کیوٹو یونیورسٹی

کیوٹو یونیورسٹی

Kyoto University Details

  • ملک : جاپان
  • شہر : Sakyo جامعہ کراچی
  • مخفف : KU
  • قائم : 1897
  • طلباء (تقریبا.) : 23000
  • نہ بھولنا discuss Kyoto University
Enroll at Kyoto University

مجموعی جائزہ


میں اس کی بنیاد کے بعد سے 1897, کیوٹو یونیورسٹی خود انحصاری اور خود احترام کے جذبے کے تحت تعلیمی آزادی کاشت کرنے کے کام کیا ہے, اور تخلیقی عالمانہ کاوشوں میں نئے افق کھولنے کے لئے. یونیورسٹی بھی عالمی برادری بھر میں پرامن بقائے باہمی میں شراکت کے لئے کی کوشش کی ہے.

ہماری دنیا الحال 20th صدی میں ناقابل تصور ہوتا ہے کہ تیزی سے تبدیلیوں کی ایک بڑی تعداد کا سامنا ہے. عالمی تنازعہ کی ساخت, سرد جنگ کے خاتمے کے ساتھ حل کرنے کی توقع کی گئی تھی جس میں, اصل میں نسلی اور مذہبی کشیدگی کے نتیجے میں پیچیدگی اور شدت دونوں میں بڑھ رہی ہے. عین اسی وقت پر, عالمی ماحولیاتی آلودگی کی رفتار تیز, بے مثال بڑی آفات اور مہلک متعدی امراض دنیا بھر میں تباہی wreak, اور مالیاتی بحرانوں بنیاد میں قومی معیشت اور انفرادی زندگیوں دونوں ہلا. یونیورسٹیاں وہ ان ہنگامہ خیز دور میں لئے کھڑے ہیں کے بارے میں سنجیدگی سے سوچنے کی ضرورت ہے. دریں اثناء, جاپانی حکومت نے عالمی انسانی سرمایہ کی کاشت کے فروغ کے لیے یونیورسٹیوں اور صنعت کے ساتھ کام کر رہا ہے, اور یونیورسٹیوں پر بلا بین الاقوامی سطح پر مسابقت میں بلند کرنے کے لئے ڈیزائن کیا گیا اصلاحات کے نفاذ کے لیے. کیوٹو یونیورسٹی کو اب اس کے بانی کے جذبے کے سچے رہتے ہوئے حکومت اور وسیع تر معاشرے کے مطالبات کا جواب دینے کے لئے کس طرح سب سے شناخت کے لئے کی ضرورت ہے.

ایک یونیورسٹی کے تین بنیادی مشن کو تعلیم ہیں, تحقیق, اور سماجی شراکت. ان میں سے دو, تحقیق اور سماجی شراکت, عالمی رجحانات کے جواب میں تبدیل کرنے کے لئے مناسب ہیں. تعلیم, البتہ, ایک ضروری فطرت میں ناقابل تحریف ہونے کا یقین ہے کہ ہے. آزاد سیکھنے کے عزم کے ساتھ لائن میں, کیوٹو یونیورسٹی تعلیمی آزادی کا گڑھ کے طور پر اپنی پوزیشن کو برقرار رکھنا لازمی ہے, قدرے جنرل معاشرے سے الگ اور کنونشن کی طرف سے یہ بے لگام. ایسا کرنے کے لئے, یونیورسٹی تعلیمی کاوش کنندگان کے undisturbed کارروائی کر سکتے ہیں، جہاں ایک جگہ ہونا ضروری ہے, یہ بھی دنیا اور معاشرے میں ونڈوز فراہم کرتے ہوئے. یہ ونڈوز دنیا کی جدید علم اور معاشرے کے ساتھ لیس فیکلٹی ممبران سے باہر واقع ہیں کی طرف سے کھولی جا سکتا ہے, لیکن ہماری یونیورسٹی میں سب سے اہم کردار کے طلباء کھڑکیوں کے باہر وینچر کرنے والے کی طرف سے ادا کیا جاتا ہے. ہم ونڈوز کے طلباء کی صلاحیتوں کے بہترین عملی استعمال سے وہ یونیورسٹی میں تیار کیا ہے بنانے کے لئے کی اجازت دیتے ہیں فراہم کرنے کے لئے صنعت اور حکومت میں شراکت داروں کے ساتھ احتیاط سے کام کرنا چاہیے.

کئی تبدیلیاں یونیورسٹیوں کی مالی معاملات میں فی الحال جاری ہیں, مسابقتی فنڈنگ ​​پر عام آپریٹنگ سبسڈی میں کمی اور بڑھتی ہوئی زور سمیت. ہماری تعلیمی ماحول میں اصلاحات شروع کرنے کے لئے ہمارے اپنے فنڈز کو محفوظ کرنے کے لئے یہ ضروری ہو گیا ہے. میرے خیال میں ہمیں ان اصلاحات کے لئے ضرورت کے بارے میں وسیع تر معاشرے کے لئے ایک مقدمہ بنانے کے ضروری ہے کہ یقین رکھتے ہیں, کاروبار سے ادار حمایت حاصل کرنے کی امید میں کیوٹو یونیورسٹی کی اتنی زیادہ توقع ہے کہ, اور ہمارے اپنے سابقین سے. میں نے بھی مقامی کمیونٹی کے ساتھ مضبوط شراکت داری بنانے پر مرکوز ہیں, جاپانی کی کیوٹو-عالمی شہرت یافتہ دارالحکومت میں ہمارے مقام کے فوائد کو زیادہ سے زیادہ ثقافت اور دیگر یونیورسٹیوں کے ساتھ کام کرنے والے ایک امیر اور مختلف تعلیمی کیمپس میں شہر خود کو تیار کرنے کے. مزید برآں, ہم دنیا بھر میں یونیورسٹیوں سے بقایا فیکلٹی اور طلبہ کو متوجہ کرنے میں کامیاب ہونا ہے تو, ہم اصل نصاب اور مشترکہ تحقیق منصوبوں کیوٹو کے پرکشش مقامات پر فائدہ ہے کہ ترقی کرنے کی ضرورت, اور انہیں بین الاقوامی سطح پر جانا جاتا ہے بنانے. مجھے یقین ہے کہ ان کوششوں ہمارے خطے کی ترقی کے لئے بہت اہم کردار ادا کرے گا, اور مجموعی طور پر جاپان کے مستقبل اور دنیا کے لئے.

ایک جامع طور پر, تحقیق پر مبنی ادارے, کیوٹو یونیورسٹی کے لبرل آرٹس اور فاؤنڈیشن تعلیم ضم کرنا ہوگا, خصوصی انڈر گریجویٹ تعلیم, اور تخلیقی اور عملی صلاحیت کے ساتھ طالب علموں کو لیس کو اس طریقے سے تعلیم کے پروگرام گریجویٹ. ایسا کرنے کے لئے متنوع تادیبی علم کی ایک پدانکردوست انتظام کی پیشکش اور سیکھنے کے انتخاب کی ایک وسیع اقسام میں سہولت بہم پہنچانے تعلیمی راستے کی ترقی کی ضرورت ہے. طالب علموں کو مکمل حد تک ان کی صلاحیتوں کا احساس کرنے کے لئے اس میں وقت لگتا ہے. مجھے لگتا ہے ہم ایک معاون تعلیمی ماحول کو اپنے مستقبل کے حوالے سے جس میں طلبا بنانے کے فیصلوں میں پہنچ گئے نہیں ہیں فراہم کر سکتے ہیں امید ہے کہ, اور اس کی بجائے مقدمے کی سماعت اور خرابی کی ایک مثبت عمل انہیں کہ وہ بالآخر منتخب مستقبل میں زیادہ پر اعتماد ہو جائے کرنے کے قابل بنائے گی کہ پیروی کر سکتے ہیں.

پرچر اختراعی صلاحیتوں کے حامل طلبا کی تخلیق کے لئے, تمام اساتذہ اور انتظامی عملے کے ارکان بین الاقوامی توجہ کو اپنی طرف متوجہ ہے کہ تحقیق اور سماجی شراکت کے اقدامات کا تعاقب کرنے کے لئے مصروف ہو جائے ضروری ہے. کیوٹو یونیورسٹی ہے 10 فیکلٹیز, 18 گریجویٹ اسکولوں, 14 تحقیقی اداروں (جاپان میں کسی بھی دوسرے یونیورسٹی سے زیادہ), اور بہت سے دیگر تعلیمی اور تحقیقی مراکز. مجھے اس بات کا یقین کرنے کے لئے کہ ہمارے اہداف یونیورسٹی کمیونٹی کے تمام ان مختلف شاخوں بھر قدمی کر رہے ہیں اپنا سب کچھ کرنا ہے.

Juichi Yamagiwa
صدر
کیوٹو یونیورسٹی

اسکولوں / کالجز / محکموں / کورسز / فیکلٹیز


فیکلٹیز

  • Faculty of Integrated Human Studies
  • خط کی فیکلٹی
  • تعلیم کی فیکلٹی
  • قانون کی فیکلٹی
  • اکنامکس کی فیکلٹی
  • سائنس کی فیکلٹی
  • میڈیسن کی فیکلٹی
  • Faculty of Pharmaceutical Sciences
  • انجینئرنگ کی فیکلٹی
  • زراعت کی فیکلٹی

گریجویٹ اسکولوں

  • خط کے گریجویٹ سکول
  • تعلیم کے گریجویٹ سکول
  • قانون کے گریجویٹ سکول
  • اکنامکس کے گریجویٹ سکول
  • سائنس کے گریجویٹ سکول
  • میڈیسن کے گریجویٹ سکول
  • Graduate School of Pharmaceutical Sciences
  • انجینئرنگ کے گریجویٹ سکول
  • Graduate School of Agriculture
  • Graduate School of Human and Environmental Studies
  • Graduate School of Energy Science
  • Graduate School of Asian and African Area Studies
  • Graduate School of Informatics
  • Graduate School of Biostudies
  • Graduate School of Global Environmental Studies
  • School of Government
  • Graduate School of Management
  • Kyoto University Law School (Japanese Text Only)
  • Kyoto University School of Public Health

ہسٹری


The forerunner of the Kyoto University was the Chemistry School founded in Osaka in 1869, کونسا, despite its name, taught physics as well. بعد میں دیکھیں, the Third Higher School was established in the place ofSeimi-kyoku میں 1886, it then transferred to the university’s present main campus in the same year.

Kyoto Imperial University as a part of the Imperial University system was established on June 18, 1897, using the Third Higher School’s buildings. The higher school moved to a patch of land just across the street, where the Yoshida South Campus stands today. In the same year of the university’s establishment, the College of Science and Technology was founded. The College of Law and the College of Medicine were founded in 1899, the College of Letters in 1906, expanding the university’s activities to areas outside natural science.

After World War II, the current Kyoto University was established by merging the imperial university and the Third Higher School, which assumed the duty of teaching liberal arts as the Faculty of Liberal Arts. The faculty was dissolved with the foundation of the Faculty of Integrated Human Studies in 1992.

Kyoto University has since 2004 been incorporated as a national university corporation under a new law which applies to all national universities.

Despite the incorporation which has led to increased financial independence and autonomy, Kyoto University is still partly controlled by the Japanese Ministry of Education.

The University’s Department of Geophysics and their Disaster Prevention Research Institute are both represented on the national Coordinating Committee for Earthquake Prediction.


آپ چاہتے ہیں discuss Kyoto University ? کوئی سوال, تبصرے یا جائزے


Kyoto University on Map


ویڈیو





اپنے دوستوں کے ساتھ اس مفید معلومات کا اشتراک کریں

Kyoto University reviews

Join to discuss of Kyoto University.
براہ مہربانی نوٹ کریں: EducationBro میگزین تم پر یونیورسٹیوں کے بارے میں معلومات کو پڑھنے کے لئے کی صلاحیت دیتا ہے 96 زبانوں, لیکن ہم دیگر ارکان کا احترام اور انگریزی میں تبصرے چھوڑنے کے لئے تم سے پوچھنا.