,721 студенти 152 курси навчання реєструються для зимового семестру 2015/16, включаючи 7,904 іноземних студентів з 125 країни. Викладання в Аахена, в першу чергу орієнтованих на застосування. Його випускники тому затребуваними в якості молодших керівників і лідерів в бізнесі і промисловості.

Національні рейтинги (з) і міжнародні оцінки свідчать про виражену здатність випускників RWTH "для обробки складних завдань, вирішувати проблеми конструктивно брати участь в роботі команди і взяти на себе роль лідерів. Тому не дивно, що багато членів правління німецьких концернів навчався в Аахена.

Аахена визначив для себе чітко визначені цілі. До році 2020, вона прагне бути найкращим Німецький університет технології та один з п'яти кращих в Європі, а з наукової роботи, за якістю своїх випускників, і зовнішнього фінансування. Вона прагне бути провідним гравцем в міждисциплінарний великомасштабних науково-дослідних проектів. Вона прагне бути міжнародно визнаним університетом з міцного передового досвіду в галузі досліджень і навчання, який готує видатних вчених і висококваліфікованих молодих лідерів для промисловості і суспільства в національному та міжнародному контексті.

У цій радикальної і складний процес переорієнтації, Аахена бачить себе як університет, в якому все групи активно сприяють міцному і відкритої культури спілкування. Всі члени університету, в тому числі студентів, зобов'язуємося підтримувати спільну культуру високої продуктивності: конкуренція розглядається як конструктивний аспект академічного життя. Аахена вважає цю творчу культуру змін фундаментальний принцип для інновацій і суспільного прогресу.

школи / коледжі / відомства / курси / факультети


  • математика, Комп'ютерні науки та Природничі науки
  • архітектура
  • Цивільна інженерія
  • машинобудування
  • ГЕОРЕСУРСИ і матеріалознавство
  • Електротехніка та інформаційні технології
  • Мистецтво та гуманітарні науки
  • Школа бізнесу та економіки
  • медицина

історія


на 25 січень 1858, принц Фрідріх Вільгельм Пруський (пізніше німецький імператор), був представлений з пожертвування 5,000 талерів на благодійність, , піднятого Аахенер унд Мюнхенер Страхова компанія Протипожежна, попередник AachenMünchenerinsurance компанії. В березні, князь вирішив використовувати пожертвування, щоб заснувати перший прусський інститут технології десь в провінції theRhine. Місцем установи залишалося невирішеним протягом багатьох років; в той час як принц спочатку виступає Кобленц, міста ofAachen, Бонн, Кельн і Дюссельдорф також застосовується, з Аахен і Кельн бути головними конкурентами. Аахен, нарешті, виграв з концепцією фінансування за підтримки страхової компанії і місцевими банками. Groundbreaking для нового Polytechnikum відбувся 15 Може 1865 і лекції почалися під час франко-пруської війни на 10 жовтень 1870 з 223 студентів і 32 вчителі. Нова установа мало своєю основною метою освіти інженерів, особливо для гірничодобувної промисловості в Рурської області; існували школи хімії, електричне і машинобудування, а також вступний загальноосвітня школа які вчили mathematicsand природничі науки і деякі громадські науки.

Неясна позиція нового прусського політехніка (який офіційно не були університети) постраждалих в перші роки. Політехніки не вистачає престижу в суспільстві, а число студентів зменшилася. Ситуація почала змінюватися в 1880 коли рання RWTH, серед інших, була перетворена в Королівський технічний університет, отримав місце в прусської палаті лордів і, нарешті, отримала право дарувати PhD (1898) ступені і звання дипломований (введений в 1902). У тому ж році, по 800 студентів чоловічої статі, які навчаються. в 1909 перші жінки були допущені і художник Август фон Брандіс вдалося Олександр Frenz на факультеті архітектури, як “професор фігурного і пейзажного живопису”, Брандіс став деканом в 1929.

Перша світова війна, проте, виявився серйозною перешкодою для університету. Багато студентів добровільно приєднався і помер у війні, і частини університету були незабаром зайняті або конфісковані.

У той час як (то не більше маточне) TH Аахен (Аахен університет) процвітав в 1920-ті роки з введенням більш незалежних факультетів, декількох нових інститутів і загальних студентів’ комітет, перші ознаки націоналістичного радикалізму також стали видні в університеті. Третього Рейху Gleichschaltung з TH в 1933 зустрівся з відносно низьким опором з боку студентів, так і викладачів. Починаючи з вересня 1933, Єврейська і (уявний) комуністичні професора (і від 1937 на студентів також) систематично переслідували і виключений з університету. Вакантні Стільці все частіше віддається НСДАП партійці або співчуваючих. Свобода наукових досліджень і викладання стали сильно обмежені, і інститути, важливі для планів режиму систематично встановлені, і існуючі стільці сприяли. Коротко закрито в 1939, ТН продовжив курси 1940, хоча і з невеликим числом студентів. на 21 жовтень 1944, коли Аахен капітулював, більше 70% всіх будівель університету були зруйновані або сильно пошкоджені.

Після Другої світової війни закінчилася 1945 університет видужав і розширюється швидко. У 1950-ті роки, багато професорів, які були видалені з-за їх передбачуваної приналежності до нацистської партії було дозволено повернутися і безліч нових інститутів були створені. До кінця 1960-х років, ТН було 10,000 студенти, що робить його головним з усіх німецьких технічних університетів. З підставою філософських і медичних факультетів в 1965 і 1966, відповідно, університет став більш “універсальний”. Новостворений факультети, зокрема, стали залучати нових студентів, а число студентів майже в два рази подвоїлася з 1970 (10,000) в 1980 (більше 25,000) і від 1980 в 1990 (більше 37,000). в даний час, середнє число студентів складає близько 42,000, при цьому близько однієї третини всіх студентів становлять жінки. За відносному вираженні, найпопулярніші навчально-програми інженерного (57%), Природничі науки (23%), економіка та гуманітарні науки (13%) і медицина (7%).

У грудні 2006, Аахена і Султанат Оман підписали угоду про створення приватного німецького технологічного університету в Маскат. Професори з Аахена надано допомогу в розробці навчальних програм для поточного п'ять навчально-програм і наукових кадрів взяв на себе деякі з перших курсів.

в 2007, Аахена був обраний в якості одного з дев'яти німецьких університетів передового досвіду для майбутньої концепції RWTH 2020: глобальним викликам, заробляючи це конотацію будучи елітний університет. проте, хоча список університетів шанують для їх майбутніх концепцій в основному складається з великих і вже поважних установ, Федеральне міністерство освіти і наукових досліджень стверджували, що ініціатива, спрямована на заохочення університетів за допомогою спеціальної концепції майбутнього, щоб вони могли провести подальше вивчення міжнародному level.Having виграв засобів у всіх трьох ліній фінансування, процес привів Університет Аахена додатковий загальний обсяг фінансування в розмірі € 180 млн 2007-2011. Решта дві лінії фінансування були аспірантур, де Аахен Інститут перспективних досліджень в області обчислювальної технічних наук отримав фінансування і так звані “кластери передового досвіду”, де Аахена вдалося виграти фінансування для трьох кластерів: Ультра Високошвидкісний мобільний інформаційно-комунікаційних (UMIC), Інтеграційна Технологія виробництва для країн з високим рівнем заробітної плати і Tailor-Made види палива з біомаси


ви хочете обговорити Університет Аахена ? Будь-яке питання, коментарі або відгуки


Університет Аахена на мапі


фото


фотографії: університет Аахена офіційний Facebook

відео





Цієї корисною інформацією з друзями

відгуки Університет Аахена

Приєднуйтесь до обговорення з Аахена університету.
БУДЬ ЛАСКА, ЗАПИШИ: EducationBro Журнал дає можливість читати інформацію про університетах в 96 мови, але ми просимо вас поважати інших членів і залишати коментарі на англійській мові.