Université du Nord-Est

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Nord-Université Détails

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aperçu


Northeastern University est une institution privée qui a été fondée en 1898.

Les frais de scolarité dans la Northeastern University sont $45,000 (Aprox.).

À l'Université du Nord-Est, les étudiants acquièrent une expérience de travail importante avant de recevoir leurs diplômes. Sur 90 pour cent des étudiants de premier cycle du Nord-complets au moins professionnel co-op une au cours de leur carrière universitaire, travail pour l'un des plus 2,000 les employeurs du monde entier, tel que GEICO et MTV. Les étudiants peuvent choisir de compléter leur diplôme en quatre ans, avec le potentiel de deux coopératives, ou cinq ans, la construction à temps pour trois coopératives. En dehors de la salle de classe et en milieu de travail, Il y a plus que 300 clubs et organisations pour les étudiants, dont environ 25 fraternités et sororités. Les Huskies du nord-est en compétition dans la Athletic Conference Division I de la NCAA Colonial. Plus que 3,000 les étudiants en concurrence au niveau du club et du sport intra-muros. Freshmen et étudiants de deuxième année sont tenus de vivre sur le campus. Le campus du nord-est réparti entre 73 d'acres dans la ville universitaire vénérable de Boston. Nord-Est a son propre arrêt sur le système de métro de Boston, communément appelé T. La ville, maison pour les collèges myriade, est ancré dans l'histoire américaine et plein d'activités pour les étudiants.

L'université reçoit des subventions de recherche lourdes chaque année à partir de la National Science Foundation et les National Institutes of Health, ainsi que les ministères de la Sécurité intérieure, L'énergie et la défense. Undergraduates et diplômés semblables peuvent participer à la recherche, et de nombreux projets actuels dans la recherche annuelle, Innovation et Bourse Expo. anciens notables incluent talk show Wendy Williams et l'astronaute Albert Sacco. Fondateur de Napster Shawn Fanning a assisté, mais n'a pas de diplôme du Nord-Est.

Écoles / collèges / Départements / Cours / facultés


College of Arts, Médias et design

Le Collège des Arts, Médias et Design est une communauté dynamique de chercheurs, décideurs, et praticiens dédiés à l'exploration et de l'innovation en communication, conception, et les arts.

ré’Amore-McKim School of Business

Depuis sa fondation en 1922, nous avons poussé en avant sur tous les aspects de notre mission: enseignement, recherche, sensibilisation, et l'impact sur la pratique des affaires.

Collège d'informatique et sciences de l'information

Les programmes éducatifs combinent l'informatique avec un domaine d'application importante, tels que la santé ou la sécurité.

College of Engineering

Spécialisée dans la recherche et de l'enseignement technique, en particulier dans l'énergie, écologique, domaines de la santé et de la sécurité.

Bouvé College of Health Science

L'éducation de la prochaine génération de leaders en santé et de la recherche biomédicale.

École de droit

L'École de droit prépare les futurs avocats par le biais de cours rigoureux et notre programme de formation juridique de coopération sans précédent, qui fournit quatre, expériences de travail à temps plein avec les employeurs dans le monde entier.

Collège d'études professionnelles

Internationalement reconnu comme un chef de file dans la fourniture de programmes pour les professionnels. nous’ceNtroNs sur vous, l'étudiant; vos besoins, ton intérêt, et vos objectifs.

College of Science

Donner aux élèves une connaissance approfondie des domaines émergents tels que la biologie chimique, cognition et neurosciences, sciences environnementales et marines, biochimie, nanosciences, et la science des réseaux.

Collège des sciences sociales et humaines

Explorer les questions intrinsèques au sujet de la nature humaine et le comportement, l'organisation et le fonctionnement des sociétés et des cultures, et comment les humains cherchent à façonner le monde qu'ils partagent.

Programme pour les étudiants non déclarés

Nos programmes de signature en matière d'apprentissage par l'expérience sont des moyens intégrés pour nos étudiants non déclarés à explorer leurs intérêts dans les carrières, ainsi que les majors.

Histoire


le Institut du soir pour les hommes plus jeunes, situé au YMCA, avenue Huntington, a tenu sa première classe en Octobre 3, 1898, à partir ce qui se transformer en université du Nord-Est au cours de quatre décennies. La faculté de droit a été officiellement créée cette année avec l'aide d'un comité consultatif, composé de Dean James Barr Ames de l'Université Harvard School of Law, Dean Samuel Bennett de l'Université de Boston School of Law, et le juge James R. Dunbar. Dans 1903, la première école d'ingénieurs automobile dans le pays a été créé suivi par l'École de Commerce et des Finances 1907. cours du jour ont commencé en 1909. Dans 1916, un projet de loi a été présenté à l'Assemblée législative du Massachusetts pour incorporer l'Institut Nord-Est College. Après débat et enquête, il a été adopté en Mars 1916.

En mars 30, 1917, Frank Palmer Speare a été inauguré le nouveau collège’s premier président. Cinq ans plus tard, l'école a changé son nom Université du Nord-Est afin de mieux refléter la profondeur croissante de son instruction. En mars 1923, l'Université a obtenu le degré général accordant le pouvoir de l'Assemblée législative, à l'exception de la A.B., le S.B., et les diplômes de médecine.

Le Collège des arts libéraux a été ajouté en 1935. Deux ans plus tard, l'Université du Nord-Est Corporation a été créée, avec un conseil d'administration composé de 31 membres universitaires et 8 du YMCA. Dans 1948 Nord-Est se sépare complètement du YMCA.

Après la Seconde Guerre mondiale a commencé l'admission des femmes du Nord-Est. Dans le boom d'après-guerre de l'éducation de l'Université a créé le Collège de l'éducation (1953), Collège universitaire (maintenant appelé Collège d'études professionnelles) (1960), et les collèges de pharmacie et soins infirmiers (1964) (plus tard, combiné au Collège Bouvé des sciences de la santé). Le Collège de la justice pénale (1967) suivi, puis le Collège des sciences informatiques (1982) (rebaptisé depuis le Collège d'informatique et sciences de l'information).

Au début des années 1980 l'école de banlieue de nuit, un temps était passé à près de 60,000 inscrits. Par 1989-1990 Les effectifs universitaires avait réduit à environ 40,000 plein, à temps partiel, et les étudiants du soir, et en 1990 la première classe avec plus direct sur le campus que les étudiants de banlieue a été obtenu. Suite à la retraite du président Kenneth Ryder 1989 l'Université a adopté une approche lente et plus réfléchie changer. Historiquement, il avait été d'accepter entre 7,500 et 10,000 étudiants par an sur la base des demandes d'environ 15,000 à 20,000 avec des taux d'acceptation entre 50% et 75% selon le programme. Les taux d'abandon étaient énormes, avec un 25% taux d'abandon étudiants de première année et le taux d'obtention du diplôme ci-dessous 50%, avec seulement 40% de 5,672 étudiants de premier cycle de jour à temps plein inscrits à l'automne 1984 diplôme par 1989.

Quand le président John Curry a quitté ses fonctions en 1996 la population universitaire a été systématiquement réduite à environ 25,000. Le nouveau président Richard Freeland a décidé de se concentrer sur le recrutement du type d'étudiants qui étaient déjà à l'école comme son diplôme’s démographique premier. Au début des années 1990, l'université a réduit sa taille de la classe de première année du monde 4,500 étudiants à 2,800 afin de devenir plus sélectif, et a commencé une $485 millions programme de construction comprenant des salles de séjour, installations universitaires et de recherche, et les centres sportifs. Entre 1996 et 2006 les scores moyens SAT ont augmenté plus 200 points, taux de rétention ont augmenté de façon spectaculaire, et les applications doublé.

Au cours de l'Université’s transition, les étudiants ont connu une réorganisation du système d'enseignement coopératif afin de mieux intégrer l'apprentissage en classe avec l'expérience en milieu de travail. programmes d'études à temps plein est passé d'un système à quatre quart à deux semestres traditionnels et deux été « minimesters », permettant aux étudiants de deux approfondir dans leurs cours universitaires et une plus longue expérience, stages de co-op de fond.

Tout au long de la transformation, Président Freeland’s objectif souvent répété était de casser le Top 100 de l'U.S. Nouvelles & Rapport mondial’srankings. Avec ce accompli par 2005 la transformation de l'école à l'université de navettage de la recherche nationale était complète. Freeland a démissionné en Août 15, 2006 et a été remplacé par le Dr. Joseph Aoun, un ancien doyen de l'Université de Southern California.Aoun mis en œuvre un modèle de gestion décentralisée, donnant doyens d'universités plus de contrôle sur leurs budgets, décisions d'embauche du corps professoral, et la collecte de fonds.

Dans le cadre d'une période de cinq ans, $75 millions Plan d'investissement académique qui a eu lieu de 2004 et 2009 l'Université concentrée sur l'éducation de premier cycle, programmes professionnels de deuxième cycle de base, et des centres d'excellence en recherche. Faculté a été à confortée par 100 nouveaux titulaires et les professeurs à la permanence, élargi pour inclure plus tard 300 mandat supplémentaire et le corps professoral à la permanence dans des domaines interdisciplinaires. Aoun a également mis l'accent sur l'amélioration des relations communautaires en se adressant aux dirigeants des quartiers environnants de l'université. en outre, Aoun a créé des partenariats plus académiques avec d'autres institutions dans la région de Boston, y compris Tufts, Hébreu College et l'École du Musée des Beaux-Arts.[citation requise]

Pendant ce temps, Nord-Est a progressé dans le classement national. Il a placé 42ème dans la 2014-15 U.S. Nouvelles & Rapport mondial’s « Guide LEMEILLEURCHOIX », une 7 saut de position de 2013-2014 et 27 gain de place juste depuis 2010-2011. Certains ont fait valoir que l'élévation récente du Nord-Est dans le classement montre que l'université a « craqué le code » au classement académique, tandis que d'autres ont suggéré qu'il a compris comment « le système de jeu ».


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